如何看待幼儿穿系穿鞋带的方法 图解鞋子

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怎么系鞋带最省鞋带,死理性派来教你!
鞋带会系吗?那花式鞋带会系吗?那最省鞋带的系法呢?本文就讲述了什么样的系鞋带方法是最优的——最省成本。
你会系鞋带吗?这个问题似乎应该问幼儿园的小朋友。可是有的时候,系鞋带也是一项技术含量很高的工作,选出一种最好鞋带系发并非易事。
啥样的系鞋带的方法叫好呢?文艺小清新一定喜欢最靓、最帅的那款。可是死理性派则把这个问题看作一个优化问题:哪一种系鞋带的方法最节省鞋带,所需要的鞋带长度最短。
常见的鞋带系法
鞋带穿过鞋孔的方法有千千万万,我们先只考虑比较常见的,就是鞋带在左右鞋孔之间左一下、右一下来回穿梭的情况。
在查阅资料后,我们发现,符合上述说明的常规系鞋带方法有三种(如下图):分别是美国式系法、欧洲式系法和鞋店式系法(也就是鞋店卖鞋的为了图省事的一种简单系法)。
美国式系法
欧洲式系法
鞋店快速系法
这 3 种方法那一种更好呢?也就是说,哪种系法最省鞋带呢?
不妨然我们先来确定这个“鞋带工程”涉及到了哪些变量:
鞋上一共有多少对鞋孔:n:
相邻两个鞋孔之间的距离:d
左面那一行鞋孔和右边那一行鞋孔的距离:g
根据勾股定理和一些简单的几何知识,我们可以很轻松的算出这 3 种系鞋带方法所需要的鞋带长度(只考虑穿过鞋孔的长度,不考虑系蝴蝶结所需要的长度)分别为:
在 n, d, g 的值不同的情况下,这 3 个函数哪一个最大呢?选几个数带进去算算就知道了。假设鞋有 8 对鞋孔( n = 8 ),鞋孔间距离是 1 厘米( d = 1 ),左右鞋孔间的距离是 2 厘米( g = 2 ),这 3 种系法所需要的鞋带长度分别是:
美国式系法:38厘米
欧洲式系法:40厘米
鞋店系法:42厘米
如果按照一条 60 厘米的鞋带的价格 1 元算的话,采用美国式系法可以比第 3 种系法为你节省一大笔钱:人民币 0.07 元。 再试试其他型号的鞋子,几乎每次都是美国式系法都可以击败另外两种系法,美国式系法似乎应该是 3 种之中是最好的,那是不是在所有的系法中它都是最好的呢?
最优鞋带系法和光线传播之间的联系
其实,这个问题和光线反射与折射问题有着很巧妙的联系。光在传播的时候有个“怪癖”,总是“抄近道”,选择走最短的路径(当然,死理性派知道这种说法是不严谨的,详情请看
)。我们就知道光的入射角等于反射角,但是可能很少人想过这个现象背后更深层的原因:因为只有这样,才可以保证光线总能以最短的路径达到目的地。比如下面的图中,A点在入射光线上,B点在反射光线上,AB两点之间相当于有一条直线连接,“两点之间,线段最短”,如果入射角不等反射角,经过AB两点的光线就未必可以保证走的路最短。
回到鞋带的问题上,鞋带在两排鞋孔之间来回穿梭相当于光线在两面相对的镜子之间反射来反射去。而美国式系法恰好相当于光线以入射角等于反射角的方式进行来回反射(第 n 个鞋孔除外),自然保证了是三种方式中最省鞋带,也是所有可能方式中距离最短的系鞋带方法。
在下面的这幅图里,每一条横线交替代表左边的一行鞋孔( A )和右边 ( B )一行鞋孔,竖线代表第 1,2,3,……n 个鞋孔。我们可以在一个平面上清楚地看到这三种鞋带系法是怎样穿过所有的鞋孔的。美国式系法几乎是直线,而另外两种系法曲曲折折,走的距离长也就不出乎意料了。
更省鞋带的非主流系法
看到这里你可能会问,是谁这么闲研究了这样让人想不到的问题?其实以上的系鞋带指南出自一篇论文,下图是这篇奇特的论文的作者,美国北卡罗莱纳大学的 John H. Halton 大叔。
虽然我们简单介绍了这篇论文的内容,不过故事还没有完,刚刚说的最短系法只是在鞋带每次都是在左右鞋孔之间来回穿梭的假设之下的。事实上,在 John 发表论文之后,就有人开始提出异议,认为如果扔掉这个假设,还有比美国式系法更短的系法,比如下面的这个系法:
如果 n 是偶数,需要的鞋带长度只有 ( n – 1 )( g + 2d ) 。据说加拿大皇家海军和皇家空军曾用这种方式系鞋带,原因倒不是为了节省鞋带,而是鞋带很容易从中间用刀一下子划开,这样在遇到危急情况,比如溺水的时候,便于脱掉鞋子逃生。
看来,系鞋带这件技术活也不是那么容易的。
原来系鞋带的学问这么大!幸好我穿的鞋不用系鞋带……
参考资料:
The shoelace problem, H Halton - Mathematical Intelligencer, 1995
How to Cut a Cake: And Other Mathematical Conundrums, Ian Stewart
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我的懒人绑鞋带法是,绑鞋带时留下一定的宽松度,然后脱鞋子时不扯鞋带就能直接脱了,下次穿鞋子时也不用绑鞋带了。虽然我完全看不懂这文章,事实上死理性派的文章我一篇都看不懂,但还是决定展开新一轮的对死理性派的膜拜,因为连绑鞋带都能数字化对我来说已经是外星人的级别了。
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全部评论(181)
大气科学专业,气象万千小组管理员
穿系鞋带的鞋从不系鞋带的路过~
动物遗传硕士
欧洲系法看起来很累= =当然也许只是习惯问题吧……总之,运动鞋只在刚买回来的时候系一次鞋带的人,对这个也没啥追求……
看完全文就剩板凳了……这明明是穿鞋带嘛,当年我们还琢磨了好多鞋带穿法,每天换一种,真是无聊的快乐时光……
怎么穿呢?比如一般的运动鞋。苦苦思考中。引用air的回应:穿系鞋带的鞋从不系鞋带的路过~
引用风飘絮的回应:看完全文就剩板凳了……这明明是穿鞋带嘛,当年我们还琢磨了好多鞋带穿法,每天换一种,真是无聊的快乐时光……LS第二句话+1死理性派难道连用语都和其他人不一样么XD这个平时不是称为穿鞋带的么……系鞋带是在鞋带穿好下完成的工作啊…………
引用sx349的回应:LS第二句话+1死理性派难道连用语都和其他人不一样么XD这个平时不是称为穿鞋带的么……系鞋带是在鞋带穿好下完成的工作啊…………刚刚搜索了一下系鞋带……我错了………………
一眼看过去鞋店系法最简单……但是好像没有鞋店这么系明天试试蛋疼的欧式系法
可是假如绑不好,走路很不舒服。
鞋店快速法还不错诶~~~
纯为题图!!ASICS!!我的最爱,好帅好性感……泪目
理论物理博士,科学松鼠会成员
尝试过别的系法,不好玩
五星级航空飞行员
系鞋带苦手颤抖飘过~~
鞋带太长的飘过,不知道有没有最长的系法,当然,每个孔只能过一次
为毛GR里面图片不能正常显示了呢?果壳屏蔽了么?
我曾经试图计算过十字绣怎么走线线最短
真没想过鞋带还可以这样系
引用sx349的回应:刚刚搜索了一下系鞋带……我错了………………搜了,发现系鞋带居然还有个网站哎~
原来自己一直是用美国式的啊……
……竟然搜到了一个叫做系鞋带中文网的网站……
我还以为是花式系鞋带方法呢
我的懒人绑鞋带法是,绑鞋带时留下一定的宽松度,然后脱鞋子时不扯鞋带就能直接脱了,下次穿鞋子时也不用绑鞋带了。虽然我完全看不懂这文章,事实上死理性派的文章我一篇都看不懂,但还是决定展开新一轮的对死理性派的膜拜,因为连绑鞋带都能数字化对我来说已经是外星人的级别了。
生物技术学士
这样穿鞋带是为了什么?为了节省鞋带材料么?那张力要不要考虑呢?
不就是个鞋带么,有那么夸张吗
古典吉他控,通信工程专业
还有从不同脚型考虑的穿鞋带法,详情参见n多年前的MCG(microcomputergeek)
原来我一直是欧式来着
看来我一向使用得比较省钱的系法。
牛逼。。。我也用的比较省钱啊
有机化学博士,法学学士
我平时是美国式,穿运动鞋是鞋店省事式。
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教育、保教并重。活动一是一次正规的教育活动。活动二则是保教方面的学习内容。整个活动,教育是为保教服务,保育中又有教育的成分。两者相互联系、相互促进。值得一提的是,最后的活动延伸非常必要,因为幼儿动手能力、自理能力的提高,绝非一两次学习活动所能达到的,必须在平时多次练习、巩固。
我会系鞋带了 && 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。&& 活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、健康地发展。活动目标:1、掌握系鞋带的正确方法。2、理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。3、提高动手能力、生活自理能力。活动准备:《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片,短绸带人手一根,幼儿鞋带的鞋上幼儿园。活动一:故事《一双有蝴蝶结的鞋》1、教师有表情的完整讲述一遍故事。2、结合挂图,教师边讲述边提问。(1)开始,妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋?(2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?(3)到了佳佳的生日,妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋,佳佳是怎样穿好这双这双鞋的?心里又是怎样想的?借此复习前面的短句。3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带,练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句,运用正确的方法。先绕的两个圈要小一些,交叉的也要小,不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。4、娱乐活动幼儿互相帮助把蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞动。活动二:学系鞋1、讨论:早上,爸爸妈妈是怎样给你系鞋带的?2、请会系鞋带的幼儿表演一次,激发幼儿学习鞋带的愿望。3、引导幼儿根据扎蝴蝶结的经验,学系鞋带。鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿,提醒幼儿一定要系紧鞋带,不然鞋带容易散开。4、比一比,谁的鞋带系得又快又好。活动延伸:在区角中增设自理区,投放扎蝴蝶结的短绸或可穿鞋子的娃娃,可让幼儿继续学习系鞋带。 活动评析:本活动设计体现出以下特点:1、循序渐进,巧妙过渡。系鞋带是一项幼儿较难掌握的技能,练习时幼儿往往会因为枯燥难学而失去兴趣,扎漂亮的蝴蝶结却是幼儿乐于学习的。该活动从让幼儿听故事开始,先学主人公扎蝴蝶结,再迁移至学系鞋带,如此循序渐进,巧妙过渡,幼儿愿意学,有兴趣学。2、以语言指导行动,且贯穿整个学习活动。故事中的短句实际上把系鞋带的方法具体详细地表达出来,而且念起来象儿歌般朗朗上口,很有韵味,幼儿乐于接受。在整个活动进程中,教师充分发挥了这一指导语的作用,受到了很好的效果。3、教育、保教并重。活动一是一次正规的教育活动。活动二则是保教方面的学习内容。整个活动,教育是为保教服务,保育中又有教育的成分。两者相互联系、相互促进。值得一提的是,最后的活动延伸非常必要,因为幼儿动手能力、自理能力的提高,绝非一两次学习活动所能达到的,必须在平时多次练习、巩固。& &大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 ^_^
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帆布鞋怎么系鞋带好看?七种好看漂亮鞋带系法
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导读:怎么系鞋带好看?小编下面带来七种好看漂亮鞋带系法,赶紧来学学看吧。
一款百搭款的帆布鞋是不可或缺的单品,简单的帆布鞋能够提升造型的时髦度,让你造型更加亮眼好看,怎么系鞋带好看?七种好看漂亮鞋带系法带给大家。
七种好看漂亮鞋带系法:
第一种:斜线结
首先穿第一个孔后再你们打单结,另外一端从里到外穿过左面第三孔;然后鞋带再从右面第二孔穿进去,用蓝色鞋带完成斜线结的样子,再用白色鞋带以反方向再打斜线结;方法跟蓝色的鞋带的嘻哈相同,蓝白色鞋带最终从舌头部分的孔出来,从舌头部分穿出来,将系待系得宽松点更好看哦。
第二种:内部X结
首先从两端鞋带保持一致后,两端各从第二孔穿出来,再从1孔穿出来进2孔再从3孔穿出来,如图所示,最后将鞋带内侧打结处理即可。
第三种:麻花结
两条鞋带再里面打结后穿出来,两条鞋带交叉之后从第二孔穿出来拉紧鞋带,使交叉点居中的过程中产生麻花的样子,如图所示,留下最后的孔用X形来处理,剩下的鞋带放在鞋子里面一起打结处理。
第四种:十字交叉结
一端在内侧打结,另外一端按照顺序穿孔,跳一个孔穿进去,按照相同的方法系下去,反复后剩下的鞋带塞到内侧打结处理,紫色鞋带按照相同的方法,按照顺序进行穿孔,从下面穿进去,再从上面穿出来,根据鞋子的颜色选择谐和的鞋带,最后将多余的鞋带在内侧打结即可。
第五种:双直结
黄鞋带留下一段长度后,从左面孔穿出来从右面孔穿进去,按照虚线的方向穿鞋带,调整鞋带使其保持一字形,多余的部分塞入鞋里面,同样将白色鞋带留下一段在内侧后,在里面跟黄鞋带打结,按照虚线的方向穿鞋带,如图所示,调整白色的鞋带再黄鞋带的上面,最后将多余的部分在鞋子的内侧和黄鞋带进行打结。
第六种:双X结
首先从第二孔开始,由外到里穿过鞋带,用X结法系白色鞋带,末端塞到内侧后打结处理,如图所示,蓝色鞋带穿过第一个孔,打x结穿过白色的鞋带交叉处,将蓝色鞋带末端进行打结处理,将剩下的线条比较长可以做一个环,绕几圈后从环里面穿过。
第七种:梯形结
调整鞋带两端长度后,从内到外拉出鞋带,拉出来的鞋带从外到里穿进第二孔,左面的鞋带从右面两孔之间的鞋带下面穿出来,右面使用同样的方法,注意两端的交叉鞋带方向如图所示,多余的鞋带塞到鞋里面打结处理即可。
七种好看漂亮鞋带系法,大家都学会了吗?
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【服饰穿戴】导读求一篇母亲教幼儿系鞋带的日记,一百个字左右
求一篇母亲教幼儿系鞋带的日记,一百个字左右
不区分大小写匿名
  吃完,背起我的小包包,我去上学校。  7点40,升旗仪式开始了,可爱的孩子们穿着整齐的校服,红领巾在胸前飘扬,F小声唱起了国歌,这样温馨的场面,18年来F从没间断过,这也许就是做老师的好处吧,随时随地,你都可以从孩子们的脸上找到自己当初那份稚嫩的表情。  升旗结束后,大家各自回到各自的岗位上,F备了一会课,站在窗前看操场上孩子们扔实心球,涨红的小脸蛋和怎么也扔不远的实心球,我也曾经一一拥有。  今天F去10班上课,上得正投入的时候,就看见,讲台正前方,第2组的那个女生,慢慢地伸出了她的脚,而她对面的那个男生,弯下腰去,很自然很温柔地,帮她系好散乱的鞋带。  F应该感到震惊的,但是为什么,有一种淡淡的温柔和嫉妒涌上了心头?  旁边的学生笑着说:“F老师,别理他们,他们是小两口。”  最不应该脸红的F却红了脸,什么时候,校园里这么开放了?  小女生笑西西地看着F,F也不忍心责备他们了,只是轻轻说了声:“好好上课吧。”  回到办公室,F惆怅地回忆,第一次为我系好鞋带的那个男生是谁?而现在,他又在那里奔波劳碌着呢?   我们年青过,我们爱过,我们应该感激。
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2009年XX日XX月
我妈今天叫我系鞋带,我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我妈帮我系好鞋带,问我会不会了?我说不会.于是我妈就把鞋带拆了,重新系.我终于会系鞋带了,今天真高兴阿.
《弟子规》曰:【冠必正。纽必结。袜与履。俱紧切。】
从这一条,我们从字面上可以看得出来,一个人的衣冠必须要整齐。整齐,不但自己看了欢喜,别人看了也会高兴。为什么?衣冠不整的话,给人感觉就是不懂得尊重自己,同时也是不尊重对方,可以说是失礼。所以从小,为人父母的就要特别注意到孩子的仪容。我们都晓得出门之前,一定要先照照镜子,从头到脚都要检查一遍,免得出门出糗了。我们也看到有一些朋友,他因为时间非常的匆忙,出门没有再端详一下,自己的这个衣服有没有扣好?鞋子有没有穿好?甚至袜子颜色不同,他因为一时匆忙没有注意到。所以,这一条就告诉我们,从头到脚衣冠一定要整齐。
『冠必正』,「冠」就是指我们戴帽子的时候,要特别注意有没有正。没有方正,戴得歪歪斜斜,可以说是轻率的感觉。所以这个「冠」,此地冠指正的,所指出的就是指我们戴帽子要戴得整齐。
『纽必结』,纽就是纽扣,没有纽扣的是拉炼的,我们也要把它拉好。纽扣要扣紧,有时候我们纽扣松掉了,可能在半路掉了。所以,在平常的时候,我们也要检查自己的衣服,纽扣是不是有松的感觉;有松的话,应该把它缝好,免得穿出去之后不晓得掉在哪里。有时候参加重要的聚会,因为纽扣掉了而出糗了,这个都是很失礼的事情。所以平常我们对于自己的衣服、容貌要特别注意整齐,穿戴好整齐之后再出门,免得有很多状况,我们没有办法感觉的。
过去从事教学的时候,有时候看到学生家长匆匆忙忙来接小孩,有的甚至衣服穿反面,里头穿成外头,这个都是因为一时的匆忙没有注意到。偶尔,我们如果一疏忽的话,也有可能把纽扣扣颠倒了,很奇怪的出门,等到一发觉自己这个窘态的话,已经为时已晚。尤其女众,我们女生出门的话,应该要特别注意,如果你的拉炼是在后头,出门一定要摸摸看是不是有拉起来,是不是有扣好,因为在后头我们没有办法注意到。所以在出门之前,即使晚了一分钟,我们都要仔细的端详看一看,有没有哪里不整齐?不但自己出糗,这个对别人也是不尊重、不礼貌。
『袜与履』,袜就是指袜子,履就是鞋子。『俱紧切』,如果有鞋带的鞋子,应该要把它绑紧。袜子也要穿好,不能一脚高,一脚低,这样穿出去就非常没有礼貌。「切」就是要把它绑紧。「俱紧切」,「紧」要绑紧,要绑得牢。我们也看过很多人,上半身穿得非常的整齐,非常的端庄,非常的好看;可是你再仔细端详他的鞋子,你会觉得非常的不搭调。为什么?鞋子很脏。所以我们要出门之前,的的确确一定要注意自己的衣冠有没有整齐,穿戴是不是自己已经觉得整齐了再出门。这个整齐并不是要穿得非常的华丽,而是没有失礼于别人,自己也会懂得尊重自己。
袜子跟鞋子,我们也要督促子弟,袜子一定要拉好再穿出门。有的上面的这个口已经松掉,所以一脚高一脚低,也是很不礼貌的。平时做家长的也要懂得,也要经常注意孩子的仪容,是不是有穿戴得不整齐?如果不整齐的话,我们也要告知他,该扣的应该要扣得很好,不可以与人有邋遢的感觉。
人的容貌是我们第一眼所见面的第一个印象。不好的容貌,不好的仪表。不好的容貌没有关系,但是你有良好的仪态,你有整齐的穿著,也会让人觉得看起来很舒服,不会失礼于别人。曾经听到朋友这样讲,他们说办公室有人穿著很不得体,就是把家里的这种很轻便的衣服穿去上班。结果很多同学、很多同事很不以为然,为什么?因为办公室是一个比较庄严地方,我们不能为了自己方便,然后不懂得这种衣服的穿戴的重要性。所以,仪容的整齐也是一个人的威仪所表现出来的,我们要特别谨慎小心。
有一天,父母会变老
  在关心男女朋友、好朋友的同时, 别忘了也花点时间多陪陪爸妈,多关心他们   如果你在一个平凡的家庭长大;    如果你的父母还健在;不管你有没有和他们同住;    如果有一天,你发现厨房不再像以前那么乾净;    如果有一天,你发现家中的碗筷好像没洗乾净;    如果有一天,你发现母亲的锅子不再雪亮;    如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废;    如果有一天,你发现家中的地板橱柜经常沾满灰尘;    如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃;    如果有一天,你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时………,就像他们不再想要天天洗澡……   如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果;    如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;    如果有一天,你发现父母喜欢吃稀饭;    如果有一天,你发现他们过马路行动反应都慢了;    如果有一天,你发现在吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或著凉,(那是吞咽神经老化的现象);   如果有一天,你发觉他们不再爱出门…    我要告诉你,你要警觉父母真的已经老了,器官已经退化到需要别人照料了,如果你不能照料,请你替他们找人照料,并请你千万千万要常常探望他们,不要让他们觉得被遗弃了。每个人都会老,父母比我们先老,我们要用角色互换的心情去照料他们,才会有耐心、才不会 有怨言。当父母不能料理自己的时候,为人子女要警觉,他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好,如果房间有异味,可能他们自己也闻不到,请不要嫌他脏或嫌他,为人子女的只能帮他清理,并请维持他们的“自尊心”。当他们不再爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗 身体,因为纵使他们自己洗也可能洗不乾净。当我们在享受食物的时候,请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗,因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。从我们出生开始,喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习,关心 和行动永远都不停。    如果有一天,他们真的动不了,角色互换不也是应该的吗?为人子女者要切记,看父母就是看自己的未来,孝顺要及时。    如果有一天,你像他们一样老时,你希望怎么过?现在的你,是在当单身寄生虫、还是已婚双料或多料寄生虫?你有留意过自己的父母吗?请关心和留意他们正在逐渐老化的过程,也别忘了花多点时间陪陪爸妈,多关心他们喔!!! (不要经常对他们呼喝)    孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。 教你系鞋带,扣口子,溜滑梯;   教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕;   这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已   所以,当我想不起来,接不上话时,   请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……   极可能最后连要说什么,我也一并忘记。   是否还记得你才学会的第一首娃娃歌吗?   是否还记得每天总要我绞尽脑汁   去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?   所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,   哼着我孩提时代的儿歌时 体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!希望你,也能陪着我闲话家常吧!   孩子    现在我常忘了扣口子,系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,   要对我多一点耐心和温柔,   只要有你在一起,   就会有很多的温暖涌上心头。   孩子!   如今,我的脚站也站不稳,走也走不动,   所以,   请你紧紧的握着我的手,   陪着我,慢慢的。   就像当年一样,   我带着你一步一步地走。
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