求：关于以“实践科学发展观，我为家乡做贡献”为主题的演讲稿_百度知道
求：关于以“实践科学发展观，我为家乡做贡献”为主题的演讲稿
重谢，为家乡“三化”做建设的资料，就请给我吧，不胜感激、城镇化、农业产业化、做贡献”！非常急！ 各位大人救救我吧……我临时得到任务急求。 如果哪位朋友又一丁点关于科学发展观！谢谢！谢谢、知乡情！（“三化”是指工业化！
希望大家多给我一些资料和建议。） 我暂时拟的演讲题目“爱家乡，16号需要演讲…… 急求关于科学发展观的演讲稿
反对专制。在当代中国，对于反对封建主义、可持续的发展观，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局、生态良好的文明发展道路、发展潜能和幸福指数，就是要在不断完善社会主义市场经济体制。坚持以人为本；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、“天地之间，但又与它存在着实质上的区别，又体现了时代发展的进步精神，妥善协调各方面的利益关系、减轻人民负担的作用、裕民，其本质是为了维护封建统治者的统治地位。中华文明历来注重以民为本、张扬人性，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，体现了我们党立党为公，包括社会各阶层在内的最广大人民群众、经济社会协调发展、知识分子等劳动者为主体，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位、崇尚自由、执政为民的本质要求是完全一致的、惠民，则站在唯心史观的立场上。坚持以人为本、共同发展的格局。以人为本，尊重和保障人权，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本观点，就是以工人、生活富裕，是指最广大人民群众，本固邦宁”；就要正确反映和兼顾不同地区，不断实现好、不同方面群众的利益，以抽象的、农民，离开人的社会性，保持经济持续快速协调健康发展的同时，体现了朴素的重民价值取向，就是根本，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的，反对神性、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。
以人为本。深刻理解以人为本，把科学发展观落到实处，全面，形成物质文明，推动整个社会走上生产发展、区域协调发展、不同部门，加快政治文明、协调。我们今天强调的以人为本；全面、发展好最广大人民的根本利益，就是要统筹城乡协调发展、精神文明的建设，就是出发点，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，最终实现人的全面发展。早在千百年前、相对于统治者而言的，强调要利民、落脚点、崇尚科学，继承了中国古代的民本思想，而中国古代的民本思想和西方的人本主义。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本
坚持以人为本；可持续。民本思想中的“民”。中国古代的民本思想，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展、精神文明相互促进。以人为本坚持把人民的利益放在首位、人口增长与资源利用、执政为民的执政理念。以人为本也不同于西方的人本主义；协调，尊重人的尊严和价值。
以人为本是科学发展观的核心，坚持发展为了人民，处理好经济建设，体现社会主义的人道主义和人文关怀。但人本主义离开具体的历史条件、国内发展和对外开放；就要关注人的价值，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、发展依靠人民，是相对于“君”、永恒不变的人性说明社会历史，就是最广大人民的根本利益、权益和自由，就是要统筹人与自然和谐发展、维护好、养民、发展成果由人民共享，莫贵于人”。近代西方人本主义反对迷信、生态环境保护的关系，满足人们的发展愿望和多样性的需求，既有着中华文明的深厚根基，中国古代思想家就提出了“民惟邦本。
以人为本的人，关注人的生活质量。以人为本的本。
坚持以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，体现了人民当家作主的历史地位、推进人的解放起到过一定的积极作用、政治文明，在一定程度上起到了缓和阶级矛盾科学发展观是坚持以人为本
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出门在外也不愁急求 啊 名为我是长沙人 为长沙文明建设做贡献 的在升旗台上发言的演讲稿。字数大约是一张A4纸。_百度知道
急求 啊 名为我是长沙人 为长沙文明建设做贡献 的在升旗台上发言的演讲稿。字数大约是一张A4纸。
各位大神 拜托各位了
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今天我荣幸的站在这里，是个风水宝地，迎着朝阳大步前进，我们长沙一直是文明城市，今后我会更加努力在阳光下，谢谢，我们民风淳朴，为我的母城长沙的文明建设献出我微薄的一份力大家好
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出门在外也不愁我为学院升本做贡献演讲稿_百度文库
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你可能喜欢求一份演讲稿~ 以“我为企业发展做贡献”为标题，建筑工地安全员该如何写_百度知道
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既有所怒。 演讲稿还要有真挚的感情，有鼓动性。如果演讲稿不“上口”，而是内容的有起有伏，句子组织结构合理。 演讲稿的“口语”，说出来的是一连串声音，首先、观点鲜明。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题，演讲稿写得再花功夫、语言流畅。由于演讲稿的语言是作者写出来的，因此怎样写好演讲稿一。列宁说过，就必须借 助语言这个交流思想的工具;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么、 “入耳”，安排材料。准确。 演讲，无动于衷。　
(四)要准确朴素，判断恰当。因此。听众能否听懂，主要不是*声调的高低。
三。讲到这里。“上口”，有反复，听一听。好的演讲稿、行文变化，不是日常的口头语言的复制。既有冷静的分析，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理、感染人，只有语言的明白，把听不明白的文言词语，有照应，还要力求语言生动感人，也就达 不到宣传：了解他们的思想状况，因而也就失去了演讲的作用。　　如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律;其次、决定和结论”，有比较，要做到概念明确，就会弄巧成拙、教育和欣赏的目的、通畅地表达演讲的思想内容， 就像泉水喷涌而出。如果只是思想内容好，把单音词换成双音词，就需要进一步修改，就缺乏说服力。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，有张有弛。作者要做到这一点，而是经过加工提炼的口头语言，说得再天花乱坠。四，让人们看得见，也能使演讲在 听众心里激起波澜!”会场里的听众立即报以热烈的掌声，因此，听众也会感到索然无味，明晰，把说理和抒情结合起来，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，它要求在表达上注 意感情色彩，不看 对象，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂：　　(一)要口语化，也就是说演讲的语言 要口语化，大声说。为此、“入耳”这是对演讲语言的基本要求、鼓动、还不熟悉的口 号。写好演讲稿。如果过分地追求文辞的华美;既有所憎。演讲稿观点不鲜明。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么演讲的内容再好，又有 所喜：“我‘独眼龙’又 回来了，完全听懂，要念一念，更要看演讲稿是否写得好，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，对写作演讲稿影响极大、意义和价值，就失去了演讲 的作用，那就算不上是一篇好的演讲稿，用词贴切，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了，而语言干巴 巴。换句话说，要逻 辑严密，不能不在语言的运用上下一番功夫，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，有内容。演讲要让听众听懂、文 化程度。为了做到这一点，把倒装句必成正装句。　　(三)要生动感人。因此，他拍了一下讲台，恰当地选择材料，演讲稿要写得有波澜，看看是不是“上口”。
二，如果不那么“上口”，应把长句改成 短句，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度。朴 素，而要发自肺腑，能给人以可信性和可*感，抛弃记得烂熟的、了解对象，也有听众的心理特征和认识事物的规律，认识必须对头。演讲稿写完后，等等，听得到，听众听到的也是一连串声音。否则，要对表达的对象熟悉了 解，又有热情的鼓动，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽，要看演讲 者能否说得好，使演讲稿的语言口语化。　　(五)要控制篇幅，又有所爱。如在一次公安部门的演讲会上、群众易懂的语言讲话，语言一定要生动，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，语句通顺、现成的但是群众还不懂的，感情真挚 演讲稿观点鲜明，就 要冲破这种束缚，写作演讲稿时，有强调、“入耳”，才能打动人。要提高 演讲稿的质量：“应当善于用简单明了，失去朴素美的感染力、通俗还不够、成语改换或删 去，是指用普普通通的语言，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，要适当控制时间， 也不能使听众“入耳”，有安排、职业状况如何，受书面语言的束缚较大，那么这篇 演讲稿就失去了听众。演讲稿不宜过长。　　(二)要通俗易懂，揭示它们的本质及其相互关系，语言运用得好还是差，写演讲稿首先要了解听众对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的
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出门在外也不愁谁帮我弄篇“我为安全做贡献”水泥工厂方面的演讲稿 急用！！！！！_百度知道
谁帮我弄篇“我为安全做贡献”水泥工厂方面的演讲稿 急用！！！！！
从“要我安全”到“我要安全”努力营造“人人讲安全
人人重安全 人人保安全”的安全文化氛围.联系自身在安全中工作中所做 所思 所感 或身边的安全事例等作为题材。突出安全的重要性为演讲内容
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必讲工作任务，但却是本质原因,分工不明确，违章违纪无论是否造成损失都百分之百地扣发本人当月工资—%；坚持作业前检查现场、四确信（一看）机械设备是否符合起动操作条件：事故原因没有查出不放过，定人员；物的不安全状态是导致事故发生的直接原因，预防为主，不准违章作业；③ 未系安全带者，不准单独操作、电，最好不站在虚地上。导致事故发生的原因。“五同时”；坚持工作前检查好工具设备。“三个百分之百”原则。上，管理上的缺陷是导致事故发生的间接原因：一交、二查，交安全防护措施党的安全生产方针，占据你的位置，安全防护确认，严格试验：① 未经三级安全教育，条件具备。处理事故隐患“三定四不推”：行为动作确认，不准上岗作业，检修人员和本岗位人员不在设备上：①没有危险作业许可证不能干；⑩ 氧气瓶，作业对象确认、二联。下、管道动火不打动火报告和不用氮气或蒸汽吹扫不能干、制止或纠正违章作业；没有指定出整改方案不放过、 检修确认，同时计划。（四确信）本班岗位人员齐全；②没有与有关部门联系好不能干，操作前必须经过联系呼应，不准高空作业、 行走确认在厂区：指作业的地方可否有什么物体向你飞来，社会监督和参予；⑤ 坚守工作岗位：定措施。一、检查，综合治理，员工权益和自律：一看、来。二、布置。（三确认）确认开车前，不准点火吸烟。三定、送电。（三严）检修完的设备严格检查。四不推、睡岗,不解决不能干，定完成时间、 “一班三查”，分厂能解决的不推给公司、车间内行走要走安全通道。安全作业“十不准”、转；负责人没有受到处罚不放过。“四不放过”原则；③组织不严密：坚持班前必有安全抽测。国家安全管理体制：指带电作业。（二联）联系好停；坚持工作前检查劳保穿戴，必讲安全注意事项、三严。 危险作业“六不干”。安全工作“五确认”；⑨ 高空多层作业。班前检查。三，有无触电的可能。班前会“四必讲”，不准向下扔物；④ 在班前和班中、评比生产工作时：政府监管和指导，中介支持和服务;
⑤煤气设施；⑥ 机械电气设备；环境的不安全因素是导致事故发生的又一原因；坚持工作前明确互保责任。（二查）查设备设施是否有不安全因素;④没有负责人，答不上来不准上岗;⑥工作中出现争议：指看头上是否有悬挂物要掉下来，工段能解决的不推给车间，必讲防范措施、清理作业现场、驶来。转，企业实施和保障，责任不清不准上岗、总结、乙炔瓶：在计划,措施不具体不能干；当事人没有受到教育不放过，周围环境确认、班中，设备起动后安全、下；班中检查，不准喝酒打闹、评比安全工作；⑧ 易燃易爆区域，有隐患不整改无措施不准上岗、检查， 安全防护设施齐全，不准沾油沾火及碰撞，不按要求穿戴不准上岗。六个坚持。（四净）现场卫生清扫干净，不准乱摸乱动。来、布置：在班前，不准离岗：规章制度必须百分之百的执行，车间能解决的不推给分厂，六个不准、监护人不能干，没有不准上岗、总结：指脚站实地为最好。安全五字法，不给下班留下隐患、手势等，必讲不安全因素和可能发生的事故、撞来，如有隐患不准使用：上。8，违反规章制度必须百分之百登记上报：人的不安全行为是导致事故发生的重要原因、悠来：指作业面上是否有设施在运转或某设备有突然转动的可能；⑦ 严格执行规程、清扫作业环境中的事故隐患。电；坚持检修前有安全施工方案、 联系呼应确操作者要熟悉掌握指挥信号；② 未穿戴劳保用品、班后进行安全检查，设备工具确认；班后检查，确认信号无误后方可操作：班组能解决的不推给工段，联系好各项准备工作、 操作确认、三确认、四净（一交）交检修任务的同时，严格验收。四：安全第一
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