初一英语上册课本上册数学课本66页2,4题

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中学教材全解：7七年级数学（上）（人教版）（工具版）
作者：薛金星
出版：陕西出版集团
中学教材全解：7七年级数学（上）（人教版）（工具版）《中学教材全解：7七年级数学（上）（人教版）（工具版）》特色：　　全：首先是知识点覆盖全。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想。其次是方法技巧规律总结全。该丛书针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律。再次是适用对象全。该丛书面向中学所有师生，内容讲解由浅人深，由易到难，既方便教师备课，又利于学生自学。　　细：首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读理解和作文训练都在本书中详尽体现。其次是重点难点讲解细致，既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。　　新：首先是教材新。本书以新课程标准为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。　　透：首先是对课标考纲研究得透彻。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生学习需求研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。　　精：首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。第一章 有理数本章综合解说1.1 正数和负数1.2 有理数1.3 有理数的加减法1.4 有理数的乘除法1.5 有理数的乘方本章大归纳第二章 整式的加减本章综合解说2.1 整式2.2 整式的加减本章大归纳第三章 一元一次方程本章综合解说3.1 从算式到方程3.2 解一元一次方程（一）――合并同类项与移项3.3 解一元一次方程（二）――去括号与去分母3.4 实际问题与一元一次方程本章大归纳第四章 几何图形初步本章综合解说4.1 几何图形4.2 直线、射线、线段4.3 角本章大归纳全书大归纳
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急求人教版初一上册数学书课后习题3.3 1.2.3.
急求人教版初一上册数学书课后习题3.3 1.2.3.
1.⑴a=-2⑵b=1⑶x=2⑷y=-12
2.⑴x=19⑵x=-8/10⑶x=15/7⑷y=-44
3.⑴x=-17/5⑵x=5/6⑶x=-1⑷x=4/7
4.等量关系:大村人数＋小村人数=834,解:设小村有x人,大村有（2x-3）人,依题意得: x＋2x-3=834,解得x=279七年级数学书上册p66页练习答案！第1、2、3题和P67页2题_百度知道
七年级数学书上册p66页练习答案！第1、2、3题和P67页2题
速度啊!给答案就行不要过程
不要答案了！就算算一题3×（负三分之二）²-2×（负三分之二）+4
提问者采纳
解，原式=3×九分之四-（-三分之四）+4
=三分之四+三分之四+4
提问者评价
你真棒，学习了
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其他2条回答
解，原式=3×九分之四-（-三分之四）+4
=三分之四+三分之四+4
看、、三分之二十
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