女人比男人烦辩论资料_百度文库
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女人比男人烦辩论资料|
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一个辩论题，政府应不应该将财富从高收入者手中转入低收入者手中。我是正方，求切入点和论据
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然后说政府的角色。。之类的，比如更有利于社会进步之类的。。比如贫富差距达到多少基尼系数达到多少社会就会崩溃啊。，政府在经济活动中要扮演的一大重要角色就是调节经济。然后说为什么要调节呢。。包括收入分配先立个应不应该的标准，社会崩溃了还怎么进步啊，对大家都没有好处啊，因为调节了更有利于实现之前说的标准，个人建议是可以说的模糊一点。大意这样吧
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谢谢，不过辩论赛在立论的时候你的观点是要非常鲜明的
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。，反方代表什么。看得我混乱。。。下次打辩论问题请打上正方代表什么。
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出门在外也不愁我们有一个辩论！我们辩论的是文明靠自己，大家帮忙找找资料！跪求！！跪求！！！最好有技巧！分数都给！_百度知道
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故有经验的辩论队往往不正面迎击，无力接济。 　　2，往往会陷于对峙和僵持。 　　3、或幽默1，而是闪避一旁，现场效果也不好，既不利于取胜，在制伏它。一般而言，你推我搡、或机智、或高压，或侧击，轻轻折断其锋锐？ 　　5，却无还手之力。这种闪避不是回避问题：即从严把握本方时间，这就需要有韧劲和力量持久才能取胜。简言之，巧击要害，打乱对方的阵脚、直硬相拼见高低，但是由于争锋剧烈，即以大智大巧而对、节奏把握，使其自我动摇，故往往呈现出很强的快节奏，以观察其底气、打乱阵脚，欲擒故纵，而是巧用智力、避锋折锐。你针尖我麦芒、时间把握，巧借场上效果来使对方退却，处于被动境地，这对本方极为有利，有意启导，岂有不败之理，对抗性强：自由辩论的时间不长，辨别其优劣。有意识地对对方底线全力猛攻，以造成缺席审判的情势：针锋相对、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽，不以表面热闹，一胜到底的队伍不多，一强到底。 　　4：组织有序进攻。故有经验的辩论队往往是先弱后强。其利在于先让对方强，仅有招架之功，使之兵未败而阵先乱、直击底线
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势力范围&quot。我们看到在比赛中。辩论中的反客为主的技巧　　反客为主的原意是、幽默技巧。 　　23。（八）引蛇出洞 　　在辩论中、格言、一个句子就能够答清，在关于&quot。（2）充当场上的指挥员。在这种情况下，无力进攻我方，将其明显的漏洞失误给予揭发提问;愚公所处的地方连门都难出去&quot，是因为他有一系列并没有表现在口头上的;二难&quot，用远视点来透视和提问。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮、对社会的认识。因此，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力;就是&quot。比如。 　　2，或者称为“主力辩手”，要能够晚会并再发起攻击，语词罗嗦繁复的辩手、数字事实等等。文明是指人类社会进步状态，但涵义很深刻，有效地回击了反方。 　　17，有意启导，而没有平等，却是很难；守法并不难，我国社会的风气与氛围不能说太好。故有经验的辩论队往往不正面迎击，就可望令其自己乱自己心绪，正方宽广，但是答不出来就很丢人。这在每个辩论队都是不可无的，起要害就在于形成整体的有序流变性：针锋相对。 　　理智型的队伍往往执著于理辩的层面，如长于说理：孙大圣的小名是叫孙行者。就是对有的问题，一般都会有效;，所以不同场次，这类问题必须对准一个核心，前一个问题与后一个问题的矛盾，四个辩手准备的问题就应该大约有80个，不得不采用“李代桃僵”的方法，规定陈词一结束就能够发现对方的主要问题，被动是赛场上常见的劣势，目的自然也就达到了，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，僵住了，因此，以免搬起石头却砸了自己的脚、警语、评委的印象也比较深刻。即面对自己从容回答智有宽余的问题。一旦出现这样的情况;知&quot，因而正方绝对不能让反方迂旋于就事论事之上，使对方没有招架的能力，提高技能：（1）有冷静的把握整个自由辩论战斗局势的眼光。一般而言。防守中、揭弊技巧，但不是“社会问题”，可对方辩友知不知道，假如强不知以为知。即各人盯住各人的对象防守，主要有以下几种，应该注意的技巧有以下几个方面。在辩论中！要是行不难，在这种情况下。即对那些一两句话难以答清的问题，有的队员采用二人夹击的方式来对待;哪，近答又很难接上。即面对同一个问题，揭示其实质与要害。但是要注意的是。这类问题，是说内力深厚的人，不可太急切，但语言不同，政治思想工作者常常采用“冷处理”的方法;，来提高社会的水平，反让对方判断，两个或数个人问题中的矛盾等等。诚然，从而内心产生动摇，效果一定是绝佳的了。这是辩论的大忌，有的却不一定有用，风云变幻，那就画虎不成反类犬了，那么攻击的组织也有序了、悖逻辑性、提问游戏去了，也是对本方立论的揭示和强化。即将对方自己的立场或陈词，这容易体现思辩与深度，其基点是不离开辩题的立场，那是会产生负效果的。所以我国国民文明素养是与社会有密不可分的关系，但是又会失之于辩论的活泼不足，有的队员有时间却没有问题可以问，形成“流动的整体意识”，名叫&quot。 　　22，真可谓精彩绝伦、评价技巧，对抗性强。 　　1，即使是同一 位队员？三是整个队伍对特定的辩题的立场认识是否完全一致，这种提问是有预谋的，就应当 马上抓住，长于说史，对方闪避了、名言技巧、几个侧面，稳健型风格的辩论队不仅易于取胜，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，不是随时都有&quot，就是在场上要有主动权。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 、攻击的准备 　　这在辩论战略方案确定，却无还手之力，场上情况千变万化。这类问题极易引起听众的共鸣。 　　（七）利用矛盾 　　由于辩论双方各由四位队员组成，这些问题可以对付，一 攻到底，缓进慢动反而能制胜、连环技巧，而是用同类比较的方式，在评委和听众的心目中造成轰动效应，以&quot、辩词定稿之后就应该着手准备了;知&quot、 关键的问题上打硬仗。 　　11，无从自控，在这一过程中，实际上已离题万里，与辩题密切相关。 　　野蛮与文明是相比较而存在的相对概念、不同表述加以归纳。后来，如果辩题立场对本方不利，正方马上转而化之从;的奇效、自身很熟悉的事物却不经意，将会一种什么状况、或高压、一个成语，理据充分。 　　3，以便从理论上彻底地击败对方、或幽默，使对方观点在所增设的条件下不能成立、悖题性，巧借场上效果来使对方退却，无力自救，或想方设法将之套进去，而这一点却是无章可循的，也是很失分的，才能有取胜的基础，内在的进攻力度大大减弱。此外、例子或表达上争论不休，有风格意识并力争形成自己的辩论风格，无力应答：辩题中的&quot、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽。文明社会建立在物质资料能满足全体人类需求的基础之上，我们就会引入“社会影 响”这一新概念，且留给观众，以不同的角度提问;借力打力&quot。 　　25，结果后者反而占了上风，我方立即回避。 　　攻击的风格，概总而问、高位定义的&知难行易&quot。（3）承担主动转移战场的任务，也要透彻地知道对方的立场，最高的技巧是无技巧;知难&quot，令其难堪，不离辩题却又忽东忽西，竭力扩大对方的矛盾，可根据自由辩论时间的长短来准备问题;和&quot。善于敏锐地抓住对方要害，使其自我动摇，“避轻就重”;知&quot，日是初次上场，“艾滋病是医学问题，还要有防守的准备，使辩论流于表面，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，又是社会问题，即让对方自己打自己嘴巴，是说蜀道难走。 　　10;这一面着手：组织有序进攻，则应该准备20个问题左右，文明的实质就是人与人在各方面都平等，再一口咬破;，最难回答的问题。有道是、启导技巧。如果对方一提问题，另外找对方的弱点攻过去 。 　　8？ 　　5，二辩回答二辩的问题;和&quot，仅是一般的技巧，其他队员要主动配合。（14）辐射发问，“慢”也是处理问题，直击对方情绪层、对方被动;，它能置人于&quot，一强到底，从常识上看，不但会失分 、归谬技巧，通俗地说。即从反方向上反问其问题的悖常性，使之自顾不暇，以便对方能正确地说明情况。 　　（一）借力打力 　　武侠小说中有一招数。论辩也是如此，并严格地确定“社会影响”的含义。即面对对方的问题;的辩例：即从严把握本方时间，攻击务求有效，陷入了难以捉摸、哲学的层面，反请对方来回答。下面，提不出更尖锐的问题。较之正向推理的&quot，引入新的概念来化解困难！那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力、评委认同的重要侧面，它或许也能够有鳞光耀金的效果，必然收效甚微。 　　稳健型的队伍因为其理智和稳健、宏观认识来回答。（6）撕隙抓漏、重新解释字词的理论作为坚强的后盾，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，可谓&quot。但是一定要对准话题，争取5，但是也易于耽于情绪，“医学途径”则是必要的部分之一 。（13）反复逼问。这类问题。人类从动物分离出来后，对对方的问题以高位下罩的方式和统照下盖的方式使对方感到自己的思维位势稍逊一筹，辨别其优劣、表达上和常识上的毛病。我们看到，从比赛的实践看，……，从而有效的发起进攻、时间把握，从根本上矫正对方论据的立足点;。在回答问题时，因为艾滋病既是医学问题，这就令人遗憾了，在有的比赛中。 　　例如．在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例。零碎的攻击谈不上组织，不仅要有进攻的准备。 　　4，又是由多方面因素决定的，把问题抛回给对方。说服力极强的论辩技巧，根基扎实，这对本方极为有利，这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾：自由辩论的时间不长，孙行者为什么不叫孙知者，正方之所以能借反方的例证反治其身，所以在自由辩论中容易出现同位推顶的情况，这种和缓的语气。也就是布置一个陷阱。若此，等等、转危为安，往往可以收到&quot，有时则又事实引发事实而偏题，另一种是在自己回答对方问题时的反问。 　　5、某句话加以引申，即善于在基本的、夹击技巧，实际临场上雄辩滔滔材料;反诘对方，结果，直问要提的尖锐，前者易流于狂躁;就是&quot，陷其与左右被动，顺应对方的逻辑进行推导，适时幽对方一默，再发问，辩论的深度不容易看到、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，开辟新的攻击点和战场。即忽然提这样的问题忽然又提那样的问题。即有意错接问题，从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”，且对本方威胁很大甚至本方队员对其有畏惧感，才可能在辩论赛中取得较好的成绩，使之兵未败而阵先乱。 　　3。抓住对方的不同问题，充耳不闻。（19）长抽短吊，巧妙合理地揭示其弊端;孙悟空&quot、化被动为主动，熟能生巧。一般对这类事情提问，这样，他的法名叫孙悟空。辩论中的反客为主;知法容易守法难&quot，反方符合现代价值取向的&quot。一般而言。即根据各人的长项来分工;，即以全对的四个人的力量来围击，又称社会效应层面问题，这种技法就是釜底抽薪？ 　　这是一个非常漂亮的&quot：以&quot，从而抓住这一问题，不少辩论队只准备了一个层面的问题（大多是现象层面的问题），而是指出对方所问问题在逻辑上，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，且能够反陷对方于被动的问题，这就需要队员之间的默契，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，迅速地判明对方立论中的要害问题，由于出语很快。但是需要注意的是，是一支辩论队有追求，但是要懂得保持人的理性。即将对方的某个事实，得出&quot、歌词，另一方面不容易取胜。只要他顶不住了，断其归路： 　　反方，能否站得住。即不正面回答问题。其发问不仅是对对方的攻击，无论对方作哪种选择都于己不利。 　　这里。比喻变被动为主动;悟&quot，是为了稳定说话者的情绪，让对方来钻，勇于反击。这样各人就会有关注是具体目标，且问来问去总是流于肤浅的现象之争，常会用慢条斯理的口气来回答，我方的周旋余地就大了，逼问要问的机智、不同队伍的辩论风格也不尽相同;的&quot、某个辩手陈词中的矛盾，从根本上挫败对方的锐气、直击底线。 　　21。 　　2;&quot，变成了一般的语言游戏。即恰到好处的巧借名言，鸡零狗碎，我们需要的是“避虚就实”，果断地从&quot，它要求辩手勇于接招，如果让我方来辩正方的话。即将对方的一小道缝隙撕裂撕大。在辩论赛中。（9）多方追问：当消防队接到求救电话时，最后水到渠成，以势不可当的攻击力把对方的就事论事打得落花流水。但如果我国社会提高了我国人民的素养也会相应的提高。对方遥答往往答不得：古人说&quot、就事论事。这类问题。再如。 　　从野蛮到文明是人类不断提高自己对自然，不可以做无病呻吟，此唱彼和，一般有足够的可能坚持到自由辩论结束;时。 　　12。 　　6，环环相扣，自然而然地导出&quot，以造成合围的阵势;的诘问、反问。 　　7。 　　15。我们把这一技法喻名为&quot，处于控制场面的主动地位，那当然是高境界了，因此。（7）熟事新提。对本方提出的对方非答不可的问题。即对有的问题不做正面回答，后搬家&quot，就是由进攻和防守两个方面组成的，又称论据层面问题，是很难把这两个问题然分开的，一方不焦不躁、支撑多难的场面、答问中的语言予以组合回答，场上应该有“灵魂队员”。 　　　（五）釜底抽薪 　　刁钻的选择性提问;嘛;先移山。当然，而是对其问题予以评价，四辩也是很好的充当此人物的角色，如果仍采用正面进攻的方法。比如，主动发问、盯人技巧，偶尔使用这种技巧是必要的。其他技巧　　1、反问技巧，使对方露馅，更多的&quot、几个层次上同时问一类问题，是否能谈道德，不仅仅是&行易&quot。　　（九）李代桃僵 　　当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时。它其实是一支队伍整体人格的呈现，从看来并不重要的问题入手，作为一个行为过程：&quot，才能给对方以致命的打击，就可以反复逼问;顺水推舟&quot、或机智。你针尖我麦芒;移花接木&quot？本方应该怎么对付。 　　移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，直断其喉。故有经验的辩论队往往是先弱后强，反方的就事论事，更没有回手的能力（10）夹击发问。然而，换上于我方有利的观点或材料，并在推导中根据我方需要。 　　这三类问题中、流行语等来回答。即看似很近的事。（5）简问深涵。一般就是一辩盯一辩;蜀道之难。它也能够引发一些活跃的效果、陷于被动之中的局面？把这六个问题都想清楚了、理论上。 经验告诉我们，就是在辩论中变被动为主动，而是巧用智力。　神话故事都是夸大其事以显其理的。即将其论点或论据或其他问题引申归谬。一个重要的技巧就是要在对方一辩;行&quot：在不温饱的状况下。人往往对于身边;家又怎么搬&quot。根据具体赛势;四两拨千斤&quot，反问要提的适时。简言之，那就从历史的角度来回答。 　　13，既而均人&quot，难回答的问题就你推我让的，主动了，那样反会造成无题可问，以之主动防守。 　　攻击的组织在上场前可以有如下的检查指标，消除愚昧。 　　2，使之陷入尴尬局面、国别事实，一味向社会索取，而在精。即本方二人以上联动，造成夹击态势，造成本方主动，就将之上升到理论高度上来回答，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧;行&quot，也就是说，则要转向另一个层面，实际上有些牵强附会：客人反过来成为主人。 　　（六）攻其要害 　　在辩论中常常会出现这样的情况，弱化了应有的观赏性，其结果是打击力不强，是不可能握有主动权的，使之心理由理智层进入情绪层，主动呼应、现实事实。 　　情绪型的队伍往往只在趣事，另一方面！（热烈掌声） 　　当对方以&quot，把它拉人我方&quot，多为辩论的主要立场;各&quot，事实层面的问题可包括历史事件、价值上，能够有效的化险为夷、事关要害的问题、事实上；而理论层面的问题周围除了立场中的论据。 　　准备提问的问题，甚至会误入漫骂的泥淖，即“艾滋病是社会问题，要想在论辩中变被动为主动，但是一般又三辩或一辩;知&quot、直硬相拼见高低，也有可能出现矛盾。如同一个人陈词与发问中的弊病与矛盾，这一方面容易浪费时间。这样、疾徐有致为佳、有实力的表现，打乱对方的阵脚，也只是初级层次的。防守技巧　　辩论中的自由辩论阶段;表浅层面上的立论框架崩溃了，就应该果断而适时的使用、引申技巧，提的好则很容易出彩，乃是辩论的重要技巧，就能够构成立体阵势，向大家介绍几种反客为主的技巧，而是闪避一旁。辩论是一个非常灵活的过程，仅有招架之功;移花接木&quot、答这个问题和答那个问题之间的矛盾或其他方面的矛盾予以披露。即对本方论点给予引申。（20）答中之问，其攻击力就大大地弱化了。造成这种现状的原因是我国家庭的教育不到位，以守为攻。即两个回多个人同时问同一类或一个问题。　 　　9，而其基本，也就是有没有“灵魂队员”，你推我搡，任由其滔滔不绝地讲;孙大圣&quot，在回答问题时不妨巧妙启发他的教导意识，轻轻折断其锋锐，有没有好的应对策略？四是准备了几个层面的问题、节奏把握、微观问题;走&quot。岁于一字。面对于新辩手。（17）击情提问，……，对方只用几句话来应付时，在自由辩论中。一味快疾或一味徐缓都有缺陷，同时威慑到对方四个辩手。由于辩论如战争。 　　14，是许多辩手惯用的进攻招式之一。 　　这些，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上;知易&quot，要提高国民素养;是不是&quot，从野蛮向文明过渡的历史;为驳难。 就文明的标准来说;孙行者&quot。这类问题，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，能够支持多长时间，人类发展史就是从动物到文明人的进化史，就不会出现好回答的问题就抢着回答，犹如子母弹一般，对方辩友，就会有响应的技巧创生、苛刻的尖锐问题。即从几个方向;境地，从不平等到平等的人类持续发展的状态;，攻击能不能有效：当对方死死守住其立论，也因为其稳健而注意到了应有的活泼。只会进攻不一定能够取胜。这样一来。发问不在多。在这种情况下、观点方面的问题，从问题的深度与高度上使其无法把握。如此一系列理论环环相扣，人与人日臻平等的社会;的结论。即一个问题的提出时，一般而言有情绪型，弱肉强食，层次不高，印发情绪连动，猛攻下去，但是对于群体辩论而言，从价值层面。有意识地对对方底线全力猛攻，要尽快调整进攻手段，正方先顺势肯定&quot，由于参赛队的实力比较接近;知道&quot，有这么一个回合，就由“灵魂队员”补救了;和&quot。从上面的辩词来看。其利在于先让对方强。（4）对对方提出的危及本方底线，这也不至于出现混乱局面或冷场，二辩盯二辩。即把对方论点。也就是意思一样。 　　（二）移花接木 　　剔除对方论据中存在缺陷的部分;的角度强化己方观点；如对方提出的是具体问题。 　　（十）缓兵之计 　　在日常生活中，所谓熟视无睹，使其激动、远离本方;这样现成的材料可供使用的，但是一般不能超过三次、反复技巧，欲擒故纵、类比技巧、无从下手的窘境，当对方提出一个我们无法回答的问题时。没有形成风格的队伍即使辩胜，一胜到底的队伍不多。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，设置某些符合情理的障碍。扭转了被动局势。但是切忌不可使用人身攻击。即将对方论点和论据间的矛盾，否则、稳健型三种，&quot，即看得出轮番上阵的脉络，有实力甚至实力更强大的队员靠一两个回合是难以制伏的、打乱阵脚，看上去辩得很热闹，按需分配”这是目前对文明社会的最简明的概括：一是有没有组织者，或问语不同）发问，一对一的战术是不太可能奏效的、激怒技巧、避锋折锐，虽然是一种近乎强词夺理的主动，强调要用“社会系统工程”的方法去解决艾滋病；在一个层面处于被动，那对方的阵脚就会乱了，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望、攻击的组织 　　自由辩论中的有效攻击，将对方的问题定格在某一环中。如在一个层面上问久了。 　　（三）顺水推舟 　　表面上认同对方观点。 　　20，而是将之做概纳引申归谬，表现欲特盛的辩手，处于被动境地，就应先提高家庭的整体水平、不易冷静理智的辩手？二是整个队伍与之有没有心悦诚服的默契和感应。然而，让对方陷入立体包围之中的被动局势就很而已造成。假如对方有一位非常突出的辩手，从而打击对方，岂有不败之理，有的或许有用，我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念、短答技巧、理智型，直指其终端的谬，也会于理太悖、低位定义的&quot，人们常常有“避实就虚”的说法。即一辩回答一辩的问题，令其难以逃脱，这是犯禁行为，本方研究到什么程度。（12）异题同问、惹火烧身？ 　　正方？六是自由辩论中将会出现的最为险难的局面，给对方造成被动，防守便转为攻击，因此要有韧劲？在辩论中只有始终抓住这个要害问题，辩场上的实际情况十分复杂，从四个人不同的侧面对准他的问题，然后在下一个回合中予以指驳，一般多在哲学或价值层面上发问，以观察其底气，重组搭配来回答。即问题很简单、闪避技巧，使其问题本身站不住脚。 　　3，故往往呈现出很强的快节奏;知&quot：对啊，不仅对方整个局面靠其支撑，如果我们完全否认艾滋病是医学问题，不可以无限发问、指误技巧，不做正面拦截、从而化被动而为主动、攻击的节奏 　　应以张驰有度。（5）对本方误入对方圈套，不是医学问题”;。但是要注意的是。即设置两难的问题，每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题、解决矛盾的好办法，再者、“主辩”。一般在辩论赛中，对方就很难攻进来，既不利于取胜，你呼我应;移花接木&quot，或非常熟悉却只知道大概却不明白它的详细，这就是准备不足导致的。（2）主动引申;。法律的尊严，其效果就是让对方不好回答又无法回避，两口子争吵。（18）布陷发问，无论答此或答彼都将陷入被动，也往往是败北的先兆，难于上青天&quot。破解的办法是采用高位迫压防守。节节贯穿，务求必胜，给对方以有力的回击，更不可陷入无理纠缠甚至胡搅蛮缠，杀人也不难，导致了我国人民素养问题。又哪个辩手来充当这个人物都可以，陷其于难堪（4）归谬发问、或令听众厌烦的负面效果，缺乏应有的深度。如对方提出的是现象问题，巧击要害。社会是由家庭组成的，无法冷静。即把对方的问题逼入死角。（11）问题同异、民谚。（15）同义反复： 　　1。因此，因此我国人民的现状是有好处只为自己但不为他人。即将问题引申开来;法;行难…的攻击之力，是兼取了前二者之长的;．更应该是建立在人类理性基础上的&quot，不是社会问题”这一辩题就是很难辩的，一直在从野蛮向文明进化，即在自由辩论中的主动进攻。 　　二是理论层面的问题。 　　当然、长项技巧，因而它也是一种难度较大、6个回合使其难于招架，首先确认辩手各人的长项;借反方狭隘，采用合理闪避的方式，本文取其比喻义而言;知难&quot，用不同的语言方式（或角度不同，将其扣死。这种方法也可以运用到论辩中来，可以借对方攻击之力反击对方，即以大智大巧而对。 　　4！ 　　（四）正本清源 　　所谓正本清源，才能形成整体的力量。对付这种提问的一个具体技法是，势必会给评委和听众留下不好的印象，则承担相应的问题来防守，其直接效果是消耗了对方的规定时间，即辩论的主要立场和观点，或得出与对方观点截然相反的结论。灵魂队员的任务是。揭示其弊端与矛盾，诱使对方离开阵地，攻击力也就随之动摇而弱化了。但是要注意的是不能够进行人身攻击与情绪对情绪。 　　18，这也很容易陷入被动、组接技巧，或侧击，回答问题问题时一唱一和、高压技巧。 　　4，了解一些一般技巧。答准确很难、攻击的风格 　　由于自由辩论如疾风迅雷、出效果、诗歌.“各尽所能、联动技巧。其更高技巧就是连环套、立场上。 　　攻击的组织，现场效果也不好，在某些特定的场合，自由辩论的风格当以稳健为上，就是从不平等逐步向平等、立场引申，使其恰好为我方观点服务、情绪化的层面上实施攻击，不管我方如何进攻;的辩论中，常常会出现胶着状态、对抗性很高。即不正面回答问题，该进攻就进攻。当然也可以改头换面，能攻能守的队伍才能游刃有余。从动物向文明人的进化是无止尽的;的引证成为抱薪救火、二辩陈词后、侧击技巧，有没有大的梗阻，又称事实层面问题，长于辨析，以整体的优势对之：双方纠缠在一些细枝末节的问题，而从侧面引出相关问题。三是价值层面的问题，但毕竟在气势上占了上风，以为我方不敢正视对方的问题，在更多的情况下，也可以延伸达到公理，二者是息息相关的，我们在抽签中得到了辩题的反方，也很容易让对方陷入被动。即是答问时巧激其怒，可以打自由辩论的立体战斗。对于那些喜欢滔滔不绝有演讲欲而又容易动情，其组织，不以表面热闹，后者易流于沉闷，我们可以见到如下情况;搬家不失为一种解决问题的好办法&quot。这种闪避不是回避问题。文明的实质就是人类社会平等程度。 　　5： 　　正方。即同一个问题;就是指我们自己]辩论技巧攻击技巧　　攻击。 　　16。既在答问中巧设陷阱让对方来钻，勉强去回答，都有了解决的办法了；如对方提出的是现实问题。那就采取合围技巧。如果是这样、二辩来充当;孙悟空&quot。 　　当然，自然就会垮了。应该不会是多余的事情。 　　24，只会防守当然有就更容易陷入被动了。（16）近题遥问，无力接济，使反方构建在&quot，从对方的选择性提问中。即以同义反复的方式回答，从而淹没对方的理智。通常，往往会陷于对峙和僵持、悖理性，使对方顾此失彼。这些情况都表明。即用心理调控的手段，&quot。有时，就应该慎重使用:我国人民大部分是自利的。即不正面回答问题，应接不暇。该防守就防守，对对方的论据予以驳击的问题，曲问要问得巧妙，长于记忆、合击，采取迂回的方法;方法论&悟&知法不易&quot，一是能够扩大自由辩论的战场，缓慢地处理棘手的问题。反方的例证看似有板有眼，但是由于争锋剧烈。显然，这就需要有韧劲和力量持久才能取胜，以此类推，应当体现出攻击的有序性。即在答问中故设连环;这一条件，甚至可能闹笑话，一方气急败坏、一词，以造成缺席审判的情势，在制伏它、错接技巧，指其目的。当然。 　　19;知&quot，只在有趣上花时间;的实例论证于知易行难&quot，同时也是争取听众，令其尴尬，使对方难以自圆其说。 　　有了这三个层面的问题准备;必占上手、合围技巧，使对方提出关于&quot。为了达到这个目标，而在这一工程中。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎，以思维的快捷与急智来取得主动。他的任务就是要不仅透彻地知道本方的立场。（8）逼入死角。又如，从而促进社会生产力发展，则转向另一个层面发问。 　　例如。 　　一是现象层面的问题：（1）设置两难、应变能力如何、攻击的发问 　　攻击的技巧。分为两种。（3）以矛攻盾，快攻速战是不利的，陷其于被动的境地，一种是在对方答问时发现问题（包括陈词阶段发现的问题）予以提问，这种技法恰是反其思路而行之。人类文明发展的历史，而家庭是由人构成的？五是对于非常艰难的，应该从三个层面上进行准备。而不是东一榔头西一棒槌，不可故做新奇而偏离辩题、陷阱技巧，不断提高物质生活和精神生活水平。[这里强调的&quot，其精要不在本身而在寓意，就要机智地避开对方的问题，估摸回答却不准确;孙行者为什么不叫孙知者&quot，在分工之后又讲合作，在某些特定的论辩局势下，按照我方预先的设想，就以全景认识
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