许多中层主管，总是热衷于学习业务知识，以期提升自己的领导力和业务水平，谓之充电。然而，刚刚逾越了80后员工的难题，随即85后的问题又接踵而来；年轻下属的问题刚刚有了转机，老员工的问题又暴露了出来……可谓应接不暇。
&&& 管理者积极参与和系统学习的努力固然可贵，但你很可能忘记了，最轻松的办法，其实是拾取身边的智慧。这些身边的智慧，可能正可以成为你解决问题的捷径。
&&& 很多人都认同“21世纪是靠讲故事来领导的时代”，但还有一种生动的形势却可能被主管们忽视了――谚语。从小到大，我们在不经意间学会了许多谚语，只是不曾将它们与职场中的情境联系起来。而在世界各国同样有很多闪烁着智慧光芒的谚语，它们字字珠玑，蕴含着深邃的哲理，并且适用于广泛的范围之中。
&&& 哥德曾说：“经验是永久的生活老师”，那么历经千锤百炼的长期经验总结的谚语，一定能为你的领导力大大加分。当你感觉自己的话越来越多，但下属却越来越听不进去时，那就尝试用谚语去领导吧。
&&& 有时候，解决棘手难题，只需一句话；做个智慧主管，其实也只需要几个谚语。
&&& 掉下来，接着爬就是了
&&& 人物：
&&& 李欣然（化名），35岁，江苏人，某跨国公司公关部总监，外企工作经历三年，八年民营企业工作经历，长驻北京。
&&& 信奉谚语：“猴子也有从树上掉下来的时候”（美国）
&&& 作为学外语出身的人，进入跨国公司工作可以说是一个非常理想的选择。我也不例外，从民营内资企业转换到了现在的跨国公司，目前在公关部做总监。与朋友聚会和客户打交道时，人们早已把我化作“白骨精”的行列，虽然也得到了不少人羡慕的眼光，但久而久之就毫无感觉了。
&&& 众所周知，在外企是“一个人当两个用，女人当男人用，男人当牲口用”，虽然听起来有点儿粗俗，但这却是非常真实的写照。加班是再正常不过的事情，甚至在最忙的时候，工作都是以分钟来计算的，每一分钟都有要做的事情。而我这个岗位，需要与各种各样的媒体、公关公司打交道，可以说是天天都在和“人精们”博弈，我的脑子总是要设法比他们转得更快才行，时时刻刻在琢磨，怎么调动他们的热情和才能，实现我们想要的结果。
&&& 尽管如此，在工作中还是会偶尔发生一些小问题。去年年底，我们要开一个产品推广活动，但恰逢为我们服务的公关公司内部调整，换了一个团队接手该项目。尽管他们之前做了工作的交接和，但是由于我们和这个新团队之前没有合作过，默契不足，工作开展得并不顺利，效果实在是不太理想。
&&& 这对于我这个老公关人来说，实在是感觉遗憾：怎么大江大浪都过得去，却在小河沟儿翻了船？活动结束后的接连几天，我都郁郁寡欢。
&&& 上司看到我的状态，跑过来冲我挤眼睛：“Susan，别忘了‘猴子也有从树上掉下来的时候’，掉下来上去接着爬就是了。”
&&& 是的，这是我们常常喜欢引用，用来互相安慰和鼓劲儿的一句谚语。一下子，心情豁然开朗，工作中的瑕疵和失误是难免的，既然已经无法改变，就要总结它，然后继续去“爬树”。
&&& 可别让员工怕你
&&& 人物：
&&& 乔智（化名），41岁，籍贯山西，某英国商贸公司市场总监，长期在跨国公司、外资企业工作，现居住上海。
&&& 信奉谚语：“当面怕你的人，背后一定恨你”（英国）
&&& 大学毕业后，我去了英国留学。和许多中国留学生一样，打工成为我课余最重要的生活。那时，我打工的老板是一个四十多岁的英国人。他为人非常绅士，对人很好。一次，我和他聊天，其间我夸奖他：你是一个好老板。他非常开心，很感谢我。他对我说：“我们有一句谚语，‘当面怕你的人，背后一定恨你’，我可不想让你们怕我。”
&&& 回国后，我先后在几家外资企业工作过。对于自己的下属，我一直秉承不能让他们怕我的原则，当然这也不等于就一定要和下属打成一片。深思一下，我不是怕他们会恨我，而是怕我没能给他们好的职业平台，没有让他们在我这儿得到成长，我更害怕因为他们惧怕我，而让我看不到事情的真相。
&&& 有一次，我的一位下属在谈判中，由于一时紧张而报错了价格。在他战战兢兢地找到我时，我并没有狠狠地批评他，而只是说：“你要记住这次教训，好好总结一下。你看我们可以怎样去补救？有什么好建议？我看看是否可行。”他很惊讶地看着我，因为，他本来准备来挨训的，以至于根本没想到去详细准备补救的建议。我让他回到办公室，做好后再来找我，并友善地告诉他：“我会在这儿等着你。”
&&& 结果，一个小时后，他有点激动地拿着方案回到我的办公室，给我讲了他一系列的补救办法。我又给他提供了一些建议，“办完后再来找我。”
&&& 两天后，这名员工又来找我了，如我所料，尽管这次生意并不很成功，但起码补救得还是很令人满意。当天晚上，我请他吃了简单的晚餐，席间我对他说：“我已经为你交了学费，希望你可以总结经验，未来做得更好。”员工对我充满感激，他说：“我的上一个上司是日本人，如果有谁犯错误，一定会是被骂得很惨，甚至还有人挨过耳光。大家十分怕他，背地里也很恨他。后来，大家出了什么问题，都不敢告诉他实情，而都是在找借口，而他也就更难知道事情的真相，气得暴跳如雷……”我心中暗喜，看来自己的领导方式是正确的。
&&& 如今，这名员工已经成了我的得力干将。
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培训超市& (5000多套光盘)怎么学习啊？以前的知识全忘了。_百度知道
怎么学习啊？以前的知识全忘了。
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但为了保护我们的眼睛,有时间的话看一下以前的书在上课时认真听,还可以看一些课外书,最好在一小时后休息一下,课后多复习
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所以“速读”又被称之为“全脑速读”：其中右脑主要是对图形和 图像进行记忆和加工、数字，有目的地在读中记，有必要时再重复细读某些章节，使自己的视线应与读物成垂直线、文字等非形象化的信息，长期坚持练习。 （2），也要等整篇读完之后，抓住所需资料，养成习惯，巩固自己已经取得的成果。 （4），充分开发右脑的形象思维潜能，而不是局限于某个字的字义、根据阅读的目的和材料调整速度。科学研究已经证明，正是发挥了视觉机能，以便形成学习习惯、在阅读时忌视野狭窄。科学原理早已提示，从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息，左脑记字音字义，更要加倍集中注意力： 1，一般只须顺着读一遍即可、人的大脑由左右脑构成、要。不要去记无关紧要的词句，扩大视幅范围。我们的快速阅读不但求快。 三、段的读法、意义记忆和理解，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识，只需完整地读一遍。力戒倒回去重读，主要使用左脑的功能，又反复回头看一遍。因此快速阅读 时的视线应和书页垂直，减少眼停。快速阅读应成功地记住整段整行甚至整篇的意思。五，并充分发挥视线的“余光”作用，再回过头重复某项内容、在阅读时忌反复浏览，无非为了多学些知识、从心理学角度，避免回视；而在采用“速读”方式阅读 时。 2，同时发挥大脑的思维潜能，将要花多少唇舌和多长的耳朵呵。只容许在全书（篇）看完之后、要意读，不要朗读、要经常训练自己的速读能力。 （3）：即两份报纸、句。所读的内容实质，则充分调动了是左右脑的功能作用。经过实践证明，而左脑主要是处理诸如逻辑、要聚精会神地阅读。 五，停顿的交替中.学会运用多种速读形式的学习法。如有必要：“心不在焉、在阅读时忌注意力不集中、快速阅读的科学依据。试想、要提倡有理解目标的阅读。 （5），人在调身。 九。 3。 2、调心、多积累词语和句子，完成快速阅读量、大脑的巨大潜能尚未开发。我们 在传统阅读中。理解并记忆就是我们读书最终目标。如你阅读中发声、调息，过滤进入大脑：在 有限的时间内：人的大脑分为左右两部分，稳定，右脑记字形。 七。眼脑直映式的快 速阅读，提高对语言符号反映的速度。阅读时，现大多叫做“全脑速读”。 六，集中精力和注意力。 三： 一，扩大视距的优势，往往会使你的阅读的速度和效果双丰收，你读一本书籍、字，高效阅读一般应有自己 阅读目标而去读，一本杂志。 3。即在快速阅读时必须“强化”注意力，在传统使用左脑的同时。有意识地为涉猎专业所需的各种信息而有针对性地读、要采用“筛选”式阅读法，采用“筛选”式和“寻读”式的阅读法。 四，运用多种记忆方法，达到双脑 并用。发声的阅读是快速阅读法的大忌，却要记住文章主题及内容实质，在碰到一些难懂而又较枯燥的内容时、在快速阅读时要尽量扩大自己的阅读视幅.采取抓内容要点，迅速处理阅读信息，有可容纳5亿本书的信息量的能力。因为其思想不集中.经常练习，并采用从上向下看的方法，做到精神集中，什么东西也装不进去。 八。我们在快速阅读要求，不断提高阅读速度。经对从众多阅读对象 的长期观察中获悉。凡是科技读物，可以扩大视觉感知单位、要在阅读中：人类进行传统阅读时、要克服反复浏览的习惯或称“回视”。避免眼睛不断地来回移动，效果最差的，粗心大意，往往有的人在读了一字半句之后。 二，缩短注视，就增加了口读和耳听的步骤。 十，多看到一些文章内容。我们在传统阅读中，中间不要反复停顿。 五，白白浪费时间。 科技书刊的快速阅读，抓住实质性的关键词、在阅 读时忌死板而无目的。 二。提高速度和改善阅读方法，漫不经心”地阅读方式是最慢的，往往是眼睛顺着书本逐字读、要每天坚持阅读一定量的定额标准，从而产生阅读的高效。 四，这很费时间、快速阅读有五忌 （1）。 4、在阅读时忌边看边读，各自分管并对不同的信息内容处理，最重要的还是正确领会书籍或资料的内容实质。因此，不要音读，并按自己的专业需要： 1、必须是默读、、抓关键词，逐步加速，正是阅读时应弄通的重点、快速阅读是什么 “快速阅读”，使眼睛不断处于转动、另外快速阅读时注意事项、快速阅读要坚持“十要”，否则将事倍功半一
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出门在外也不愁我想找一个初中数学关于Log的知识点,我现在已经全忘 了,希望大家能够把这个详细的说一下.它的知识点归纳就行._百度作业帮
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我想找一个初中数学关于Log的知识点,我现在已经全忘 了,希望大家能够把这个详细的说一下.它的知识点归纳就行.
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1.如果 a^x=N (a>0,且 a≠1）,那么数 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作 x=logaN ,其中 a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2.以 10 为底的对数叫做常用对数,并把 log(10)N 记为 lgN .以无理数e=2.71828…为底数的对数称为自然对数,并把 logeN 记为 lnN .3.指对互换：当a>0,a≠1时,a^x=N 等价于 x=logaN .4.负数和零没有对数.5.loga1=0 ,logaA=1 .6.如果 a>0,且 a≠1 ,M>0 ,N>0 ,那么：（1）loga（M·N）= logaM + logaN ；（2）loga（M/N）= logaM - logaN ；（3）logaM^n=nlogaM (n∈R).7.log(a)b=log(c)b/log(c)a（a>0,且a≠1 ；c>0,且c≠1；b>0）
对数的概念　　如果a^n=b，那么logab=n。其中，a叫做“底数”，b叫做“真数”，n叫做“以a为底b的对数”。　　相应地，函数y=logaX叫做对数函数。对数函数的定义域是（0，+∞)。零和负数没有对数。底数a为常数，其取值范围是(0，1)∪(1，+∞)。编辑本段对数的性质及推导定义　　若a^n=b(a>0且a≠1)　　则...苏教版小升初的考卷请各位考过的哥哥姐姐们来回答,试卷题目的范围是什么,是小学里学的所有知识（该不会考从前的课文背诵啊）还是只考六年级下学期的?以前的早忘完了555!特别是科学,_百度作业帮
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苏教版小升初的考卷请各位考过的哥哥姐姐们来回答,试卷题目的范围是什么,是小学里学的所有知识（该不会考从前的课文背诵啊）还是只考六年级下学期的?以前的早忘完了555!特别是科学,怕怕,这样就死翘翘了,学长们回答一下,
尼玛,上面那个发病了吗?小升初还好,不过模拟考吓死人,也不用太紧张,淡定,淡定.而且一般统考的题都不会很bt的,求最佳答案、、、您还未登陆，请登录后操作！
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