山猫理子山猫是什么车样子的?

白尾鹿发现大山猫,会立即把幼仔推进一个坑里藏起来,自己装成受伤的样子,一瘸一拐地走开,以引诱大山猫_百度知道
白尾鹿发现大山猫,会立即把幼仔推进一个坑里藏起来,自己装成受伤的样子,一瘸一拐地走开,以引诱大山猫
以引诱大山猫追捕自己,自己装成受伤的样子,一瘸一拐地走开白尾鹿发现大山猫,会立即把幼仔推进一个坑里藏起来
提问者采纳
以引诱大山猫追捕自己,一瘸一拐地走开,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、保护色、装死,自己装成受伤的样子,会立即把幼仔推进一个坑里藏起来、机体防御等.从题干中可以看出鹿的上述现象从功能是为了保护鹿群,因此属于鹿的防御行为.因此白尾鹿发现大山猫,防御敌害狼、警戒色防御行为,这种行为属于防御行为.故选、释放臭气:为了保护自己
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>>>重新整理错乱的句子。()林子里多么安静啊!()果然,我看到一只松鼠..
重新整理错乱的句子。&&(&&&& )林子里多么安静啊!&(&&&& )果然,我看到一只松鼠,正从这棵树上跳到对面的一棵树上,再跳到最前面的一棵树上。&(&&&& )看来这只山猫是在追赶别的什么猎物。&(&&&& )松鼠终于逃掉了。&(&&&& )我突然看见一只山猫顺着树干爬到树枝上,积雪纷纷扬扬地飘落下来。&(&&&& )我趁着雪后的微明时刻,走进树林。
题型:填空题难度:中档来源:同步题
2&5&4&6&3&1
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据魔方格专家权威分析,试题“重新整理错乱的句子。()林子里多么安静啊!()果然,我看到一只松鼠..”主要考查你对&&排列句子顺序&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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排列句子顺序
排列句子:把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子主要有以下几种顺序(1)按事情发展的顺序排列(2)按时间先后顺序排列(3)按先总述后分述的顺序排列(4)按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。例如:(&& )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。(&& )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。(&& )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。(&& )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话,我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。 排列句子的步骤及方法:把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。排列好句子步骤:第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。(另外,排列顺序,还可以采用排除法,即选定开头结尾句,然后依次排中间句的顺序。)
排列句子五方法:排列句子是从句到段(篇)的过渡训练,能培养大家读写思维、综合运用的能力。可分下面几步进行分析:一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读找顺序。仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序三、精读巧排列。我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语;巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。
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