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黑白世界“棋”乐无穷
南昌市少年宫围棋总教练丁胜茂昨指导本报小读者下围棋
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　　自古围棋就是文人墨客的最爱，十九路纵横交错的棋盘，黑白棋子的世界里总是蕴含着无穷的奥秘。22日9时30分，南昌市少年宫围棋总教练丁胜茂受邀来到信息日报学习帮帮团现场与小读者们亲密交流，传授下棋技巧，并现场和小朋友们切磋棋艺。活动过程中，小读者们除了聆听丁教练的教学，还在丁教练的指导下与其他小朋友切磋棋艺。活动结束后，不少小读者还是不舍得离去??????
丁教练指点小读者下围棋
　　丁教练让九子指导下棋
　　活动还没开始，就有不少家长和小读者到了现场。不少小朋友拿出棋盘，找到对手开始切磋技艺。丁教练则在旁边仔细观看小朋友们的每一步棋。
　　看完小朋友们下棋后，丁教练指出了一些问题。他说：“下棋时，棋盘一定要放正，人也要坐正。有些小朋友们下棋时喜欢把棋子都挤到一块去，棋盘上另一边还是空白的，这样的下法很不合理。”
　　下棋时，选择越多，变化就越多，水平也就越高。丁教练比喻道：“就像为什么猪八戒的三十六变打不过孙悟空的七十二变，就是因为孙悟空的变化多、选择就多。”
　　丁教练讲解了部分技巧之后，让两组小朋友现场对战。第一组小朋友执黑棋的是赵羽哲，执白棋一方是甘浩晨。丁教练不时在旁提点，指出错误。
　　第二组小朋友上台，万睿辰执黑棋，与他对阵的是白棋黄天辰。丁教练点评道：“无论是什么棋子，都应该运用三线和四线的相互配合，形成桥梁型的进攻。处于危险的棋要救，要不就会被吃掉，要让自己的占地变更大。”
　　随后，丁教练开始与小读者对弈。丁教练一对二，让九子；陪同丁教练一起前来的黄老师一对三，让五子和现场小朋友们切磋切磋棋艺。每个棋盘前都有几个小朋友围在一起商量着如何对战老师，大家讨论着、思考着，每一步都经过深思。老师在和小朋友下棋的同时，也传授一些小诀窍，指导小朋友遇到不同情况该做出怎样的应对措施。
　　下围棋思考能力最重要
　　22日，本报“学习帮帮团”名师系列邀请到南昌市少年宫围棋总教练丁胜茂传授下棋技巧，与小读者进行围棋对弈。活动结束后，记者对丁教练进行了简短的采访。
　　●记者：丁教练教学围棋这么多年，您认为在学习围棋中可以获得的最重要的东西是什么？
　　●丁教练：学习围棋第一可以启发思维能力，各层次与空间的能力。第二，在学习围棋的过程中，可以学习挫折教育。下一盘棋，总会有输有赢，给孩子锻炼的机会，让他从中不断总结经验，跌倒了再站起来。养成独立思考的能力，在学习的过程中，自己不明白的地方要提出来，学会不断提出新问题，才能有进步。总之，围棋的学习可以让小孩的思维更开阔，形成对方位思维形式。
　　●记者：您觉得现在学围棋的小孩缺少些什么？
　　●丁教练：现在的小孩都很单纯，思考很浅。就像下围棋进攻时，经常会顾此失彼。走一步时，没有考虑自身的处境是否安全。当想要“刺”对方时，往往漏洞百出，如果遇到比自己厉害的人，就会输掉。
　　●记者：您认为学习围棋有什么正确的方法？
　　●丁教练：学习围棋首先要有一个好老师，老师会根据教材和平常的实战练习指出问题，并帮助他们改正。经过时间和经验的累积，不断锻炼，棋艺就会进步。
　　●记者：有些人认为，学习一门兴趣爱好会与学业产生冲突，对此您怎么看？
　　●丁教练：我记得曾在上海做过一个调查，在一个班里学围棋的和不学围棋的学生，成绩对比如何？调查证明，这二者是没有冲突的。现在那些学围棋的学生，学习成绩都很不错。学围棋是有助于思维能力的开阔，学生不要死读书。
　　●记者：很多人不太懂围棋，您能简单为我们讲解一点关于围棋的规则吗？
　　●丁教练：棋盘由纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线构成，形成361个交叉点。黑子先下，俗话说先下手为强，为了保证公平，黑棋帖给白棋3又3/4子（7又1/2目），也就是黑棋说要有180.5+3.75=184.25子以上才能赢棋。围棋的赛场就是一个斗智斗勇的战场，战斗有大有小。但无论怎样，围棋的魅力是无穷的。
　　■记者黄小路、曾波群、实习生杜紫妮/文、记者王琪/图
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＞＞＞围棋起源于中国，棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想，棋盘的中央是..
围棋起源于中国，棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想，棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋丰富的内涵和无穷的变化使它历经几千年而不衰。这说明，传统文化具有
A、区域性B、民族性C、继承性D、开放性
题型：双选题难度：中档来源：广东省会考题
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据魔方格专家权威分析，试题“围棋起源于中国，棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想，棋盘的中央是..”主要考查你对&&传统文化的继承&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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传统文化的继承
传统文化的含义：
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的含义、特点和表现形式：(1)含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)特点：
提示：相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。(3)具体表现形式：
传统文化的影响(作用)：
对待传统文化的正确做法：
传统文化的继承：
发现相似题
与“围棋起源于中国，棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想，棋盘的中央是..”考查相似的试题有：
114115117563121395159513112253104397对不起！此页面不存在　　本报记者 沈翔天　　一副自制棋盘　　初识围棋始于上世纪七十年代，当时毛平只是一名小学生。听说中国科技大学少年班里，有个叫宁铂的，被外界誉为“第一神童”，他既懂中医又会围棋，毛平在惊叹神童多才多艺的同时，也对围棋萌发了兴趣。八十年代中后期，中日围棋擂台赛如火如荼举行，在最初的三届比赛中，我国围棋选手聂卫平创下了九场不败的记录，并使中国队夺得了头三届的胜利，围棋也因此在大江南北渐渐盛行。　　当时，海门有关围棋方面的书籍少得可怜，极难买到。一次，毛平走进书店，被眼前一本白底黑字的《学围棋》所吸引。由于自己的生活费有限，毛平内心纠结了许久，最终还是决定买下这本书。有了这本书，毛平渐渐迷恋上这奇妙的黑白世界。那时也巧，毛平有个儿时的好友，也是棋迷，谈起下棋，两人一拍即合，但要购买整套正规棋具，需要一笔不小开支，这对于当时的他们来说是个难题。　　几经讨论，两人决定自己动手做一套棋具。他们从包装纸箱上取下一块夹板，将画好线的牛皮纸贴在上面做成棋盘，再用几块小木板钉成棋盒，涂上清漆，完成后又用毛笔郑重其事地在棋盒边写上“围棋”两字，并从集市上收购了一套玻璃棋子。此后，只要一有空，他俩就凑在一起下围棋，有时半天，有时一天，连着下上几局那是常事，就这样两个人摸着石头过河，一边对弈，一边研究，棋艺有所提高。　　后来，毛平跟几个小伙伴一起下围棋，总是三下五除二就赢了对手。时间久了，因为获胜太容易，他已感觉不到胜利时的喜悦。于是，他产生了寻找对手的想法。有一年除夕，好友请放假回家的二哥和毛平对弈。这一下，毛平找到差距了，发现自己的棋技还有很大的上升空间。毛平向二哥请教其中的奥妙，二哥爽快地借给毛平两本书，一本是定式书，很厚，看不太懂，另外一本是《围棋的八大课题》。二哥告诉毛平：“棋手需要胜不骄，败不馁，因为山外有山，人外有人，你的棋技不管有多高明，总会遇到对手，所以需要谦虚好学。”　　回去后，毛平将两本书仔细阅读，发现围棋世界是如此的博大精深，决心钻研棋艺。转眼过了几个月，暑假来临，好友的二哥回家了。得知后，毛平立即就把他请到家里对弈，两人水平已是旗鼓相当。　　那套自己制作的棋盘，至今仍被毛平精心收藏在家中，他说：“这副棋盘虽然不值钱，但确是我所拥有的第一副棋盘，意义非凡，而且正是这副看似简朴的棋盘，成了我童年的启蒙老师，所以我格外珍惜。”　　忘年交的棋书　　1985年，高中毕业的毛平，进入当地的一家纺织厂当了一名工人。有了工作，也就有了购买棋书的经济基础，厂里也有不少围棋爱好者，他以棋会友，那段时间也成了他棋艺提高的黄金期。 2000年，因纺织厂效益日下，毛平不幸被裁员。屋漏偏逢连夜雨，妻子也跟他闹起了离婚。　　正当自己处于人生低谷愁肠百结时，毛平看到放在桌上一副残局，有种豁然开朗的感觉。毛平认识到：人生就如围棋对弈，随时都会遇到难题，这个时候不应轻言放弃，而要稳定情绪，找出问题的症结。 毛平思索着，自己平时酷爱下棋，只是苦于没有场地，何不把自己的兴趣当成一项事业去做，开一家属于三厂人的棋室。说干就干，他利用三厂后街上一间临街的旧房子开起了棋室，这样既解决了当地棋友的落脚处，也为毛平开辟了一条新的就业之路。　　经营几年后，他结识了很多朋友。许多人隔三差五地来到棋室下棋、喝茶，生意红火，然而，好景不长，毛平的父亲突然中风，卧床不起。为了照顾家中的老人，毛平只好忍痛把这间棋室转让给一个棋友，自己全心服侍父亲。在父亲生病住院的几年中，许多的棋书相伴毛平左右。　　这些棋书是有渊源的。开设棋馆的时候，周老师和毛平结成了忘年交。周老师是上世纪五十年代的大学生，毕业后响应祖国号召，支教到了新疆，五十多岁才回到家乡。他和毛平很谈得来，许多天南地北的趣闻轶事娓娓道来。但周老师每次来了从不下棋，看棋却很入迷。后来从交谈中了解到，他患有神经衰弱症，不能下棋，一下棋就睡不着。　　有一天，周老师突然提出让毛平去他家玩， 毛平欣然同意。到了他家，满柜的围棋书一下吸引了他，周老师告诉他：年纪大了，这些书对他来说已没有多大作用了，而子女也不爱好这个，卖给收废品的，心里又不舍，便想赠送给他。毛平虽然喜爱这些图书，但他认为收集这些书十分不易，于是主动提出花钱将这批宝贵的图书一次性购入，并把这些图书放在围棋室内供棋友们免费阅读，分享知识。　　在照顾父亲的那些日子里，也正是这些书让毛平的内心获得了平静。人们常说苦难能锻炼一个人的意志，毛平深有体会。这几年除了看围棋书外，为了照顾好父亲，毛平还看起了推拿按摩的书。在照顾父亲的过程中，他学会了做事耐心和细心，不怕困难，不怕挫折，这为他日后成功奠定了基础。　　棋为媒结姻缘　　生活总是公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗。那个时候，毛平认识了一位酷爱围棋的女士，她就是现在的妻子，她鼓励他不要轻言放弃，安慰他人生总有意外，并支持他的围棋爱好：“既然围棋是中国的国粹，我们在为棋迷们提供场地的同时，何不开班教授一些学生普及围棋知识呢？”　　她的建议，促成了毛平人生的一次转折，让他再次燃起了生活的希望，他决定重办棋室。租到房子后，毛平打扫得特别认真，因为这里将成为他梦想起航的地方。他说：“我把棋室当成了我的家，因为我对它倾注了爱，我要让更多的人感受围棋的魅力。”渐渐地，毛平的学生多了起来，不少学生都夸毛老师有耐心。但是，光靠授课还不能完全解决生活费用。正当他一筹莫展的时候，妻子提议，像过去一样在棋室茶水上收取一些费用，同时还可以开办进阶辅导班，这样可增添收入。于是，毛平把教室一分为二，一半教学生用，一半为棋友提供一个下棋的场所。为了经营好棋室，经过深思熟虑，毛平决定暂时关闭棋室，只身一人来到北京，拜访拥有办馆经验的黄希文老师，讨教办学之道。数月之后，毛平回来了。通过不懈努力，学生人数迅速上升，毛平也受邀来到一所培训中心，成为围棋兴趣班的专职老师。　　如今，毛平的许多学生在长三角地区各项围棋比赛中屡获名次，不少家长带着孩子慕名前来求学，毛平生活水平也蒸蒸日上。而多年教学经历，也让毛平的心态逐渐发生了变化。他说：“围棋是我们的国粹，曾经觉得下棋就是我个人的爱好，能让我从中体会到快乐。现在我认为，下棋是件让所有人都很快乐的事情，我要把这种快乐让更多的人分享。每次想到这些，我就觉得很满足，至少在围棋文化的普及传承上，我扮演了一个微小的角色。”　　因为对围棋“神童”的崇拜，他成了半路“出家”的围棋迷，取得了国家围棋业余四段证书。因为围棋，他赢得了爱情，幸福美满。因为围棋，他结识了忘年交，兴趣盎然。如今，毛平在海门开设了围棋辅导班，启迪心智。毛平说：“因为围棋，我的心态发生了不少的改变，面对困难，永不言弃。”
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