2014安徽蒙城县小学六年级四分之三考试排名

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2014亳州蒙城县中小学教师招聘笔试面试成绩
  (/jiaoshi/)消息:2014蒙城县笔试面试成绩已出,考生现已可查询。2014安徽教师交流群:。
  蒙城县2014年度中小学新任教师公开招聘总成绩公示
  蒙城县2014年度中小学新任教师公开招聘专业测试工作已经结束,现将参加专业测试人员的笔试成绩、面试成绩、合成后总成绩予以公示。公示时间8月4日-8月8日。
  请考生于8月8日关注蒙城县人力资源和社会保障网、蒙城县教育网公布的拟参加体检、考察人员名单及具体要求,不再另行通知。
  蒙城县人力资源和社会保障局 蒙城县教育局
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(责任编辑:黄敏)
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中共亳州市委组织部亳州市教育局亳州市人力资源和社会保障局关于开展2014年名师评选工作的通知
日 11:04:11
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发布时间:&&教人〔2014〕74号&各县区委组织部,各县区教育局、人社局,市直各学校:&&& 根据市委组织部和市教育局《关于实施亳州市“十二五”3116名师工程的意见》(教人〔2011〕69号)等文件精神,经研究,2014年拟评选表彰市级教坛新星300名、骨干教师150名、学科带头人100 名和特级教师50名。现将有关事项通知如下:&&& 一、范围与对象&&& 全市公、民办中小学(含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园)、教师进修学校和电大的在职教师,教育教学研究机构和电化教育机构的专业技术人员。&&& 二、推荐指标&&& 具体评选推荐名额见《亳州市中小学名师评选推荐名额分配表》(附件1)。&&& 三、评选标准&&& 市级评选参照《2014年亳州市名师评选标准》执行,各县区、各单位可结合实际细化、量化评选细则。&&& 四、评选原则&&& 参评对象原则上要逐级申报,即申报骨干教师需是教坛新星人选,申报学科带头人需是骨干教师人选,申报特级教师需是学科带头人人选。&&& 年龄45周岁(含45周岁)以上,因教育教学成绩突出受到市级以上表彰且符合市级学科带头人评选标准条件的可直接申报市级学科带头人评选;年龄45周岁(含45周岁)以上,因教育教学成绩突出受到省级以上表彰且符合市特级教师评选标准条件的可直接申报市特级教师评选。直接申报市级学科带头人、特级教师评选的人员比例均不超过各类总数的10%。&&& 各县区要积极开展县级教坛新星、骨干教师、学科带头人等评选活动,各学校(农村中心校)要开展教学能手或教学之星、骨干教师评选活动,形成市、县区、校三级联动,共同构建激励教师队伍成长与发展的良好格局,推动我市名师工程向纵深发展,为实现校级申报县区级、县区级申报市级、市级推荐上报省级逐级申报工作奠定基础。&&& 五、推荐评审办法&&& (一)市教坛新星、骨干教师评选办法&&& 各县区委组织部,各县区教育局、人社局负责实施辖区内市教坛新星、骨干教师的评选工作。评选程序为:&&& 1.个人申报。个人对照评审标准条件结合自身情况申报,如实提供相关评审材料。&&& 2.单位推荐。单位成立推荐评选小组,统一审查,由校长(主要负责人)签署意见后,上报县区教育局。市直学校等直接报市教育局。&&& 3.县区评审。县区委组织部,县区教育局、人社局联合成立评审专家组,对参评人的材料进行审核把关,并组织专家组按照评审标准逐一对参评人选进行评审。&&& 4.材料报送。各县区评选结果于7月底前以文件形式报市委组织部、市教育局、市人社局。按分配名额等额上报。&&& (二)市学科带头人、特级教师评选办法&&& 市委组织部、市教育局、市人社局负责实施市学科带头人、特级教师和市直学校等申报的市教坛新星、骨干教师的评选认定工作。市学科带头人、特级教师推荐评审程序为:&&& 1.个人申报。个人对照评审标准条件结合自身情况申报,如实提供相关评审材料。&&& 2.单位推荐。单位成立推荐评选小组,统一审查,由校长(主要负责人)签署意见后,上报县区教育局。市直学校直接报市教育局。&&& 3.县区初评。县区委组织部,县区教育局、人社局联合成立市级学科带头人、特级教师推荐评审小组,对参评人的材料进行审核把关,组织专家组按照评审标准逐一对参评人选进行评审。各县区评审结果按分配名额1:1.5的比例推荐上报。&&& 4.市级评定。在纪检部门监督下,市委组织部、市教育局、市人社局组织专家对市学科带头人、特级教师进行集中评审,并按1.5:1比例择优认定,认定结果在亳州教育网上予以公示。&&& 六、有关要求&&& (一)各县区推荐的市级学科带头人、特级教师参评人选的材料于6月25日前报市教育局。市直学校推荐的各类参评人选的材料于月6月25日前报市教育局。&&& (二)市、县区和学校要建立健全公示制度,公示时间不少于一周,广泛接受社会监督。要及时查处各类举报、投诉,对弄虚作假的,一经发现,立即纠正并追究有关人员的责任。&&& (三)各县区委组织部,县区教育局、人社局,市直学校要切实加强领导,规范申报评选程序,严格执行评审标准,按照“谁申报谁负责,谁审查谁负责,谁评审谁负责,谁监督谁负责”的要求,明确各个环节的责任主体,以便追究责任。&&& (四)各县区推荐人选时,要统筹兼顾各级各类学校,同等条件下要注重向农村中小学校教师倾斜,各类人选中,农村中小学教师所占推荐上报比例不低于50%。&&& 联系人:崔方园,联系电话:5125026,邮箱:。&&& 附件:1、亳州市2014年中小学名师评选推荐名额分配表&&&&&&&&& 2、《2014年亳州市名师评选标准》&&中共亳州市委组织部& 亳州市教育局& 亳州市人力资源和社会保障局&日&&&&附件下载:附件1
亳州市2014年中小学名师评选推荐名额分配表
备注:1.教坛新星、骨干教师由县区负责评选,等额上报。
&&&&& 2.学科带头人、特级教师由县区推荐,市统一组织评选,并按分配推荐名额1.5:1择优认定。
2014年亳州市名师评选标准
市教坛新星评审标准
一、参评资格
1.具备相应的教师资格。
2.身体健康,能坚持正常工作。
3.年龄在40周岁以下(不含40周岁),任教五年以上。
4.按规定完成继续教育,并取得继续教育合格证书。
二、师德修养
关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,为人师表,无违规违纪行为发生。
三、教育教学教研
近五年以来,教育教学教研成绩突出,具备下列条件:
1.教师须担任过班主任(含辅导员、年级组长)工作,在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。
2.胜任教学工作并在同层次学校班级教学评比中所带班级学生成绩突出。
3.参选者需提交本学年度由学校验证的原始教学设计。
4.参选者均须参加县级以上(含县级)教育行政部门统一组织的专业知识能力考核。
5.在县级以上(含县级)教研部门组织的论文、优质课评比或教育科研成果评比中,获得县级二等奖以上2次(其中一等奖1次)或市级三等奖以上2次(其中二等奖及以上1次)。
四、申报人员品德言行必须堪称师表,有下列情况之一者,不得推荐申报
1.近三年因病、因事累计离开本岗位半年以上,不能履行教师职责的;
2.体罚学生,造成不良影响的;
3.搞有偿家教,或参与销售、组织学生集体订购教辅用书,或违反相关规定向学生乱收费的。
4.师德年度考核不合格的。
市骨干教师评审标准
一、参评资格
1.具备相应的教师资格。
2.初中及以上学段教师具备相应系列的中级教师职务,小学及幼儿园教师具备二级教师职务(原小学一级)。
3.按规定完成继续教育,并取得继续教育合格证,其中担任校(园)长的应完成校(园)长任职资格培训,并按照教育行政部门的计划接受提高培训。
4.身体健康,能坚持正常工作。
5.取得市级“教坛新星”称号,经考核合格。
二、师德修养
关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,为人师表,无违规违纪行为发生。
三、教育教学
近五年以来,教育教学成绩突出,具备下列条件:
1.教师须担任过班主任(含辅导员、年级组长)工作,在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。
2.近五年来在学校(农村学校在中心校)教学评比中成绩突出。
3.工作量饱满,完成规定的工作量。近五年来教师承担满教学工作量,学校管理人员须兼课,其中校长须完成专任教师教学工作量的1/4、副校长需完成专任教师教学工作量的1/3、中层管理人员须完成专任教师教学工作量的1/2。教研员、电教馆人员按岗位职责出满勤。
4.近五年来,在中心校以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于3次。其中至少1次在县级及以上范围开设,并获得好评,或者获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛一等奖1次。
5.教研员须熟悉本地区课程改革的情况,对解决本学科教学中的理论和实际问题有独到的见解;在课程改革中勇于创新,教学研究成绩显著。总结的教育教学经验和教学方法在本地区得到推广,对课程改革起到了积极推动作用。近五年来在县级及以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于4次。总结推广课改经验,对本学科的教研科研与指导有创新之处。
6.参选者均须参加县级教育行政部门统一组织的专业知识能力考核。
四、 教研科研
近五年来,教研科研成果具备下列条件之一(教研人员必须同时具备2条):
1.在省级统一刊号学术期刊上发表教育教学论文1篇。
2.公开出版学术专著(合著)1部。凡合著,每部由本人撰写字数不少于3万字。
3.在市级以上教研部门组织的论文、优质课评比或教育科研成果评比中,获得一等奖2次(农村学校教师1次)或获得一等奖1次、二等奖2次(农村学校教师获得二等奖以上2次)。
4.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过的教学用书编写1次。
5.参加市级以上课题研究并结题。
6.从事艺术和体育教学工作的教师,其本人在教育、体育、文化部门主办的市级以上会演、会展或比赛中获二等奖以上奖项2次(农村学校教师1次)。
五、培养指导教师
在校本教研中起专业引领作用,采取个别辅导、上示范课、开设专题讲座和组织教研教改活动等多种方式,对教师进行指导与培训。
在教学研究与教育科研中起专业引领作用,结合本地区学科教师、教研人员的实际,采取个别辅导、上示范课、与教师全流程作课、开设专题讲座和组织教研活动等多种形式,对教师、教研人员进行指导与培训。近五年来,所辅导的教师、教研人员在县级以上教育部门举办的教学大赛中获奖(附获奖证书)。
六、申报人员品德言行必须堪称师表,有下列情况之一者,不得推荐申报
1.近三年因病、因事累计离开本岗位半年以上,不能履行教师职责的;
2.体罚学生,造成不良影响的;
3.搞有偿家教,或参与销售、组织学生集体订购教辅用书,或违反相关规定向学生乱收费的。
4、师德年度考核不合格的。
在同等条件下,农村学校教师参加骨干教师评选优先推荐。城镇学校教师申报骨干教师评选,须有一年以上农村学校或城镇薄弱学校任教经历。
市学科带头人评审标准
一、参评资格
1.具备相应的教师资格。
2.初中及以上学段教师具备相应系列的高级教师职务,小学及幼儿园教师具备一级教师职务。
3.按规定完成继续教育,取得继续教育证书,其中担任校(园)长的应完成校(园)长任职资格培训,并按照教育行政部门的计划接受提高培训。
4.身体健康,能坚持正常工作。
5.获得市级“骨干教师”称号,经考核合格。
二、师德修养
关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,为人师表,无违规违纪行为发生。
三、教育教学
近五年来,教育教学成绩突出,并具备下列条件:
1.教师须担任过班主任(含团队辅导员、年级组长)工作,在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。
&2.近五年来在学校以上(小学在中心校、初高中在县区以上)同层次学校教学评比中,所任班级学科平均成绩(等级)3次合格率名列前四分之一。无教学评比的学段,应提供近五年来所任班级学生参加县区以上教育部门组织的创新大赛、科技活动、技能大赛等活动中获得三等奖及以上成绩表彰2次。
&&&& 3.工作量饱满,完成规定的工作量。近五年来教师承担满教学工作量,学校管理人员须兼课,其中校长须完成专任教师教学工作量的1/4、副校长需完成专任教师教学工作量的1/3、中层管理人员须完成专任教师教学工作量的1/2。教研员、电教馆人员按岗位职责出满勤。
4.近五年来,在县级以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于4次。其中至少1次在市级及以上范围开设,并获得好评,或者获得市级及以上优质课或教学基本功竞赛一等奖1次。
5.教研员须熟悉本地区课程改革的情况,对解决本学科教学中的理论和实际问题有独到的见解;在课程改革中勇于创新,教学研究成绩卓著。总结的教育教学经验和教学方法在本地区得到推广,对课程改革起到了积极推动作用。五年来在县级及以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于5次。其中至少2次在市级及以上范围开设,总结推广课改经验,对本学科的教研科研与指导有创新之处。
6.近五年来,因教育教学成绩突出,受到县级以上教育行政部门的表彰。
7.参选者均须参加市教育行政部门统一组织的专业知识和能力考核。
四、教研科研
近五年来,教研科研成果具备下列条件之一(教研人员必须同时具备2条,第5条必备):
1.在具有CN刊号学术期刊上发表教育教学论文1篇,且在省级统一刊号学术期刊上发表教育教学论文1篇(不含增刊、论文集)。
2.公开出版学术专著(合著)1部。凡合著,每部由本人撰写字数不少于3万字。
3.在市级以上教研部门组织的论文、优质课评比或教育科研成果评比中,获得一等奖3次(农村学校教师2次)或获得一等奖2次、二等奖2次(农村学校教师获得一等奖1次,二等奖2次)。
4.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过的教学用书编写2次(农村学校教师1次)。
5.主持市级以上课题1项,并已结题。
6.从事艺术和体育教学工作的教师,其本人在教育、体育、文化部门主办的市级以上会演、会展或比赛中获二等奖以上奖项3次,其中获一等奖1次(农村学校教师2次)。
五、培养指导教师
在校本教研中起专业引领作用,采取个别辅导、上示范课、开设专题讲座和组织教研教改等多种方式,对教师进行指导与培训。近五年以来,所辅导的教师至少2人次在县级以上教育部门举办的教学大赛中获奖(附获奖证书)。
在教学研究与教育科研中起专业引领作用,结合本地区学科教师、教研人员的实际,采取个别辅导、上示范课、与教师全流程作课、开设专题讲座和组织教研活动等多种形式,对教师、教研人员进行指导与培训。近五年来,所辅导的教师、教研人员至少有3人次在县级以上教育部门举办的教学大赛中获奖(附获奖证书)。
六、申报人员品德言行必须堪称师表,有下列情况之一者,不得推荐申报
1.近三年因病、因事累计离开本岗位半年以上,不能履行教师职责的;
2.体罚学生,造成不良影响的;
3.搞有偿家教,或参与销售、组织学生集体订购教辅用书,或违反相关规定向学生乱收费的。
4.师德年度考核不合格的。
城镇学校教师申报市学科带头人评选,须有一年以上农村学校或城镇薄弱学校任教经历。
市特级教师评审标准
一、参评资格
1.具备相应的教师资格。
2.教龄13年以上,初中及以上学段教师具备相应系列的高级教师职务,小学及幼儿园教师具备一级教师职务。
3.按规定完成继续教育,并取得继续教育证书,其中担任校(园)长的应完成校(园)长任职资格培训,并按照教育行政部门的计划接受提高培训。
4.身体健康,能坚持正常工作。
5.获得省级“教坛新星”称号或获得市级“学科带头人”称号。
二、师德修养
关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。爱岗敬业,乐于奉献,师德高尚,为人师表,无违规违纪行为发生。
三、教育教学
近五年来,教育教学成绩突出,并具备下列条件:
1.近五年来,因教育教学成绩突出,受到市级以上教育行政部门的表彰。
2.教师须担任过班主任(含辅导员、年级组长)工作,在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。
3.近五年来在学校以上(小学在中心校、初高中在县区以上)同等层次学校教学评比中,所任班级学科平均成绩(等级),4次合格率名列前四分之一。无教学评比的学段,应提供近五年来所任班级学生参加县区以上教育部门组织的创新大赛、科技活动、技能大赛等活动中获得二等奖及以上成绩表彰2次。
4.工作量饱满,完成规定的工作量。近五年来教师承担满教学工作量,学校管理人员须兼课,其中校长须完成专任教师教学工作量的1/4、副校长需完成专任教师教学工作量的1/3、中层管理人员须完成专任教师教学工作量的1/2。教研员、电教馆人员按岗位职责出满勤。
5.近五年来,在市县级以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于4次。其中至少2次在市级及以上范围开设,并获得好评,或者获得市级及以上优质课或教学基本功竞赛一等奖2次。
6.教研员须熟悉本地区课程改革的情况,对解决本学科教学中的理论和实际问题有独到的见解;在课程改革中勇于创新,教学研究成绩卓著。总结的教育教学经验和教学方法在本地区得到推广,对课程改革起到了积极推动作用。五年来在县级及以上范围开设教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座不少于5次。其中至少3次在市级及以上范围开设,总结推广课改经验,对本学科的教研科研与指导有独创之处。
7.参选者均须参加市教育行政部门统一组织的专业知识能力考核。
四、教研科研
近五年来,教研科研成果具备下列条件之一(教研人员必须同时具备2条,第5条必备):
1.在省级以上具有CN刊号学术期刊上发表教育教学论文2篇(农村学校教师1篇);或在省级以上具有CN刊号学术期刊上发表教育教学论文1篇,且在省内统一刊号学术期刊上发表教育教学论文2篇(农村学校教师在省内统一刊号学术期刊上发表教育教学论文2篇),其中至少1篇是本学科教育教学论文(不含增刊、论文集)。
2.公开出版学术专著(合著)2部(农村学校教师1部)。凡合著,每部由本人撰写字数不少于3万字。
3.在省级以上教研部门组织的论文、优质课评比或教育科研成果评比中,获得一等奖2次(农村学校教师1次)或获得一等奖1次、二等奖2次(农村学校教师获得二等奖以上2次)。
4.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过的教学用书编写2次(农村学校教师1次)。
5.主持市级以上课题1项结题并被推广。
6.从事艺术和体育教学工作的教师,其本人在教育、体育、文化部门主办的省级以上会演、会展或比赛中获二等奖以上奖项2次(农村学校教师1次)。
五、培养指导教师
在校本教研中起专业引领作用,采取个别辅导、上示范课、开设专题讲座和组织教研教改等多种方式,对教师进行指导与培训。近五年来,所辅导的教师至少有3人次在县级以上教育部门举办的教学大赛中获奖(附获奖证书)。
在教学研究与教育科研中起专业引领作用,结合本地区学科教师、教研人员的实际,采取个别辅导、上示范课、与教师全流程作课、开设专题讲座和组织教研活动等多种形式,对教师、教研人员进行指导与培训。近五年来,所辅导的教师、教研人员至少有2人次在市级以上教育部门举办的教学大赛中获奖(附获奖证书)。
六、申报人员品德言行必须堪称师表,有下列情况之一者,不得推荐申报
1.近三年因病、因事累计离开本岗位半年以上,不能履行教师职责的;
2.体罚学生,造成不良影响的;
3.搞有偿家教,或参与销售、组织学生集体订购教辅用书,或违反相关规定向学生乱收费的。
4.师德年度考核不合格的。
在同等条件下,农村学校教师参加特级教师评选优先推荐。城镇学校教师申报特级教师评选,须有一年以上农村学校或城镇薄弱学校任教经历。
破格评审的补充条件
申报破格评审市学科带头人、市特级教师,除具备上述有关正常晋升条件外,还须具备以下条件:
一、近五年内年度考核至少获得1次优秀(市特级教师2次)。
二、市教育行政部门组织的专业知识和能力考核达到良好及以上等次。
三、因教育教学成绩突出,受到市级(市学科带头人),省级(市特级教师)以上表彰。
四、申报者年龄在45周岁以上(含45周岁)。
编辑:刘明
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尊敬的张书记,您好,感谢您在百忙之中抽出闲暇时间阅读此稿。我的家在安徽省铜陵市普济圩农场,农场于2012年7月份正式划到铜陵市管辖。现将普济圩农场的种种问题介绍如下, 首先农场的基础设施很落后,迄今为止没有正规的超市,银行,公共浴室。尤其是冬天,家里洗不了澡,可是普济圩农场桥北新区和一分厂,四分厂均没有公共澡堂,农场人民洗澡还要去枞阳县花园乡去洗澡。农场只要一家邮政储蓄银行,现如今桥北新区已经发展壮大,可是没有一家浴室,没有一家银行,没有一家超市。请问这个谁管? 其次普济圩农场医院现如今是灰河乡卫生院,可是现如今出现青黄不接的局面,好的医生均走了,没有病人何以收入,请问谁管? 最后普济圩农场何时可以通公交?其实早在2008年的时候就传言普济圩农场要通公交,可是六年过来了,那里依旧还是那样,请问这究竟是为什么?为什么政府不能协商来解决,大家都是中国人何必弄得如此这样。现如今到普济圩农场的私营中巴车违规超载,尤其是春运,过节更厉害,譬如今年春运,所有的车子均不涨价,可是唯独到普济圩农场的中巴车涨价,只要一上车子就十元不管你到哪里?请问这个破规定谁来管?农场人民迫切要求通公交的呼声很强烈,一个长江能主档农场人民回归铜陵市的愿望吗?
答复意见:
网友: 您好!看到您在人民网上给省委书记的留言后,中共铜陵市委十分重视,要求市交通局、市商务局、市卫生局、郊区、铜陵银监分局及时对您反映的问题进行调查处理,现回复如下: 1.关于设立超市问题。据工商部门初步统计,现普济圩农场(以下简称农场)现有日用百货零售店近40家,主要经营烟酒、日杂百货及食品等。按照目前农场现有4-5千人的人口规模,可以在农场设置1-2家便利店。市商务局将依托省商务厅推进的“万村千乡市场工程”,推进农场便利店建设,积极引导苏果超市(铜陵)有限责任公司、安徽万花物流有限责任公司等企业到农场投资建设便利店。同时,将积极引导市场资金投入如公共浴室等生活配套设施的建设,提高农场职工居民的生活质量。 2.关于金融服务问题。经核实,目前普济圩农场及周边地区有7家金融机构。一是铜陵市邮政储蓄银行普济圩支行,位于农场总场内;二是铜陵农村商业银行灰河分理处,该分理处在郊区灰河乡政府隔壁,地处农场一分场内;三是农业银行枞阳县老洲营业所和枞阳县联社老洲信用社,均位于农场二分场内;四是农场四分场内有枞阳县农业银行、枞阳县联社和枞阳县邮储银行三个网点。普济圩农场内银行业金融机构网点已达7家,每万人拥有金融网点的指标水平已居全国中上等。但由于分布不均匀,给部分居民造成银行网点不足的印象。现阶段,您可根据我们提供的网点分布信息,前往最近的网点办理银行业务。铜陵银监分局将进一步鼓励和支持辖内银行业金融机构在普济圩农场增设营业网点,并根据区域分布鼓励已有网点进行调整,进一步方便普济圩农场居民办理金融业务。 3.关于普济圩农场医院问题。普济圩农场医院建院以来一直隶属安徽省国营普济圩农场管理,医院业务受铜陵市卫生局指导和监管。2008年为加强郊区灰河乡医疗卫生服务体系建设,经郊区政府与普济圩农场签订协议,由普济圩农场医院承担郊区灰河乡医疗卫生服务职能,加挂郊区灰河乡卫生院牌子,实行“一套人马、两块牌子”。多年来普济圩农场医院为农场职工和周边居民医疗服务做出了积极贡献。但因管理体制和人口变化等因素,医院的发展也存在一些困难和问题。针对目前存在的困难和问题,市卫生局已协调铜陵市立医院与普济圩农场医院加强双方的人才、技术、管理等方面合作,提高普济圩农场医院的医疗服务能力和水平,逐步改变当前的困难局面。从2014年3月起,市立医院与普济圩农场医院正式建立了合作关系,定期派出医务人员到普济圩农场医院提供支持。 4.关于开通公交线路问题。普济圩总场地处长江北,户籍人口8000余人,距市区约35公里(北至灰河乡约5公里)。目前,我市经营至普农、灰河客运班车共15台,每日早5:30到晚17:00每车2个来回60个单趟,实载率约60%,采用阶梯票价(至灰河乡全程票价9元)。另有途经普济圩的铜陵至无为班线客车41台,每车每天1个来回2个单趟共82个单趟,兼载灰河乡、普济圩农场和枞阳老洲乡的乘客。以上两线路班车平均15分钟左右发一趟车。开通至普济圩的公交一事,市政府十分重视,多次召集郊区政府、灰河乡、农场和相关部门进行研究,3月18日,市交通运输局党组就开通至普济圩的公交一事进行了专题研究,但鉴于枞阳、无为、庐江等客运班线(共涉及138台)既得利益、行政区划引起的管理建设(枞阳老洲乡)、本市15台班线客车的处置等方面问题需逐步协调解决,尚不能立即开通到普济圩的城市公交线路。根据省交通运输厅皖交运函〔2013〕8号文件和市政府领导批示精神,目前市交通运输局已开展现有15台班线客车公交化改造相关工作,旨在通过加强站、场等交通基础设施建设、对司乘人员进行星级服务考评、推行“五统一” (统一编号、标识、车型、票价、服务)管理等措施,提高现有班线客车的服务质量。 感谢您对铜陵工作的关心和支持,欢迎继续对我们的工作进行监督并多提宝贵意见。
【网民留言】
黄山市屯溪颐和观邸小区12年买的,中间几次延期交房,开发商以没钱为借口拒付违约金,目前工程进度停滞不前,交房遥遥无期,业主多次向市区政府反映维权未果,给广大业主1200多户的生活和经济带来极大影响,恳请书记过问、解决!
答复意见:
网友,您好。市、区两级政府高度重视颐和观邸项目延期交房问题,日,市主要领导召集专题会议进行研究,成立以分管市长为组长、市住建委牵头的处理工作组,并组织龙恒公司与业主代表,就交房、支付违约金等问题进行协商,对业主代表提出的问题进行了答复。日,市住建委会同屯溪区组织龙恒公司、施工单位及业主代表,就具备交房条件所需解决的问题进行协调处理。 东区项目施工已全面恢复,计划4月30日完工,5月30日交房。目前专用高低压配电柜、变压器等电力设备已进场,4月底完成分表到户;8号、9号、12号楼电梯安装完工,其余4幢楼电梯设备已运抵施工现场,4月下旬完成安装;小区绿化所需大树已采购,道路已完成水稳层铺设,3月底完成沥青路面铺设。
【网民留言】
尊敬的张书记,你好: 本人在安徽省淮南市田家庵区朝阳东路罗马广场西侧的《江南大灶头》饭店工作 因和饭店同事吵话扣除了1176元,本人找不到说理的地方,我特此给张书记留言。希望此类似的情况在党的建设维护法律下拒绝发生。 本人在饭店做切菜工,老板口头和本人协议月工资2600元,从日到日上午本人都在岗,工做天数35天半(1月份是31天,按天数的)。实际工资3076.66元,实开工资1900元,扣除工资1176.66元(没有任何凭证,老板把我们叫到小包间单独发工资的),每个月21日下午2点发工资。 事情的起因:日上午10:15分和同事吵话(没打,没损坏店里任何财物,没造成客流损失),老板就开除本人了。 因为用人单位没有让本人签劳动合同,书面协议和证据什么都没有,导致本人向当地的劳动仲裁投诉被扫地出门。 本人请求相关部门领导调查核实。鉴于以上情况本人经过多方调查,查阅了相关法律文件。本人提出以下观点: 1、依据《中华人民共和国劳动合同法》第38、46、82条和《劳动合同法实施条列》第6、27条规定。用人单位没有按照法律规定,没有让员工签定劳动合同要从第二个月支付员工双倍工资。没有给员工够买保险,必须补给当事人。没有向有关部门申请用工 备案,属违法。 为维护其合法权益,请求处理部门依法解决本人的现实问题。 诉求:本人被扣除的1176.66元的血汗钱,用人单位没有按照相关法律的规定来给员工签合同,购保险,用工备案。希望政府领导能够尽快协调解决问题。 万分感谢! 此致     日
答复意见:
网友您好!根据您反映的问题,经市劳动保障监察支队协调处理,双方已达成协议,用工单位支付了剩余工资,请与市劳动保障监察支队联系()。 感谢网友对我们工作的关心、支持、监督!欢迎您继续为建设美好淮南献计献策。
【网民留言】
“教育部、财政部9月13日印发《关于落实2013年中央1号文件要求对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助的通知》(以下简称《通知》),决定对连片特困地区义务教育乡、村学校和教学点工作的教师(以下简称乡村教师)给予生活补助。”为什么到了国家级贫困县安徽省潜山县这里,发放对象却包含了城乡所有教师?这是否有违这项政策的初衷?
答复意见:
“熊根圣”网友,您好!您于日在人民网给省委书记留言,咨询潜山县农村学校教师生活补助发放对象的问题,潜山县委要求潜山县教育局予以调查核实。现将有关办理情况回复如下: 根据省教育厅、财政厅(财教〔号)文件要求,经潜山县农村艰苦边远地区义务教育教师生活补助发放工作领导小组研究决定,自2013年9月起,开始实施农村学校教师生活补助分类发放工作,具体如下:山区初中和中心小学每人每月350元,村校和教学点每人每月500、650元;畈区初中和中心小学每人每月150元,村校和教学点每人每月250、350元;城区学校不享受此项补助。
【网民留言】
已是2014年了,安徽农村义务教师生活补贴为什么还没有兑现和落实?一点动静也没有。安徽中小学教师基本工资提高10%为什么没有兑现和落实?为什么中小学教师工资教龄津贴落后了十几年了还没有得到提高?(应该满5年300满10年500满15年700满20年900满25年1100满30年1300)为什么桐城中小学教师工资要比安庆大观区中小学教师工资每月低800元?为什么桐城中小学教师大多数中青年教师基本工资和绩效工资加起来还没有达到3600元?我们不要被平均工资。这就是你们领导所关心和重视的教育吗?
答复意见:
尊敬的网友,您好!您于日在人民网给省委书记留言,咨询桐城市农村义务教师生活补贴为何未兑现等问题,桐城市委要求桐城市教育局进行调查核实并做好宣传解释工作。现将有关办理情况回复如下: 关于农村义务教育学校教师发放生活补贴的问题。目前,桐城市未接到上级有关农村义务教育学校教师发放生活补贴的文件。经与潜山县联系,农村义务教育学校教师生活补贴也未发放。 关于中小学教师基本工资和教龄津贴的问题。桐城市中小学教师基本工资提高10%部分一直是严格按照国家政策执行;教龄津贴是按照国家统一制定标准执行的。 关于桐城市中小学教师工资相比较低的问题。因安庆城区与所辖县(市)的绩效工资水平不一样,造成所辖县(市)的绩效工资相对低一些,但全市所属县(市)的绩效工资水平是基本统一的。
【网民留言】
我是安徽东至县一村民,但祖坟被挖,坟山被卖,我们却不知道这件事。我祖上多辈都埋于此,只想请求借用网络的力量,让这件事有人出来说句公道话,做件为民的实事吧。苍天呀,我何处能让死去的祖辈九泉之下真的安歇呀!
答复意见:
网友,你好!看到您2月24日给省委书记张宝顺留言,反映东至县迁坟问题,我们十分重视,立即要求相关部门实地调查核实。现回复如下。   经调查核实,2013年,因项目建设需要您家祖坟所在地山场被整体征用。项目建设单位及时发布了公告,通知当地村民迁坟。由于您不是本地村民,且居住在香隅集镇,项目建设单位难以摸清,未能通知您迁坟。目前,经东至县香隅镇协调,项目建设单位已与您父亲就迁坟补偿问题达成协议。    
【网民留言】
张书记 你好我是利辛县阚疃中学的九年级学生 ,我们县拿到了国家对学生的营养餐补助计划。但是学校发的营养餐都是加工好的鸡腿,发到学生手里他们都不吃 。有的不要有的就扔掉了,这不是太浪费了吗 ,请书记帮帮忙可不可以把营养餐 该给学生在学校食堂的早餐。。。。。。
答复意见:
网友您好!针对您的意见建议,目前,利辛县已将阚疃中学纳入第三批营养改善计划食堂供餐学校,即该学校学生营养餐自日起实行食堂供餐,阚疃中学将每生每天3元的营养膳食补助打到学生饭卡,由学生自主购餐。   感谢您对我们工作的监督和支持!
【网民留言】
张书记您好,六安职业技术学院为啥晚上强制性的上晚自习,早上还要做早操,这样的管理是不是有点不太自由?
答复意见:
网友您好!2月24日,您给省委书记留言,反映六安职业技术学院要求学生上晚自习和早操的问题。现将有关情况回复如下: 六安职业技术学院对广大青年学生的文化知识、技术技能、人格素养培养高度重视,要求学生参加早操、晚自习,是该校日常管理和养成教育的内容之一,不是强制性的,也不是为了限制学生自由。早操、晚自习出勤情况不与学生成绩挂钩,学生可以根据实际情况按程序请假不参加早操、晚自习。 六安职业技术学院表示将会加大学生的思想宣传工作,积极引导青年学生树立正确的认识,更好地为经济社会发展建设培养优秀人才。
【网民留言】
你好!我是蒙城县篱笆镇一位农民、 现在家里正在新农村建设,请问房屋拆迁是如何规定的,有专门的文件指导吗?听镇政府有关负责人说没有补偿?
答复意见:
网友您好!您留言中所提到的新农村系蒙城县篱笆镇美好乡村建设点代圩中心村,该新村合并了代小、前代圩、后代圩、大李、宋老家、代小圩等自然庄,选址后代圩庄,于2013年1月启动建设。   为顺利推进该新村建设,篱笆镇政府工作人员会同该村两委干部多次到该村召开村民大会,宣传、解释相关政策,征求群众意见,按照政府引导、群众自愿的建设原则制定实施方案。建设资金筹集方式为上级补助与群众自筹相结合,上级拨付的美好乡村建设专项资金及整合的各类涉农资金主要用于道路建设、沟塘治理、环境绿化等配套基础设施建设;群众在自愿的原则下自筹资金进行搬迁。目前,一期自愿搬迁的260户群众房屋建设基本完工,道排及休闲广场建设完成;二期建设进入动员实施阶段。 感谢您对我们工作的信任和理解,如您有其他相关问题,请与蒙城篱笆镇政府联系(电话:)。
【网民留言】
尊敬的张书记:宿州市政府强拆我房屋已六年,不签协议就强拆至今不给解决,老百姓维权实在太难太难。请给关注。。。。。。
答复意见:
网友您好,我们很重视您的留言,但您反映的问题不具体,我们无法核实。希望您能提供具体的时间、地点、事件等。 感谢您对我们工作的支持!
【网民留言】
为了响应节能减排的政策,我们亳州的好多人都买了电动四轮车,可是现在却成了闹心的事,不给上牌照,市区不让开 ,农村也要查,老百姓花了两三万买的车就这样成了一堆废铁吗?能不能给上一个特备的牌照给予管理。谢谢了
答复意见:
网友您好!电动四轮车上路行驶事关道路交通安全,依法加强对电动四轮车生产、销售和行驶管理,是维护交通安全秩序的必然要求。针对您反映的情况,日,市政府专题召开了相关部门参加的协调会,对加强电动四轮车生产、销售和行驶的管理工作进行研究。12月12日,市政府下发《关于依法整治非法电动四轮车的通告》(亳政〔2013〕89号)。市经委会同市发展改革委全面摸排全市辖区内电动车生产企业,对生产不在工信部产品公告目录内的车型,要求企业立刻停止生产。市工商局会同市质监局全面摸排城区电动车(包括电动四轮车)经销户经营范围,对不在工信部产品公告目录或安徽省产品质量监督检验研究院提供的产品名单内的车型,一律不得销售;对超范围经营、无证销售的行为,要依法予以查处;对经营的电动车存在质量问题的,由质检部门检验鉴定后,依法予以处理。   凡符合工业信息化部及安徽省质检局允许生产、销售、上路行驶的电动四轮车,上路行驶必须到市公安局交通警察支队车辆管理所办理机动车注册登记,悬挂机动车号牌,驾驶人应持有与准驾车型相符的机动车驾驶证。否则一律不得上路行驶。   市公安交警部门在我市城区开展了四轮电动车非法上路行驶专项整治行动,并取得初步成效。日以来,共查依法处电动四轮车交通违法行为118起。   感谢您对我们工作的监督和支持。
【网民留言】
亳州市蒙城县范集工业园区隆昌橡塑厂”他用废旧轮胎橡塑进行加工“再生橡胶",由于他们的设备陈旧配套设备不安全,滴,漏,冒严重,每天都闻着“二氧化流”的毒气,经常出现头晕,头痛,恶心,呕吐现象,从2004年以来,我们向县环保部多次反映,总是不了了之。当地群众也身受其害,强烈不满。国家反复强调保护环境,低碳生活,怎麽还让这样污染企业存在啊?请书记关注民生,关注人民的健康,百忙中问下此事。谢谢!          
答复意见:
网友您好!经查,蒙城县隆昌橡塑有限公司,系该县范集工业园区2005年招商引资项目,以废旧轮胎为原料生产胶粉及再生胶,2005年3月,委托宿州市环境保护科学研究所编制《年产600吨再生胶项目环境影响报告表》,并经蒙城县环保局审批(蒙环〔2005〕36号)。 针对您所反映的问题,日,蒙城县环保局现场调查,12日,依法向其下达了《环境违法行为限期改正通知书》。企业及时更换了吸附塔内的活性炭,并增加一座废气吸收罐。 日,企业整改后提出试生产申请,10日,县环保局批复同意其试生产(蒙环控〔2013〕7号)。12月13日,在县环保局监督下,企业委托山东恒诚监测科技有限公司对其进行监测,监测项目为颗粒物、甲苯、二甲苯、硫化氢等;27日,山东恒诚监测科技有限公司给出检测报告显示,该企业所产生的臭气体符合《橡胶制品工业污染物排放标准GB2》和《恶臭污染物排放标准GB14554―93》要求,为达标排放。 目前,蒙城县隆昌橡塑有限公司已按照县环保局要求加强企业内部管理,完善污染治理设施;试生产期间,县环保局将对该企业进行不定期检查;企业试生产稳定后,3个月内向县环保局申请验收,验收合格后再正式生产。同时,加大对全县企业环境监管力度,确保企业治污设施不跑、不冒、不滴、不漏,守护好天蓝水绿的美好家园。 感谢您对我们工作的监督和支持。
【网民留言】
我是定远县定城镇居民,每天出行在本镇小康路上,但此路长期是晴天尘土飞扬,雨天一片汪洋的状况,群众实在无法出行与居住,请领导督促解决,以便解决群众心头之痛!
答复意见:
网友,您好!看到您在人民网给省委书记留言反映定城镇小康路路面状况差,出行难的问题后,我们高度重视,组织力量进行了调查核实。现回复如下: 网友您留言反映的问题,定远县委主要领导立即作出批示,安排定城镇、县效能办等相关部门进行调查处理。经调查,小康路面严重损坏是因为修建西外环路、水库除险加固等工程,施工车辆过重,长期碾压所致,给附近群众出行带来不便。年初,定城镇已将小康路修建工程纳入2014年后街背巷改造工程,预计年内完工,解决群众行路难问题。
(责编:刘子溪、韩月)
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