谢谢，三年级语文知识竞赛知识。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-06-21 16:32 标签： 三年级数学知识点
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2014小学三年级语文重要知识点归纳
2014小学三年级语文重要知识点归纳
精品学习网为大家整理了2014小学三年级语文重要知识点归纳，希望对大家有所帮助，谢谢。
一、会认200个字(P158-160)，会写300个字(P161164)
二、易混淆的字：
1、耍要 些此 钓钩 峰逢 纪记 倍培 访坊 娇骄 内纳 境镜 坚竖 爪瓜 蓝篮 捡拣 状壮 鱼渔 退腿 抢创 俩两 予矛
2、语文园地：P32形近字 P16形声字去偏旁识字 P64同音字、形近字和音近字
P82加偏旁识字
3、带&月(肉)&旁的字P65 形旁表义 &扌女 氵 讠 木 忄 竹衤& P114
三、查字典：
1、音序查字法 2、部首查字法
一、每课词语P165170，会认会写并能理解运用，其中2字词语307个，3字词语13个，四字词语38个
二、 特色词语
1、意思相反或相近的词： P114 P71
2 、AABB ABAC P99 ABB P131
3 、四字成语 P132 八字成语P114 带反义词的成语P81
4、表颜色的词 P49
5、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131
AABB 又A又B 不A不B P99
三、组词：减一减 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64
一、日积月累
1、名人名言(学习类) P32 P69 2、谚语(祖国风光) P90
3、古诗名句(写景) P98
二、特殊句
被字句 把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)
1、逗号句号冒号 引号感叹号 顿号
2、引用人物语言的三种形式P31
四、在句子中理解词的意思
1、一词多义 P98
2、理解古诗中重点词句的意思P35 P84
3、理解词语的方法(查字典、联系上下文......) P38 P105 P107 P121
一、主要内容
二、受到的启发、懂得的道理、体会 P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106
三、过渡句 P75 中心句 P85
四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117(文中小泡泡)
2、每课课后问题
3、提有价值的问题
1、P15古诗《小儿垂钓》 2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P64
3 、对子(描写秋天)P49 4、三字经 P131
5、全背：9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37
选背：1课《我们的民族小学》》P4 11课《秋天的雨》 13课《花钟》
19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 23课《美丽的小兴安岭》
六、文中&小泡泡&
1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P121
2 、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P125
3 、读文章想画面:P2 P73 P92
4 读句子想问题:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P123
5 发现、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132
七、选读课文(8篇)
1、《不懂就要问》2、《做风车的故事》3、《五花山》4、《六个矮儿子》
5、神笔马良》6、《字典公公家里的争吵》7、《喜爱音乐的白鲸》8、《信箱》
八、趣味语文(2次)
1、 绕口令P50 2、编字谜P132
九、成语故事(2次)
1、《刻舟求剑》P115 2、《闻鸡起舞》P33
十、资料袋(9个)
1、民族资料P5 2、李四光P27 3、宋庆龄P30 4、风筝P41 5、蜜蜂P57
6、微生物P60 7、孔子P69 8、香港P96 9、圣诞节P126
1、 小练笔(4次)
&1&续写故事 P24 &2&写玩中的乐趣或收获P60 &3&写家乡的景物P93 &4&替小女孩写感谢话P126
2、 作文 (8次)
一单元：课余生活 二单元：一个熟悉的人 三单元：选一幅秋天的画写下来
四单元：观察日记 五单元：生活中的传统文化 六单元：介绍风景优美的地方
七单元：编写童话故事 八单元：自由写作
口语交际：
1、我们的课余生活 2、讲名人故事 3、秋天的快乐 4、观察中的发现 5、生活中的传统文化 6、介绍风景优美的地方 7、动脑筋解决问题 8、夸夸我的同学
综合性学习：
一、展示台(2次)
1、多彩的课余生活图片展示P16
2、传统文化的展示P82
二、宽带网(2次)
1、了解科学发明的故事P65 2、反映祖国风光和物产的资料 P99
三、综合性学习(2次)
1、记录课余生活P5 P11 P14 2、搜集中华传统文化资料P70 P76 P80
以上就是关于2014小学三年级语文重要知识点归纳，谢谢查阅。作文：谢谢你,老师!_三年级作文
谢谢你,老师!_三年级作文
&&&&李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。&&&&我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。&&&&您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学习的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。&&&&老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……&&&&谢谢您，亲爱的李老师！&&&&
谢谢你,老师!_三年级作文 相关内容:查看更多>>上五年级的学生能不能同时学三年级的知识？谢谢！_百度知道
上五年级的学生能不能同时学三年级的知识？谢谢！
并说明原因为什么？
然可以了，也就是语文，如果有时间的话，数学不用重新学
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其他1条回答
当然能了啊，没有什么原因吧，这全看自己努不努力啊
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小学三年级语文——帮帮忙，谢谢了
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