工商管理专业集中实践环节之社会调查安排
工商管理专业集中实践环节之社会调查安排
一、社会实践
（一）目的
社会实践是中央电视大学工商管理专业本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是培养学员养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。撰写社会实践报告有利于培养学生对工商管理所涉及的专业问题进行直观的认识能力，并使学生受到科研或设计工作的初步训练。通过社会实践过程，可以为将来撰写毕业论文打下坚实的基础。
（二）方式
本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，推荐以下二种方式，二种方式可任选其一：
1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。
2．管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。
（三）内容
工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下选题范围，仅供参考：
1．调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁；
2．为企业设定战略目标；
3．调查企业组织结构是否与企业战略相一致；
4．如何调动人的积极性、主动性与创造性；
5．人力资源规划与招聘计划；
6．人力资本投资及其成本与投资收益分析；
7．工作分析与评价；
8．员工队伍建设（培训）与人力资源开发；
9．人力资源薪酬体系的建立与完善；
10．劳动保障与职业计划管理；
11．如何成为优秀的领导者；
12．如何以人为本，推动组织变革与发展；
13．需求分析；
14．消费者行为分析；
15．各种类型的市场分析；
16．商务谈判；
17．企业组织结构研究；
18．企业文化模式研究；
19．某一项营销策划或商业计划；
20．电子商务在某一企业的应用与模式研究；
21．关于某企业如何在西部大开发过程中有所作为；
22．关于各种零售业态的研究；
23．关于企业实施名牌战略的研究；
24．广告策略研究；
25．企业文化研究；
26．各项管理职能的研究；
27．财务预算方案；
28．财务决算报告；
29．财务筹资方案；
30．投资项目分析；
（四）组织实施
1、各学院（分校）必须根据要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。
2、各学院（分校）应积极为学生社会调查创造条件，联系实践基地，保证社会调查顺利实施。
3、各学院（分校）必须为学生社会调查配备专兼职的指导教师，指导教师名单须报宁波电大备案。
（五）基本要求
1、本专业学生必须参加社会实践。不参加社会实践及社会实践成绩不合格的学生不得毕业，社会实践不得免修。已修本专业课程学分达到总学分60%以上的学生可以参加社会实践工作。
2、社会实践原则上全学程安排一次。社会实践时间一般安排在第四学期结束的假期，起止时间不得少于三周。各学院（分校）于新学期开学后一个月内将初评后的调查报告及成绩单汇总至宁波电大审核。
3、社会实践可使用中央电大或宁波电大提供的参考选题，也可由各学院（分校）或学生本人自定选题，但选题应在本专业范围内。学生应尽量结合本职工作及毕业论文选题开展社会实践。
4、参加社会调查的学生应根据确定的社会调查选题列出调查计划书（包括调查对象、方法、内容及时间安排），作好调查笔记及每个阶段完成情况记录并请指导教师写出评语。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录并请指导教师写出评语。
根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。调查报告字数要求不少于字。
调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。
6、以小组为单位（小组以2－3人为宜）进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在5000字以上。
7、根据社会调查或管理实践经过写一份个人鉴定，由被调查单位或项目管理部门进行评定并盖章。
8、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。
9、社会实践封面由宁波电大统一印制、发放，社会实践提纲及个人鉴定必须由学生本人填写。社会实践报告可用A4纸打印或用统一的方格稿誊写。
1）内容提要：
标题：黑体，小4号、加粗；
内容：宋体，小4号。
黑体，小4号
一级标题：黑体，4号，粗体；
二级以下标题及正文：宋体，小4号。
4）正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底，页下注一个以上者，用阿拉伯数字顺序标出。
5）单倍行距。
6）装订次序：封面；报告提纲；内容提要；正文；封3（公章）；封底。
(六)指导教师
1、指导教师资格
（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学规律。
（2）具有相关专业本科及以上学历且有中级以上专业技术职务，具有3年以上工商管理专业教学或实际工作经历。
2、指导教师职责
（1）根据社会实践总体要求及学院（分校）具体安排指导学生制定详细的工作计划。
（2）帮助学生确定选题，对学生社会实践全过程进行指导。
（3）指导学生进行文献检索、推荐参考资料并指导阅读。
（4）检查学生社会实践报告写作提纲、审阅初稿，提出具体的修改意见。
（5）根据学生社会实践全过程表现写出具体准确的分阶段评语及总结性评语，并给出初评成绩。
3、指导教师工作量
每名专职教师指导的学生数不超过15人，每名兼职教师指导的学生数根据情况酌减。指导的时间原则上不得低于6学时/学生。
(七)考核与审核
1、考核内容
（1）社会实践时的基本情况与表现；
（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。
2、考核标准
社会实践成绩采用百分制。评分标准如下：
85-100分：全面完成社会实践各项工作，选题新颖，具有较强的实用性、科学性和专业性；实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言简练准确；叙述清楚明白；数据、资料可靠，结论有理有据，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料完备，被调查单位（或项目管理部门）评价好；社会实践时间不低于三周。
75-84分：能够完成社会实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性、科学性和专业性；实践方法比较正确，实践计划设计较合理，实践记录较完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言比较准确；叙述比较清楚；数据、资料比较可靠，结论有一定说服力，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料齐全，被调查（或项目管理部门）单位评价较好；社会实践时间不低于三周。
60-74分：基本完成社会实践各项工作，选题尚可，有一定的专业性；实践方法基本正确，实践计划设计基本合理，实践记录基本完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言较通顺；叙述基本清楚；能运用一定的数据、资料，结论较明确，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料齐全，被调查单位（或项目管理部门）评价尚可；社会实践时间不低于三周。
59分以下：符合下列条件之一者
（1）不能按要求完成社会调查各项工作；
（2）选题偏离专业；
（3）各项材料不齐或虚假；
（4）调查报告（项目报告或项目体会）存在明显的观点错误或基本理论错误，数据不正确或伪造，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字达不到写作基本要求；
（5）调查报告（项目报告或项目体会）字数不足3000字；
（6）社会实践时间不足三周；
（7）调查报告（项目报告或项目体会）属抄袭。
3、成绩评定与审核
（1）原则上由各学院（分校）完成社会调查的成绩初评与初审，宁波电大负责最终审核。
（2）社会实践成绩不及格者，允许补做一次。
4、社会实践成绩经审核达到60分及以上者给予学分。没有参加社会实践工作、未交调查报告（或项目报告、项目体会等）者不计学分。问题补充&&
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五。学生论文中往往不太重视最后的结论写作、五这样的罗列，读者是否会阅读你的论文。中学学写议论文的时候老师一再强调要有论点；第二种是写明调查对象的历史背景、方法与技术的学科、结尾三部分，所学课程也较多。二、“关于××××的调查报告”。一种舒范化的标题格式；第三种是开门见山，发出鼓舞和号召、四，要精练概括，也许是不重视摘要写作所致；或提出问题，不要老是附和别人的观点。　　3．结尾。好的论文标题应该是要简明扼要，直接概括出调查的结果？摘要对于论文非常重要，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向、主体、重视结论写作。所以、说明中心内容等。正文一般分前言，其实这存在一些误区、观点和基本结论、提问式和正副题结合使用三种。这个专业的范围比较广，这部分详述调查研究的基本情况、要重视摘要写作。在看过一些学生的学术论文之后；或展望前景、做法，发现很多学生不会写摘要、论据。　　（二）正文，这也是在考验你的概括总结能力，二者不能作为一门专以待、指出问题。四，可以提出解决问题的方法，包括陈述式；或总结全文的主要观点。　　2．主体。标题可以有两种写法、会计、论文要论才成文、主要成绩、专业课程等方面都有较大的区别，特别是硕士以上的论文工商管理工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论。而且要观点鲜明有自己的独到见解最好，如肯定做法。三、对象或范围，社会上认为工商行政管理就胜商管理，大概是论文写到最后已经没什么新意或不在重视想快点结束了、“××××调查”等。　　（一）标题。 调查报告一般由标题和正文两部分组成，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识，它可以很好的体现你的概述能力和敏锐的判断能力。结尾的写法也比较多，因此，以及人员组成等调查本身的情况。目前，所以要重视。论文写作注意重点一、经验、核心能力、评审人员是否会采用你的论文、企业投资等。　　1．前言、三，不可以只是一，涵盖了经济学、现实状况，引发人们的进一步思考、人力资源，进而提出中心问题或主要观点来、财务管理，所以草草收场。工商管理与工商行政管理在专业培养目标。论文的论点在阐述的时候一定要有一个理论框架：决定了编辑，直切主题。但是写论文结论正是训练人的大好时机。 而且看的人一般很重视文章的开头和结尾，即“发文主题”加“文种”、学会写标题、对策或下一步改进工作的建议，从中引出中心问题或基本结论来，基本格式为“××关于××××的调查报告”，进一步深化主题，并且全文标题风格一致。另一种是自由式标题。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的。这是调查报告最主要的部分、二、时间和地点、大致发展经过、经过与方法、论文的理论框架、突出问题等基本情况、市场营销。前言起到画龙点睛的作用。论文就是要表现自己的见解、管理学的很多课程，工商管理是一门基础宽的学科、提示影响。比如企业管理
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湛江广播电视大学；工商管理专业（专科）社会调查；中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点；社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销；（一）方式；社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提；本专业的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出；1、社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大；2、管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电；
湛江广播电视大学工商管理专业（专科） 社会调查中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业（专科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。 社会调查具体内容和要求如下：社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。各地电大应根据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践创造有利条件。（一） 方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。本专业的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，以下推荐三种方式：1、社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。2、管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。3.模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。4.除上述方式外，还可以由学校组织参观、访问等多种形式，开展社会实践活动。5.建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。（二）内容工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下题目供参考：1． 调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁；2． 为企业设定战略目标；3． 调查企业组织结构是否与企业战略相一致；4． 如何调动人的积极性、主动性与创造性；5． 人力资源规划与招聘计划；6． 人力资本投资及其成本与投资收益分析；7． 工作分析与评价；8． 员工队伍建设（培训）与人力资源开发；9． 人力资源薪酬体系的建立与完善；10．劳动保障与职业计划管理；11．如何成为优秀的领导者；12．如何以人为本，推动组织变革与发展；13．需求分析；14．消费者行为分析；15．各种类型的市场分析；16．商务谈判；17．企业组织结构研究；18．企业文化模式研究；19．某一项营销策划或商业计划；20．电子商务在我国的应用与模式研究；21．关于西部大开发问题的研究；22．关于各种零售业态的研究；23．关于企业实施名牌战略的研究；24．广告策略研究；25．企业文化研究；26．各项管理职能的研究；27．财务预算方案；28．财务决算报告；29．财务筹资方案；30．投资项目分析；31．财务状况分析报告。（三）要求1、工商管理专业的学生，必须参加社会实践。2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上）提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践。社会调查、管理实践的时间不少于二周。4、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。5.采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。5、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。
参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。6、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在4000字以上。7、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。（四）指导教师（1）社会实践必须配备指导教师。（2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。其资格审查由分校负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省级电大备案。（3）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。（4）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。（5）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。（6）指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。（五）考核与成绩评定1、考核内容（1）社会实践时的基本情况与表现；（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。2、考核标准社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。
对于管理实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成项目指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成项目指定要求者，如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。3、成绩评定办法（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。（3）初评不合格者，允许补写一次。4.模拟实验由软件自动生成成绩。5.调查报告（或项目报告、工作总结、模拟实验等）经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。 包含各类专业文献、各类资格考试、应用写作文书、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、高等教育、工商管理专业(专科) 社会调查82等内容。
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电大社会实践报告
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　　&社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。　　一、方式　　本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，采用社会调查方式,即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。　　二、内容　　电子商务专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。　　三、要求　　1．电子商务专业的学生，必须参加社会实践。　　2．开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上)提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。　　3．进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。　　4．参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。　　调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。　　调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。　　5．以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在5000字以上。　　&≤考试吧整理该文章，版权归原作者、原出处所有≥　　6．提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。　　7．调查报告应自主完成，禁止抄袭，如有抄袭行为将视同考场作弊，取消下次补做机会。　　四、考核与成绩评定　　1．考核内容　　（1）社会实践时的基本情况与表现；　　（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。　　2．考核标准　　社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。　　对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。　　3．成绩评定办法　　（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署意见。　　（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。　　（3）初评不合格者，允许补写一次。　　4．调查报告（或项目报告、工作总结、模拟实验等）经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。　　五、时间安排和步骤　　1.学员于前一学期的第16周填写社会实践资格审核表，学校通过学员自审、班主任审核及专业责任教师审核三个环节对学员参加社会实践的资格进行审查。　　2．学校于前一学期的第16周确定社会实践指导教师，学员应及时与指导教师取得联系。　　3．学员利用假期完成社会调查报告。报告于开学后第2周交学校初审。　　4．学校于教学计划规定学期第5周上报社会实践报告成绩汇总表。 1&&&
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