读张衡传ppt有感 200字左右

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《张衡传》以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文,显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就.范晔继承了司马迁、班固等人关于史传文写作的传统,并因人取事,因事敷文,形成了自己记写人物传记的特色.张衡一生行事众多,成就卓著,品格高尚,如何取其精又不失于偏,虑及全又不流于繁,写其形又得其神,确要费一番匠心.
叙学习,显示其成就的基础.张衡的朋友崔瑗曾称赞他说:“道德漫流,文章云浮.数术穷天地,制作侔造化.瑰辞丽说,奇技伟艺,磊落炳焕,与神合契.”张衡多才多艺,德高品洁,是和他的学习、实践分不开的.范晔写他的学习,说他“少善属文”,自幼聪颖明慧,而更突出了他的“游于三辅,因入京师,观太学”.张衡系南阳西鄂(今河南南阳)人,而游学到“三辅”之地,并进入京城洛阳太学参观、学习.当时学界盛行的是“章句之学”,完全是一套陈腐的死学问,张衡涉足社会,不惜远游,目标远大,直入太学,这就使他达到“通五经,贯六艺”的地步.把五经、六艺都融会贯通了,他不是食而不化,也非固步自封,不仅读书本而且看实际,不只钻典籍而且研技艺,不单捧册页而且知世情.张衡贯古通今,知书识世,明道谙理,可是“虽才高于世,而无骄尚之情”,谦虚谨慎,既是取得重大成就的条件,也是为人处世的美德.作者仅用了三十四个字,就概及张衡学习的各个方面:内容、方法、精神、成就.这真可谓用墨精当得能收海于勺,缩龙成寸.作者先叙张衡的学习,为下文叙述他的善为人、善作文、善机巧、善理政奠定了基础.
叙品行,显示其高尚的节操.张衡对为官作宦,“从容淡静”;对贪官酷吏,嫉恶如仇;对科学技术,不遗余力.有的人把学问作为沽名之具,钓利之饵,登官之梯,而张衡参透人生,洁身自守,他辞谢了多次的举荐与征召.作者连用“连辟”“累召”“不行”“不就”“不应”等词语,强调了他的不慕利禄,无意仕途.后来的出仕,也只是“拜郎中,再迁为太史令”一些从事科技、史学方面的业务性职务.“衡不慕当世,所居之官辄积年不徙”,他不想握权柄以抬高地位,居高位以谋私利.
张衡没有官欲,但并非没有官才.他有着敏锐的政治眼光,清醒的政治头脑,高明的政治手腕.他看到“天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈”,不惜花了十年工夫,模拟班固的《两都赋》,而写了《二京赋》.在《西京赋》和《东京赋》中,极力铺写了二京的所有宫室、动植物、游侠辩论之士、角牴大傩之戏,讽谏当朝的穷奢极侈.这是婉转的讽喻.有时他也挺身而出“上疏陈事”,“讽议左右”,向皇上直言进谏,弹劾奸佞.一旦由他掌握了一定权力,也就大力剪锄奸徒丑类.他出为河间王刘政的相时,看到刘政骄奢,“不遵典宪,又多豪右,共为不轨”,他一到任就能“治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽”,收到“上下肃然,称为政理”的效果,可见张衡不仅具有如何做官的认识、理论,而且有着实际施行的本领.
张衡上究天文,下穷地理,精于历算,擅于机械,自然也洞察当时社会世情.官场之中,有日天地黑,无风海生浪,所以他先是不做官,想洁身避祸,后来不得不入官场,顺帝“尝问衡天下所疾恶者.宦官惧其毁己,皆共目之”.“衡乃诡对而出”,避其锋芒,巧为应对.即令这样,那帮阉竖还“共谗之”,使他更明白在那种政治漩涡中,如履春冰,如捋虎尾,确实是“吉凶倚伏,幽微难明”,而要“常思图身之事”.当他狠狠打击了河间王的恶势力后,也就急流勇退,做出了极明智的决策:“上书乞骸骨”,请求退休还乡了.从他的《四愁诗》《思玄赋》《归田赋》中,都看出作为一个正直的官吏、有为的学者,在当时内心的苦闷,无力除恶,无法避祸,只有独善其身了.
叙术业,显示其卓著的成就.张衡在天文、数学、地理、气象、机械制造方面,都有卓越的成就,在文学、诗赋、绘画方面成绩斐然.郭沫若曾评价说:“如此全面发展之人物,在世界史上亦所罕见”,“万祀千令,令人敬仰”.范晔为之作传时,既要顾及全面,又要突出重点.文中以“研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明”概及了他多方面的贡献,而重点写候风地动仪.候风地动仪系张衡首创,在科技史上居重要地位.传记从地动仪的质地、尺寸、规模、形体、文饰以至整个结构的“巧制”、测定时的效验,做了井然有序的详明介绍.“验之以事,合契若神”着一“神”字,极写仪器功效.“自书典所记,未之有也”,表明此乃史无前例的独创.更用京师学者最初“咸怪其无征”,后来“果地震陇西.于是皆服其妙”的典型细节,充分证明了张衡“妙尽璇机之正”的“妙”,“善机巧”的“善”.
这篇传记仅以七百余字就概及张衡六十二年中善属文、善机巧、善理政等方面的杰出成就.全文以时间为序,叙其一生;以“善”为纲,统率题材;以“妙”为目,传其精神,因而所写方面多而不杂,事迹富而不乱,文虽简而概括全.范晔之所以能“驱万途于同归,贞百虑于一致,使众理虽繁,而无倒置之乖,群言虽多,而无棼丝之乱”(《文心雕龙·附会》),就在于抓住了总纲领,并内蕴着相互关系.张衡正由于潜心于学才达到“通五经,贯六艺”的境界,才使他具有了“善机巧”的知识与才干,也使他具有了“不慕当世”的胸襟.不去追名逐利,求官谋宦,才能居郎中的微职“积年不徙”,得“约己博学,无坚不钻”,有了创造发明.他的做官,不是为了荣华富贵,而是以利于科学研究.当不得不被推上政治舞台时,还始终保持着明智的头脑.作者将张衡于自然科学、文学、政治活动方面的表现统一了起来,写出了一个真实的人、伟大的人.
本文除揭示了张衡多方面事迹的内在的联系外,善于剪裁也是使本文成功的重要因素.如写“善属文”,就以写《二京赋》为主,略涉《思玄赋》,其他甚至不提及;写“善机巧”,以详写候风地动仪为主,其他科技成果则为辅;写“善理政”,以整治法度、收擒奸党为主,请求辞职、上调擢升则为次.在文学、科学、政事三方面,都体现了他“从容淡静”的个性,又突出了“善机巧”的特点,使张衡这么个伟大的形象辉耀于读者面前讲授《张衡传》有感
《张衡传》是高中人教版语文教材必修4里的一篇文言文。对于这篇课文的讲授,我已记不清次数,大概总有两三回吧。最近又讲授了一遍。事后,竟生出些许感慨,这在先前是没有过的。
这是一篇绝好的作品,称得上真正的“文质兼美”,它的好要远过于其所在单元的前两篇作品——《廉颇蔺相如列传》和《苏武传》。学生可以从张衡那里得到更多的启发。
一是张衡的少年多才,勤奋好学:“衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。”张衡“少善属文”可能有其先天因素,但更有可能是他“游于三辅,因入京师,观太学”,“通五经,贯六艺”的结果。“五经六艺”是当时学子的必修科目,张衡做到了“通”和“贯”,可见已然融会贯通。联系我们的学生,他们的学业又怎样呢?
二是张衡的谦逊淡静:“虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。”谦逊是一个难得的品质,年轻人尤其是有点成绩的年轻人难以做到。但张衡做到了。从容淡静,不好交接俗人,也是一个难得的品质,年轻人也难以做到。但张衡做到了。
三是张衡的淡泊功名:“永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。”“衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。”张衡有自己的兴趣,从这篇传记来看,他的兴趣显然在于科学与文学,他是文理兼修的,他对做官没有兴趣。他是一个有个性有“自我”的雅人。
四是张衡的家国情怀:“时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。”张衡对于社会怀有悲天悯人的情怀,他所作文章都是有感而发,真正做到了唐代白居易所言“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。这不禁让我们想到现代的鲁迅。
五是张衡的发明创造与科学研究:“衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。”“遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。”“阳嘉元年,复造候风地动仪”,“验之以事,合契若神”,“自此以后,乃令史官记地动所从方起”。张衡既从事科学理论的基础研究,又有多项发明创造,而且制造工艺精湛,富于艺术美感。
六是张衡的忠于职守与办事的雷厉风行。作为太史令,他是忠于其职守的:“时政事渐损,权移于下,衡因上书陈事。”&作为河间相,他是忠于职守的,并且雷厉风行,政绩斐然:“永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共谋不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。”
七是张衡的智慧保身:“后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明,乃作《思玄赋》以宣寄情志。”张衡对于社会和自身的状况、处境有比较清醒的认识,并能因此采取合适的做法以保护自己。
八是张衡的急流勇退:“永和初,出为河间相。……称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。”张衡看来是一个急流勇退的人,这也表现了他的大智慧。
以上是对《张衡传》文本的简要分析。
综合起来看,文章所记的张衡堪为我们的偶像,对于我们广大青年学子尤其如此。他的博学多才,他的为人谦逊,他的从容淡静,他的孝心清正,他的淡泊功名,他的关心社会,他的发明创造,他所造候风地动仪所表现出来的精湛的工艺水平……所有这些,都是值得我们学习的东西。张衡的成就与他年轻时即在各方面打下的良好基础密不可分。相较于张衡,当今的许多青年学生,他们迷惘;他们懒惰;他们贪玩;他们的智识水平甚至还停留在幼儿阶段,他们难以走出自我中心主义的泥淖,对于自身、家庭、社会、国家、世界,他们表现得近乎麻木,毫无责任感可言。
在处世方面,张衡是一个有大智慧的人。在“政事渐损”的情况下,他忠于职守而能做到圆通处事,实在是一个智者。作为侍中,面对皇帝的问话,他的“诡对而出”堪称明智,这由后文“阉竖恐终为其患,遂共谗之”即可证明其“诡对”之必要。
张衡也是一个所欲甚寡而所得甚多的人。也许正因为他把他的时间、精力及注意力放在了修身及科研上,才成就了一位伟大的科学家、发明家与工程师;也许正因为他性格的从容淡静、他对功名的淡泊以及所取得的斐然政绩,才成就了一位知名的政治家,以致张衡“上疏乞骸骨”,反被“征拜尚书”,为朝廷所倚重和褒奖。
我们的教材是该多选录《张衡传》这样的文章,以此来引导我们的学生培养科学品质,崇尚科学精神,以此来引导我们的学生学习做人,学习治学,学习做事。那些偏重于文学的、玄谈的、说教的东西该少选,乃至不选。
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