亳州市教育局公布2015年中考体育考试方案
近日，市教育局公布亳州市2015年初中毕业升学体育考试工作方案。初中毕业升学体育考试总分值为45分，考试成绩计入高中阶段学校录取总分，同时体育考试成绩作为学生综合素质评价“运动与健康”维度的实证材料。
方案规定，凡报考我省普通高中、中等职业学校、五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加初中毕业升学体育考试。考试时间为4月20日至30日，各县区可在规定的时间内科学合理安排考试和补测。今年我市体育考试为3个项目，分为必考1项和选考2项。必考项目为：男子1000米跑，女子800米跑；选考项目为：一分钟跳绳，坐位体前屈，立定跳远，掷实心球（男女均为2千克）。考生从4项选考项目中任选2项。与往年不同的是，今年体育考试总分值为45分，较去年增加5分，其中必考项目为25分，选考项目每项均为10分。因肢残丧失运动功能以及因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力的学生，可以申请免考，并分别按满分和体育总分的70%计入考试总分。对因伤、病或意外事故等原因，暂不能参加体育考试的考生，可申请缓考。
对本次体育考试的安全和体检工作，市教育局制定了相关制度，并对各县区教育局及学校提出了明确要求。（张伟亚 陈青）
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亳州2015中考招生方案政策通知
作者：网编整理&&来源：亳州市教育局&&时间：
　　各县区教育局，市经济开发区社会事业局，市直有关学校：
　　为做好2015年初中毕业学业考试（以下简称“中考”）和高中阶段招生（以下简称“中招”）工作，根据《安徽省教育厅关于做好2015年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知》（皖教办〔2015〕13号）精神，结合我市实际，现就做好今年全市中考和中招有关工作提出如下要求，请认真贯彻落实。
　　一、2015年我市高中阶段招生的总体要求
　　（一）2015年高中阶段招生的目标
　　2015年我市高中阶段教育总体计划招生50920人，其中普通高中教育计划招生26940人，中等职业教育计划招生23980人，初中毕业生升学率达95%以上，努力实现普通高中和中等职业教育规模大体相当目标。
　　（二）积极试行普通高中招生制度改革
　　2015年普通高中招生采取省级示范普通高中试行学校面向本县区初中应届毕业生自主招生、初中学校校长实名推荐招生、特长生招生与全省统一考试招生相结合的办法进行。具体实施办法按照《亳州市教育局关于做好省级示范普通高中学校招生改革工作的通知》（教基〔2015〕51号）、《亳州市教育局关于印发亳州市2015年示范高中特长生招生实施办法的通知》（教基〔2015〕73号）并结合本通知精神执行。
　　二、考试办法
　　（一）报名
　　2015年中考报名工作由各县区教育局统一组织。应届毕业生由就读学校组织集体报名，历届生或同等学力者，到各县区规定的报名点报名。在我市的进城务工人员随迁子女根据本人意愿，可在流入地就读学校报名参加考试录取，也可回户籍所在地报名参加考试录取。在外省接受并完成义务教育的我市学生，自愿回我市报考升学的，回户籍所在地报名参加考试录取。县区教育行政部门应集中设立报名点，接受回户籍所在地参加考试的学生报名。所有报考普通高中学校的考生均应参加我市统一组织的中考报名。
　　市直学校及市经济开发区学校初中毕业生中考报名工作纳入谯城区统一管理。
　　各县区一律按省教育招生考试院的要求采集信息，建立健全考生电子档案。
　　（二）全省统一命题考试
　　1.命题原则
　　2015年全省统一中考命题由省教育厅根据《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》统一组织，依据各学科课程标准，在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查，反映课程标准中对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的基本要求。
　　2.全省统一命题考试科目与分值
　　由省统一命题考试的科目为：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用正版《学生字典》。各学科考试均不允许使用计算器。
　　2015年初中毕业体育考试和理科实验操作考试满分值分别为45分、15分，考试成绩均计入中考总分。
　　2015年亳州市国学经典教育考试按照《亳州市教育局关于将国学经典教育纳入2015年初中毕业考试（中考）内容的通知》（教基〔2015〕50号）要求进行，国学经典教育考试卷面满分值为100分，按考生考试得分的10%计入中考总分。
　　生物和地理学科结业考试由市教育局统一组织，安排在八年级下学期进行，考试内容、分值、命题方式和考试办法等依据《2015年安徽省初中地理、生物学科学业考试纲要》确定。具体要求由市教育局另行通知。
　　听力残障学生中考免试英语听力的有关规定具体如下：
　　（1）免试对象。500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉的听力残障考生。
　　（2）申请程序。①学生本人提出免试书面申请（一式两份，申请表见附件1）。②县区中考体检指定医院出具听力检测证明。③学校核实签署意见，经县区教育局审核批准后的考生方可免于英语听力测试。④县区教育局要将免试的考生名单登记造册（见附件2），于6月1日前报市教育局基教科备案。
　　（3）听力免试后英语成绩折算方法。考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值，2015年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。
　　3.全省统一命题考试时间
　　2015年全省统一命题科目的考试时间是：6月14日至16日。具体日程安排如下：
　　6月14日上午8：30—11：00语文
　　下午3：00—5：00物理和化学
　　6月15日上午8：30—10：30数学
　　下午3：00—5：00思想品德和历史
　　6月16日上午8：30—10：30英语
　　已被省级示范普通高中学校自主招生录取的考生不再参加全省统一命题的考试。
　　三、全省统一命题考试成绩的呈现方式及运用
　　根据省教育厅有关文件精神和我市实际，2015年我市初中毕业学业考试成绩以分数和等级相结合的方式呈现，分数附等级作为高中录取的主要依据。语文、数学、英语、物理与化学（合卷）、思想品德与历史（合卷）、体育、理化实验操作等考试成绩均采用等级与分数共同呈现的方式。学生每科目成绩（含体育和理化实验）以县区为单位划分为A、B、C、D、E五个等级，其中排名为前15%（含15%）的考生成绩为A等，前15%—40%（含40%）的考生成绩为B等，前40%—70%（含70%）的考生成绩为C等，前70%—95%（含95%）的考生成绩为D等，余下的考生成绩为E等。
　　四、综合素质评价及运用
　　综合素质评价是实施素质教育、促进学生全面发展的重要举措。初中生综合素质评价主要以公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等5个方面的基础性发展目标为基本依据，全面反映初中生发展状况。综合素质评价结果由“综合评语”和“评定等级”两部分组成。综合素质中“公民道德素养”方面评定结果分为A、B两个等级，“学习态度与能力”、“实践与创新”、“运动与健康”、“审美与表现”等4个方面分别为A、B、C、D四个等级。初中生综合素质评价结果既是衡量学生是否达到毕业标准的依据，也是高中阶段学校录取的依据。录取省示范高中的考生，综合素质评价5个维度至少有4个B级及以上；录取市示范高中的考生，综合素质评价5个维度至少有2个B级及以上。各县区教育局要按照准考证号码从小到大的顺序将考生的综合素质评价结果以Excle电子文档形式刻录成光盘，并在6月1日前报市教育局基教科。
　　五、全省统一命题考试的阅卷
　　阅卷工作由市教育局统一组织，市教科所负责具体实施。市教科所要加强对中考阅卷工作的总结和试卷分析，要在考试结束后一月内向市高中阶段招生工作领导小组提交试卷分析报告及相关材料并报省教科院。
　　六、全省统一命题考试招生的志愿填报
　　（一）2015年，我市继续采取全省统考成绩公布后填写高中阶段入学志愿。已被省级示范普通高中学校自主招生、初中校长实名推荐招生录取的考生不再填报志愿。请各县区做好政策宣传工作，并及时通知到每位应填志愿的考生。志愿卡由市教育局统一发放。各县区要按规定统一进行，不得提前或推迟，具体要求另文下发。
　　（二）各县区教育局负责所辖初中学校的志愿填报登记。学
　　校在充分尊重考生意愿的前提下，正确指导考生填报志愿信息。学生志愿卡必须由学生本人亲自填涂，他人代填涂无效。任何单位和个人不得以任何理由强迫学生违背本人志愿填涂志愿卡。
　　（三）市、县区均应设立社会化报名点，允许考生在规定的时间内到市、县区报名点按照自己的意愿填报或更改志愿。市级社会化报名点设在市招生考试中心。各县区教育局应将更改志愿的时间、地点向社会公告，并安排专人负责、专人办理。考生要求更改志愿的，应由考生本人持中考准考证或其他有效证明亲自填涂更改。市教育局将对各县区志愿填报点设置情况进行督查。
　　（四）各县区招办负责志愿卡信息的录入，并一式三份报市教育局基教科、职教科、招生考试中心。市教育局将严格按照考生志愿录取。
　　七、录取工作
　　（一）进一步做好中等职业教育招生工作
　　1.做好招生录取准备工作。从今年开始，中等职业学校实行统一网上招生录取。各县区教育局要认真组织好五年制高职、中等职业学校的生源。市教育局将进一步完善服务考生、方便中职学校招生的工作机制，努力扩大职业教育的招生规模，促进普、职教育协调发展。
　　2.高度重视中等职业教育招生工作。各县区要按照普通高中和中等职业教育招生比例大体相当的要求，科学合理确定高中阶段教育招生计划。要加强对外省职业学校来我市招生的管理，
　　对院校资质、招生宣传要严格把关，从严控制。
　　3.建立健全中职学校招生的二次报名和补充录取制度。对未被普通高中录取的学生，应积极引导他们报考中等职业学校，并积极采取有效措施将中职招生对象延伸到往届初、高中毕业生，以及同等学力的社会青年和返乡农民工。
　　4.继续坚持中职招生“五个放开”政策。进一步扩大中等职业学校招生的自主权，调动中职学校的办学积极性。鼓励中职学校自主招生、免试招生。鼓励中等职业学校与企业联合招生、合作办学，开办多种形式的“订单班”。鼓励中职资源薄弱、初中毕业升学率偏低的县区打破区域界限，有组织地与市优质中职学校开展合作，拓展初中毕业生升学渠道。
　　5.五年制高职实行按分数录取，严格执行省统一确定的最低控制线。
　　（二）继续完善普通高中招生制度改革
　　1.继续坚持将省、市示范高中部分招生指标定向分解到各初级中学（含民办初级中学），2015年分解指标占学校招生计划的80%，历届生不得享受省级示范高中定向招生指标，实行定向生指标面向初中学校二次分配。具体办法见《亳州市2015年示范高中定向招生指标分配及录取办法》。
　　2.进一步推进初中学生综合素质评价工作，并将评价结果作为高中招生录取的重要依据。各县区应按照《安徽省初中生综合素质评价实施指导意见》（教基〔2006〕10号）要求，在初中学校面向全体学生全面开展综合素质评价工作，并对全体初中毕业生进行综合素质终结评定。
　　3.加强对民办高中招生录取工作的管理，严把学校招生条件、招生简章备案等环节，进一步规范其招生行为。在规定时间内未完成招生计划的民办高中经批准后可以适当降低分数进行招生，但不得自行录取无档案考生，不得录取已被他校录取的考生。
　　4.我市各县区属公办普通高中未经市教育局批准不得跨县区招生。市外普通高中学校未经市教育局批准不得在我市招生。
　　5.2015年秋季开学起，我市示范高中学校招生取消“三限”政策，停止招收择校生。
　　6.同城范围内（含县域内）的普通高中学生严禁借读。
　　八、政策性照顾加分
　　中考政策性加分对象和标准如下：
　　（一）《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》第十八条规定：（1）归侨、归侨子女、华侨在国内的子女，报考高中至大学本科阶段的各类学校，其考试总分增加10分；(2)前款规定以外的侨眷，报考高中至大学本科阶段的省属各类学校的，其考试总分增加5分。
　　（二）台湾籍考生在其中考成绩基础上增加10分投档；
　　（三）烈士子女考生在其中考成绩基础上增加10分投档；
　　（四）少数民族考生在其中考成绩基础上增加5分投档；
　　（五）援疆和援藏人员子女，在其中考成绩上增加10分投档；
　　（六）军人子女考生加分按照《安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》（皖教秘基〔2013〕57号）和亳州市教育局、亳州市军分区政治部《亳州市贯彻落实〈军人子女教育优待办法〉实施细则》（政联〔2013〕01号）要求执行。
　　1.《军人子女教育优待办法》第九条规定：军人子女报考普
　　通高级中学，按照下列规定给予优待：（一）驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队军人的子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，烈士子女，中考时可以按照录取分值10%的标准，降分录取；（二）作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女和因公牺牲军人的子女，一至四级残疾军人的子女，以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，中考时可以按照录取分值5%的标准，降分录取。
　　2.《亳州市贯彻落实〈军人子女教育优待办法〉实施细则》第三条规定：对《军人子女教育优待办法》规定范围之外的军人子女在中考成绩总分上加10分后参加普通高中录取。
　　同时符合多项政策性加分或照顾加分条件的考生，只能享受其中最高的一项，不累计加分。
　　凡符合加分条件的考生须将有关证件（原件和复印件）交毕业学校审查，学校将符合加分条件的考生名单在校内公示5个工作日，公示无异议后再将有效证明材料和《2015年亳州市中考政策性加分登记表》（见附件3）报县区教育局审核。各县区教育局务必于5月25日前将审查结果登记汇总按准考证从小到大顺序把政策性加分考生的基本信息刻成光盘上报市教育局基础教育科和市招生考试中心。对考生上报的加分证件，学校及县区教育局必须从严审查，如有出具假证明或伪造证明的，一经查出，取消考生录取资格并通报毕业生所在学校。
　　各县区教育局和学校要切实加强对中招工作的领导，建立统一规范的考生电子档案和高中阶段学校招生信息系统，保证信息采集真实、完整、有效。要进一步规范招生行为，严禁强迫学生违背本人意愿填报志愿，不得采取任何不正当的手段争抢生源，杜绝违规招生，坚决查处有偿招生。贯彻落实亳州市深化中招制度改革的精神，认真分析研究考试招生改革带来的新要求、新变化，积极制定应对措施，确保我市2015年中招改革制度的顺利实施。
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　　（责任编辑：李远航）
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