某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗？ 典例分析： 例1在公路上，我们可以看到以下几种交通标志（如图），它们有着不同的意义．如果设汽车载重量为x吨，宽度为k米，高度为h米，速度为y千米/时，请你用不等式表示下列各种标志的意义．
思路分析：由题意可知，限重、限宽、限高、限速中的“限”字的意义就是不超过，也就是“≤”的意义．这样，该题即可迎刃而解． 解：x≤5.5k≤2h≤3.5y≤30 方法点拨：生活中的各种标志图、徽标等信息，现已成为考试中的一种素材，解决这类题目，需要将信息转化为数学语言，比如将“大于”“超过”“不超过”“非负数”“不大于”等等，准确“翻译”为数学符号．通过本题可以使我们认识到关注身边的数学的重要性． 例2用适当的不等式表示下列关系： （1）x的4倍与2的和是非负数，可表示为____． （2）育才中学七年级一班学生数不到35人，设该班学生有x人，可表示为____． （3）人的寿命可超过120岁．设人的寿命为x岁，则可表示为____． （4）小林家有4口人，人均住房面积不足15平方米，则小林家的总住面积y平方米可表示为____． 思路分析：（1）中的“非负数”即“≥0”的数；（2）中的“不到”即“＜”的意思；（3）中的“超过”即“＞”的意思；（4）中的“不足”即“＜”的意思． 答案：（1）4x+2≥0（2）x＜35（3）x＞120（4）y＜60 方法点拨：做这种类型的题时，要善于把实际问题中的一些“不到”“大于”“超过”“不小于”等数学术语，准确迅速地转化为数学符号．此类题是为学生以后列不等式解应用题做铺垫的，所以必须掌握好．-乐乐题库
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某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗？ 典例分析： 例1在公路上，我们可以看到以下几种交通标志（如图），它们有着不同的意义．如果设汽车载重量为x吨，宽度为k米，高度为h米，速度为y千米/时，请你用不等式表示下列各种标志的意义．
思路分析：由题意可知，限重、限宽、限高、限速中的“限”字的意义就是不超过，也就是“≤”的意义．这样，该题即可迎刃而解． 解：x≤5.5&&&k≤2&&&h≤3.5&&&y≤30 方法点拨：生活中的各种标志图、徽标等信息，现已成为考试中的一种素材，解决这类题目，需要将信息转化为数学语言，比如将“大于”“超过”“不超过”“非负数”“不大于”等等，准确“翻译”为数学符号．通过本题可以使我们认识到关注身边的数学的重要性． 例2用适当的不等式表示下列关系： （1）x的4倍与2的和是非负数，可表示为4x+2≥0&． （2）育才中学七年级一班学生数不到35人，设该班学生有x人，可表示为x＜35&． （3）人的寿命可超过120岁．设人的寿命为x岁，则可表示为x＞120&． （4）小林家有4口人，人均住房面积不足15平方米，则小林家的总住面积y平方米可表示为y＜60&． 思路分析：（1）中的“非负数”即“≥0”的数；（2）中的“不到”即“＜”的意思；（3）中的“超过”即“＞”的意思；（4）中的“不足”即“＜”的意思． 答案：（1）4x+2≥0&&（2）x＜35&&（3）x＞120&&（4）y＜60 方法点拨：做这种类型的题时，要善于把实际问题中的一些“不到”“大于”“超过”“不小于”等数学术语，准确迅速地转化为数学符号．此类题是为学生以后列不等式解应用题做铺垫的，所以必须掌握好．
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗？ 典例分析： 例1在公路上，我们可以看到以下几种交通标志（如图），它们有着不同的...”的分析与解答如下所示：
解：（1）设该班有x人参加爬山活动， 则7x＜230， 解得x＜32
， ∵可取正整数， ∴x最大取32， ∴这句话的含义是参加活动的人数不超过32人． （2）①4x+2≥0&&②x＜35&&③x＞120&&④y＜60
本题先由题意得出不等关系即总费用小于230元，列出不等式，即可求出．
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经过分析，习题“某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗？ 典例分析： 例1在公路上，我们可以看到以下几种交通标志（如图），它们有着不同的...”主要考察你对“一元一次不等式的定义”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元一次不等式的定义
（1）一元一次不等式的定义：含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式．（2）概念解析一方面：它与一元一次方程相似，即都含一个未知数且未知项的次数都是一次，但也有不同，即它是用不等号连接，而一元一次方程是用等号连接．另一方面：它与不等式有区别，不等式中可含、可不含未知数，而一元一次不等式必含未知数．但两者也有联系，即一元一次不等是属于不等式．
与“某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，花了230元租了一辆客车，如果参加活动的同学每人交7元租车费还不够，你明白这句话的含义吗？ 典例分析： 例1在公路上，我们可以看到以下几种交通标志（如图），它们有着不同的...”相似的题目：
如图，若开始输入的x的值为正整数，最后输出的结果为144，则满足条件的x的值为&&&&．
． 请你根据上式中包含的规律，求不等式
＞n-1的解集．&&&&
如图，直线：与直线：相交于点P（，2），则关于的不等式≥的解集为&&&&．
“某班同学“五o一”期间组织外出爬山活动，...”的最新评论
该知识点好题
1下列不等式中，一元一次不等式有（　　）①x2+3＞2x&&②1x-3＞0&&③x-3＞2y&&④x-1π≥5π⑤3y＞-3
2下列不等式中，属于一元一次不等式的是（　　）
3若（m-2）x|m-1|-3＞6是关于x的一元一次不等式，则m=&&&&．
该知识点易错题
1若（m-2）x|m-1|-3＞6是关于x的一元一次不等式，则m=&&&&．
2已知23（m+4）x|m|-3+6＞0是关于x的一元一次不等式，则m=&&&&．
3若不等式（k-1）xk2+2＞13是一元一次不等式，则k=&&&&．
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思路分析：由题意可知，限重、限宽、限高、限速中的“限”字的意义就是不超过，也就是“≤”的意义．这样，该题即可迎刃而解． 解：x≤5.5k≤2h≤3.5y≤30 方法点拨：生活中的各种标志图、徽标等信息，现已成为考试中的一种素材，解决这类题目，需要将信息转化为数学语言，比如将“大于”“超过”“不超过”“非负数”“不大于”等等，准确“翻译”为数学符号．通过本题可以使我们认识到关注身边的数学的重要性． 例2用适当的不等式表示下列关系： （1）x的4倍与2的和是非负数，可表示为____． （2）育才中学七年级一班学生数不到35人，设该班学生有x人，可表示为____． （3）人的寿命可超过120岁．设人的寿命为x岁，则可表示为____． （4）小林家有4口人，人均住房面积不足15平方米，则小林家的总住面积y平方米可表示为____． 思路分析：（1）中的“非负数”即“≥0”的数；（2）中的“不到”即“＜”的意思；（3）中的“超过”即“＞”的意思；（4）中的“不足”即“＜”的意思． 答案：（1）4x+2≥0（2）x＜35（3）x＞120（4）y＜60 方法点拨：做这种类型的题时，要善于把实际问题中的一些“不到”“大于”“超过”“不小于”等数学术语，准确迅速地转化为数学符号．此类题是为学生以后列不等式解应用题做铺垫的，所以必须掌握好．”相似的习题。教师讲解错误
错误详细描述：
有下列命题：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形；③有一边上的高也是这边上中线的等腰三角形是等边三角形；④三个外角都相等的三角形是等边三角形．其中正确的命题有（ ）A．4个B．3个C．2个D．1个
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
给出下列命题：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形；③有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形；④三个外角都相等的三角形是等边三角形．其中正确的个数是（　　）A． 4B． 3C． 2D． 1
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京ICP备号 京公网安备高中数学如何从120到140分，各位有经验的可以告诉我吗我是高二学生，还有一个月结束高二，就要到高三了，我的数学一惯是把课本的题都做了，和每周一测的试卷，除此外几乎不做题。数_百度作业帮
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高中数学如何从120到140分，各位有经验的可以告诉我吗我是高二学生，还有一个月结束高二，就要到高三了，我的数学一惯是把课本的题都做了，和每周一测的试卷，除此外几乎不做题。数
高中数学如何从120到140分，各位有经验的可以告诉我吗我是高二学生，还有一个月结束高二，就要到高三了，我的数学一惯是把课本的题都做了，和每周一测的试卷，除此外几乎不做题。数学成绩是120左右，我到高三了，要拼命，我的最终目标是要140，我智商平平，我可以做到吗？这种想法实际吗
境界本是认为，不必苛求，只要有心便好。你做卷子时只想者完成一份出自你手的艺术品。那后满就是见证奇迹的时刻了。
考试时仔细认真就有希望了
好好学习！三个字！多做题！一定要多做题！再然后在世总结和纠错！不要太小看纠错和总结！这是更上一层的唯一途径！
其实你现在已经做得很好了，已经懂得把基础抓住了，经过高三的大量习题训练后，你的数学成绩自然提高，140以上不是什么问题，只要高三正常训练加上适当认真就可以了。不过凡事不能太较真，考140就一定比120好吗？这要看试题的难以程度，关键是看你的名次，跟分数没多大关系，所以注意不要过分追求140以上，不然遇到难度大的试题，心理紧张，最后本应该能拿到的分数反而丢掉了。我当年高...
120到140不仅仅是努力可以做到的，这需要一定的能力，当然能力可以培养，但更多的是天赋街头篮球里面大前锋秒高1 高2 高3 高4的弹跳和篮板能力分别是多少？_百度知道
街头篮球里面大前锋秒高1 高2 高3 高4的弹跳和篮板能力分别是多少？
我有更好的答案
跳-75秒高2，能秒高3，C秒高4也是秒分秒高1！PF最多秒到高2，只多了那3点篮板和1点弹跳PF秒高3……异想天开……就算你是米卡
PF只能秒到高二，28穿点装基本就可以秒高一的了，篮板70，弹跳90以上能秒高2
男PF：篮板70，弹跳90高2男PF：篮板75，弹跳96高3
我说，PF可秒高3？ 您真是犀利中的犀利。高手中的高手， PF 只能秒高2。除非你有+7+9的装饰/
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出门在外也不愁一个长方体的所有棱长之和是120厘米,它的长,宽,高的比是2:1:3,这个长方体的长宽高分别是多少?体积是_百度作业帮
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一个长方体的所有棱长之和是120厘米,它的长,宽,高的比是2:1:3,这个长方体的长宽高分别是多少?体积是
一个长方体的所有棱长之和是120厘米,它的长,宽,高的比是2:1:3,这个长方体的长宽高分别是多少?体积是
120÷4÷(2+1+3)=120÷4÷6=5（厘米）5×2=10（厘米）5×3=15（厘米）5×10×15=50×15=750（立方厘米）答：这个长方体的长是10厘米,宽是5厘米,高是15厘米,体积是750立方厘米对我的回答有不明白的可以追问!