高中语文论文 苏轼研究性学习报告论文

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走进苏轼――研究性学习的尝试
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【】&&&【】&&&&&&【】【】【】&走进苏轼，了解苏轼,可以帮助学生全面把握苏轼的为人,作品风格等.在学习中,去..
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《走进苏轼》研究性学习结题报告
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3秒自动关闭窗口走进苏轼——研究性学习的尝试--《中学语文教学参考》2001年11期
走进苏轼——研究性学习的尝试
【摘要】：
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
20 0 0年 1 2月 ,由河南省基础教育教研室甘其勋先生主持的“中学语文素质教育”总课题结题会在河南省实验中学召开 ,我执教的“苏轼研究”公开课引起很大反响 ,获得好评。与会代表都很赞赏学生语文素质之高 ,特别是研究的深度和广度 ,辩论的睿智和精彩。他们纷纷索要学生的
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苏轼生平事迹研究性学习结题报告
关​于​苏​轼​生​平​事​迹​的​研​究​性​学​习​性​报​告
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