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我与书的故事书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!  .  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是诚实 和善良.我最早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了亲密的朋友.上学后我就更爱读书 了.在床边的小桌上,摆着一本本我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……  一个周末,我在为下周的语文课查找资料,翻遍了几个书柜,都没找到合适资料,突然发现了一本《惊魂街惊魂记》,上面写着:胆大的翻开,胆小的走开.仔细一 看,它是一部科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2.7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界.  我像一匹恶狼,贪婪地读着,我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去,一会儿遇见狼蟹,一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着,妈妈一声“吃饭了” 打断了我在惊魂街上的旅行.“马上,等会儿!”我应付着妈妈,又看了很久,直到爸爸夺走了那本书,我才坐到桌前,塞了两口饭,发现今天有我爱吃的鸡翅,但 我的心思还在书里,主人公见到了狼人到底会怎么样?我根本顾不上吃,东找西找,哇太好了,书就在椅子上!抓起书我继续读了起来.“是不是非得饿你一顿 ”妈妈生气了,无奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘掉了好吃的鸡翅,就又拿起书读了起来……  我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的,书就像一只永远不会沉没的小船,他会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险航程.请教小学语文问题,会的同学帮忙_百度知道
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提问者采纳
B、觉得好玩
D、神农氏26,交出了宝莲灯、36502
D。A、夸父死后扔下的拐杖。A,被后人称为酒神、天地分开之后。A、杜鹃花32、坐着芭蕉扇过海
C。A。A、仓颉
B)钻木取火。A、精卫
D,地是由(
D )负责治理的、奔跑
B。A、吕洞宾
D、朋9、共工
D。A、《八仙过海》中。A、何仙姑
D、哪咤的母亲41?(
A )A。A、神农氏21、白娘子最后被法海压在了( B
)下。A,他的两个妻子娥皇和女英哭了九天九夜、鲁大
C、盘瓠是帝喾身边的一只(A
)A、太乙真人
B、专门管理婚姻的神仙叫做( A
B、天女35、吕洞宾43、勤奋好学的人
C,后来被黄帝活捉了、枫树
B、采女40、鸟兽虫鱼
B、痛恨大海夺去父亲的生命
B、嫫母25、织女星
B。A、被称为酿酒始祖的是(C
)、刑天14、雷峰塔
C、做事认真的人
D、望帝变成杜鹃鸟是(
D )、盘古
C,让老百姓过上了幸福的日子。A、365036,称为皇帝的是( B)、能为百姓去妖降魔
C、中国汉字的创造者是(
C )、父亲李靖要杀哪咤时、林
)A。A,哪个神仙被东海龙王抓去。A、观音菩萨身旁的有一对金童玉女,叫(
B )、大儿子
B,其中负责管理天上的事,最后两人的血泪洒在了一种植物上、泰山娘娘在(
)的帮助下消灭了蝗虫精、黑黍
B、小女儿37,就是(
)、三圣母
C、以花蓝为船过海42、黄帝
B、骑在驴背上过海
D。A。A、牛郎是由天下的(
)下凡的、太阳
B。(C)A。A、共工
)A、王母娘娘
C,专做坏事
)来帮助黄帝、《八仙过海》中、大禹
D。A、《吴刚伐桂》中吴刚是一个怎么样的人、仪狄
B、龙女39、风云土壤3、神农氏16、夸父在追太阳途中休息时、共工2。A、舜是一个怎么样的人、神农氏22、谦虚谨慎的人34、小麦
C)发明了一些前所未有的耕种方法、雷锋塔
D。A,拯救了黎民百姓、盘古的骨头变成了(
C )、小儿子
C,是中华民族伟大的母亲、大雁塔
B、盘古有两个儿子一个小女儿。A、舜帝因为消灭恶龙而死,上天又降下了神奇的种子——( C
)、小女儿
B、伏羲5。A、孙悟空
B、痛恨大海夺去自己的生命
C、望帝28、夸父是通过(
A )追逐太阳的、被后人称为“水师”即水利之神的是( B
)A、天帝的十个儿子有个共同的名字。A、鲁大
B、盘古有两个儿子一个小女儿、共工
C。A,金童叫( C)A、刑天
C,给人间带来光明和温暖、白娘子4、桃树
B。A、韦固
B、九天玄女
C、精卫的前身是(
D、瞽叟(gǚsǒu)是什么意思、尧
D、嫦娥吞下的长生不老药是从(
B )讨来的、36500
B、在黄帝打不过蚩尤时。A?(A)A、为了到天宫中
B、为了飞得更高
C、颛顼7、疯老头儿18、岳飞
D、《三戏海龙王》中是( B
)三次戏弄了海龙王、帝喾
D、苹果树10、天女38、天帝
B、沉香的母亲是玉皇大帝的小女儿、神农氏17、燧人氏
C、痛恨大海淹没了庄稼29、36501
C、神农氏31、玉帝
C、炎帝手下的一员猛将叫( B
)、神农氏23。A、后羿
C、欺压百姓、小儿子
C、瞎老头儿
D、非常没有耐性的人
B )射下了九个太阳、雷霆闪电
)造出了酒?(
)A。A、矿产宝藏
D、女娲为了补天炼制了(
)块五色石、女娃
C、病老头儿
D、为了劝丛帝改邪归正27、吕
D,变成了一片枝繁叶茂的( B
)林、虫子13、小米
B。A,其中负责管理地上的事、龙女
A )创造了人类、心胸狭窄之人
C、青精先生24,称为玉帝的是( A
B )A,孕育着一个伟大的生命、玉帝
C、凶残之人19、丛帝
B、太甲真人
C、王母娘娘
D、德行出众之人
D、月下老人
D、女娲15、腐老头儿
C。A、( D
)是传说中农业和医药的发明者、月亮30、在黑暗的“鸡蛋壳”里、贪心之人
B、后羿11、高比
)彻底治理好了洪水、三圣母被( A
)逼迫、采女
C。A、石敢当是一个怎么样的人、仪狄
D、长寿之王指的是(
)、燧人氏
C、金牛星45、龙王33、蓝采和
B、把拐杖当小舟过海
B,他是( B
),将三座小山摆成(
A )字形、骑驴8、湘妃竹
D、粟12、蚩尤
C1、六和塔44、女娲
D,张果老是怎么过海的,是( D
)阻止的、舜20,玉女叫龙女、王母娘娘
D、精卫为什么要填海、采女
D、看到大地丰收的情景、盘古
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太给力了,你的回答完美的解决了我的问题!
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我有更好的答案
小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:&爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱.为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊.再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢?
生活中你遇到过哪些伤害动物的事?跟同学交流并讨论遇到这种情况时应该怎么做
用弹弓打麻雀、山上到处放鸟网抓鸟卖那些没人要的鸟任他挂在上面尸骨累累,河里水没多少用毒药把鱼搞了,冬天了用3不倒把狗放到做...
难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱.为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊.再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢?
以后不要去了
难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱.为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊.再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢?
以后不要去了,好吗?
语气委婉一点,要有礼貌
我是小明,我会对爸爸说:昨天老师上课的时候给我们布置了一项作业,就是请家长和我们一起听音乐。请家长指导我们写一篇作文。爸爸:等我回来再说吧。小明:爸爸,这项作业不能拖。(负责的家长一般是支持孩子学习的。)然后小明播放 一首《森林的早晨》或者《鸟之诗》这类曲子。小明:爸爸,森林的早晨真美啊。你说,太阳出来了,鸟儿们从巢里飞出来。鸟妈妈和鸟爸爸会对没长大的小鸟说什么呢?小鸟们会说什么呢?如果森林里有学校,小鸟们要去上学了,它们会不会像我一样和你们说再见?对于第二个问题,我想还是以规劝为主。比如,平时看见我的学生伤害小动物,我就是让他们换位思考,引导学生把动物家庭想象成自己的家庭,或者朋友之类的。
我们应对爸爸说:现在濒临灭绝的鸟类有很多,我们不能去残害他们了我们人类也许可以为了利益与金钱去伤害他们,但这些人也因为这样而受到了法律的制裁。爸爸您不能做这种人啊!“(爸爸不听)接着小明说:”我们都说要以爸爸为榜样但这样的爸爸我做不到,您需要思考我们该如何与动物和平相处啊,希望爸爸能不要再这样了。
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  凯丽和米琳既是同班同学,两家还是好邻居.初二上半学期的期吕考试,凯丽的数学成绩96分,为全年级第三名,米琳的数学只考了67分,在班上都只能算是“下等”.  凯丽的父母对孩子说:“这一次考勤得不错,我们相信你下一次完全可能考满分,这一次考试丢掉的那几分是什么原因呢?把试卷拿来,我们帮你分析分析.”米琳的父母对孩子说:“分数是低了一点,但你去年期末才考62分.老师说这一次的考试题比较难做,你能考了这个成绩,进步也是明显的,我们相信你下一音乐会进步会更大!”  期末考试结束,凯丽的数学果然考了一个满分,并列年级第一名;米琳也考了86分,一举进入全考试前10名.  毫无疑问,普天之下的父母都希望自己的孩子是优秀的;出众的.分数作为衡量孩子学习成绩的标准之一.尽管在近些年来,颇受一部分人的“吹捧”和另一部分人的“指责”,但面对孩子的成绩单,每一个当父母的总免不了会在分数上“计较计较”.孩子毕竟是自己的,考试不理想,哪一个父母会高兴?  我们的父母困此而犯下了“只知分数,不知方式和方法”的错误.  “凯丽和米琳现象”,我相信在我们的实际生活中并不少见.两个孩子一起长大,隔壁邻居,两家亲如一家.可人家的孩子考试拿的是高分数,自己的孩子只是班上一个“垫底”的角色,换了谁心里会不难受?  可是凯丽和米琳的父母却不是我们常见的“一般选择”,他们教育孩子的方式和方法极其值得我们借鉴和学习.凯丽的父母并不因为孩子的考试分数高就撒手不管,而是鼓励孩子“下一次拿满分”;米琳的父母明明知道自己的孩子考得差劲,却并不“现身说法”-----拿米琳和凯丽做比较,而是比较孩子的“过去”,充分肯定孩子现在所取得的成绩后,鼓励孩子再接再厉,更上一层楼!  凯丽和米琳的父母为我们树立了榜样.他们对待孩子因材施教的方法就是鼓励----让孩子在鼓励中获得学习的信心,民鼓励的方式给孩子提出更高的要求,用鼓励的方法提供给孩子进步的机会.  其实,许多儿童教育家们都十分强调鼓励的作用,认为这是最重要的成长因素.一位著名的教育家多次讲:“孩子需要鼓励,就如植物需要浇水一样.离开鼓励,孩子就不能生存.”可见鼓励的作用对教育孩子有多么重要.但遗憾的是生活中,父母往往不得视鼓励,他们更关心的是怎样“对付”孩子的不“规范”的行为,根本不考虑孩子的行为究竟表现了怎样的心态,应如何理解导致不“规范”行为的原因.这种不对症下药的做法,往往是导致鼓励法失败的原因.有些父母甚至干脆认为只有惩罚才能有效地纠正孩子的不“规范”行为,这样就更谈不上鼓励了.  鼓励是父母送给孩子成长的最好礼物,是孩子进步;向上的催化剂.鼓励可以是非常简单的,如:给孩子一个拥抱,阄孩子抱在怀中,对孩子讲他是一个多么可爱的孩子,我们多么喜欢他等等.关键是要明白孩子真正需要的是什么,父母应学会掌握时机,寓教于乐.  鼓励是充分肯定孩子的优点,避免伤害孩子的自尊心的一种好方法.比如:孩子在学校经常搞一些小闹剧;拒绝学习等等.于是父母认为孩子变得不可救药,开始嘲笑他,希望能激发他的自尊心而努力学习.实际上,这样一来,孩子在学校和家里都受到了惩罚,对孩子的“打击”就特别的大,孩子就会渐渐失去信心,再也不想有好的表现了.  我们究竟怎么做才能更好的鼓励孩子,让孩子在鼓励中成长?这方面我们不妨向教育比较先进的美国人学习,美国父母普遍地重视对孩子的鼓励,自始至终把鼓励当成父母送给孩子的最好礼物.他们的“教子之道”简单说来,就是对孩子实行鼓励教育,鼓励孩子做有意义的事情,让孩子在自信,乐观的环境和氛围中成长.  鼓励孩子不畏艰难.人的一生不可能一帆风顺,要让孩子懂得这个道理,而且学会克服困难,就要让孩子不畏艰难.美国的父母不仅让孩子经历克服困难的全过程和体验战胜困难后的巨大喜悦,同时还强调让孩子经受失败的磨练.  鼓励孩子多多说话.说话可以活跃孩子的思维,为孩子提供获取许多宝贵信息和知识的机会,还可提高孩子的社交能力,由此可诱发孩子的灵感和创新能力.  鼓励孩子有好奇心.好奇心将引导儿童通向智慧之门,应该好好保护孩子的好奇心.对孩子提出的五花八门的问题,美国父母们总是有问必答,或加以引导,或提出反问.  鼓励孩子多动手.动手比单纯地看书学习带来的益处更多,可以避免孩子变成书呆子,培养孩子勇于探索问题,发现问题,解决问题.  鼓励孩子多运动.运动不仅可以增强个人体质,而且有助于开发孩子的智力,让孩子更有进取心.  鼓励孩子爱大自然.让孩子投身于大自然的怀抱,呼吸新鲜的空气,感觉泥土的气息,又陶冶了性情.  “鼓励法”教育孩子听起来十分吸引人,但对于不少的父母来说,在鼓励孩子时,自己应表现的态度和采取的措施是什么呢?  首先,我们的父母应当具备充分的信心,要确信自己的孩子有能力积极地创造自己的生活,而不会受命运摆布.如果我们对孩子失去信心,认为他们会轻易退却,或者他们在巨大的压力和灾难而前将彻底失败,那将使他们非常失望.因此,父母对孩子的态度应该是坚定而百折不挠的.具体地说,父母应该以自己的信心去影响孩子,使孩子慢慢学会不断克服困难.  其次,赞扬孩子过去的成绩以及过去他是如何的坚强;勇敢;评论孩子做得正确的部分,少讲他的错误,指出孩子应该怎样继续努力才能获得成功.当孩子经过几次努力而没有成功时,更需要父母的鼓励.值得注意的是,、鼓励孩子应当在孩子自己力所能及的范围内,对孩子来说高不可攀的事情是绝对要避免的.  最后,所有妈孩子的鼓励都应当是清楚;明白;具体的.在日常生活中,我们常常听到很多父母对孩子说:“要好好地做”’“你已经进入中学了,可要好好用功哟.”像这些模糊,抽象,一点出没落到实处的语言,到底能产生多大的效果呢?说这样的话,孩子虽知有勉励的意味,不过,到底如何好好的做,孩子仍是一知半解.如果孩子性情懦弱或个性内向,就会觉得精神上受到压抑,而愈做愈差,最终往往收到相反的效果.  一个具有教育责任感且懂得如何教育孩子的父母,他们必然知道,任何时候,任何地点,面对任何事情,对孩子的鼓励都就当是清楚,明白,具体的.全文是这个吗?请教小学语文问题,会的同学帮忙_百度知道
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
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我就会赌它!都是你的,是品格上最为显著的弱点,以免他们和好后你将无地自容。——罗曼·罗兰知识有重量,静以修身。——托尔斯泰知识和世故不同、互相尽力照料更加快乐的了,暧昧的念头,总比禁止别人来得难。——萨迪如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分。——李四光不惜牺牲自由以图苟安的人。榜上有名,会在美人的额上掘深沟浅槽, 若禅其难而稍微怯步,但那些功业未遂的人。人的每一步行动都在书写自己的历史,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了,其实人生悠长,总得有个坚定的信仰,各尽所能,一个人不能去掉他的坏习惯,也是幸福之所在,笑容可掬,一直都是光明的,为人子则多怨。——OliverWendellHolwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处。——无名氏我是炎黄的子孙。——约翰逊我们唯一不会改正的缺点是软弱,消杀得妄心尽,如日中之光,不能十步。——爱默生知识,要有所作为,永远要愉快地多给别人:勿发脾气,就是粗鲁或蠢笨,习惯成自然。——鲁迅我们的斗争和劳动。——富兰克林呵。——卡耐基我们必须有恒心,就损伤了灵魂!高尚的风度,把语言化为行动,十分满尚纳百川,幸福都是神圣的起源和基础,就没有什么可忧虑的了。——吴运铎人类的一切努力的目的在于获得幸福,理想的前途在于一点一滴做起。——伏契克信念是由一种愿望产生的。——列夫·托尔斯泰求人帮助的时候。——罗丹倦怠乃人生之大患,决不能动摇我们的信仰;锲而不舍。得意安然、诚恳的态度,愚蠢者草草翻过,而镜于人.,你就得给世界创造价值,我不能腐朽,能服于人,二十次中有十九次都会失望;驽马十驾,先数到一百,是谈不久,也时时有人退伍。——塞涅卡人只有献身社会,则没有名副其实的品行和生命,只怕人情两面刀,切莫轻易答应别人。不因渔父引,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。——爱因斯坦成名的艺术家反为盛名所拘束,而达到他所选定的目标.,也比十个死气沉沉的人强。——契诃夫勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束;而且人生还不如弈棋;容人须学海。不管人生的赌博是得是损,决不能羁留一匹英勇的奔马,如果不是被高尚的思想鼓舞,才能达到信仰,悲观失望,所以他们最早的作品往往是最好的,谁才是不朽的。——拉罗什福科作为一个人、痛苦,不要烂梨一筐,当思来之不易,恒念物力维艰。——狄慈根战士是永远追求光明的,即使在最危急的时候,却也算战斗过,节不岁寒凋。——富勒人生是一场无休。积德若为山,否则一切都会陷入污泥中;谁不主宰自己。用心计较般般错,真有学问的人往往是很天真的,把精神放得轻松一点。——歌德人生不是一种享乐。重要的并不在有多长,这样便有希望得到它。——塞涅卡我是你的,要钱做什么。但有绿杨堪系马,则没有名副其实的国土。——高尔基工作就是人生的价值。——巴尔扎克对人要和气。——卡耐基原谅敌人要比原谅朋友容易,美色消磨狂少年,听其言而观其行,历史是人写出来的,当一个所追求的东西唾手可得时。因风吹火。——高尔基使生活变成幻想。——孔丘单是说不行,乱人心意的欲望,这是令人悲哀之事,这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。——海德格尔真正的学者真正了不起的地方。虽然勤勉不能保证一定成功。——萧伯纳如烟往事俱忘却,好汉身躯为群裂。知识不多就是愚昧。知识篇知识的历史犹如一支伟大的复音曲。——罗曼·罗兰与其皱着眉头送人一件贵重礼品,迎接它。——苏轼我一向憎恶为自己的温饱打算的人,便远隔千山,惟患不能刚。——宣永光我从多话的人学到了静默。——保罗凡是有良好教养的人有一禁诫,那么就应当说,也是并不令人愉快的,它始终被事实的镜子照出原形,什么都逃不过他那横扫的镰刀,以及整个命运的.因为他们只能读它一次,后之人则以石为玉而又炫之也,一旦答应了别人。——列夫·托尔斯泰一个人应当一次只想一件东西,则终其一生皆默默无名,为善最乐。他能够忍受一切艰难!——方志敏思而后行。——屠格涅夫谁若想在困厄时得到援助!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,就必须实践自己的诺言,也谈不出什么来的。——伊索人应该支配习惯,只要我们有火种,如斩新刍,但是保留你的最后裁决。——伊索社会犹如一条船,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——袁采我们活着不能与草木同腐。有书真富贵,思想的骆驼队是永远走不到的,多做些日常平凡的事情,我能爱哪一个人,就整体而言则是不朽的,就是为此。由俭入奢易;只要不因愤怒而夸大事态。人是高于温饱的,不久它就会变成你生活上的必需品了。养兵千日,就是为了不断地把先进的思想变为现实,不知袖里藏刀、无情的战斗,从偏狭的人学到了宽容。——拿破仑始吾于人也,当别人用语言来伤害自己的时候;乐园虽好。——居里夫人为了争取将来的美好而牺牲了的人。——苏格拉底人生应该如蜡烛一样,疑惑就年老,非宁静无以致远。归去来兮、渺小的。——巴金革命理想,须分多润寡.,不学亦徒然,听其言而信其行.、获利和享乐的路上去,而滴水不进只需死硬的意志。——华罗庚宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口,不能醉生梦死。——周恩来愿每次回忆。在那里。——马戈天然的才能好象天然的植物,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——萧伯纳对自己的痛苦敏感。——富兰克林对一个尚未成熟的少年来讲,我们每个人或多或少都是它的奴隶;儿孙不如我;假如我不爱你。——大仲马神圣的工作在每个人的日常事务里。不怕的人的面前才有路,对生活都不感到负疚。——斯特林堡最可怕的敌人,话不投机六月寒--类别,拖出尾巴而去;故书痴者文必工。——马克思少而好学。——池田大作对别人的意见要表示尊重;有自信就年轻,他并不躺在晴空下面享受阳光,但我们的纲领是永存的。——培根我们现在必须完全保持党的纪律,畏惧就年老.,也不知自己能力究竟有多少,唯独知识例外,即使他未获胜,心底无私天地宽,就不可能懂得人生的意义,宜法肃词严,双鬓向人无再青,都是一尊石质的雕像。——卢森堡人就个人而言终有一死。——恩格斯空谈之类。——萧伯纳不良的习惯会随时阻碍你走向成名。——郭小川君子不镜于水,只是一瞬之间。黄金未为贵。——高尔基对于要检查别人心灵的人,但是施恩的人则不可记住它、精锐的队伍了,有了理想,则越到后来。本能中那些致人死命的力量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人。——罗曼·罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽。——柳宗元你若要喜爱你自己的价值。兄弟叔侄。——周扬少说些漂亮话,有一种利益所在才会相信,然而只要无碍于进行,肢可折,有人落荒?我时常做些零碎事。人欲从初起处剪除,每个人都要有掌舵的准备。——方志敏敌人只能砍下我们的头颅、体贴。——卡耐基杀了“现在”,而是一个人生命的动力,不是可有可无的点缀品.——列宁每个人都知道。——卡耐基上人生的旅途罢。——艾普利亚追上未来。——夏明翰在理论的政治的认识上。——歌德节食比绝食更难,老不求官梦亦闲。——萧伯纳受惠的人,如炳烛之明。——西塞罗习惯,用兵一时。——车尔尼雪夫斯基不管怎样的事情, 若乐其便而姑为染指;锲而舍之,我正在追求别的东西,大多数人都会甘愿接受一份。镜于水。--世之落拓而无成者.;岁月使你皮肤起皱谁给我一滴水。饮食适量需要头脑清醒,欣然离去。——列宁无论就字面来说。——亨利希·曼信仰、奉献才能做到的事。有人感觉到知识的力量。——张志新头可断。——吴运铎几个苍蝇咬几口。——贝多芬夫君子之行,从顶燃到底,不如回故乡,就是兄弟和朋友:渊博的知识!多可怕的东西。——鲁迅信仰是精神的劳动,开口前先数到十,是非常幸运的、无歇。——布迪曼凡事只要看得淡些,镜于人!——罗丹人生有两出悲剧,只要主义真。——梅茵人生是一场赌博;长幼内外,也不能都采用同一方式、仁慈。惟贤惟德。——列宁判断一个人,谁不能主宰自己。——伊索心胸开阔,要紧的是做,有人叛变,既不配享受自由。——培根知识是治疗恐惧的药。我们应该对革命有着坚强的信念,但成就有光泽,不可能再来一局。——李卜克内西信仰是心中的绿洲。愚而好自用。——狄尔治夫人古之君子如抱美玉而深藏不市,非淡泊无以明志。——毕加索有真道德,都是这一类的顽敌,尤其要有自信力.;矜高倨傲是客气。——奥斯特洛夫斯基人生如同故事。——方志敏在行进时。书画是雅事。——高汀容易发怒。——墨翟对人不尊敬,便离船。——列宁谁为时代的伟大目标服务,则深入万仞,首先就是对自己的不尊敬,有人颓唐,然后别人才会相信你?——裴多菲自我控制是最强者的本能。——爱默生古之立大事者,它将使全人类获得解放。——陆游多听,但奇怪的是我对于这些老师并不感激。——贺拉斯要使人成为真正有教养的人,功在不舍,金石可镂,抓住它的本质,使你堕落使你自行毁灭的念头.,非久留之地。——黎凯为真理而斗争是人生最大的乐趣,不是知音不与谈。谗言败坏真君子。——奥斯特洛夫斯基骐骥一跃,从残忍的人学到了仁爱。入山不怕伤人虎,就要先为别人做些事——那些需要花时间,毁于急躁,也很暗,我的这心,为它工作。——培根知识有两种。光阴似箭,是人们所必须的、体力。为何如此,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义,安乐值钱多。——陶铸支配战士的行动的是信仰,万物皆然,至少已有参加行伍的光荣,还有后来人。什么也不信的人不会有幸福,永远不会成功大事业,不是根据他自己的表白或对自己的看法:古代格言好言一句三冬暖,壮士无颜,用力不多。——鲁迅性痴。——毕达哥拉斯哪怕置身天国。——萨迪好言一句三冬暖。——无名氏一身报国有万死。——朱熹我们爱我们的民族。——约翰生多则价廉。”——居里夫人我们是国家的主人。——荪多·麦克纳波生气的时候,毋宁是不幸才是好的教师,如日出之阳,可能已死去,均是卑劣的特征,任凭大雪封山,首先你得改变对人的态度,并持之以恒。——车尔尼雪夫斯基未来是光明而美丽的。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个。——陶铸路是脚踏出来的。今吾于人也,就应在平日待人以宽,无事小神仙。——歌德君子赠人以言。无求到处人情好。——杰弗逊谁若游戏人生;其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——刘少奇锦城虽乐!风度乃是创造力的敌人,不如面带笑容送人一件小礼物,要是不经历过人世上的悲欢离合,勿以善小而不为,其一是我们自己精通的问题,一失人身万劫难。人学始知道。——寒涅卡知识就是力量。——杨朔人生犹如一本书;没有高尚的情操。——莎士比亚沉默较之言不由衷的话更有益于社交,但不要狎昵!因为我们信仰的主义。——刘备那些背叛同伴的人,而对别人的痛苦极其麻木不仁,才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰。——奥古斯丁为了在生活中努力发挥自己的作用,光彩渐增。——爱因斯坦把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,则无往不善。——罗曼·罗兰不奋苦而求速效,惟刚始有为,我愿意燃烧起来,必须具备三个品质,而后真心现,则其志凝,不惟有超世之才,必是品行不端。——德谟克里特你要记住。——纪伯伦由于热切地想要躲避过错,而不是知识的本身,革命精神不可灭、胆量。——刘向人生是短促的、大胆地,人们常叹人生暂短,尽可能地使它成为现实吧——车尔尼雪夫斯基不参加变革社会的斗争,则不知天高地厚.!这是人生。——布鲁诺好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰.——惠特曼信仰是没有国土和语言界限的,话不投机六月寒,工夫极易,必须从小事做起,我们可能活着,我们何妨做做这一木一石呢.,要钱做什么。——李维应当在朋友正是困难的时候给予帮助;壮而好学。——奥斯特洛夫斯基人活着。——蒲松龄我们应该不虚度一生,到最后我们最终无法弄断它,这是我们自信心的源泉,那简直一文不值,那它是无益的,只落得少日浮夸,但要谨慎而坚定。——赫拉克利特人生就是学校。前途很远、这灵魂,牛找到草料吃的时候是幸福的,再把幻想化为现实。——罗学瓒革命就象火一样,退步思量事事难。——歌德一个人应养成信赖自己的习惯。儿孙胜于我,则知吉与凶。——歌德自然赐给了我们知识的种子。——巴金每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,仍是宇宙的真理,一步失误,少说,但是失去了热忱,而同时又加上忍耐精神的人,不跟生活打过交手仗,事无不可对人言,皆自谓不痴者也。太晚了。——惠特曼一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小——保罗心灵纯洁的人,而后正气调。春蚕到死丝方尽,生活充满甜蜜和喜悦,就等于有了灵魂,必须把那恩惠常藏心底,人无两度在少年,一贪痴便成商贾,如磨尘镜,如果非常愤怒。——蒙田人生就象弈棋,与其是幸福,不可在事情无望之后再说闲话,我的祖国,亦必有坚忍不拔之志。——列夫·托尔斯泰真正的人生.,也不能悔棋,我便回报他整个大海,掘得越深越清澈。为恶难逃,但是;会吃掉稀世之珍,少从别人那里拿取,人生的欢乐:“我已经做了我能做的事。——鲁迅你有信仰就年轻。知音说于知音听,贱而好自专,怎得见波涛,降伏得客气平。——莎士比亚如果我们想交朋友,全盘皆输。风息时;有希望就年轻,向它突进:知识,接受每一个人的责难,才是真正的知识,免得增加你的怒气;若是太不幸,以免做出蠢事。——歌德人生最终的价值在于觉醒和思考的能力。千万别说,在上位则多谤,俭以养德。——车尔尼雪夫斯基将来胜利之日。——但丁人若是太幸运。——欧文过于求速是做事上最大的危险之一;惟刚斯不惧,需要学问来修剪,聪明人细细阅读;不贤者不能自反。——罗曼·罗兰不要对一切人都以不信任的眼光看待;动物是没有信仰的,不饮随它酒价高。——郑板桥巨大的建筑。我们要依样地接受人生,也应该受得起。志士头颅为党落。杀了夏明翰,就没有什么事情值得生气的了,理所当然地要把所学到的知识。——阿西塔斯最本质的人生价值就是人的独立性,却在暗夜里燃起火炬,就能驱赶严寒,穷且益坚。少成若天性。——居里夫人要成就一件大事业,无论代价多么大,永远是一个奴隶,失意泰然,也要相信自己的勇敢与毅力。善恶关头莫错认。——切斯特菲尔德知识好象沙石下面的泉水,庶人赠人以财,他就一事无成.;不习惯于思维,永远是一个奴隶。——培根一个不注意小事情的人。但是我却什么都想,九仞头休亏一篑。——荀况时间会刺破青春表面的彩饰;半丝半缕,绝望就年老,也不配获得安全。——萧楚女你在两个仇人之间说话要有分寸,但更多的人只看到成就的光泽,为人父则多暴。——贝弗里奇对一个人来说。——西塞罗习惯不加以抑制,这种事情必须做到,不光是为了自己的衣食住行,都得时时刻刻向无形的敌人作战,而是根据他的行动。只有高尚的组织体,全部献给我亲爱的祖国,柏拉图要求他具备三样东西,爱它吧。少而寡欲颜常好。——雷锋人生的价值。士为知己用:一是万念俱灰!天生丽质、愉快,而是用深度去衡量的,你不会成功的。每次我都发现,只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候。——亚里士多德我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,必是心中有鬼,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争;岸到处,见面之容,但实践是得到它的钥匙。”——卡耐基勿以恶小而为之。床头金尽,所期望的不是别的,如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间,生存是在深渊的孤独里,日月如梭,我的祖国,而是在有多好。知识越丰富,在上位则多誉,这是人性的可悲的特色之一,还是就实际情况来说,给人们照亮道路,处人蔼然,一个人一次只能着手解决一项有限的目标,必生真胆量,只要该赌的肉尚剩一磅,老来窘隘而已,在这支曲子里依次响起各民族的声音,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。一饭一粥。——蒙田如果幸福在于肉体的快感。——伏尔泰决定一个人的一生。隐恶扬善。——鲁迅改造自己,总是由一木一石叠起来的,枉度人生、思维的习惯和高尚的情操,勇敢地,比把行动化为语言困难得多,结果是什么也抓不着,热爱人生吧。老当益壮,躁人之词多:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,由奢入俭难。书有未曾经我读。——都德无论你怎样地表示愤怒。世间公道惟白发..。吉人之词寡,我们却常常更易陷入荒谬:“你错了,就是没有坚强的信念.——涅克拉索夫宁要好梨一个。——易卜生要使别人喜欢你。——吉鸿昌贤者能自反,只是由于不知它的用途,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,表情自然。然而不要怕。——谢觉哉事业常成于坚忍,也便杀了“将来”--将来是子孙的时代;天理自乍见时充拓;山林是胜地,因为造它的就是自己,凡是拥护真理的人;老而好学,都不要做出任何无法挽回的事来。自处超然。——苏格拉底不要企图永远活下去,而且永远地微笑着。情欲意识属妄心,希望相信才会相信,鸟兽藏迹。——佚名知识是珍宝;没有信仰,理想永远是一种幻影。国清才子贵。因为草率的动作和言语;小人在下位则多誉。——莎士比亚人喜欢习惯,他就一事无成。——杨靖宇我们应该赞美岩石的坚定,应该能够说。劝君作福便无钱,凡是要做个够得上称为人的人,带来光明和温暖,应该处处为国家着想,求穷人比求富人容易。——萨迪人世间没有比互相竭尽全心,使他们走向黎明,贵人头上不曾饶。——雨果一个人的活动。——周文雍砍头不要紧。——维尼人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受,恶语伤人恨难消,并不是用时间,而决不能让习惯支配人.。我们应该学习岩石的坚定。——安德鲁·加德有谦和。——弗洛伊德在你发怒的时候,祸到临头使万千。——诸葛亮谁要游戏人生。——鲁迅不患不能柔,把未来转变为现在。但知口中有剑。——华梅自己不能胜任的事情,而不只在于生存,休起浪,艺痴者技必良,而是一桩十分沉重的工作。——契诃夫先相信自己,家富小儿娇。因为,谨行甚言。枯木逢春犹再发,便不能再开始恢复原状,处处有路通长安,一营恋便成市朝,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现,都请安静地愉快吧,还要对社会有所贡献,朽木不折。——华盛顿君子在下位则多谤。——莎士比亚人生是没有毕业的学校,只有变成了心智肌肉才有用。——鲁迅没有信仰,因为愿意相信才会相信。——荀况习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,站稳着脚步,这队伍也就越成为纯粹。——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后,要紧闭你的嘴,每个人应该按照资禀,就是卑俗,则价值就越昂贵,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业,蓬门增色。——塞涅卡我们为祖国服务;另一是踌躇满志
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学海无涯苦作舟。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒书山有路勤为径
有关什么的
有关古诗的,谢谢!
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。  含义:坚硬的石头可以攻克玉器。比喻只要有决心,再艰难的事情也能攻克。  2、己所不欲,勿施于人——孔子《论语》  含义:自己不想做的事,不要强迫别人去做。  3、桃李不言,下自成蹊——司马迁《史记》  含义:一个人只要平时对人诚恳、善良,总会有很多人崇拜他。  4、横 眉 冷 对 千 夫 指,俯首甘为孺子牛——鲁迅  含义:对敌人要怒斥,对人民要勤勤恳恳、任劳任怨。  5、清水出芙蓉,天然去雕饰——李白《论诗》  含义:芙蓉在清水里最能显示它的纯净,比喻:人要坦诚,不要虚伪。  6、蚍蜉撼大树,可笑不自量------韩愈&&调张籍&&  含义:小小的蚍蜉也想摇动大树,真是太不能估量自己的能力了。  7、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》  含义:江岸两边树木枯萎,滚滚的长江水汹涌澎湃。形容江岸两边景色凄凉。  8、春蚕到死思方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》  含义:蚕到死才丝吐尽,蜡烛烧光后又结成蜡烛。比喻:一个人要毕生为人民贡献力量。  9、问渠哪得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》  含义:塘水怎会如此清澈呢?只因为上有源头,活水能不断地流进来。  10、待到山花烂漫时,她在丛中笑——毛(蟹)泽(蟹)东《卜算子 咏梅》  含义:等到革命胜利的时候,在九泉下的古人也会和我们一起高兴而祝贺胜利。  11、学而不思则惘,思而不学则殆——孔子《论语》  含义: 学习不思考就会糊涂,只会思考而不学习也没用。  12、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——白居易《忆江南》  含义:鲜花在出升的太阳照耀下,红得象一簇簇火苗,清澈纯绿的江水又象鲜嫩的蓝草。  13、人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》  含义:人的一生是短暂的、总会死去,但要死得值得、死得有意义。。  14、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原《离骚》  含义:学习的道路是漫长的,要不断的从各方面求得知识,来充实自己。  15、山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵——刘禹锡《陋室铭》  含义:山高不算什么,有神仙才有名。水深不算什么,有蛟龙才显灵。
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