第二届校园“自强之星”评选个人自强事迹材料
尊敬的各位领导：
您们好！我的名字叫XXX，现就读于安徽机电职业技术学院人文管理系物流管理3112班。从小学到高中一直担任班干部，现进入大学，一年级时担任班级学生代表，现大二担任班长。现根据我自身的实际情况，特向领导提出“第二届校园自强之星评选”的申请。
在2011年很荣幸的成为安徽机电职业学院的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在这个美丽的校园里，我健康成长。在这个优良环境中，我跨出了人生成长中很大的一步。我明确的知道：作为新时代的新青年，应该努力贯彻党政方针，树立科学的理念，从而提升自身综合素质，使自身素质日渐完善，最终实现民族的振兴，国家的富强。所以一直以来，我严格要求自己，用知识丰富武装自己的头脑。
鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸山林，每一个人都有自己的路要走。每个人的命运掌握在自己手中，凭着自己顽强的毅力，拼搏的精神，一定能实现自己的理想和追求，以下我将从几个方面来阐述自己的自强事迹：
一、思想情况
进入大学，我积极参加学校组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校、学院的各项规章制度。所以，不久，就郑重的向党组织递交了入党申请书，在大一的时候，我参加了学校举办的党课培训，并顺利结业。同时在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织﹑参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。
二、生活情况
由于家庭经济情况不好，当我得到很多人的帮助的时候，我就对自己说：我要把这份给予传递给更多的人。这样“赠人玫瑰，手有余香”成为我为人处事的无形的原则。生活使我懂得人应学会感恩，十几年的生活中的点点滴滴使我深刻体会到无数的爱心给予我的力量，使我能坦然面对现实生活给我和我的家庭的压力，激励着我走出困境，心怀希望，充满信心，还能尽自己的力量去帮助别人。同时我生活节俭，从不铺张浪费。为了减轻父母的负担，我做着很多工作，发过传单，当过饭店的服务员，现在学校超市里勤工俭学，有时会觉得很累，但我却觉得依然快乐。这些工作也丝毫没有影响我的学习。我认为学习和工作不是相互冲突的，而是相互促进的。只要我们处理好二者的关系，就能让二者都有很好的表现。我相信，学习是基础，工作是动力。&&
三、学习情况
学生的本职工作是学习。我对自己的要求很严格。上课认真听老师讲课，做好笔记，认真完成作业，谦虚地向老师和同学请教不懂的问题，去图书馆学习更多的知识。在认真学习专业知识的同时，不断拓展自己的知识面，广泛阅读各种有益的书籍，不断加强自身的知识素养。通过自己不懈努力和勤奋刻苦的学习，每学期期末考试,我的成绩都是名列前茅,都获得学校优秀奖学金。去年，我很荣幸获得国家励志奖学金。
四、工作情况
在工作期间：我始终以“协助老师，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务。自始至终，我一直尽心尽责做好各项工作，并配合其他干部、老师和同学做了许多工作，得到了同学和老师的广泛认同和支持。我工作积极，能吃苦耐劳，我在努力的学习管理制度。我善于与人交流，虚心向别人学习，主动帮助其他的同学，积极配合老师的工作。
五、获奖情况
⒈ 2011年11月获入党积极分子结业证书；
⒉ 2012年3月获优秀共青团员证书；
⒊ 2012年4月美的实习，荣获‘优秀实习生’荣誉证书；
⒋ 年第一学期获得学业优胜“三等奖”；
5．年一学年获得优秀奖学金“一等奖”；
6. 年一学年获得国家励志奖学金；
7. 年第一学期获得学业优胜“二等奖”。
六、实践活动
1.大一在班级担任学生代表、现于今大二担任班长职位；
2.年参加院团委院大学生记者团、环保协会；
3.2012年4月份在芜湖美的公司实习；
4.2012年8月份在清清校园超市勤工俭学。
&&&&& 纵上所述，在大学的生活之中，我始终会保持一颗真诚的心，更好的尊重他人；虽然现在我暂时有了一小点成绩，但是这远远是不行的，还要更加地努力，让那些骄傲的思想行为永远扼杀，我仍然会继续努力，开拓进取。为了我的梦想，我会拿出当代大学生的风采，一个劲地往前冲！
现于今，大学还有一年不到的时间，一年多，说长也长，因为在这一年多里，对于一个有准备的人来说，可以做很多很多事情；一年多，说短也短,因为在这一年多里，对于一个毫无进取心的人来说，只不过会碌碌无为罢了。而我，要做前者。要在苦难中寻求自信，在贫穷中战胜自己。把心和更多的精力放在学习和工作上，努力用自己的力量去改变自己的命运，努力学习，积极工作。我深深地明白，只有比别人付出更多，才能收获更多。我自强的性格告诉自己：无论困难有多大，一切我都得顶住。
&年轻是财富，自强不息，生活永远是在踏实的背后才能彰显意义。我想通过此次参加“校园自强之星评选”评选活动来进一步激励自己，大学，其实我们有很多事情可以去做，不要认为你现在有父母做你的经济后盾，但你的父母不可能一直陪着你，你总有一天要去独立面对这个世界和你的生活。所以，每一个人，都得好好走脚下的路。
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“十佳自强标兵”优秀事迹材料
　　罗&&出生在一个普通的工人家庭，父母都是洛阳国营厂矿的职工，有着幸福的童年生活。 1999年，他的父亲因为工伤导致肌腱断裂，终身残疾，六级伤残，就此不能从事重体力劳动。
　　&我有一个温馨而幸福的家庭，爸爸妈妈都是勤劳而光荣的工人，我将来也要像他们一样&&在一篇作文中他写下了这样一段话,后来在学校获了奖，那一年是2003年，洛阳这个老工业基地开始流行下岗这个词，他只记得母亲在此之后换过无数的工作，清洁工、洗碗工、推销员，那时他的梦想是母亲能快点找到工作，这个状态一直持续到了他初中二年级，那时一家人晚上还能坐在一起吃顿热乎乎的饭，随着爷爷奶奶相继去世，国有企业改制父亲下岗，父亲两次病危住院使连一顿饭成为奢望。
　　八年，在生命的长河中也许并不算长，但在他的记忆里永远是漫长的。父亲在病榻上度过了八年，两次收到病危通知书，几次神志不清，精神几近崩溃，他努力学习，努力让自己变得优秀，考上了理想的学校，为的是能在每次看望父亲的时候能让他高兴。
　　2012年他成为了河南工业大学新闻与传播学院的一名新生，洛阳市总工会资助了他的部分学费，可一家人能在一起吃上一顿热乎乎的饭可能成为了他永远的一个梦。大学期间，他勤工俭学，奔波学校和医院之间，帮助母亲照顾父亲，和家庭命运抗争着。
　　在校期间，先后获得金龙鱼优秀学生奖学金，国家助学贷款，学费减免，老师和学校的帮助使他重新看到了希望。
　　&傲然昂立潮头，发马列之声，谓之新青年。&思想政治上的积极分子
　　罗&&同学思想积极，作风端正，认真负责，品学兼优。作为一名中共党员时刻严格要求自己，学习和工作全面兼顾，在班级和学院中工作踏实，乐于助人，有着高度的社会责任感和奉献意识。2012年进入大学就写下入党申请书，时刻将自己的思想与党和时代保持一致，先后加入新闻与传播学院学生会社会部、组织部，大一参加党课学习，积极向党组织靠拢，在2013年10月成为一名预备党员。做一名优秀的共产党员始终是他的动力和标杆，多次组织团日活动和党日活动，在2013年和2014年河南工业大学团日活动创意联赛决赛中先后荣获优秀奖和三等奖，带领&新青年&团队用志愿服务活动践行党员精神。
　　&作为一名党员，应该时刻起到模范带头作用，要以优异的成绩和过人的品格给其他同学做表率。&2014年新闻与传播学院团校开班，作为代表的他这样说道。他出身贫寒，但作为班长的他看到班里其他同学的情况，几次主动把获得助学金的机会让给其它人;他孝顺感恩，常奔波于学校和家乡，照顾在医院重病八年的父亲。他常怀励志，带领专业小组克服一个又一个困难，主动承担艰巨任务，非线性编辑室熬了一个又一个通宵。我们问他为什么，他说：总有一种力量让我们泪流满面。
　　2013年11月他参加河南工业大学团校第十期团学骨干暨第六期青年马克思培养工程，讲政治、讲学习，用党的先进理论武装头脑。2014年作为院团委副书记的他，积极贯彻落实院团委、党委的各项政策，在学院老师的指导下，他带领&金种子&团队奔赴兰考，学习焦裕禄精神，践行社会主义核心价值观，深入基层帮扶困难群众，帮助留守儿童学习，让农户自家的产业走出去，在实践中磨炼党性，在焦裕禄墓前和其他学生党员重温了入党誓词。2014年，共组织40余次团日活动和党日活动，扎实开展团校、党校工作，使更多优秀学生向党组织靠拢，以&高举团旗跟党走，青年建功在中原&、&践行核心价值观，奋斗成就中国梦&为主题的主题教育活动受到学校和社会的高度赞扬。他不断提高自己的理论水平，始终让党团组织扎根在基层，以自身服务基层、奉献他人的实际行动鼓舞和感染者身边的每一个人。
　　&日月出矣,而爝火不息,其于光也，难且意坚。&勤奋刻苦的求知者
　　&新闻学院的学生干部应该时刻认识到，作为一名优秀学生党员的首要条件就是始终保持优秀的学习成绩。&2014年10月，罗&&同学在党校开班时这样说，也是这样做的。
　　说起梦想，他总能想起高三那段几近固执而又饱含信仰努力拼搏的日子，为了他的大学梦，为了梦想。于是，床头多了这样一句话：&每天早晨叫醒你的不是闹钟，其实还是梦想。&昨日的梦想已经成为今天的现实，怀着对大学生活的渴望和对未来的憧憬，他步入了这个梦想与现实交接的地方&&大学。在时光的流逝中，两个月悄然已过，那天蓦然回首，有人蒙头大睡，有人上网游戏，有人谈情说爱，还有人胡吃海喝。当他看到河南工业大学老校区著名的&建工系之问&的牌匾，一遍又一遍地问自己&我来新闻系干什么，我将来要成为一个什么样的人?&
　　在学习的道路上，他始终严格要求自己，认真对待每一堂课、每一项作业，从入学之日起，他就立志成为专业技能优秀的新闻传播，大一年级第一学期取得了综合测评班级第一的好成绩。在担任学生干部，参加各种社团活动的同时，他从不曾忘记专业学习，认真练习普通话，获得普通话一级乙等证书，踏实学习专业课，他带领的《网络与传播》课程小组获得结课汇报第一名，《广播电视专题专栏》课程团队作品三次获得专业第一名，《新闻摄影》课程小组专业第一名，在各种专业团队中，始终担任的骨干力量，认真协调团队队员，在2014年小学期创作活动中，纪录片《悬崖上的守望者》更是再次获得专业第一名的好成绩，2014年11月获得心理剧DV大赛专业组二等奖。
　　&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&在学习中，他深知，打好扎实的理论基础才能更好的指导实践，因此，他在所有课程中汲取营养，在图书馆中补充能量，在协调理论和实践的关系中，他为广大学生做出了榜样。2014年他参加河南省学生资助中心举办的&回顾河南模式发展历史 展望未来实现助学梦想&微影视作品创作中，以反映河南工业大学2006级理学院学生吕正清真实事迹的《轮椅上的青春》荣获二等奖，他多次利用专业课所学知识，积极向校报编辑部撰写新闻，参与撰写的学生年度十大人物周品的人物通讯《行胜于言，梦想花开》得到领导老师的称赞，大三的他已然在电视摄像、新闻采访、影视编导、新闻摄影方面取得了骄人的成绩和进步。
　　2014年学习成绩被得到肯定，获得2014年金龙鱼优秀学生奖学金，极大地鼓舞了他。连续多次获得河南工业大学&三好学生&、&优良学风先进个人&、&优秀学生干部&等荣誉称号，在校报编辑部先后获得&优秀学生通讯员&、&优秀学生记者&。在河南工业大业第五届职业生涯规划大赛中荣获一等奖，规划作品《全媒体记者》获得最佳作品奖。在他的影响下，所带领的广电年4人获得奖学金，全班成绩在专业名列前茅，并获得&先进团支部&荣誉。
　　&日月出矣,而爝火不息,其于光也，难且意坚。&
　　&成功不必在我，而功力必不唐捐。&踏实认真的工作者
　　也许你的梦想并不伟大，但请不要放弃。
　　进入大学，他被各种各样的社团和学生活动所吸引，立志要在大学四年历练出一个不一样的自我。罗&&同学出生于一个普通的工人家庭，从小的家庭环境和自身条件是他一度内向腼腆，父亲母亲下岗，爷爷奶奶去世，父亲病重八年使他在求学路上多次受到打击，承受比其他同学更多的煎熬和痛苦。这些使他认识到&没有伞的孩子必须努力奔跑&。进入大学他就成为了新闻1206班的班长，并加入了河南工业大学学生会、河南工业大学新闻与传播学院学生会、辩论协会、大学生记者团校报编辑部。
　　他积极参加学校和学院组织的各项活动，尽自己最大努力为学院、学校做贡献，很快便脱颖而出。在工作中，团结同学，关心同学生活，工作细心负责，尽其所能为同学解决工作上和生活上的问题，得到老师和同学们普遍对其工作和人格的认可。他积极带领班级创先争优，连续两次组织参加团日活动创意联赛，在决赛中分获三等奖和优秀奖，以团日活动凝聚班级力量，日常工作中关注班级同学动向，多次找遇到困难的同学谈话，在重大利益面前主动放弃让给其他同学，牺牲自身利益贡献给集体，他认真负责的态度获得了同学和老师的肯定，在2014年支部班级换届工作中，连任广电1203班班长一职。
　　在社团工作中，担任大学生记者团副团长，演讲辩论协会演讲队队长，在第四届社团演讲比赛中获得二等奖，全国粮食科技周&科学减损保粮安&大学生辩论赛中获最佳辩手并积极培养学院演讲辩论人才。
　　罗&&同学在大学主动融入学生会这个大集体，先后担任新闻与传播学院社会实践部干事，组织部副部长，院团委副书记，主动承担学院交给的任务，在2013年社会实践工作中，组织整理社会实践资料，自身带领&传之梦&社会实践团队获得社会实践先进个人称号，在院团委主动创新团日活动方式，细化团日活动考核办法，建立团支部新媒体微博矩阵，扎实推进&4321&计划，加强基层团组织建设，2013年2支团队参加团日活动创意联赛决赛，2014年共五支团队被选入团日活动创意联赛。他会同组织部、宣传部积极开展党建、团建工作，院级团校培训加强学生干部作风建设，引领青年思想。院级党校提升学生骨干思想理论水平，细化入党流程，加强党员队伍的制度建设和组织建设。开展了&追寻红色记忆&、&学习党的十八大&、&践行社会主义核心价值观&主题教育活动，充分发挥各个团支部、党支部的战斗堡垒作用。
　　由于表现出色，他担任2013级新生助理辅导员，工作认真负责，尽自己全力帮助新生解决困难，是一个好的引导者和朋友，在所带班级新生中多人加人学生会和社团，表现突出。2013年和2014年分别参与&中国广告教育研究会第十二届学术年会常务理事会、省广协学委会&、&河南省广告商会高校专家委员会成立暨广告传媒业高峰论坛&，志愿组织工作出色。
　　2014年他在参加的河南工业大学第三次学生代表大会上，提出了关于&河南工业大学景观关键节点命名&的提案，在学生会竞选中当人院团委副书记一职，并再次参加第十一期团学骨干暨青年马克思工程，连续多次获得优秀学生干部，优秀迎新工作者。
　　&你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。&这是1932年胡适在北京大学的演讲，罗&&同学正是通过合理地协调工作与学习，一如既往地保持着积极向上的心态，使得他在工作中认真负责、踏实肯干的精神得到肯定。当前位置：
＞＞＞在日“励志青春——全国大学生先进事迹报告会”上，有6名..
　　在日“励志青春——全国大学生先进事迹报告会”上，有6名大学生讲述了他们不平凡的生活态度和人生追求。清华大学2006级博士研究生谷振丰主动选择到地处戈壁荒滩中的酒泉卫星发射基地去实现自己的人生价值。他说：“自强不息，厚德载物，爱国就是最大的德。”在发射中心，他看到672位无名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感动，他默默发誓：“要把这种奉献精神传承下去。”请写一段话表达你对他的崇敬之情。（至少用上一个成语或一句名言，60字以内）　__________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：专项题
　　示例一：“好男儿志在四方”，你这种自强不息、报效祖国的精神，吃苦耐劳、甘于奉献的品质永远值得我们学习。　　示例二：了解到你的事迹，一种崇敬之情油然而生。我一定向你学习，把你的这种自强不息、甘于奉献的精神传开去。（开放性试题，不设统一答案）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“在日“励志青春——全国大学生先进事迹报告会”上，有6名..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
发现相似题
与“在日“励志青春——全国大学生先进事迹报告会”上，有6名..”考查相似的试题有：
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