羽毛球正手击高远球教案_百度文库
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羽毛球正手击高远球教案
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羽毛球教学视频 正手发高远球动作要领
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羽毛球教学视频 正手发高远球动作要领 观看视频 :羽毛球技战术训练与运用之四击球
&&&&&&&&&& ( 四 ) 击球
&& 羽毛球运动的击球 ,即把对方打出的各种弧度的来球，回击到预想的战术位置上。
&& 击球法按拍面的不同，可分为正拍面击球法和反拍面击球法两种；
&& 按击球点与身体部位的不同 , 可分为上手、体侧和下手击球法。
1.高远球击球法
&&& 这种击球法是从球场的任何一点 , 以较高的弧度将来球回击到对方的底线区 。这种球在空间滞留的时间长 ,逼使对方退至底线才能回击 ,有利于我方调整好站位 , 调动对方的位置 , 减弱对方的攻击力。
&&& 高远球可分为上手正手击高远球 , 上手反手击高远球 , 上手头顶击高远球 ;下手正手底线击被动高远球；下手反手底线击被动高远球 ;下手正手网前被动挑高远球，下手反手网前被动挑高远球 ; 下手中场正手挑高远球，下手中场反手挑高远球 ( 以单打技术为例〉。
&&& (1)上手正手击高远球
&&& ①准备动作要领：左脚在前，右脚在后，侧身使左肩对网，两脚间距与肩同宽，重心在后脚，右手握拍屈臂举拍于右侧，左手自然上举，眼晴向上注视来球，使拍面对着球网(图23)。
&&&& ② 引拍动作要领：球拍上提并后引，使躯干成微微的反弓形。同时，身体向左转动或面向球网，此时，右肘上提使拍框在身后下摆，形成引拍的最长距离(图24-25).
&&&& &图23&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图24&&&&&&&&&&&&&&&& 图25
&&& ③挥拍击球动作要领：挥拍击球动作从后脚后蹬开始，紧接着转体、收腹，肘部向前摆动，并以肘为轴，以肩为支撑点，前臂旋内加速向前上方挥动，在击球的一瞬间，主要依靠前臂、手腕和手指的协调用力，取得最隹的速度。手腕的爆发力是在前面所提到的挥拍过程中产生了较大的挥拍速度。此时，手腕在内收的状态下迅速屈腕，并握紧拍柄，运用拇指和食指的顶、压动作 , 产生出最大的爆发力图26) 。击球点在右肩上方 , 持拍手臂在几乎伸直的情况下 , 以正拍面击中球托底部 , 将球击出。左手协调地降至体侧 , 协助转体动作。
&&& ④随前动作要领 : 击球后 , 右手顺势向左下方减速摆臂 ,最后回收至体前。身体重心迅速左转至 体前 , 右脚向前回动一小步 , 为下一步回中心作好准备 ( 图 27) 。
&&&&&&& 图 26&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&图 27
&&& 上手正手击高远球易犯的错误。
&&&& 第一准备姿势易犯的错误 : 握拍太紧 , 手臂伸得太直,两脚平站 ,身体正面对网 ,以致无法产生侧身转体的一连串发力动作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&第二.引拍动作上易犯的错误 :身体太直 , 拍框没法在身后下摆 , 而是马上上举 , 肘部没屈肘 , 伸得太直 , 无法形成挥拍动作的最长距离 ,也无法产生更大的爆发力。
&&&& 第三．挥拍击球易犯的错误 :由于前两个环节的错误,必然造成挥拍击球时只能以肩为轴靠& 推 & 的动作击球 ,无法产生而且不会使用肩、肘、腕以及腰、髓、膝相继发力产生的 & 鞭打 & 爆发力。在手腕动作内收状态下的屈腕动作,出现被称为 & 推 球 & 的错误动作。总之 , 击球时 , 全身用力不协调。
&&&& 第四． 随前动作易犯的错误 : 击球后 , 球拍不是顺惯性向左下方 挥动并回收至体前 , 而是向右下后方挥动 , 影响身体重心的回动 ,步法上也无法回动。
&&&& 上手正手击高远球是上手动作的基础 , 没掌握好这一基础 动作, 必将影响吊球、杀球动作的质量。上手正手击高远球时为了争得击球时间更快 , 击球点更高 ,可采用跳起击球 , 但初学一般应以不起跳击球为宜。
&&&& (2) 上手反手击高远球
&&& ① 准备动作和引拍动作要领 : 当对方击来反侧球 , 我方采用反手回击高远球时,应迅速将身体转向左后方 , 右脚向左脚并一步 , 然后左脚向后迈一步 , 紧接着右脚向左前跨一大步即到位 。 此时 , 身体背对球网 , 身体重心在右脚上,步法移动到位时 , 球在身体的右肩上方。步法移动中,手法要马上由正手握拍转换成反手握拍 ,上臂平举屈肘使前臂平放于胸前 , 球拍放至左胸前 , 拍面朝上 , 完成引拍动作 ( 图 28、29) 。
&&&&&&&&&&图28&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图29
&&&& ② 挥拍击球动作要领 : 上臂迅速上摆 , 前臂快速向右斜上方摆动 , 手腕迅速回环伸展 , 拇指顶压拍柄 , 产生爆发力 ,以正拍面击球托后下部 , 身体重心从右脚转至左脚 ,并迅速转体回动 ( 图 30 、图 31) 。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图30&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图31
&&& ③随前动作要领 :击球后,身体随重心的转移 , 转成正面对网回动。前臂内旋 ,使球拍回复至正常位置 , 恢复正手握拍法(图32、33)。&
&&&&&&&&&&&&& 图32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图33
&&&& 上手反手击高远球易犯的错误:
&&&& 第一．准备及引拍动作易犯的错误 : 步法移动不到位 , 击球点控制不好 , 握拍太紧 ,而且没能及时改变握法 , 引拍动作无法形成挥拍的最长距离 , 限制了爆发力的发挥。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& 第二．挥拍击球动作易犯的错误 : 由于握拍太紧,以及引拍动作 的错误 , 无法产生鞭打动作 ,击球时全身用力不协调 ,击球点太低 ,而且也没有击在球拍的&甜点&上，不是以反拍正拍面击球 , 而是带切拍击球。
&&&& 第三．随前动作易犯的错误 : 击球后转体回动太慢 , 造成回中 速度太慢。
&&&& (3)上手头顶击高远球
&&&& ①准备、引拍、挥拍击球动作要领 :与上手正手击高远球基本一致 ,不同的是准备动作时身体侧身稍向左后仰 , 击球点在左肩或头顶左后上方 ,击球时上臂带动前臂 ,挥拍使球拍绕过头顶 ,从左上方加速挥动击球 , 而且前臂的内旋动作更明显。左脚后蹬幅度较大 , 上体收腹动作较明显 , 以利更快地回动 ( 图 34 、35、) 。
&&&&&&&&&&&& &图 34&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&图 35&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& 图 36&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&图 37
&&&& ②随前动作要领 :由于击球时前臂内旋较明显,故惯性较大 。球拍减速的方向是向右前下方 ( 图 36), 最后回收、回动 ( 图 37) 。
&&& 上手头顶击高远球易犯的错误。
&&& 第一,准备及引拍动作易犯的错误 : 步法移动开始没能先做一个大侧身步 ,造成移动不到位 ,身体重心太偏离落球点 , 只能用大幅度侧弯腰的动作去击球 , 造成击球点不正确 , 引拍动作无法形成挥拍动作的最长距离 , 不利于爆发力的发挥。
&&& 第二．击球动作易犯的错误 : 握拍太紧 ,前臂内旋动作不明显 ,造成击球质量差或击球出边界的现象。
&&& 第三．随前动作易犯的错误 :左脚后撤幅度太小 , 造成身体后仰不利迅速回动。
&&& 以上三种上手击高远球动作是后场最基本的击球法 。因此 ,初学者要认真学习并正确掌握 ,其他如平高球、平射球、吊球、杀球均以上述三种为基础演变而成。
&&& (4)下手正手底线击被动高远球
&&&& ①准备、引拍动作要领 :右脚后撤一步 , 紧接着左脚后交叉，右脚做蹬跨大步到位 ,重心在右脚上。在步法移动中 , 球拍从胸前经右下方后摆至右肩上,再把拍子后摆引伸到右后下方,手腕尽量后伸，前臂有些外旋(图38、39、40、41)。
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&& &图38&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图39&&&&&&&&&&&&&&& 图40&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&图41
&&& ②挥拍动作要领 :在前臂内旋向前挥拍的同时，手腕屈收以产生较大的爆发力把高远球击至对方底线 ( 图 42)
&&&& ③ 随前动作要领 :& 击球之后 ,拍框随惯性挥至左髋部后恢复至右后方 ( 图 43), 此时 , 左脚跟进一小步 ，同时身体左转回动。
&&&&&&& 图 42 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图 43
&&&&&&&&& 下手正手底线击被动高远球易犯的错误：
&&&& 第一,准备、引拍动作易犯的错误 :起动、移动太慢 ,最后蹬跨步太小 ,造成移动不到位。球的落点太靠近身体 , 不利于挥臂发力，引拍动作没能形成挥拍的最长距离，不利于产生爆发力。
&&&& 第二．击球动作易犯的错误 :握拍太紧 , 挥拍不是由右后方以正拍面向前挥动击球 , 而是由右后上方往下前方切击挥动 , 造成击球质量差或击球出边界的现象
&&& 第三．随前动作易犯的错误 :击球后 , 不是随惯性挥拍至左髋部 ,而是由右后上方往下前方挥动。
&&& (5)下手反手底线击被动高远球
&&&&&①准备、引拍动作要领：随着上体左后转，左脚尖转向左后方的同时，右脚向左脚并一步后，左脚向左后跨一步，右脚再向左后跨一大步到位。在步法移动的过程中，球拍由身前经左上方引至右后下方(图44、45、46)
&&&& ②击球动作要领：前臂外旋，击球瞬间手腕伸展发力，击球托的后下部(图47)，拍面向前上方挥动。
&&&&&&&&&&&&&& &图44&&&&&&&&&&&&&&&& 图45& &&&&&&&&&&&&&&& 图46&&&&&&&&&&&&&&&&& 图47
&&&&& ③ 随前动作要领：击球之后，上身直起并向右回转，左脚跟进一步，右脚向右前方跨一步，左脚跟进一步回位。球拍回收至胸前。(图48、49、50)
&&&&&&&&&&& 图48&&&&&&&&&&&&& &&图49&&&&&&&&&&&&&&& 图50
&&& 下手反手底线击被动高远球易犯错误：
&&&& 第一，准备、引拍动作易犯的错误：起动、移动太慢，最后跨步步幅太小，造成移动不到位。球的落点太靠近身体，不利于挥臂发力。引拍动作没能形成挥拍的最长距离，不利于产生爆发力。
&&&& 第二，击球动作易犯的错误：握拍太紧，造成前臂外旋和手腕展不充分，不能产生较大爆发力。
&&&& 第三． 随前动作易犯的错误：左脚没能迅速跟进一小步，上身直立并向右转太慢，造成回动太慢。
&&& (6)下手正手网前被动挑高远球
&&& ①准备、引拍动作要领：左脚前移采用垫步，右脚向正手网前跨一大步，右脚尖稍朝外。球拍前伸，前劈外旋，手腕伸展把拍子引至右侧下方。(图51、52、53)。
&&&&②击球动作要领 : 前臂内旋 , 屈腕发力 ,以正拍面击球托的后下部 , 并向前上方挥动 ( 图 54) 。
&&&&&&&&&&& 图51&&&&&&&&&&&& 图52&&&&&&&&&&&&& &&图53&&&&&&&&&&&&&& 图 54
&&&&&③随前动作要领 : 击球之后 , 球拍向前上方挥动,并制动 ,用垫步迅速回位。
&&&& 下手正手网前被动挑高远球易犯的错误
&&&& 第一，准备、引拍动作易犯的错误 : 起动和移动太慢 , 蹬跨步太小 , 右脚尖朝内 , 造成移动不到位。引拍动作没能形成挥拍的最长距离 ,不利产生爆发力。
&&&& 第二，击球动作易犯的错误 : 握拍太紧 , 不能产生较好的爆发力 , 未以正拍面击球。
&&&& 第三，随前动作易犯的错误 ：击球之后 , 球拍未制动 , 而是挥到太高的位置。未能迅速回动而是向前跟进。
&&&& (7) 下手反手网前被动挑高远球
&&&& ①准备、引拍动作要领 ： 左脚向左前移一小步 , 同时 , 上体稍侧左转 ,左脚后蹬 ,右脚向左前方跨一大步到位。球拍由身前引向左下方，拍面朝上，上体前屈(图55、56、57)。
&&&&&&& 图55&&&&&&&&&&&&& &图56&&&&&&&&&&&&&&&& &图57
&&&& ②击球动作要领 : 左脚跟进一小步 ,形成稳定的弓箭步 , 手腕由外展至内收 ,由微屈至伸 , 手臂由下向上挥动击球 。 挑球时应注意 ,如来球离网较远时 , 拍面及挥拍动作按(图 58 )所示向前上方挥动击球如果球离网较近时 , 拍面应以由下向上提拉的动作挥动击球。
&&&& ③随前动作要领 ：左脚眼进一小步 ,身体重心上提 ,球拍随惯性向前上方减速 , 身体恢复至准备动作时的姿势 ( 图 59)。
&&&&&&&&&&&&&& 图 58&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&图 59&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& 下手反手网前挑高远球易犯的错误。
&&&& 第一， 准备、引拍易犯的错误 ：起动、移动太慢 ,左脚未先移一小步 , 右脚马上向前蹬跨一大步,造成移动不到位,引拍动作末能形成挥的最长距离 , 拍面不是朝上 , 而是朝网 , 手腕形成明显的屈腕动作 ,不利于产生爆发力 , 上体太直。
&&&& 第二，击球动作易犯的错误 : 由于引拍 动作的错误 ,造成击球时发力不佳。来球近网时 , 提拉动作向上不够 , 造成下网。
&&&& 第三，随前动作易犯的错误 : 左脚眼进一大步 , 身体重心上提不够&, 造成向前太多 , 回位太慢。
&&&& (8)下手中场正手挑高远球
&&&& ①准备、引拍动作要领 : 右脚向右侧跨出一步 , 根据来球位置决定跨步大小 , 到位击球。随步法移动的同时 ,右上臂稍向右后摆，前臂稍带外旋，手腕后伸到最大限度，形成挥拍的最长距离。(如图60、61、62)。
&&&&&& &&&&图60&&&&&&&&&&&&&& 图61&&&&&&&&&&&& &图62
&&&&& ②击球动作要领：右前臂向前略有外旋地快速挥臂，手腕在击球瞬间由后伸至快速屈收，拍面向上方挥动(图63)。
&&&&& ③随前动作要领：击球后，前臂挥至体前上方，然后回动至准备姿势(图64、65)。
&&&&&&&& &&&&&图63&&&&&&&&&&&&& 图64&&&&&&&& &&&&&&&图65
&&&&下手中场正手挑高远球易犯的错误
&&& 第一准备、引拍易犯的错误：右脚未向右侧跨出一步，而是上体向右侧倾斜，导致重心移动不到位，引拍动作未能形成挥拍的最长距离。
&&& 第二击球动作易犯的错误：前臂向前外旋不充分，手腕快速屈收不够，拍面向上挥动不够，造成球向上飞行的孤度未能达到高远球的要求。
&&&&&&& (9)下手中场反手挑高远球
&&&& ①准备、引拍动作要领：左脚向左侧跨出一步到位，上体稍向左后侧转，球拍引至左侧后，前臂稍有内旋，拍面朝上(如图6667)。
&&&& ②击球动作要领：在前臂往前挥动的同时，手腕由外展至内收伸腕，手指突然紧握拍柄，以产生的爆发力击球托的后底侧部，使球向上飞行(图68)。
&&&&&③ 随前动作要领：击球后，球拍随身体的回转回动至胸前(如图69)。
&&&&&&&&&& 图66&&&&&&&&&&&&&&&图67&&&&&&&&&&&&&&&&图68&&&&&&&&&&&&&&&&&图69
&&&& 下手中场反手挑高远球易犯的错误
&&&&& 第一准备、引拍动作易犯的错误：上体左后侧转不充分，使得球拍无法引至左侧后，拍面不能朝上，引拍动作未能形成挥拍的最长距离。
&&&&& 第二击球动作易犯的错误：手腕的屈伸发力不够，击中了球托后底部，球飞行线路就较平直，达不到击高远球的要求。
&&&&& 第三随前动作易犯的错误：上体的回转回动和球拍的回收太慢，影响下一回合的准备。
&&&& 以上阐述的是单打上手、下手、中场球回击高远球的动作要领及易犯的错误，这些基本技术是羽毛球运动的最基础的手法、步法，初学者必须严格按动作要领练好基本功，纠正易犯的错误，使基本技术正确、规范，为进一步提高打下较好基础。
&&最后修改于
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作业标题：《正手击打高远球及网前挑球技术》、《篮球移动接球——行进间单手低手投篮》案例赏析截止时间：
作业要求：
1.专题三主观题作业题目（以下作业任选一题）：
（1）请根据本模块主题，提交自己执教过的一节教学设计或课堂教学文字实录，字数字左右。注意文责自负，格式和要求请参考本培训平台提供的范例。
&&& 说明：经辅导教师及专家推荐并最终通过&学员优秀成果&评选的教学设计或课例，由广东省普通高中教师培训协作组统一颁发证书，并推荐自愿发表于《中学生报.教育教学研究》&高中教师培训优秀成果展示&专栏（国内统一刊号：CN44-0088）。
（2）请认真观摩本模块提供的视频课例，并简要说说你的收获和建议。字数要求500-800字。发现抄袭，零分处理。
2.评分建议：
（1）专题三主观题第一题教案写作评分建议：
教案设计创新。教学活动设计突出以学生为主体，突出学科特征。能利用多种手段教学，能很好地启发学生的思维。符合字数要求。
教学目的明确，教学设计思路清晰，重、难点突出，有学生参与活动的环节，符合字数要求。
教学目的基本明确，教学设计基本清楚，教学内容无科学性错误，符合字数要求。
教学目的不具体，教学过程设计不符合三维培养目标或有科学性错误。不符合字数要求。
（2）专题三主观题第二题评分建议：
理论水平高，观点明确，有针对性，语言准确得体。字数符合要求。
观点明确，有一定针对性，语言比较准确。字数符合要求。
答题内容没有错误。字数符合最低要求。
答题内容属于抄袭，在最低字数要求以下。
3.作业范例
发布者：体育 王润平
《正手击打高远球及网前挑球技术》、《篮球移动接球——行进间单手低手投篮》案例赏析
提交者：李伟雄&&&&提交时间：&&&&浏览数：0 &&&&评论数：0
羽毛球正手击高远球的课堂设计与反思
本课以学生为本,将学生的全面发展作为目标,贯彻“健康第一”的指导思想,以促进学生身心健康和谐发展为出发点,为学生的终身体育打下相应的基础。又根据选项教学的有关理念,是初学者必须首先要掌握的基本技术。
羽毛球选修课教学对象:男生。水平均为初学者,没有任何基础。但是学生的求知欲望高,且具有一定探究学习的能力,这些都为本堂课的顺利进行奠定了基础。
羽毛球是人们比较喜欢的体育项目之一。正手击高远球是后场进攻的主要技术是以正手握拍在右(左)肩的上方用正拍面将对方击至本方后场端线附近的球回击得又高又远,球落至对方端线附近场区内。
(1)通过创设情景,诱导学生进行练习由于正手击高远球动作的技术要求,击球点高,球飞行弧度高、远,动作幅度大,对于初学者有一定的难度。通过简单的示范,分解动作练习的教学方法,是不容易学好这个动作的,掌握其项技术必须采取有针对性的教学方法才可达到较好的效果。
(2)基本内容:采用分解—完整的教学方法。
①转身练习：练习方法:原地做腰绕环,双臂自然向后伸直并随腰绕动,反复练习,使学生体会转身的感觉。击球点:所谓击球点是击球时球拍与球相接触一瞬间的位置。对击球点选择是否合适,将决定着击球质量好坏,它将直接影响击球的力量、速度、弧线、落点影响击球的命中率。击球点要高是对初学者提出的基本要求,学生最初打球时往往把握不了在最高点击球的时机,普遍击球点偏低。练习方法:选择适宜场地,在上方挂一羽毛球或其它小而轻软耐打物。学生抬头视物,向上挥拍做正手击高远球动作在挥拍的最高点接触物体,反复练习,感觉手伸直时击球的肌肉感觉,击球的同时,体会拍形角度的变化。练习方法:学生击挂在上方的球时,体会拍面稍向后仰,向前上方击出,尽量将球击高,重复多次,控制好拍形角度。
击球的力量:击球的力量是指用拍击球时给球的作用力大小击球力量的大小主要体现物体运行的速度上。那么增大击球力量的方法就只有增加挥拍的速度,因此要想增大击球的力量，需注意:增加挥拍的加速距离;击球要靠身体各部协调配合,特别是腰的转动;击球前身体各部位要放松。练习方法:相似动作模拟练习法,如掷羽毛球,学生按照正手击高远球的动作要求,手持羽毛球,体会“抬肩转身、举臂、内旋”等一系列动作环节,最后以鞭打动作、快速、有力地向前上方将球掷出,重复多次。②通过练习与现场指导,及时观察学生现存主要问题,并予以纠正。最后,通过发展学生羽毛球专项身体素质,提高其移动速度和变向能力和手眼协调能力,并以此在竞争中培养学生良好的协作与克服困难的优良品质。
③结束部分:通过放流行音乐放松,达到恢复身心的目的。
(1)通过慢跑掷羽毛球练习,诱导全班学生体会侧身技术动作,并达到热身效果(2)通过学习正手击高远球,使全班学生能基本掌握该项后场技术。(3)利用拓展练习发展学生羽毛球专项身体素质。(4)通过分组练习、演示、竞争,培养学生在自主、合作、探究的学习过程中勇于拼搏、克服困难的优秀品质和团结协作的集体主义精神。
(1)诱导热身。(2)自主探究。
教学内容:无球练习:教师讲解示范—分解练习—分组演练;有球练习:教师讲解示范—一发一击练习—互拉高远球练习—分组演练—易犯错误纠正教学指导:教师讲解示范后场正手击高远球技术动作要领,建立学生泛化动作表象;指导学生进行技术动作的分解练习;教师安排各小组进行动作展示并给予充分肯定;结合击发球练习,进一步巩固学生正手击高远球技术动作;两人一组隔网练习,一人发球,一人运用正手击高远球技术接发球;两人一组,隔网站于底线附近互拉高远球;教师指出大部分学生现存错误并给予示范纠正,并充分肯定学生学练过程的付出。学生活动:学生积极观察模仿,跟随教师口令有效练习;以小组为单位,各组长引领本组成员进行技术动作的分解练习,主动练习,积极探究;各小组在组长带领下依次进行成果展示,合作练习,充分交流;看示范,听讲解,自主探究技术要领;学生按要求进行练习,注意与相邻同伴的站位间距;自主练习,自评与互评练习成果;放松心态,充分展示个人所学技术动作,其他同学自由评析;认真听老师讲解错误动作,主动体会正确技术要领。
教学内容:拓展练习。
教学指导:教师讲解练习方法与要求,创设情景,发展学生团结协作和公平竞争的优良品质。学生活动:小组长负责各组秩序与安全提示,学生遵守比赛规则要求进行练习。
教学内容:放松整理与小结。教学指导:配合音乐,教师引领学生放松身心;教师小结本次课的达成目标,布置课后任务,师生再见。教学内容:动作舒展放松,深呼吸;学生自我评析学练情况,认识自身优缺点并认真听取教师评价,期待下次课再展飒爽英姿。
本次课通过学生达成目标创设学习情景,让学生在练习过程中体会自主式、合作式和探究式的学习方法,从教学效果看基本达到此前预设学习目标,学生掌握了较为规范的后场正手击高远球技术动作,外,利用课堂组织发展了一批体育骨干。通过一个个游戏，将羽毛球技术的教学渗透其中，使学生达到愉悦身心、展示自己个性为目的。通过羽毛球课的教学，我发现一堂课的好坏并不在于教师的技术如何精彩，而在于学生的参与程度，对于我们体育学科来讲，要使学生真正参与到课堂中来则必须让学生首先对你所教授的项目感兴趣。因此，在课上，我一改了教学常规，在平时下雨天进行室内教学的时候，我将一些精彩的羽毛球表演的视屏让学生欣赏，激发他们对羽毛球运动的兴趣。然后在接下来的课中实施羽毛球的教学，课上学生每人一拍一球，发挥想象，自主练习持球、颠球、挑球、空中下落接球及计时颠球比赛等。在这一过程中让学生去了解羽毛球，喜爱羽毛球，激发学生学习的兴趣。&&&
这次我不再运用以前教师示范，学生集体跟做的模式。而是让同学们在自主，探究，合作的氛围下进行学习，同学通过交流，互相纠正动作，互相寻求正确的正手打高远球动作方法要领，并在打球中实践学习。　　通过这一系列的教学，使我对羽毛球课有所领悟，我认为体育教学不仅是要让学生身体发展，更重要的是通过你的教学达到身心全面发展的目的。因此在以后的教学中应多从学生的角度出发，教学的形式也要多样性，进一步优化教学组织形式。
完成较好。
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