怎样让一个七岁的孩子对数学感兴趣呢？我的儿子今年七岁，上小学一年级了，语文和英语成绩都很好，但是数学成绩一直很差劲，每每给他讲数学题时，他都要睡觉的样子，真没办法啊，_百度作业帮
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怎样让一个七岁的孩子对数学感兴趣呢？我的儿子今年七岁，上小学一年级了，语文和英语成绩都很好，但是数学成绩一直很差劲，每每给他讲数学题时，他都要睡觉的样子，真没办法啊，
怎样让一个七岁的孩子对数学感兴趣呢？我的儿子今年七岁，上小学一年级了，语文和英语成绩都很好，但是数学成绩一直很差劲，每每给他讲数学题时，他都要睡觉的样子，真没办法啊，怎么样才能让他对数学感兴趣呢？大家来帮帮我吧！
数学其实很好学,要让孩子知道.要对自己有信心.其次,家长要和孩子一起"学".孩子可能会问一些相关的问题.你要以孩子可以理解的形式解释,告诉他.最好是游戏或者举孩子喜欢的童话的例子给孩子听哦```
我认为，应该让他树信心，这种信心是超过别人的信心，从一个方面觉得超过别人的话，就会踊跃的向目标前进。要从生活实际、大自然中让他自己发现数学，可以帮助他发现数学，但主要是靠自己。
可能数学对孩子而言有些枯燥，不过家长可以跟孩子多做一些数学游戏，提高他们对数学的兴趣。老师也可以多多鼓励，让他们对数学有信心，这样可以对孩子学数学有帮助
要他知道数学的奥秘!!!
看一些数学绘本，比如双语数学学习绘本。等大一点多看些寓教于乐的，比如《亚历山大城数学历险记》我家儿子读四年级上册，语文，数学，英语，每门功课都很差，考试成绩20多分，平常在学校读书也不专心听课，我该怎样去教育他。_百度作业帮
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我家儿子读四年级上册，语文，数学，英语，每门功课都很差，考试成绩20多分，平常在学校读书也不专心听课，我该怎样去教育他。
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本身基础就不好啊，
打听一下他的兴趣到底在哪
家长必须 创设优良的学习环境与孩子一起学习，天生不爱学习的孩子没有。家长不付出却想让孩子自学成才这样的实例很少，除非天才。好爸爸妈妈是学习得来的，会教育孩子的家长也是不断学习进步的。加油，希望您会是这样学习着进步的家长。
温和教育，用爱感化
不要老是骂他学习成绩差，鼓励多点，不要太逼他读书，我中学的老师说过：小学好不一定初中好，小学不好不一定初中不好，希望你能接纳我的建议
家长必须 创设优秀的学习环境与孩子一同学习，天生不爱学习的孩子没有。家长不付出却想让孩子驮学成才这样的实例很少，除非天赋。好爸爸妈妈是学习得来的，会教育孩子的家长也是不断学习提高的。加油，希望您会是这样学习着提高的家长。
发掘他学习的兴趣。
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初一数学、语文、英语、小四门上册期末考试模拟卷,随便!难度中等.数学最后一题要稍难,第六章 平面图形的语文英语的作文都要有好几种类型、题目小四门要精辟英语是预备课程和7A1—3单
初一数学、语文、英语、小四门上册期末考试模拟卷,随便!难度中等.数学最后一题要稍难,第六章 平面图形的语文英语的作文都要有好几种类型、题目小四门要精辟英语是预备课程和7A1—3单元的!江苏那边的应该知道吧!qyu66 因该错了!
只有语文:1、 积累与运用（22分） 1、给画线字注音,根据读音写汉字.（6分） 女娲（ ） 骇（ ）人听闻 踉踉（ ）跄跄（ ） 孪（ ）生 庇（ ）护 滑jī( ) jiāo（ ）人 绵yán( ) Kǎi( ) 歌 sài( )翁 bǒ（ ）脚 2、根据提示填空.（11分） （1） 我想那缥缈的空中, . , （2） 月光淡淡, .白云团团, . （3） 冰心自称是一些“零碎的思想”和“小杂感一类的东西”的两本小诗集是 , 是构成冰心作品的主旋律. （4）《爱的教育》中讲述了小男孩 成长的故事, 作者是 （ 国度） 的作家 . （5）我们常听说的“龟兔赛跑”“狼来了”这些有趣的故事出自 . 3、从下列词语中选择四个写一段意思连贯、中心明确的话,在文段中要用横线标明选择的词语,要求60字以上.（3分） 红润 痒酥酥 灵敏 神通广大 悠闲 笼罩 炫耀 精致 4、《伊索寓言》往往先简洁客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地提示蕴含的道理.请先阅读寓言《大鸦与蛇》,写出它的寓意.（2分） 寓言：大鸦找不到食物,看见一条蛇躺在太阳地里,便猛扑下来把它抓住.蛇回头咬了他一口.大鸦临终时说道：“我真不幸,我发现了这意外之财,却送了命.” 寓意 二、 文言文阅读（10分） 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡.人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之,其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战.近塞之人,死者十九.此独以跛之故,父子相保 1、给加点字注音.（2分） 遽（ ） 将（ ） 好（ ） 髀（ ） 2、解释下列加点词语.（3分） ① 近塞上之人有善术者： ②马无故亡而入胡： ③人皆吊之： ④ 居数月： ⑤其马将胡骏马而归： ⑥ 此何遽不能为祸乎： 3．翻译句子.（2分） （1）近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡. （2）近塞之人,死者十九. 4.文章作者通过这则故事,揭示了 的关系,要告诉我们的道理是 .由此引发出的一个成语是 .（3分） 三、现代文阅读（38分） （一）阅读下文,回答问题（18分） ①远远的街灯明了, ②我想那缥缈的空中, 好像闪着无数的明星. 定然有美丽的街市. 天上的明星现了, 街市上陈列的一些物品, 好像点着无数的街灯. 定然是世上没有的珍奇. ③你看,那浅浅的天河, ④我想他们此刻, 定然是不甚宽广. 定然在天街闲游. 那隔着河的牛郎织女, 不信,请看那朵流星, 定能够骑着牛儿来往. 是他们提着灯笼在走. 1．第1节由街灯写到明星,这是运用 的艺术手法,由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”,这又是运用 的创作手法.（2分） 2．本诗既有写实,又有想像,其中,第 节是写实,第 节是想像.（2分） 3．诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同,作者为什么这样写?（2分） 4．诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字,有什么表达作用?（2分） 5．有的同学认为“不信,请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当,应改成“颗”字才准确,你认为呢?为什么?（3分） 6．本诗表现主题的方法是（ ）（1分） A．对现实生活高度概括. B．运用民间故事曲折的反映生活. C．运用象征手法. D．以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象. 7．从下面词组中选出一组,充分地展开联想和想像,编一个合理且生动的小故事.（不少于150字）（6分） （1）汉堡 小蚂蚁 红背包 （2）月亮 古树 蜻蜓 （四、作文（30分） 题目：经历使我懂得 ,请补全题目再写作. 要求：①文体不限,不少于600字. ②文中不得出现真实的人名、地名、校名. ③卷面整洁,字迹清楚. 初一语文第五单元测试题答案及评分标准 一、 积累与运用（22分） 1、（6分）wā hài liàng qiàng luán bì 稽 鲛 延 凯 塞 跛 2、（11分）（1）定然有美丽的街市.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇.（2）笼罩着村外的松林.漏出了几点疏星.（3）《繁星》《春水》母爱、童真和自然（4）恩利科 意大利 亚美契斯（5）《伊索寓言》 3、（3分）意思连贯,中心明确,语句通顺即可. 4、（2分）讽刺了那种为了发现财宝不惜拿性命去冒险的人. 二、文言文阅读（10分） 1、（2分）jù jiàng hào bì 2、（3分）善：善于 亡：逃跑,丢失吊：慰问 居：经过 将：带领 何遽：怎么就 3．（2分）（1）靠近塞上有一个善于用方术推测吉凶的人,有一次他的马无缘无故跑到户人那边去了.（2）住在边塞附近的人十个有九个战死了. 4、（3分）祸与福的对立统一关系 祸与福的相互转化 塞翁失马,焉知非福 三、现代文阅读（38分 ） （一）（18分）1.联想 想像 2.① ； ②、③、④ 3.作者在诗歌中寄寓了自己美好幸福生活的理想,暗含对现实生活的不满. 4.这是绝对肯定的语气,表明了作者坚信这样的理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心. 5.不应该改动.因为诗中是把“流星”比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好,所以用“朵”字更形象生动. 6.B 7.（略） （二）（20分）1、（2分）为了看清小男孩,让他听清“我”的播音.2、（2分）更多的也只是迷恋播音驱除离群索居带来的精神上的空虚.3（3分）、好几次在播音的间隙贴着窗户很入神地听“我”播音；我打开窗户加深了他的难堪后,贴着墙根凝神静听；每次总是在校广播站播音结束时来到教室.4、（2分）参加演讲比赛.5、（4分）为终于有人找他而兴奋,但马上自卑又占了上风. 6、（2分）内心有了坚定的信心和十足的勇气足以抗拒任何困难. 7、（2分）对 生活的憧憬和希望.8、（2分）要为种子寻找生存的土壤,使一颗遗落于山石间的饱满种子有机会结出壮硕的果实(或给一个有抱负却没有条件成才的人一个机会,使他有一个美好的未来)【真光小学英语补习班|真光小学英语辅导班|真光小学英语辅导网】- 上海58同城
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