北方草地牛粪中金龟子的多样性--《生态学报》2012年13期
北方草地牛粪中金龟子的多样性
【摘要】：月,在内蒙古鄂温克族自治旗(典型草原)、内蒙古科尔沁左翼后旗(沙地草原)和吉林省长岭县(草甸草原)3种放牧草地中,采用陷阱法和野外牛粪解剖手捡法采集牛粪中的金龟子,共采集金龟子75981头,分属9科43种。对其进行多样性分析,结果表明:长岭和鄂温克族自治旗牛粪生境中的优势种均是黄缘蜉金龟Aphodius sublimbatus(Motschulsky)(分别占各自生境捕获个体数的88.188%和93.547%),科尔沁左翼后旗的优势种为双顶嗡蜣螂Onthophagus bivertex Heyden(67.067%)、小蜉金龟Aphodius pusillus(Herbst)(14.524%)和独角凯蜣螂Caccobius unicornis(Fabricius)(10.264%)。科尔沁左翼后旗牛粪中金龟子的Simpson指数、Shannon-Wiener指数和均匀度指数在3种草地中均最高,长岭次之,鄂温克族自治旗最低。3种草地牛粪中金龟子的物种数与其丰富度相一致:长岭科尔沁左翼后旗鄂温克族自治旗。Sorenson群落相似性系数在0.458—0.578之间。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：S812【正文快照】：
金龟子隶属于昆虫纲Insecta,鞘翅目Coleoptera,金龟总科Scarabaeoidea,是鞘翅目中一个大而独特的类群,其食性多样,寄主广泛。其中植食性金龟子(蛴螬)为地下害虫中分布最广、为害严重的一大类群[1],而粪食性和腐食性金龟子则有清除粪便和生物残骸的功能,堪称地球上最大的“清
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《松树金龟子》教学设计2
《松树金龟子》教学设计2
《松树金龟子》教学设计2教材分析：本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍，渗透着作者对昆虫的人文关怀。课文在说明中兼用文艺的笔调，写得生动活泼，风趣形象。
学情分析：法布尔具有很高的文学造诣，深受文艺复兴时代作家的影响，曾获得“昆虫诗人”的美誉，法国著名作家雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！《昆虫世界》是法布尔穷毕生之力，混迹与严森山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察、研究昆虫的结晶。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。本文也不例外，因此，我觉得要重视朗读这篇课文。
教学目标：1．了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。
2．感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。感悟在说明中兼用文艺的笔调，揣摩语言的准确和形象。
3、&&&&&&&&&&& 学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。
教学重、难点：1．了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。
&& &&&&&&&2．感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。
教学过程：一、(演示多媒体。)让学生说一说他所见到的图像中的金龟子的形象，进而导入新课。
2．作者介绍。
& (1)让学生进行介绍。
& (2)明确：& 法布尔()，法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生精力写出的《昆虫世界》十卷本被认为是“科学与诗的完美结合”。本文选自《昆虫世界》。
二、自主学习
本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡和繁
衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。下面自学课文，注意以下问题：
&&& 1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音。
&&& 2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
&&& 3．了解金龟子的外貌、生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍。
&&& 4．法布尔对金龟子有哪些主要发现?他为什么会有这些发现?你有什么感受?
5．本文是一篇科学小品，介绍动物抓住了特征，说明准确，描写生动形象。请你找出几处你欣赏的语句，并加以体会。
6．找出自学中的疑难问题。
三、反馈交流
&&& 1．给加点字注音。
&&& 触角&& 上颚&& 殷勤&& 炫耀&& 魅力
&&& 献媚&& 鞘翅&& 咫尺&& 螽斯&& 无动于衷
&&& 要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他同学进行纠正。
&&& 2．法布尔对金龟子有哪些主要发现?（了解金龟子的外貌、生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍。）
&&& 明确：第（l一3)段，外貌特征。
&&& 第4段，介绍金龟子的生活习性。
&&& 第5―7段，介绍金龟子的婚恋生活。
&&& 第8一18段，介绍金龟子的唱歌、发音原理、唱歌的原因。
&&& 第19、20段，介绍金龟子的死亡与繁衍。)
&&& 要求：熟悉课文内容，初步理解作者的意图。
&&& 3．他为什么会有这些发现?对你有什么启发?
明确：他之所以有这些发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫的生活。进行长期仔细地观察、并认真思考的结果。文中“我抓住机会跟踪她们，观察他们”“要想观察清楚他们”等语句，文中还写到“用食指浸按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理”等，这些都是佐证。
启发：多观察，多思考。
4．法布尔以毕生精力写出的〈〈昆虫世界〉〉被誉为是“科学与诗的完美结合”，而本文正是选自〈〈昆虫世界〉〉，你能否结合课文内容来谈谈你对这句话的理解？&&
例：①松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或者棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
&&& ②它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮外套。
③很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双成对，一动不动，对周围的事和物视而不见。
&本文是一篇科学小品，介绍动物的特征，说明准确，描写生动形象。
本文用词的准确与生动与作者细致入微地观察是分不开的，难怪著名生物学家达尔文称赞法布尔是“难以效法的观察家”，通过本文的学习，你获得了怎样的启示？（学生交流）&&&&&
四、重点研讨课文第8一13自然段。
&&& (1)学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目：
& ①选文第8自然段中作者提出了什么猜想?作者对这个猜想没有作出结论，这表现了他怎样的态度?
& ②作者是如何探索松树金龟子的发声原理的?
& ③“在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三个字能否删去?为什么?
& (2)小组代表交流发言。
& 明确：(①作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论是因为“无法作证”，这体现了实事求是的科学态度。
&&& ②先找到它的发声部位，然后仔细观察，找不到特殊的发声器官，这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅的后翼摩擦而发声。
& ③不能。“有可能”表明这只是一种推测，而非肯定。)
五、：选取自己日常生活中比较喜欢的或者常见的一种小动物，（也可以是一种植物），用一、二百字生动准确地写出它讨人喜欢的体态或动作。（提示：描写动物，除了应该捕捉其形态特征和动作特征之外，还可以描写动物的静态和动态所反映出的生活习性，以及对动物生活环境的描写。）
组织学生在小组内互相交流作品，进行比较，作出点评，并将评价内容及修改意见逐一附在文后。六、课外研究：假如现在你是技术员，一果园中出现大量金龟子，正严重危害果树，根据你收集的资料，制定防治措施以及实施细节。
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《松树金龟子》课堂教学实录
《松树金龟子》教学实录【教学说明】这篇课文来自苏教版七年级下第四单元“动物世界”，是一篇说明文。教学的重点是：1、了解松树金龟子的生态习性，激发热爱昆虫的感情。2、从观察入手，进行科学的说明。3、在说明中兼用文艺的笔调；语言的准确性和形象性。&&&同时，我们还力求能促使学生自主地探究和学习，试图转换教师的角色。【教学实录】一、激趣导入（出示不同昆虫的可爱图片，在学生的惊叹和赞美声中自然引出课文）师：昆虫的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸运去拜访它们，和它们成为朋友。但是，有一位作家做到了，他以昆虫为琴弦拨响了人类命运的颤音：他――就是法布尔，今天，就让我们走进他的《昆虫世界》，去聆听他讲述的《松树金龟子》的故事。二、研读课文1、基础积累。学生初读课文，积累自己需要掌握的字词、欣赏的美句。2、整体感知。师：读过课文，你都了解到松树金龟子的哪些知识呢？生：我知道了松树金龟子的外形特征，比如披黑色或棕色的外套，上面还有白色斑点，触角末端还有流苏，很漂亮的。生：松树金龟子很有趣，它会唱歌，另外它求偶、育子的方式也很特别。生：我来总结。我觉得法布尔给我们介绍了松树金龟子的外形和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，使我们对松树金龟子有了初步的认识。师：同学们补充得十分完善。在这篇科学小品文中，法布尔从不同方面科学、详尽地说明了松树金龟子，使我们获取了知识，并且激发了我们对昆虫的喜爱。3、探究之旅。师：我想请同学们注意这样一个细节：课下注释（1）中介绍法布尔时，称他是法国“昆虫学家、作家”。我们也常常说“文如其人”，那么，你能不能借助课文语言的外衣，来告诉大家，法布尔是否确实无愧于这个称号？请仔细阅读课文，在探究、发现的基础上小组内交流你的看法。（再读课文，学生形成答案后，交流、补充和争鸣。生：法布尔确实无愧于“昆虫学家”的称号。他对松树金龟子观察这么仔细，这么入微，全面介绍了它们的外形和生活习性，甚至连雄虫和雌虫触角末端流苏数量的差别都观察到了：雄虫是七条，雌虫是六条。而且，法布尔观察时十分投入，他为了观察，长时间地走进树林和田野。比如课文的第五段，作者写到：满怀爱情的松树金龟子们“飞飞停停，左右盘旋”要“持续半个月”之久呢，可见，为了弄清楚金龟子的婚恋情况，法布尔进行了长时间艰苦的观察工作。生：我们也是这个观点。我们研究课文之后发现，第六段作者写道：“很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜”，第七段作者写道：“所以我在早上，趁它们打瞌睡时……”这也能表明为了进行科学观察，法布尔付出了大量的时间和精力，这种为了科学事业牺牲休息和娱乐时间的态度，就足以值得我们敬佩和学习。生：我们觉得法布尔不仅热爱科学研究，而且他还具有强烈的科学探究兴趣，这也是他成功的重要一条吧。我们组在讨论的时候发现了这么值得注意的一些话：第三段，“那么，雄虫的一对折扇有什么用处呢？”；八段，“我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也能唱歌。雄虫是不是*唱歌来召唤、引诱异性呢？”文章中还有很多这样的问句，然后作者给出了他研究之后的答案。我想，法布尔成功的原因应该加上这一条：对科学的全身心的热爱和对科学研究的强烈兴趣。共3页，当前第1页1
《松树金龟子》课堂教学实录 相关文章:查看更多>>请问金龟子吃什么？_百度知道
请问金龟子吃什么？
今天突然有只金龟子飞到我屋里了 好大 有我儿子半个拳头那么大（儿子三岁） 长这么大在本地还没见过这大的 我想养起来
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、李、葡萄、樟、苹果、桃、柑橘等，还有柳、女贞等林木、桑
金龟子的口器是舔吸式口器,注意看它的嘴上有一撮毛,以吸食植物流出汁液为生,比如花蜜,植物伤口流出的汁液...主要以农作物的根部或幼苗为食。金龟子（jin gui zi）无脊椎动物，昆虫纲，鞘翅目，金龟子科昆虫的统称。龟子属鞘翅目，金龟子科，是一种杂食性害虫。除为害梨、桃、李、葡萄、苹果、柑橘等外，还为害柳、桑、樟、女贞等林木。常见的有铜绿金龟子、朝鲜黑金龟子、茶色金龟子、暗黑金龟子等。 金龟子科是鞘翅目中的1个大科，种类很多。成虫体多为卵圆形，或椭圆形，触角鳃叶状，由9～11节组成，各节都能自由开闭。体壳坚硬，表面光滑，多有金属光泽。前翅坚硬，后翅膜质，多在夜间活动，有趋光性。有的种类还有拟死现象，受惊后即落地装死。成虫一般雄大雌小，为害植物的叶、花、芽及果实等地上部分。夏季交配产卵，卵多产在树根旁土壤中。幼虫乳白色，体常弯曲呈马蹄形，背上多横皱纹，尾部有刺毛，生活于土中，一般称为“蛴螬”。啮食植物根和块茎或幼苗等地下部分，为主要的地下害虫。老熟幼虫在地下作茧化蛹。金龟子为完全变态。全世界约有3万多种，我国约有1300种，常见的有黑玛绒金龟（Maladeraorientalis）、东北大黑鳃角（Holotrichiadiom-phalia）、铜绿丽金龟（Anomalacorpulenta）和喜在白天活动的铜罗花金（Rhomborrhinajaponica）等，为害大豆、花生、甜菜、小麦、粟、薯类等作物。西瓜的汁液比较多可以让他吃
金龟子（jin gui zi）无脊椎动物，昆虫纲，鞘翅目，金龟子科昆虫的统称。龟子属鞘翅目，金龟子科，是一种杂食性害虫。除危害梨、桃、李、葡萄、苹果、柑橘等外，还危害柳、桑、樟、女贞等林木。常见的有铜绿金龟子、朝鲜黑金龟子、茶色金龟子、暗黑金龟子等。 金龟子科是鞘翅目中的1个大科，种类很多。成虫体多为卵圆形，或椭圆形，触角鳃叶状，由9～11节组成，各节都能自由开闭。体壳坚硬，表面光滑，多有金属光泽。前翅坚硬，后翅膜质，多在夜间活动，有趋光性。有的种类还有拟死现象，受惊后即落地装死。成虫一般雄大雌小，为害植物的叶、花、芽及果实等地上部分。夏季交配产卵，卵多产在树根旁土壤中。幼虫乳白色，体常弯曲呈马蹄形，背上多横皱纹，尾部有刺毛，生活于土中，一般称为“蛴螬”。啮食植物根和块茎或幼苗等地下部分，为主要的地下害虫。老熟幼虫在地下作茧化蛹。金龟子为完全变态。全世界约有3万多种，我国约有1300种，常见的有黑玛绒金龟（Maladeraorientalis）、东北大黑鳃角（Holotrichiadiom-phalia）、铜绿丽金龟（Anomalacorpulenta）和喜在白天活动的铜罗花金（Rhomborrhinajaponica）等，危害大豆、花生、甜菜、小麦、粟、薯类等作物。
鞘翅目(Coleoptera)金龟子科(Scarabaeidae)甲虫，约30,000种，体粗壮结实，卵圆形。与其他甲虫不同之处在於其特殊的触角构造，每个触角末端呈3个鳃片状(形如扁平的板片)，3片合起来则形如棍棒。前足的外缘常有齿或呈扇形，适於挖掘。金龟子大小不等，最小的种类长5公厘(0.2吋)，最大的是非洲的歌利亚金龟子，体长达12公分(4.8吋)，是已知最重的昆虫之一。 1．危害 成虫咬食叶片成网状孔洞和缺刻，严重时仅剩主脉，群集危害时更为严重。常在傍晚至晚上10时咬食最盛。 2．形态特征 (1)铜绿金龟子 成虫体长18—21毫米，宽8～10毫米。背面铜绿色，有光泽，前胸背板两侧为黄色。鞘翅有栗色反光，并有3条纵纹突起。雄虫腹面深棕褐色，雌虫腹面为淡黄褐色。卵为圆形，乳白色。幼虫称蛴糟，乳白色，体肥，并向腹面弯成“C”形，有胸足3对，头部为褐色。 (2)朝鲜黑金龟子 成虫体长20～25毫米，宽8～11毫米。黑褐色，有光泽，鞘翅黑褐色，两鞘翅会合处呈纵线隆起，每一鞘翅上有3条纵隆起线。雄虫末节腹面中部凹陷，前方有一较深的横沟；雌虫则中部隆起，横沟不明显。 (3)暗黑金龟子 成虫体长18—22毫米，宽8—9毫米，暗黑褐色无光泽。鞘翅上有3条纵隆起线。翅上及腹部有短小蓝灰绒毛，鞘翅上有4条不明显的纵线。 (4)茶色金龟子 成虫体长10毫米左右，宽4～5毫米。茶褐色，密生黄褐色短毛。鞘翅上有4条不明显的纵线。 3．发生规律 (1)铜绿金龟子 一年1代。以幼虫在土壤内越冬。翌年5月上旬成虫出现，5月下旬达到高峰。黄昏时上树为害，半夜后即陆续离去，潜入草丛或松土中，并在土壤中产卵。成虫有群集性、假死性、趋光性，闷热无风的夜晚为害最烈。 (2)暗黑金龟子 一年1代。以幼虫和成虫在土壤内越冬。翌年4月成虫开始出土，下旬出现第一次小高峰，6月下旬是最高峰。活动和为害习性同铜绿金龟子。 (3)茶色金龟子 一年2代。以幼虫在土内越冬。第一代成虫5月初出现。6月上、中旬是为害盛期。第二代成虫7月出现，8月上、中旬盛发。成虫无明显趋光性及假死性，白天亦可见少量为害。 4．防治方法 ①利用假死习性，于夜晚树下垫薄膜，摇树震捕。有条件地方可用黑光灯诱杀。 ②药剂防治，黄昏后用90％敌百虫800倍液或40％乐果800倍液喷洒。 5。 种类
金龟子的习性千差万别，许多种类以粪便为食，或食腐烂的植物性物质，其他种类食生长中的根或叶，少数种类食真菌。金龟子科包括几个亚科∶花金龟亚科(Cetoniinae)；鳃角金龟亚科(Melolonthinae)；丽金龟亚科(Rutelinae)；金龟子亚科(Scarabeinae)；犀金龟亚科(Dynastinae)。
金龟子科包括多种农业害虫，如六月鳃角金龟、蔷薇金龟和日本丽金龟(Japanese beetle)。神圣金龟(Scarabaeus sacer)是一种蜣螂，古埃及人视为神圣。因为金龟子体型大、色彩鲜艳以及许多种类的前翅质硬，极为光泽，故为昆虫收藏家最喜欢收集的昆虫科之一。 文化古埃及人将推粪金龟视为生命永恒的象征，因为其推动粪球有如地球运转一般。 经济重要性许多种类会对经济植物造成危害。如在北美危害花卉、果树、农作物的日本豆金龟（Popillia japonica）。粪金龟能分解动物的粪便，因此在非洲的生态上扮演重要的角色。
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