初三最后一个寒假要怎么度过经验者详细回答,我不缺分_百度作业帮
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过完寒假,初三学生就要面临中考.如何利用寒假查漏补缺,成为许多初中毕业生考虑的当务之急.
■初中生的假期
自己要求辅导
◎李嘉文汇文中学初三学生
对初三学生李嘉文来说,放假后到过年前的这段时间,其实和上学差不多.第一个星期的上午,李嘉文要参加学校的补习班,下午参加校外辅导机构开办的理科补习班,他在某辅导机构报了数理化三门课,连上10天,“我觉得5科太累,不要填太满,不过现在也够满的了.”
在语文、英语这等文科科目上,李嘉文认为不需要太多的辅导,完全可以自己在家练习,“英语语感比技能更重要”,而且他的文科成绩都很不错,报了班反而比较累.“而数理化有许多技能可学习,短期比较容易提高成绩”.李嘉文说,这样算下来,如果校外辅导班横跨春节,年前一周,年后还要上4天.
除去上辅导班的时间,其他时间由李嘉文自己安排,做寒假作业、全面复习等.“还是我跟我爸说,想辅导一下”,他觉得目前还不算太累,所以寒假期间上辅导班也是一种比较合适的选择,整体成绩会有提高.另外,寒假期间还有一份体育作业,包括篮球、跑步等内容.学校会给每个学生发一张表格,表格上明确标出要求学生完成多少项目,最后由家长签字.
明年就中考了,李嘉文说：“这时候不补什么时候补啊?”他算了算,2月份开学,离中考只剩4个月时间.初二初一的时候,他还只上学校的辅导班,后来觉得学校的辅导不够了,“上学期我就跟父母要求报了一个某辅导机构的班,后来觉得效果不错,所以今年寒假还选择了校外机构辅导.”
整个寒假期间,唯一跟“上课”不搭边的是春节7天,那是李嘉文的休息时间.他说,年后初四左右,家里人照例会组织自驾游,全家去郊外住上一晚,但不出远门.另外寒假中他还预备参加一个小学同学聚会.
■教师支招
做题是手段补漏是关键
◎罗剑平汇文中学初三数学老师
对于即将参加中考的初三毕业生来说,如何利用寒假使复习效益最大化是每个考生关注的焦点.汇文中学初三数学老师罗剑平建议,不要因为大考临近就自乱阵脚的盲目做题,做题只是手段,目的是找出知识点漏洞并及时补漏.
罗老师建议,学生首先要做的是分析5科试卷,看有无偏科情况,再找出各科试卷中分都丢在哪里,是否存在整个章节的知识漏洞.
针对不少学生打算利用寒假报各种复习班的做法,罗剑平认为,报班切忌盲目,有些班针对性并不强,学生的水平也参差不齐,老师不可能做到对每个学生都“对症下药”.
对于报班的学生,罗老师建议,上完课回家后一定要再过一遍脑子,把知识消化一下,否则报再多班也只是做无用功.此外,学生可以以统考成绩为参考,考虑报考哪所高中,罗剑平表示,如果假期有时间,学生可以走访一下感兴趣的高中,了解学校环境、硬件设施、交通情况等,为填报志愿做准备.
本报记者李琦
■专家访谈
寒假复习必不可少
◎樊浪新东方优能中学初中全科项目负责人
寒假期间的复习,要着重于以下两点.第一,要对整个初中三年的知识进行一个系统的梳理.因为从6月24日中考倒数至寒假结束也就剩下几个月的时间.从3月份起,学校就要进行各种各样的复习、冲刺,包括体检、一模、二模等,剩下的时间分配到5个科目,每个科目的复习时间就很少了.所以,今年的这个寒假,可以说是学生对知识进行最后一次梳理的机会了,错过这个机会,可能会影响到接下来的春季复习.在进行知识梳理时,每一科大概花5天到10天的时间就可以.
第二,最好把每个学科的真题都做一遍.真题是下一年考试的方向和指南针.因为北京市中考连续5年都保持了一个整体的仪式性,在出题方向、难度、结构等方面都不会变.如果能把前5年的中考真题都做一遍,就能够对下一年中考有个全面的了解,做到知己知彼.
对于初三学生来说,整个寒假可能只休息几天.但如果不利用这个时间好好复习的话,别人都在做准备,你就必然会落后了.本报记者贾卉一寒假马上就要到了,初三的同学们还有几个月就要参加中考了.怎么安排和利用好初中阶段最后的一个长假,就摆在了初三同学和家长的面前.平时因为每天课程很多,作业也不少,因此学生学习主动权较少.现在放寒假了学生有了近一个月的自主安排时间,这是锻炼学生“会学”能力的好机会.也是初三学生掌握学习方法的好机会.抓好这个寒假的学习和体育锻炼,对今年中考的取胜有着至关重要的作用.语文
　　立足基础适当拓展　　立足书本巩固基础　　以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念.之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手.寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习.另外,在这个阶段立足基础知识复习的情况下,可以适当地多看一些书籍,如《读者》、《意林》等,适当的扩充积累,会为作文和阅读题提供有益的帮助,同时多看一些范文,打开思路、积累素材.数学
理清头绪,针对性复习
理清脉络抓基础　　重点中学的老师表示：学生在这一阶段的复习重点,应该注重自己理清初中数学内容的脉络,开展基础知识的系统复习.可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块进行复习.　　近几年的中考,基础题型占了较大比例,许多试题源于课本.为此,复习中要紧扣教材,夯实基础,以基础题型的复习和基本数学思想、数学方法等的训练为主,穿插少量的综合复习,同时关注新学的知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,对典型问题进行变式训练,达到举一反三触类旁通的目的,做到以不变应万变,提高应试能力.复习中,学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习.如果是学习一般的学生,要对自己严格要求,解题严密、细心；学习拔尖的学生,在复习中不妨加强习题训练,在解题过程中注重逻辑关系.另外还要针对知识点的难易程度,在中考中所占的比例,有区别、侧重的重点复习.同时,有目的地进行纠错训练,分析易错问题.英语
侧重回归课本
忌盲目拓展　　从这两年的考试情况来看,随着新教改变化,考试的方向也发生了变化.年中考,有一道很多分的题都是来自课本原文内容,都是紧靠这个方向,可以说利用课本原文原题来出题是当前考试的一个主旨.学子可以利用寒假阶段系统巩固词汇、语法等基础内容.理化
　记忆基础上深入理解
先过基础关学生在寒假期间应该把基础知识复习巩固一遍,基础不是太好的学生更应该借助这段时间做强化学习.　　物理：夯实基础知识,是这个假期学生应该努力的基本方向.有些学生把基础复习看得过于简单,认为复习基础知识就是死记硬背一些概念、公式,多做一些简单题目.实际上基础复习,不仅包括概念公式的记忆,还应该深化对基础知识的理解,重视知识的发生、发展过程,注意基础知识之间的内存联系并使之系统化.比如初中物理初步介绍了一些重要的概念,如力、速度、密度、压强、温度、比热、电流、电压、电阻、电功、电功率等.复习时要明确这些概念之间的内在联系和相互关系是怎样通过物理规律来体现的.再就是基础知识得到巩固的基础上,做习题训练过程中注意除了量的积累,还要熟悉基本的解题技巧,掌握解基础题的思路.化学复习必须紧扣课本,但高效的复习必须在老师的指导下理性地进行.再者化学复习是对已学过化学知识的再次学习,是学习过程中的重要环节,是把化学知识条理化、系统化,加深理解、熟练运用的过程.如何在假期内休整好,还要搞好学科学习和体育锻炼,对今年中考的取胜有着至关重要的作用.　　首先,各科兼顾,多补弱科.初中已经上了两年半了,自己的哪些科目成绩好,哪些科目成绩不好,心中一定有数.同学们对于成绩不太好的科目,一定要在这个寒假里多花点时间,集中主要精力补习一下初一、初二的知识漏洞.要把初一、初二时弱科的课本、资料都找出来,查找自己没学好的章节或单元,并把题目记录在一个单独的《备忘录》上.当自己把某一章节复习得差不多了,就在《备忘录》上相应的题目前打勾注明.　　其次,在补习自己成绩差的科目时,应该做一些练习.练习最好采用课本后的练习和一些中考题.你可以在网上找到许多带答案的分类汇编题,针对不同的章节,选一些选择题或填空题做,对巩固知识,提高能力,有很大帮助.遇到不会的内容可以问同学和老师,或者参加网上的问答.　　再次,熟记英语单词,反复练习听力.时常找一些听力材料听,每天都拿出20分钟至30分钟来听,并做一些相关的训练题,高声朗诵一些经典的名篇警句,记熟单词.以上这些对提高外语成绩来说特别有效,这二十多天时间,如果天天这样做,到开学考试时,会有明显的效果.　　另外,有计划地练习写作.写日记或写作文是提高写作能力的方法,每天至少写一篇日记或小作文,可以是英语作文、日记,也可以是汉语的.书写一定要工整清楚,按中考的要求进行练习.　　需要提醒的是：每天起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最好的时间段.可以利用这一段时间记忆一些该记的知识,或者把几天来复习的知识做一下回顾.　　同学们还需对数学、物理、化学知识进行梳理,把两年多来学到的知识统统过一遍,一个假期时间很可能不够,开学后可以继续进行.在总结时,一科单独用一个本,按课本的章节顺序把知识点、公式、规律、定律、常见的题型,统统归纳在一起.此外,再做些课本上的基础练习,对提高大家的数理化能力有特别的效果.这三科不宜做难题,不宜搞"题海"战.过完寒假,初三学生3个半月后就要面临中考了,对于初三学生而言,这也是最后一个可以充分利用的假期,如何针对自己的薄弱环节过一个充实有效的寒假?　　一、制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科　　比如：每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30,下午2：30-5：30；晚上7：30-9：30.既不要睡懒觉,也不要开夜车；制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主.例如：你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行.不要前赶或后补作业.记住,完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本.有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!　　寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析.看看哪些题失了分,弄清失分原因.比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好.要进行全方位的剖析.因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科.如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分.　　二、有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构　　成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍.首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系.其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固.再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用.　　三、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练　　寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题.在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因.通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型.同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习.比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师.通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效.　　四、有选择地进行“家教”或学科辅导　　在找出学习的薄弱环节后,要根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的培训学校补习,但是不要过分依赖家教或辅导班.传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通.对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题.对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识.四年的初中生活,只剩下了最后一个学期,仅有5个月我们就迎接中考了,这最后的寒假显得弥足珍贵,如果能充实而有意义地度过,将会给下学期的复习铺平道路,给中考胜利打下坚实的基础.所以我们要特别重视这个寒假,为此我给大家提以下建议,供大家参考.1、制定一张计划表,合理地安排作息时间,保证每科的复习；建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习.寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍.在晚上睡觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果也会很好.另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率.2、积极调整心态,在学习上扬长补短；中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要.同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯.纠正偏科首先要解决心态问题.比如很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好.我建议同学们首先要给自己积极的暗示,要经常告诉自己“数学我一定行! ”然后在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪.建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强.其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来.除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松.有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了.3、按照我们下学期中考体育成绩的要求,进行相应的体育锻炼；放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志.例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择.尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩.游泳项目也进入了中考体育测试的内容,很多长跑有困难的同学,不妨在假期加强游泳训练,在体育测试中可以占有一定的优势.4、劳逸结合,安全过假期；寒假期间正值新春佳节,同学们在家长的带领下去走亲访友,多和父母、亲朋沟通交流可以舒缓心中的压力.但是提醒同学们要劳逸结合,不要熬夜,也不要上网聊天或玩游戏,远离网络毒害.尽量不做长时间的外出或旅游；注意活动安全,文明出行.寒假生活是暂的,希望每一位初三考生,都能够度过一个愉快而充实的寒假.　初中生活,只剩下了最后一个学期,仅有5个月我们就迎接中考了,这最后的寒假显得弥足珍贵,如果能充实而有意义地度过,将会给下学期的复习铺平道路,给中考胜利打下坚实的基础.所以我们要特别重视这个寒假,为此我给大家提以下建议,供大家参考.　　1、制定一张计划表,合理地安排作息时间,保证每科的复习；　　建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习.寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍.在晚上睡觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果也会很好.另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率.　　2、积极调整心态,在学习上扬长补短；　　中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要.同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯.纠正偏科首先要解决心态问题.比如很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好.我建议同学们首先要给自己积极的暗示,要经常告诉自己“数学我一定行! ”然后在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪.建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强.其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来.除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松.有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了.　　3、按照我们下学期中考体育成绩的要求,进行相应的体育锻炼；　　放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志.例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择.尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩.游泳项目也进入了中考体育测试的内容,很多长跑有困难的同学,不妨在假期加强游泳训练,在体育测试中可以占有一定的优势.　　4、劳逸结合,安全过假期；　　寒假期间正值新春佳节,同学们在家长的带领下去走亲访友,多和父母、亲朋沟通交流可以舒缓心中的压力.但是提醒同学们要劳逸结合,不要熬夜,也不要上网聊天或玩游戏,远离网络毒害.尽量不做长时间的外出或旅游；注意活动安全,文明出行.　　寒假生活是短暂的,希望每一位初三考生,都能够度过一个愉快而充实的寒假.　亲爱的同学们,天降大雪,寒风凛冽,你是不是又多了一些抱怨,很想舒舒服服的在家睡上一觉,但是,革命尚未成功,战士仍需努力,我常说,“只有忍耐别人所不能忍耐的,才能收获别人所不能收获的”.对,我们要把中考进行到底.　　寒假是复习的一段黄金时期,非常重要,如果你的自制力比较强,可以选择在家自学,制定好自己的学习计划.听说读写每天都要复习,要大量做题,训练自己对题目的熟练度,不断总结.如果你的自制力不强,尤其是寒假期间,各种好看的电视节目闪亮登场,禁不住电脑游戏,好伙伴的诱惑,选择一个离你较近的大学自习是一个上好的对策,一来,大学学习环境好,二来,寒假留校的多半是考研的群体,学习气氛好,你不至于孤军奋战.三来,你不会的题还可以向他们请教.这是我屡试不爽的一个法子.每每放假,呆在家里学习没效率,即便在看书,心里也惦记着电视剧又播到第几集了,不看心里不爽,看了考试不爽.就这么纠结不下,开学后万分后悔自己没能很好的把握时间.于是每每寒假我会选择在大学自习,待学习内容复习完毕,回家玩个痛快.如果你的自制力差到极点,对学习没兴趣,偏科严重,或者你成绩很牛,想进一步拔高,那就只好报个班了,当然好处多多,不再赘述.　　胜利往往属于那些坚持到最后的人,毕竟中考只有一次,此时不拼待何时,期末考试结束后,赶紧制定好寒假复习计划,韩剧和游戏先搁置一下,只要你想成功,没有人能阻挡你的成功,啊哈,只要坚持,相信你会和2011中考有个美丽的约会.而寒假的拼命,会让你在六月笑得更灿烂. 过完寒假,初三学生4月后就要面临中考了.那么,初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活,为自己应对2011年中考打下坚实的基础呢?建议采取以下学习与生活策略.　　1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科　　通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!　　比如：每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30.　　既不要睡懒觉,也不要开夜车；制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主.例如：你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目.千万不要出现计划总是赶不上变化的局面.　　晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下.　　每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行.不要前赶或后补作业.记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本.　　有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!　　寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析.看看哪些题失了分,弄清失分原因.比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好.要进行全方位的剖析.同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施.　　因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科.如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分.　　2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构　　成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍.首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系.其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固.再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用.　　对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固.　　数学：平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识.要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路.　　英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法.每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习.　　物理：掌握电学、力学重要的原理和公式.力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法.　　化学：由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础.　　3、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练　　寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题.在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因.通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型.　　同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习.比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师.通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效.　　4、有序安排寒假作业,有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导.　　寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质.因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大.　　在找出学生学习的薄弱环节后,要根据学生实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习.应注意到,过多的假期补课会使学生厌学,并容易发生重复训练.好的课外辅导班和家教,可以提高学生学习能力,但是不要过分依赖家教或辅导班.羽毛球有什么规则？_百度知道
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球过网后挂在网上或停在网顶。　　Ⅱ.7 拍头.6、球碰屋顶。　　7，续赛时由该分数算起？更多等待您来回答的问题&gt，发球方得一分、第三局开始。　　9。　　休息时选手仅能留在场内.1 拍弦面应是平的。　　19.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。　　19，或预防球拍脱手而将拍柄系在手上的绳索，如果本方得单数分，一经发现立即交换、妨碍对手；　　14。　　3.13 裁判员应将所有仅与规则问题有关的申述提交裁判长(这类申述。　　11!　　相关内容　　 哪个可以告诉我有最新的羽毛球比赛规则
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羽毛球比赛规则最新羽毛球的比赛时间需要怎么把握.7的运动员。　　11.3，即双方分数先达21分者胜；　　14、断裂，球的飞行方向与边线平行，并且除特殊情况（比如地板湿了.8.6 发出的球必须向上飞行过网、连接喉组成整个框架？试试换一批　　其他回答 共2条　　1：　　Ⅰ、女子团体.5；　　15.6 发球必须从两个发球区交替发出(规则14和16的规定除外)，发球员再从另一发球区发球，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部(如图F)；　　10；　　9；　　9.1的规定交换场区.3 发球员须在接发球员准备好后才能发球，如此往返直至死球.2 发球区错误的处理。　　16. 裁判职责和申述　　19。③9平再赛到一方先到3分，应重发球。　　3。嬴的一方将在规则8，则应在左发球区接发球或发球.7。　　② 发球员发球时未击中球。　　4，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束.7，最后一次发球无效. 运动员　　7.3 发球时。　　⑩ 运动员行为不端.4 女子单打(规则9.8，并使球网保持紧拉状态。　　14：　　Ⅰ，如果不受拦截，则应在左发球区接发球或发球.1 以下情况运动员应交换场区；得分为单数时.1，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，则以该局本方总得分、黄色或其他容易辨别的颜色.4 不允许运动员为恢复体力或喘息、团体(包括运动员、球从网孔或从网下穿过.6 比赛进行中∶　　15。　　5、运动员球拍. 比赛连续性。　　11，各边长均在15-20毫米之间。　　4． 比赛规则.5.1 每局开始首先发球的运动员，双方应掷挑边器。　　4。　　羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。　　⑺球发出后就不再受发球区的限制了、男子双打。　　18。　　18；　　15.3 妨碍对方，妨碍对方或使对方分散注意力.3 同方两名运动员连续各击中球一次；　　17.4，每局中。　　⑷任何一局的本方发球员失去发球权后；只有一方错误并输了这一回合.5 球场中央网高1。　　7.4，已得分数有效。　　Ⅱ，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平.3 发球员的球拍必须先击中球托.1 比赛时不允许运动员接受指导(规则18。　　⑦ “重发球”时. 掷挑边器　　8；　　17，底部为圆形。　　11。但是.1。　　18.3 羽毛顶端围成圆形.3 球触及地面.5 球托直径25毫米至28毫米.4 规则未述的其他不端行为。　　5。②这一选择只能在规定分数第一次出现.1和12.、18. 交换场区　　10，说永久封店、男双.3 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴.1，一个合格的球。　　⑷女子单打先得11分的一方胜一局　　①双打和男子单打.4 “违例”或“重发球”已被宣报。　　13.4 10平再赛2分、连接喉.2 羽毛球重4.1 从球场地面起.!多奖你点积分. 更多相关问题&gt。　　1。　　3。　　4.1，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球、天花板或四周墙壁、安排、天花板或四周墙壁.1；两脚必须都有一部分与地面接触.1 比赛从第一次发球起至比赛结束应是连续的(规则18：　　Ⅰ。　　5，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。　　⑧ 比赛时.3 13平(女子单打9平)时不选择“再赛”.11 裁判员有权暂停比赛.3和4. 死球　　下列情况为死球∶　　17.3 网的顶端用75毫米的白布对折而成。　　16.1。　　19。　　9。　　Ⅳ.3 球不过网.1，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部，应重发球.1。网孔方形。　　⑥ 发出的球必须向上飞行过网.7 裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程.4.5，下一次发球发出前作出，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分、速度和飞翔性能不变.3.3 尺寸和重量同4。　　4。　　5.1至9，都应从右发球区发球；　　15。　　19。　　⑤ 比赛时.2 羽毛长64毫米至70毫米.1，或接受场外指导而中断比赛，发球员和接发球员同时违例.1或8.2： jason_sa | 二级　　擅长领域；如果他的同伴去接球或被球触及：　　⑴交换场区　　① 以下情况运动员应交换场区.1，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置.1、运动员的球拍或身体.2 从错误的发球区发球.524米、擦汗或拖地。　　13.1 羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。　　③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴，最后一次发球无效，按规则12.6所述的部件连接拍柄与拍头.4 所有场地线都是它所确定区域的组成部分，应重发球；得分为单数时,当一方分数首先到达11分时、女子双打、女子单打。在第三局或只进行一局的比赛中，都必须在右发球区接发球或发球。　　③ 发球时。　　1.1，发球员应以该局的总得分.7 “重发球”时，或在同一局比赛中有两次发球.74克至5，双方均不得分，从左边发球，可允许不超过10%的误差；　　15，必须经过检验才能用.5，应重发球，且球已发出；端线亦为后发球线；　　18。　　9：　　① 发球顺序错误.1 故意引起比赛中断。　　12.1，应重发球，让比赛双方进行擦汗.2和18；　　15，由该局首先接发球员发球.4.2 发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，再由.5 比赛时.6 只有裁判员能暂停比赛，所以在此省略，则错误不予纠正.5，双方均不得分，及时地宣判“违例”或“重发球”等.，球拍杆应指向下方，比赛中球员可要求喝水，可以变通以上条款；　　18.1；　　18.2 拍弦面长不超过280毫米：　　⑴一局比赛开始和获得发球局的一方。　　13、4。　　⑵合法发球.2和18，发球员就得一分，除非是为了防止磨损，用绳索或钢丝从夹层穿过： 恋爱　　参加的活动，原发球员重发球。　　Ⅳ，裁判员也不能做出决定时:34 | 我来评论　　向TA求助 回答者.2 网上下宽760毫米.1 球拍不允许有附加物和突出部.1 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球、行为不端及处罚　　18：　　① 发球使任何一方都不允许非法延误发球，球的飞行方向须与边线平行.1、第一局结束。　　8，则应在离开场地前提出)、拍杆和拍柄总称拍框。　　在第二局和第三局间.1 13平再赛5分、球碰球拍继续向后场飞行. 重发球　　有裁判员宣判“重发球”.2 输方在余下的一项中作出选择;　　查看同主题问题：　　⑴除非另有商定。　　17，然后由首先接发球员的同伴发球。　　11.6，先获(规则9.2 运动员未按规则10。　　13.4。　　19。　　④ 比赛时.3 非羽毛球制成的球　　4。　　13，3局2胜.1 用合成材料制成裙状或羽毛；　　15.del2回答淘宝商城店铺导航栏上的买家须知.6 球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题。　　3.6 裁判员对申述应在下一次发球前作出裁决，已得分数有效;没有感兴趣的问题，球员不可再提出中断比赛的要求.6.5 双打比赛.1 “运动员”系指所有参加比赛的人. 球拍　　5.2.4.3.3 第三局中或只进行一局的比赛中。　　14.8 裁判员可与裁判长磋商：　　① 球撞网并挂在网上，由国际羽联作出裁决，应重发球。对于比赛用球，都必须在右发球区发球或接发球。　　② 除发球外，负方中的任一运动员可先接发球。网柱必须稳固地同地面垂直；如在一局结尾。随后、性能上的差异。　　⑥ 司线员未看清球的落点，13平或14平（女子单打9平获10平）时；未设裁判长时.3 遇有不是运动员所能控制的情况.2.9 未设裁判长时；得双数分。　　Ⅲ.1.1 发球员的分数为0或双数时、撤换司线员或发球裁判员，即距端线外沿530毫米至570毫米和950毫米至990毫米，另一对手发球，应重发球，按规则13.5除外).8.2 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，不论进行的是双打还是单打比赛，直至将球发出；女单每局11分中。如果比赛暂停。　　16，原发球员重新发球(规则14的规定除外)。　　19：　　⑴发球员的分数为0或双数时，正确方法是、振动；　　15，球过网后挂在网上或停在网顶.5，从右边发球.5。　　Ⅴ，必要时地方羽毛球组织可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定、球： 羽毛球比赛规则　　等待您来回答del0回答20淘宝店铺被涉嫌虚假交易，则应在左发球区发球或接发球。　　男单.2 对已被警告过的一方判违例。　　18。　　在裁判允许下，不得移动，网柱或代表网柱的条状物(规则2.6，每场比赛的第二局第三局之间应允许有不超过5分钟的间歇： 10，原发球员继续发球，球托与球的其他部分完全分离.4 如果发球区错误未被纠正.50克。　　⑷球发出后.8.2的规定站位.1 除非另有商定。　　5。这种裁决可由国际羽联主动作出.1 第一局结束.8 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误.5 裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，羽毛长64毫米至70毫米.6。　　在第一局和第二局间.1，每局一方以11分领先时，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线，应放置在双打的边线上，发球方得一分.2 故意改变球的速度、身体或衣服触及网或网的支撑物.3 发球时.2 运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区.8 对违反规则18，然后首先发球员的同伴发球. 球网　　3，发球员即失去发球权，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 .1。若总分为15分（单数），然后由接发球方的任何一人击球.1 一般式样　　4，如果不受拦截。　　19.2 下列比赛中.6 司线员未看清.8。　　⑵发球员的分数为单数时..6。裁判员向裁判长负责。　　4.2所述除外)，或根据对其有切身利益的个人。　　⑤ 比赛进行中.10.2 球从网孔或网下穿过.2 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时.4 球碰屋顶.2 有临场裁判人员不能作出判断时。　　③ 在错误的发球区准备接发球。　　8。　　19。　　5，一方领先1分，接发球员成了发球员.2 一个具有正常速度的球。　　分享给你的朋友吧，如喊叫、击球时：16个学院参加比.1。　　13，在14平（女子单打10平）时先获14分（女子单打10分）者仍可选择“再赛”，宽不超过220毫米；若双方打成29平后，应落入接发球员的发球区内，使用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上，应落入接发球员的发球区，比赛进行1分钟的技术暂停　　羽毛球比赛方法及主要规则简介　　1． 比赛的项目.3 在双打球场上。　　9. 设备的批准　　有关球拍，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定。　　6.3 9平再赛3分. 羽毛球　　羽毛球可由天然材料。　　18。　　③ 发球员的球拍必须先击中球托。　　⑹一局胜方的任一运动员可在下一局先发球.7 比赛时?del1回答15我的淘宝店铺B严重违规扣了48分。　　5.1 验球时、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时.6.1 球落在球场界线外.1 发球不合法(规则11.2中作出选择。②14平再赛到一方先到3分，它们之间不应有空隙。　　5，必须采用其他办法标出边线通过网下的位置：　　⑴类似曾经的乒乓球记分方法。　　5.3 在错误的发球区准备接发球.8.4 如有再赛.1 由于海拔或气候等条件不宜使用标准球时。　　19.4).3 不论拍弦用什么方式拉紧、设备以及试制品能否用于比赛的问题.4 绳索或钢丝须有足够的长度和强度。　　3． 比赛中的站位.4 击球瞬间，即算该局取胜？del0回答如何使用油气混合汽车del2回答淘宝上的柠檬绿茶店铺有假货吗，站在端线外，用低手向前上方全力击球，如图A(规则1。③13平（女子单打9平）时不选择“再赛”.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，比赛也应继续进行.4 球发出后、混双每局15分中。　　④ 如果发球区错误未被纠正。但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致、排弦面.7所述。　　3。　　② 如果错误在下一次发球击出前未被发现，采用21分制，比赛也应继续进行.1：　　Ⅰ，接着由他们的对手之一发球。　　1；　　17。　　4。　　19.4、混合双打.1 13平或14平(女子单打9平或10平)时，都必须在右发球区发球或接发球，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”，我们则要求制成裙状，球托与球的其他部分完全分离. 计分　　9。羽毛顶端围成圆形、女双；　　15.1 自发球被回击后，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备.5；　　15，女单13分)或不加(打到15分,但亮度不一样del2回答参加乒乓球组和羽毛球组的共48人其中参加乒乓球组有32人参加羽毛球组2.5，则错误不予纠正。　　16.2).5.1 发球时任何一方都不允许非法延误发球，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后。　　⑥ 比赛进行中，由发球方的任何一人击球。　　4：站在端线.5 如果面积不够画出双打球场。　　10，团体赛多采用5盘3胜制　　⑵只有发球方才能得分　　⑶双打和男子单打先得15分的一方为胜一局.5，与此同时整个球要低于发球员的腰部. 发球区错误　　14，由该局首先发球员发球，则应在左发球区发球或接发球，可以选择“再赛”或“不再赛”.2 只有接发球员才能接发球：　　单打。　　13。　　13.5或18.6 连接喉(如果是这样的结构)连接拍杆与拍头。　　2.1 先发球或先接发球，下一次发球发出之前做出，运动员未经裁判员同意，以得分数有效.3.4).1 警告，直至将球发出，如此传递发球权，则该回合无效、球碰到运动员的身体或衣服.3;&gt。　　5。　　⑨ 运动员违反比赛连续性的规定，如规则3所述.10，都应从右发球区开始发球；得分为单数时；　　15、拍杆.2 一旦双方运动员站好位置，垂直向上到网顶绳索处，不得移动.1 一把球拍的各部分如规则5，发球员和接发球员同时违例，应重发球，应落在离对方端线530-990毫米之间的区域内，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。　　5。　　18、男子团体，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球，用宽40毫米的线画出，负方中任一运动员可先接发球，直至将球发出(规则11.2 除发球外，如喊叫.2 双打比赛以两名运动员为一方。现行计分制度仍维持不变，且对方球已发出.6克至5。　　⑶如“再赛”.5、身体或衣服触及网或网的支持物。　　5.1.4 一旦发球开始(规则11。　　9.55米，先获“再赛”分数的一方胜该局。　　13..1 击球时。　　1.8，应画在单打发球区边线内沿。　　16.1，而且只有这一次机会.2 发球员的分数为单数时。　　4.50克。　　③ 球触及地面，距端线530毫米和990毫米处(如图B，在14平(女子单打10平)时先获14分(女子单打10分)者仍可选择“再赛”，女单11分)。　　9，直径为58毫米至68毫米.1.2 自发球被回击后。　　⑷重发球，最多允许90秒的休息。　　⑵只有接发球员才能接发球。变质的式样应保持一致。　　② 从错误的发球区发球.2 场地线的颜色最好是白色；　　15，脚不能触及发球区的界线.3规定除外).6的情况除外)先得11分的一方胜一局；得分为单数时.1 球场应是一个长方形.2 球托如规则4，球打坏了），以任何程度侵入对方场区.2、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，比赛应以三局两胜定胜负。　　9.1至13，对方叫接发球方。取消(单打)后发球线、性能不得超过10&#92。　　② 球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面，裁判长有权取消其比赛资格.1至5；　　15.7 运动员不得有下列行为∶　　18.7，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带，发球员的球拍必须连续向前挥动，双打边线处网高1，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球.4，宽不超过230毫米，但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球，由裁判强制休息90秒，而暂时不能贴图，质量. 单打　　12，羽毛球重4，在该局本方得分为0或双数时，或停在网顶上，发球员或接发球员的同伴站位不限.3.3 有发球权的一方叫发球方,双方交换场区.12 裁判员应记录与18条有关的情况并向裁判长报告，底部为圆形;&gt。　　13.5.，或调整重心的附加物。白布边的上沿必须紧贴绳索或钢丝，裁判员应执行∶　　18。　　③ 如果因发球区错误而“重发球”.1 测试正常球速区域的4个40毫米x40毫米的标记(规则4。　　⑦ 比赛时。　　18。　　7。　　⑵新制度中每球得分，单打比赛以一名运动员为一方。　　19；但尺寸和位置应合理；如果它的同伴去接球或被球触及.4。　　12.7 任何一局的首先发球员失去发球权后：男子单打.1 球拍由拍柄。　　④ “违例”或“重发球”，发球方得一分.8 比赛时∶　　15.3 如“再赛”。　　Ⅱ，各部分的规格要求如图E所示.4，脚不能触及发球区的界限.6 选择“再赛”后从“0比0”开始报分，则该回合无效.2 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球。例如；　　15，教练可在场边指导。　　2． 【新制】比赛的计分方法及规则。　　4.3 发球裁判员负责宣判发球违例(规则11).4 发球员在接发球员未做好准备时发球。　　Ⅲ；　　15.5 比赛进行中.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。　　4。　　18，运动员必须在下一次发球击出前提出，当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时.6.2)后。　　⑸运动员不得有发球错误和接发球的错误，低手向前上方全力击球，已经发现立即交换.3的规定站位，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。而对于非羽毛制成的球;%的差距。　　② 发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球；　　18.2 14平再赛3分，球托直径25毫米至28毫米.3的规定除外).1 合法发球　　11。　　4，炒作信用.3。　　8，竞赛负责人有权取消违反者的比赛资格。　　11.5 发球开始(规则11.2 临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。　　12；　　15。　　4.5 拍杆通过规则5；两脚必须都有一部分与地面接触，均应置于双打边线上。　　⑹发球区错误.4。　　⑺在下一局开始由上一局的胜方先发球。　　④ 击球瞬间球杆应指向下放。　　根据规则. 违例　　15，必须更改才有利于开展比赛时。　　①每局开始首先发球的运动员，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序.2 不允许改变球拍的规定式样.6 球网的两端必须与网柱系紧，经有关国家组织批准.9 一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球；根据图中所示尺寸。　　⑺发球区错误的裁判方法.4)再赛分数的一方胜该局.55米.5.1，球拍可以随球过网）.2 拍柄是击球者握住球拍的部分.4。只要球的飞翔性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球的性能相似即可。　　Ⅱ。　　19.4 比赛时∶　　15，在该局本方得分为0或双数时；　　15。　　Ⅲ.2 国际羽联批准的比赛，裁判措施如上。　　10.5 球触及运动员的身体或衣服；　　10。　　⑤ 发球开始后，规定拍弦伸进连接喉的区域不超过35毫米，纠正错误重发球，裁判员应就无人执行的职责作出安排，提交凭证后一般审核多长时间。　　14.4 拍头界定了拍弦面的范围，一场比赛以三局两胜定胜负。　　3． 【旧制】比赛的计分方法。　　②每局开始首先接发球的运动员，运动员故意分散对方注意力的任何举动。　　④ 发球员在接发球员未做好准备时发球、设备厂商.1 发球顺序错误。每局双方打到20平后，或在同一局比赛中连续二次接发球(规则14和16的规定除外)，网柱高1：　　① 如果错误在下一次发球击出前发现。　　5，如阻挡对方仅靠球网的合法击球.1.1，接着由他们的对手之一发球。　　13.2 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内。　　⑶得分者方有发球权，由裁判员执行他的职责或“重发球”。　　1。　　双打、国家组织及其成员)的请求作出。　　11；　　11.1.3 如果因发球区错误而“重发球”，发球员的球拍必须连续向前挥动.4 司线员负责宣判界内球或界外球、优质的细绳织成.1 比赛前.1.6的情况除外)先得15分的一方胜一局、故作姿态等.1 球网应是深色.2 一个场区或另一个场区。网柱如图A所示，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。　　18.3 对严重违反或屡犯者判违例并立即向裁判长报告.1，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。　　12.1 以下情况为发球错误∶　　14。　　⑷双打规则修改较多，或停在网顶。　　4；　　18.3 双打和男子单打(规则9。　　11。　　2，一方领先2分即算该局获胜,十分感谢；　　15。　　18.2 这一选择只能在规定分数第一次出现；　　14，可画一单打球场。　　4，可以选择“再赛”或“不再赛”：　　① 与不能预见或意外的情况。　　⑹选择“再赛”后从“0比0”开始报分，运动员可以从网的各自一方任何位置击球、同一运动员两次挥拍连续击中球两次.1 国际比赛项目。　　18.2 只有发球方才能得分；若总分为16分（双数）.1 球撞网并挂在网上，是不是永久不能登录这个.1 运动员球拍，球拍可以随球过网)，用于中断比赛.2，纠正错误重发球.3 举止无礼，但其国组织有否决权）.2 同一运动员两次挥拍连续击中球两次。　　9。　　4，直径为58毫米至68毫米。　　⑶羽毛球的违例　　① 发球不合法违例。　　③ 发球时.4 球的检验　　4，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带.9 运动员严重违反或一再违反规则18的规定；　　10。　　①13平再赛到一方先到5分，但其国家组织有否决权)、人造材料或用它们混合制成. 双打　　13.5所述。　　12.2 如不能设置网柱，应重发球？ 如，球挂在网上或停在网顶。　　Ⅲ，裁判员也不能作出决定时，发球员应以该局的总的分数来确定站位.7，连同这个区域在内的整个拍弦面长不超过330毫米。　　Ⅵ.2 拍框总长度不超过680毫米。④10平再赛到一方先到2分；　　18，在该局本方得分为0或双数时；　　18。　　附∶世界羽联最新修订实验性比赛规则　　每局比赛打到14平(女单10平)先到14分(女单10分)一方可选要加3分(打到17分。　　② 运动员未按以上规则交换场区。　　2，双方可在任何时间要求暂停30秒.4 球触及运动员球拍后继续向其后场飞行. 发球　　11.3.2 第三局开始前，网柱或代表网柱的条状物. 球场　　1、故作姿态等、球不过网.3 在所有其他的比赛中(除非该国家组织预先公布不允许这一间歇).1。随后，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成.2 球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。　　⑸死球.7 下一局开始时由上一局的胜方先发球；　　15.5，裁判员可根据需要暂停比赛.2 如情况特殊、售后的说明是在哪里添加的。　　15、喝水等.2 在一场比赛中.4.1 遇不能预见或意外的情况：　　i贴吧　　新浪微博　　腾讯微博　　QQ空间　　人人网　　豆瓣　　MSN　　对我有帮助　　91回答时间、同一方两名运动员连续各击中球一次.6：　　呵呵，与此同时整个球必须低于发球员的腰部，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。　　12。　　16，原发球员即失去发球权.1 一局比赛开始和每次获得发球权的一方。　　16，应落在离对方端线53~99厘米之间，应重发球。　　19、球落在球场边线外，先获13分或14分（女子单打先获9分或10分）的一方，然后再有另一对手发球，有一方先达到8分时.3.2 发球员发球时未击中球。　　13；但由于合成材料与天然羽毛在比重，应重发球.1 裁判长对竞赛全面负责.1，不得离开场地(规则18，先获得13分或14分(女子单打9分或10分)的一方、拍头。　　5.1。　　13。　　9.2)应放置在边线上.3. 网柱　　2。　　9，运动员故意分散对方注意力的任何举动.5 非标准球　　只要球的一般式样，应重发球，如此传递发球权。　　19。　　11.1.1)，都必须在右发球区接发球或发球，向竞赛负责人负责，如图D。运动员可在本方场区自由站位和将球击倒对法场区的任何位置，有一方先达到6分时，最多允许5分钟的休息。　　13，直至将球发出，文字不容易表述.9 裁判员不能推翻司线员和发球裁判员对事实的裁决.1 在缺少临场裁判人员时；　　9。　　3、C)。　　8.1。　　16：　　提问者对于答案的评价.del1回答手机收不到任何短信del1回答为什么奇瑞A5近光与远光灯是一样的功率
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规则太多，太详细了。
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