学校开运动会彩旗队,在400米的环形路跑到上每隔16米插一面彩旗,一共插了25面,后来改为10米,

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-04-19 13:11 标签： 小彩旗老公
学校开运动会，在400米环形跑道边每隔16米插一面彩旗，一共插了25面，后来增加了一些彩旗，就把彩旗间隔缩_百度知道
学校开运动会，在400米环形跑道边每隔16米插一面彩旗，一共插了25面，后来增加了一些彩旗，就把彩旗间隔缩
5=55*16=80就是说在80米内，但不是16的公约数80=5*2^4，有一面没动，即间隔的距离是80的公约数，故必定有5因为是增加一些，则最有可能是5*2=10即可能性最大的是间隔10米(5米也符合条件)，应该不会再增加25面以上，即排除525&#47
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出门在外也不愁400米环形跑道每16M一面彩旗 一共25面增加一些后 有5面彩旗没动 问现在彩旗间隔几米_作业帮
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400米环形跑道每16M一面彩旗 一共25面增加一些后 有5面彩旗没动 问现在彩旗间隔几米
400米环形跑道每16M一面彩旗 一共25面增加一些后 有5面彩旗没动 问现在彩旗间隔几米
间隔5米,分别是原来的第5面旗（80米处）,第10面（160米处）第15面（240米处）,第20面（320米处）,第25面（400米处）.1、首先,确定有5面旗没动,由此得知没动的旗位置刚好与新调整后的位置（米数—）一样.2、调整后的期间的距离一定小于16米 3、结合1、2两步,说明不动的位置即可以整除16,又可以整除调整后的间隔米 数.二者有着共同的最大公倍数.且用400米除以该公倍数刚好得到5.故此得知最大公倍数为80.4、16与哪个小于16的数字的最大公倍数是80呢?5、答案为5.学校开运动会,在400米的环形跑道上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,这样就得缩短彩旗的间隔.重新查完后发现包括起点在内,一共有5杆彩旗的位置没变.问：现在彩旗的_作业帮
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学校开运动会,在400米的环形跑道上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,这样就得缩短彩旗的间隔.重新查完后发现包括起点在内,一共有5杆彩旗的位置没变.问：现在彩旗的
学校开运动会,在400米的环形跑道上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,这样就得缩短彩旗的间隔.重新查完后发现包括起点在内,一共有5杆彩旗的位置没变.问：现在彩旗的间隔是多少米?（跪求,要算式啊）快!
先算出每隔几米彩旗不动：400÷5＝80米
,在求16与?的最小公倍数等于80 ： ［16、5］＝80［16、10］＝80 也就是间隔是5米或10米最小公倍数204 学校开运动会,在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,就把彩旗的间隔缩短了,起点的彩旗不动,重新插完后发现,一共有5杆彩旗没动.问：现_作业帮
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最小公倍数204 学校开运动会,在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,就把彩旗的间隔缩短了,起点的彩旗不动,重新插完后发现,一共有5杆彩旗没动.问：现
最小公倍数204 学校开运动会,在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗,共插了25杆.后来又增加了一些彩旗,就把彩旗的间隔缩短了,起点的彩旗不动,重新插完后发现,一共有5杆彩旗没动.问：现在彩旗的间隔是多少米?205 大雪后的一天,亮亮和爸爸从同一点出发沿同一方向分别步测一个圆形花圃的周长,亮亮每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,由于两个人的脚印有重合,所以雪地上只留下60个脚印.问：这个花圃的周长是多少米?206 有一篮子鸡蛋,按每四个一堆分多一个,按每五个一堆分也多一个,按每六个一堆分还是多一个,这篮鸡蛋至少有多少个?
204、因为旗子增加,所以现在彩旗的距离小于16米,并且新的距离不能为16的约数,但应为400的约数,将400进行质因数分解,并对其小于16的约数进行筛选,最终只有10适合题意.也就是现在彩旗的间距为10米；205、花圃的周长应为54各72的最小公倍数的整数倍,且应亮亮的步数与爸爸的步数之比应为4∶3；54与72的最小公倍数为216,在此区段内,不算起点亮亮和爸爸应共留下6个脚印,地上一共有60个脚印,则这样的区段应有60÷6=10个,也就是说花圃的长应为：216×10=2160厘米；206、即求4、5、6的最小公倍数,再加1,结果为61个.答：每两栏之间的距离是米。
4、小明邮票的张数是小红的1.5倍，如果小明给小红8张，那么两人的邮票张数相等，小明、小红原来各有多少张邮票？
答：小红原来有张邮票，小明原有张。
7、学校开运动会，在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗，共插了25杆。后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗不动，重新插完后发现，一共有5杆彩旗没动。问：现在彩旗的间隔是多少米？
答：现在彩旗的间隔是米或者米...在400米环形操场边上每隔16米插一杆彩旗的相关内容日期：《操场上》教学设计 教材分析 本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习日期：《操场上》教学设计（第一课时） 学习目标 1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁。 2、能正确流利的朗读课文。 3、有积极参加体育活动的愿望。 课前交流 孩子们，...日期：操场上-北师大版 详细介绍： 教案示例 操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培日期：看电视时边上放盏灯 留心一下就不难看出，看书、看电视和在电脑前工作的时间，几乎占据了人们用眼时间的一大半。那么究竟什么样的光线才有利于眼睛健康？武警总医院眼科副主任医师陶海认为，无论何种情况下，都不是光线越足越好，适度的光线才能保证眼睛视力不受损。 陶海说日期：大班数学教案：彩旗飘飘 活动目标 1．运用彩旗装饰活动室，感受期盼、迎接国庆的欢乐情绪。 2．针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列彩旗，活跃思维。 活动准备 1．幼儿人手一份材料：1米左右的纸条；根据排序模式准备相应数量的彩旗、固体胶、纸和笔。 2．歌曲《大中日期：10以内的环形计数 活动内容：10以内的环形计数 活动目的： 1、对环形排列的物品感兴趣。 2、感知周围生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。 3、尝试运用不同方法进行数数，体验与同伴交流的快乐。 活动准备： 1、教师用：熊猫头饰（一个）、记录表（一张）日期：《操场上》教学设计五（第一课时） 教材分析 《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，...
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