(数学必修5)第二章：数列B经典提升培优题组_百度文库
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初中物理滑轮组经典习题25道(含详细答案)09-2
25、一个质量为70kg的工人，用如图所示的装置；答案与评分标准；一、选择题（共18小题）1、（2009?包头）如；A、所做的有用功为1JB、动滑轮自重0.2NC、；考点：滑轮组及其工作特点；功的计算；有用功和额外；专题：计算题；比较思想；（2）结合功、功率和机械效率的公式分别计算出所做；C、∵用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，则拉；???????2?；
　 25、一个质量为70kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装砖的托板）提升一堆砖．已知装砖的托板重200N，每块砖重100N．滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人匀速提升10块砖时，此装置的机械效率为80%．那么，该人站在地面上用此装置提升这些砖的过程中，此装置的机械效率最高可达到 _________ ．（取g=10N/kg，结果保留1位小数） 答案与评分标准一、选择题（共18小题） 1、（2009?包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（
）A、所做的有用功为1J
B、动滑轮自重0.2N
C、拉力F做功的功率为0.3W
D、该滑轮组的机械效率为83.3%考点：滑轮组及其工作特点；功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算。专题：计算题；比较思想。 分析：（1）由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，工作特点是：可以达到既省力又改变力的作用方向．动滑轮由几段绳子承担，绳端移动的距离就是物体升高高度的几倍．（2）结合功、功率和机械效率的公式分别计算出所做的有用功、动滑轮自重、拉力F做功的功率、该滑轮组的机械效率，然后和所提供的计算结果比较，得出正确的判断． 解答：解：A、∵用滑轮组提升物体，对物体做的功是有用功． ∴所做的有用功W用=Gh=10N×0.1m=1J． ∴该选项中，所做的有用功为1J，计算结果正确． B、∵不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时，该滑轮组中的动滑轮由两段绳子承担，绳子上的拉力是物体和动滑轮总重的二分之一，则：动滑轮的重力G动=2FG物=2×6N10N=2N． ∴动滑轮自重0.2N，计算结果不正确．C、∵用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，则拉力F做功的功率?????????2?===总6??×2×0.1??=0.6??．∴拉力F做功的功率为0.3W，计算结果不正确．??D、∵该滑轮组的机械效率η=10??×100%=×100%=83.3%． 物∴该滑轮组的机械效率为83.3%，计算结果正确．本题计算结果正确的有两个：A和D． 故选A、D．点评：本题考查滑轮组的工作特点，利用公式逐个计算，然后和选项比较，计算过程注意格式，过程和结果都有单位．2、如图所示，斜面长为3cm，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（
） A、有用功是400J，总功是840JB、有用功是840J，额外功是400JC、总功是12O0J，机械效率是7O%
D、有用功是400J，机械效率是7O% 考点：功的计算；有用功和额外功；斜面的机械效率。 专题：计算题；应用题。分析：知道木箱重，将木箱提升1m做的功为有用功，利用W=Gh求解；知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离，利用W=Fs求总功，再利用机械效率的公式求斜面的机械效率．额外功等于总功和有用功的差． 解答：解：对木箱做的有用功： W有=Gh=840N×1m=840J， 利用斜面做的总功：W总=Fs=400m×3m=1200J；额外功W额=W总W有用=0J， 斜面效率：??η=有用840??总×100%=70%．故选C．点评：本题考查了功的计算、机械效率的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键． 3、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（
） A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高
B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多
D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大 考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算。 专题：应用题。 分析：从题中知：重物的质量相同，两次拉绳的速度相等，重物上升的高度相同，滑轮相同．??先根据W=Fs求出小明的拉力所做的功W甲与W乙；再由η=有总P=Fv比较功率的大小． 解答：解：（1）小明的拉力是用来克服物体与动滑轮的重力做功，因为物体重力相等，滑轮相同，上升的高度相同，所以两次做功相等；（2）由W=Gh知，两次所做的有用功相等，所以机械效率相等；（3）因为甲图中有3段绳子拉着动滑轮所以F甲=G物+G轮）；乙图中有2段绳子拉着动1滑轮，所以F乙=（G物+G轮）；F甲＞F乙，V甲=V乙，根据P=Fv得P甲＞P乙． 故选D．点评：考查了功、功率、机械效率的计算，特别注意滑轮组的使用方法，滑轮组省力但不省功，机械效率等于有用功与总功的比值． 4、（2010?泉州）建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是（
D、100%考点：滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功。 专题：计算题。分析：由装置可知承担物重的绳子股数n=2，重物上升h，则拉力端移动的距离s=2h，知道物重G和拉力大小F可以求出有用功、总功，根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率． 解答：解：由图可知，n=2，s=2h=2×5m=10m， 当提升G=800N的重物时， W有用=Gh=800N×5m=4000J， W总=4800J，滑轮组的机械效率：??η=有用总4000??×100%=83%． 故选C．点评：本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算方法，因条件已给出，难度不大．5、利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（
） A、甲滑轮组的机械效率高
B、乙滑轮组的机械效率高
C、F2做功的功率大
D、F1、F2做功的功率一样大 考点：滑轮（组）的机械效率；功率的计算。分析：滑轮组的机械效率是有用功与总功的比值，要正确地解决此题，关键是搞清有用功与总功的计算，还要分清每个滑轮组由几段绳子承担物重．功率是表示物体做功快慢的物理量，一定要注意题目中比较哪个功的功率．解答：解：甲滑轮组由3段绳子承担物重，所以S1=3h1??????则η1==11??????则η2==2211??=1乙滑轮组由2段绳子承担物重，所以S2=2h222??=2又因为G1=G2，F1=F2， 所以乙滑轮组的效率高．两物体上升速度相同，所以甲绳端移动速度大于乙绳端移动速度． 根据P=Fv，拉力F相同，所以F1的功率大． 故选B．点评：此题主要考查了滑轮组机械效率的计算，以及功率的计算．同时还用到了绳端移动距离与物体上升高度的关系．6、用完全相同的A、B两个滑轮组（绳重及摩擦忽略不计），分别提升重为G1和G2的两物体，若G1＞G2，它们的机械效率分别为ηA和ηB，则（
A、ηA＞ηB
B、ηA＜ηB
C、ηA=ηB D、无法判断考点：滑轮（组）的机械效率；机械效率的大小比较。 专题：推理法。分析：知道绳重及摩擦忽略不计，利用滑轮组做的额外功就是提升动滑轮做的功，因为用的是完全相同的滑轮组，所以将重物提升高度相同时做的额外功相同；??提升的物重不同，当提升高度相同时，有用功不同，利用机械效率的公式η=分析机械效率的大小变化情况．解答：解：设将两个物体提升高度均为h， ∵使用滑轮组时，绳重及摩擦忽略不计，∴W额=G轮h，当提升的物重变化时，额外功大小不变；①有总??=有有额??∵η=有用总??有用有用 额??+????额额1有用= 有用有用∵G1＞G2，W有用=Gh， ∴做的有用功：W1＞W2，③ 由①②③综合分析：ηA＞ηB． 故选A．点评：本题考查了使用滑轮组时有用功、额外功、总功、机械效率的计算方法，利用好“当绳重及摩擦忽略不计时，W额=G轮h”是本题的关键．7、两滑轮组装置如图所示，已知每个滑轮重力都为G0，摩擦和绳重均不计，用它们分别匀速提起重为G=5G0的物体时，甲、乙两滑轮组的机械效率之比是（
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纸张：胶版纸 页数：全3册 版次：1 开本：16开 印次：1 包装：平装
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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计算机等级考试二级C语言笔试经典习题201-300
来源：（）　 15:03:08　【】　
考试吧提供了“二级C语言笔试经典习题”，帮助考生在最后阶段考前冲刺，为考试做好准备。
　　281、请读程序: #include #include main() {char *s1="AbCdEf", *s2="aB"; s1++; s2++; printf("%d\n",strcmp(s1,s2)); } 输出结果是: A)正数 B)负数 C)零 D)不确定的值、A、2
　　282、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出结果是 main( ) { scanf("%d",&x); if(x + + &5) printf("%d",x); else printf("%d\n",x - -); } A) 7和5 B) 6和3 C) 7和4 D) 6和4、A、2
　　283、能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是 A) (a&=0‖b&=0)&&(a&0‖b=0&&b&=0)&&(a&0&&b0)&&(a+b&=0) D) a*b&0、D、2
　　284、请读程序: #include #include main() { float x,y,z; scan("%f%f",&x,&y); z=x/y; while(1) { if(fabs(z)&1、0) { x=y; y=z; z=x/y; } else break } printf("%f\n",y); } 若运行时从键盘上输入3、6 2、4(表示回车)，则输出的结果是 A) 1、500000 B) 1、600000 C) 2、000000 D) 2、400000 、B、2
　　285、请读程序: #include #include void fun( char *s) { char a[10]; strcpy( a, "STRING"); s=a; } main() { char *p; fun(p); x=f(a, 3); printf("%s\n",p); } 上面程序的输出结果是(└┘表示空格) A) STRING└┘└┘└┘└┘ B) STRING C) STRING└┘└┘└┘ D) 不确定的 、D、2
　　286、请读程序: #include char fun(char *c) {if( *c&='Z' && *c&='A') *c-='A'-'a'; return *c; } main() { char s[81], *p=s; gets(s); while(*p) {*p=fun(p); putchar(*p); p++;} putchar('\n'); } 若从键盘上输入OPEN THE DOOR(表示回车)，则上面程序的输出结果是 A) oPEN tHE dOOR B) open the door C) OPEN THE DOOR D) Open The Door、B、2
　　287、请读程序: #include int a[]={2,4,6,8}; main() { int *p=a; for(i=0;i、A、2
　　288、请读程序: #include main() { int mun=0; while(num&=2) { num++; printf("%d\n",num);} } 输出结果是 A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 2 2 2 3 3 4 、C、2
　　289、请读程序: #include main() { int x=1, y=0, a=0, b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0: a++; case 1: b++; } case 2: a++; b++; } printf("a=%d, b=%d\n",a,b); } 上面程序的输出结果是 A) a=2, b=1 B) a=1, b=1 C) a=1, b=0 D) a=2, b=2 、A、2
　　290、请读程序: #include void fun( int *s) {static int j=0; do s[j]+=s[j+1]; while(++j、C、2
　　291、假设在程序中a，b，c均被定义成整型，并且已赋大于1的值，则下列能正确表示代数式 的表达式是 A) 1/a*b*c B) 1/(a*b*c) C) 1/a/b/(float)c D) 1、0/a/b/c、D、2
　　292、假定x和y为 double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是 A) 3、500000 B) 3 C) 2、000000 D) 3、000000、D、2
　　293、假定w、x、y、z、m均为int型变量，有如下程序段： w=1; x=2; y=3; z=4; m=(w、D、2
　　294、合法的数组定义是 A)int a[]="string"; B)int a[5]={0,1,2,3,4,5}; C)char s="string"; D)char a[]={0,1,2,3,4,5};、D、2
　　295、假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为 a=1; b=10; do { b-=a; a++; } while (b--、D、2
　　296、当执行以下程序段时 A 循环体将执行一次 B 循环体将执行两次 C 循环体将执行无限次 D 系统将提示有语法错误 x=-1; do { x=x*x;} while(!x);、A、2
　　297、当执行下面程序且输入：ABC时，输出的结果是____ #include #include main() { char ss[10]="12345"; gets(ss);printf("%s\n",ss); } A) ABC B) ABC9 C) 123456ABC D) ABC456789、A、2
　　298、当c的值不为0时，在下列选项中能正确将c的值赋给变量a、b的是____ A) c=b=a; B) (a=c) ‖(b=c) ; C) (a=c) &&(b=c); C) a=c=b;、C、2
　　299、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是 A) char b[10]={'H','e','l','l','o','!'}; B) char b[10];b="Hello!"; C) char b[10];strcpy(b,"Hello!"); D) char b[10]="Hello!";、B、2
　　300、t为int类型，进人下面的循环之前，t的值为0 while( t=l ) { …… } 则以下叙述中正确的是 A) 循环控制表达式的值为0 B) 循环控制表达式的值为1 C) 循环控制表达式不合法 D) 以上说法都不对、B、2&&&&&&5&&&　　相关推荐：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-【正版】现货 会计从业资格考试考点分析及习题精选（第二版）（
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ISBN编号：8
出版时间：
开本：大32开
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字数：286000
出版社：其他
作者：其他
开始时间： 04:05
结束时间： 03:57
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为帮助准备参加会计从业资格考试的学员学习好大纲的内容，了解该考试的考试形式和要求，我们组织编写了这本辅导教材。本辅导教材包括“会计基础”和“财经法规与会计职业道德”两部分内容，以最新大纲为依据，保证了习题的时效性。本辅导教材侧重基础知识和实务操作，紧密结合考试大纲和实际工作的需要，更强调基本技能的掌握，并强调基本业务处理能力的培养，使考生具备会计从业的基本知识和技能。编者精心安排每一章的内容和结构，使读者能够准确把握各章节重点与难点以及全书脉络，对会计从业资格考试有更全面和深刻的了解。各章节包括本章考点分析、考试要点、练习题与参考答案。其中，考点分析和考试要点结合新大纲，使读者尽快发掘本章体系架构和考点精髓，并提供知识要点回顾框架，便于读者进行复习；练习题与参考答案针对考试要点和题型进行安排，全方位涵盖新大纲考点，以期达到以练习应实战的效果。
会计基础考点分析及习题精选　第一章
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第二章
会计要素与会计科目
　第一部分 本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第三章
会计等式与复式记账
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第四章
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第五章
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第六章
账务处理程序一
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第七章
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第八章
财务会计报告
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第九章
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第十章
主要经济业务事项账务处理
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案财经法规与会计职业道德考点分析及习题精选　第一章
会计法律制度
　第一部分
本章考点分析
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本章考试要点
　第三部分
本章练习题
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练习题参考答案　第二章
支付结算法律制度
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第三章
税收法律制度
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第四章
财政法规制度
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案　第五章
会计职业道德
　第一部分
本章考点分析
　第二部分
本章考试要点
　第三部分
本章练习题
　第四部分
练习题参考答案
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买家使用财付通购买“”标志的商品，在确认收货后14天内出现质量问题，与卖家协商无果的情况下有权申请先行赔付。
如实填写商品信息，确保商品质量，并按照承诺为买家提供合理的售后服务。
如买卖方在交易过程中产生纠纷，沟通无果并发起维权的情况下，平台将在7天内介入处理。
(1) 全部卖家都加入了诚信保证计划
(2) 全站商品都是诚保商品
(3) 质量有问题，平台可先行赔付给买家
维权过程中请注意：
(1) 买家赔付申请在形式上符合相关法律法规的规定；
(2) 赔付请求金额仅以买家实际支付的商品价款、邮费（含退货回邮费用）为限；
(3) 提出“先行赔付”申请应在线上确认收货后的14天内。
诚信保证计划
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