北京比较好的双语小学有哪些，北京通州哪个小学最好华仁学校好不好的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-01-11 05:00 标签： 北京通州哪个小学最好
摘要2021年幼升小通州区家长，您对通州区华仁学校了解吗？知道通州区华仁学校办学理念是什么？北京幼升小网团队为您分享相关内容。2021年通州区幼升小关注民办校家长注意啦，为帮助家长对通州区华仁学校教育及办学理念、师资团队有仔细的了解，北京幼升小网团队为您分享通州区华仁学校介绍相关内容。北京通州华仁学校位于北京副中心，是一所在23年高端国际化高中办学基础上延伸出的专注义务教育阶段的特色、双语、“双一流”国际化学校。学校占地100余亩，目前小学部26个教学班，初中部10个教学班，每班20-25人。基础设施先进完善，教职员工队伍稳定，老中青结合，爱岗敬业，勤于奉献。学校全面落实党和国家的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，秉承“以人为本、中外融合；尊重差异、因材施教；全面发展、知行合一”的办学理念，围绕 “明、德、笃、志” 校训，确立了培养具有“中华情怀、国际视野、生态文明、勇于创新、领导才能、服务社会”的社会主义建设者和接班人的育人目标。学校以“为师生幸福生活奠基”为办学宗旨，吸收东西方文化精髓，融中西教育制度之精华，构建了基础类课程、选择类课程、拓展类课程为一体的“知行乐学”课程体系。在开齐、开足、开好国家课程基础上，特别注重国学课程、双语理科课程、艺体课程以及综合实践课程的开发与实施，同时选派高资质、专业水平中外教师任教，注重学生双语能力培养。本着“多一把尺子、多一批人才；多一门课程、多一个平台”的多元评价理念，让不同学生在不同课程中培养情趣、开发智力、磨练意志、发现自我，找到学习自信与乐趣，促进学生身心和谐发展。学校充分尊重学生差异，实施小班化教学、个性化管理。有利于因材施教、师生互动、及时反馈，有利于学生生动活泼主动学习，有利于学生健康成长，全面而有个性的发展。努力走出一条“放眼全球、融合中外；文化融合、贯通古今；课程互鉴，资源共享，不拘一格育人才”的办学之路。学校地址:北京市通州区宋庄疃里联系电话：010-89598881；89598882；89598883；89598886网址：www.ccsc.com.cn邮箱：admissions@beijingccsc.com声明：本文来源于北京通州教育咨询,由北京幼升小网团队排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
北京通州华仁学校小学部介绍
2013年9月1日，北京通州华仁学校正式开学。她犹如一颗璀璨的新星屹然崛起于北京通州这块充满生机的土地上。
作为中加学校办学理念的延伸，北京通州华仁学校以她特有的风貌欢迎来自五湖四海的莘莘学子们。
一、办学理念
今天，北京通州华仁学校将弘扬现代国际教育理念，与时代接轨,与国际接轨,以现代国际生活教育为基础，以创新教育为突破，以艺术教育为补充，立足民族传统文化，推行中、英双语及东、西方多元文化教育模式，弘扬民族精神，拓宽国际视野，教育目标集中在培育“现代思维,双语学习,美德传承,活力成长,具有中国头脑与国际视野的”世界公民。把“复合型、应用型、国际化”作为学校的办学定位。
二、课程设置
学校小学部课程设置体现义务教育的基本性质，在全面开设国家规定课程的基础上，增设加拿大英语、健康学、科学、计算机等课程，由具有加拿大教育部资格认证的教师担任教学；同时开设国学课程，中方课程由一批具有创新精神，充满活力、热情优秀教师任教，让学生在良好的国际化环境中逐步养成双语学习和思考习惯，尤其在听、说、读、写全方位对孩子进行培养，逐渐提高英语交际与沟通能力，使学生所学课程更加突出基础性和国际性，全面与国际教育接轨。学生小学毕业后可以直接升入本校初高中继续学习，也可以选择北京市各中学继续学习。
三、办学特色
1、双语教学为特色
每周八节外教课，让学生有更多的时间沉浸于英语的世界中，笑声、朗读声贯穿于异彩纷呈的英语课堂。英语话剧将孩子引领进英语童话世界，中西方文化融会贯通，全面、丰富多彩的教育方式令孩子们喜闻乐见，快乐、喜悦与孩子如影随形。
2、传统教育为中心。
国学课是北京通州华仁学校的特色课程，我们的人文教育以中华民族的传统文化为基础，让孩子从小诵读国学经典诗文，使学生真正站在具有五千年文化的历史巨人肩上，面向世界、面向未来。
每年“六一”我校将举办六一文化节，孩子们将在中华古诗词吟诵会上、汉服秀表演中，缅怀先人，感恩今人。传承民族文化，弘扬民族精神。
除此之外，北京通州华仁学校还将在每年的十月举办斑斓艺术节；每年的12月结合西方的圣诞节举办妙趣英语节等多姿多彩的校园活动。
3、小班教学为基础
小班化教育给了老师一个可能，给了孩子一个舞台。关注学生个性发展，更好的实施因材施教，使每个学生都在成长的到路上，都得到最好的教育。真正实现学校的“为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切”的办学宗旨。
四、育人目标
清水如镜，来自源头活水，校园如诗，来自无限活力。华仁孩子举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，更是美的熏陶和艺术的享受。校园中的每个人、每一物、每项活动都是孩子学习、体验的源泉。于细微处培养学生“学会生活，学会合作，学会做人”，实现 “培养学生成为有爱心、有个性、会学习、会生活、会交往的符合未来国际需求的国际小公民”的育人目标。
在校训“明德笃志”的指引下，北京通州华仁学校教师在探索、华仁学子在行动！
北京通州华仁学校小学部
“腹有师书气自华，最是书香能致远”。北京通州华仁学校一年一度的读书节如约而至，学校以读书节为契机，引领和推动书香校园,形成读书氛围，促进校园文化建设。小学部的图书馆全天开放，吸引学生主动借阅图书，书架上有一部分图书都是学生们去北京国际图书城亲自挑选的，图书管理员褚老师还把学生读书的进度不断的更新，定期给学生们推荐好书。
学校为每个学生印制了不同等级的阅读日志，鼓励学生每天坚持读书，这是高年级学生的读书日志：职业体验基地还开设了外文书屋，向学生们展示了国外著名的图书馆，学生们在这里制作书签，借阅外文书，还能展示自制的英文绘本。 各班建立了图书角，学生们从家里带来了课外书，与大家共同分享。
今年的读书节学校设计了有趣的活动，举办了校园书市，各班以班为单位布置“好书推介”海报展览；设置图书展位、自制折叠书展位；各班自行研究售书方式。
学生把平时自己喜欢的书用海报的方式推荐给大家，学生们最喜欢的是自制的折叠书。现在正是复习阶段，学生自制的折叠书都跟学过的的知识有关，深受学生的喜爱。 一切准备就绪，书市开始了。 为了提高“销售业绩”,师生共同努力用各种各样的方式促销，有的家长送来了氦气罐和气球，购买书籍可以赠送气球；有的班设立了抽奖箱，购书可以抽奖获取小礼品；有的班请来了小小机器人，放音乐、答问题吸引顾客；还的班请来了高年级的同学做“账房先生”。校园里推销声、叫卖声、欢笑声，好一片热闹景象。
读书节当天，各班统计“营业额”，盈利的班级交流着成功妙计，亏损的班级也在议论着原因，书市虽然结束了，自制折叠书给学生留下了很深的印象。很多学生淘到了自己喜欢的书，很得意地把成果带回家，炫耀给家长看。
读书节上，各班根据一学期学生在读书活动中的表现评选出阅读日志使用好和阅读量大的学生，学校期末将进行表彰奖励。校园书市只是整个读书活动的一部分，通过活动激发学生读书的积极性，培养读书兴趣，营造书香校园的良好氛围。

我要回帖

更多关于 北京通州哪个小学最好 的文章

 

随机推荐