大理的夏季有哪些让人走秀不仅让你耳目一新新的地方?

景宁县民族青少年宫场所宽敞、功能齐全,总建筑面积有4716平方米,并将弘扬民族文化、推进畲族文化传承作为自身使命,在县文物和非遗保护中心的协同下,让畲族民歌、畲族彩带编织技艺、畲族刺绣技艺、畲族剪纸、畲医畲药、畲语、大漈罐制作技艺等国家级、省级、市级、县级非遗代表性项目都有了固定的教学实践场所。据称,每年组织开展非遗教学和非遗实践活动30余期,3000余人次参与,目前已培养畲族民歌、畲族剪纸、畲族彩带、畲医畲药等小小传承人100余名。

该案例还将非遗传承人担任青少年宫外聘教师、辅导员这一做法常态化,目前已与20名传承人成功签约,国家级非遗项目畲族民歌传承人蓝陈启等每周末都在青少年宫进行授课。此外,丰富多彩的活动赛事也是亮点,畲语朗诵比赛、畲族民歌传唱比赛、畲族民间故事讲述比赛等,活动覆盖到了全县各中小学。

胶州秧歌、三铺龙拳进校园实践案例

非物质文化遗产保护的根本目的在于延续传统文脉,核心内容是确保“活态”传承。而使遗产能够“活态”传承的关键因素,是要培养大批的传承新人。

在此过程中,使非遗走进各级校园,结合学校教育的相关需要,融入少年儿童的成长过程,同时在服务国家和社会重大活动的特色实践中发挥作用、彰显价值,是使非物质文化遗产在当今实现整体性保护和生态化传扬的有效途径。

以此观察并衡量该案例,不难发现,这个在素有“中国秧歌之乡”美誉的胶州大地,主要依托胶州秧歌和三铺龙拳两个非物质文化遗产保护项目开展的非遗进校园活动,不仅实现了全市105所中小学100%的普及率和11万学生练胶州秧歌及三铺龙拳的全覆盖,而且编有专门教材,育有示范品牌,获得过全国奖项,登上了专业舞台。案例具有一定的示范意义,值得大力表彰和推广。

信阳皮影戏进校园实践案例

留学生在信阳学院传承基地体验信阳皮影戏

案例立足国家级非遗项目“皮影戏”开展非遗进校园活动,建立了专门场馆用于皮影戏的展示、传习、交流;2018年以来,围绕“皮影戏”这一非遗项目深入开展教学、科研、实习实训等活动且成效显著,为皮影戏的传承和发展储备了人才。在有效传承皮影戏的基础上,学校通过设计、制作装饰画、剪纸,扩大皮影戏在传统美术领域的影响力;组建创编团队,通过在皮影戏中融合信阳民歌、小调等方式,推动信阳皮影戏符合时代发展要求,实现皮影戏的创新性发展。

传习手把手,非遗永传承

该案例将“打花棍文化”作为学校立德树人的新载体,与“五育”深入融合,研发课程,注重多元评价跟进,有学习借鉴价值,影响辐射力度广泛。传统体育文化大胆创新的实践,对学生的健身育德和非遗项目传承起着积极推进作用。

木版年画进校园实践案例

佛山木版年画市级代表性传承人刘钟萍老师给学生授课

该校基于学校育人目标、办学特色及传承中华优秀传统文化的需求,充分挖掘社会资源优势,科学、系统地研发木版画校本课程,通过深入实施,总结、凝练出值得学校学习借鉴的课程实施方案,让非遗的种子根植于师生心中。学校的非遗传承,辐射带动其他地区,影响深远。

南京白局进校园实践案例

白局节目《王瞎子算命》参加国戏杯比赛

案例围绕国家级非遗项目“南京白局”开展相关非遗进校园活动。建立“南京白局体验馆”,为师生学习、研究和交流提供场所;组建专门的教师团队,形成一系列校本教材、校本课程及相关科研成果;在社团基础上,全校范围内培养学生综合表演能力,为白局的传承和发展提供了人才储备。鼓励教师创作,形成大量符合学生特点和时代精神的作品,促进非遗的创新性发展;通过参加各级各类演出、比赛,各级新闻媒体报道,扩大了白局的传播范围,助力传统文化振兴。

鄂温克族瑟宾节进校园实践案例

案例将与瑟宾节相关的鄂温克族文化元素如鄂温克族语言、歌舞、体育竞技项目等引进校园,并制定相关校本教材,不仅在校内实现了体验和有效传承,还发挥民族教育辐射的作用,收到较好的社会影响,取得了良好的整体实施阶段性效果。案例关注到人口较少民族鄂温克族传统文化,让师生在体验、传承中感受到优秀传统文化的独特魅力,从而增强民族认同感、自豪感和归属感。

非遗“云端”教学实践案例

北京医科大学附属小学的案例,令人耳目一新。学校及时抓住2020年抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,网络教育大力发展的有利契机,以自2014年就开展的“非遗进校园”活动为依托,为“宅”家学习的学生和不知如何给孩子辅导的家长,提供了网上学习、传承中华优秀传统文化、表达爱国主义情感的良好平台,开设了网络传播非遗的课程,不仅促进了学生的健康成长,而且大范围地传播了6项非遗内容,还在实践过程中,探索出了线上授课、直播展示等非遗传承的现代新模式,有效扩展了非遗传承的广度,提升了非遗传承的速度。

另外,学校分年级进行不同项目非遗传承的方式值得借鉴。它不仅符合孩子们的需求和认知特点,还能以新时代少年儿童喜欢的方式,加深他们对中国传统文化的了解和热爱,培养他们的动手动脑能力,丰富他们的文化生活,更让人们强烈地意识到:新时代传统文化的传承与弘扬要“活”起来,就要与时俱进,不断创新。

传统剪纸进校园实践案例

传承人王生贵为小学生传授剪纸技艺

该项目从2009年开展至今,经历了课外兴趣小组—晚自习兴趣辅导—自习课兴趣辅导—手工技术课—校本课程—校本特色专业课等几个阶段的发展过程,并搭建形成了阶梯式的教师队伍,10余年积累了丰富的教学经验。该校发挥职业中学的优势,不仅形成了“中职教师—中职学生—幼儿教师—幼儿”这样一条良性的传统文化传承之路,同时重视理论与实践相结合,探索出了一条具有非遗特色优势的中职院校人才培养模式。此外,宁夏回族自治区非物质文化遗产剪纸项目代表性传承人王生贵所公开出版发行的《隆德剪纸》校本教材,以及编写的配套PPT教学课件和电子教案,在完善非遗教学教材体系以及科学规范非遗课程标准方面,为非遗教育的规范化发展提供了很好的示范和参照。

学生在马勺脸谱传承人的指导下学习非遗技艺

该校发挥中职学校优势和独特作用,突出“非遗+职教”融合发展的办学特色,将传统文化和技艺的传承发展融入中职学校专业实践教学的全过程。学校通过校企合作,依托课题研究,开展非物质文化遗产传承人才培养,将传统学徒制和现代职业教育相结合;依托景泰蓝和马勺脸谱工艺实训基地等产学研实践项目,将课程教学与生产实践融为一体,构建了校企合作、产教融合的培养机制和传承人工作室培养模式;让民间工艺大师、非遗传承人进校园,进课堂,把传统技艺融入职业技能教育实践中,探索出了一条具有参照价值的非遗传承人才培养路径。该项目在产学研一体化方面所开展的非遗教学实践,为中职学校非遗传承人才培养模式做出了有益尝试和探索。

有着400多年历史的闽剧是福州本土艺术的典型代表,也是国家级的非物质文化遗产。与一切传统的戏剧形式一样,闽剧历来有着“高台教化”而“劝人向善”的重要作用,在青少年的品德养成中具有独特优势。特别是传统剧目中广泛蕴含的“忠”“孝”“节”“义”思想,对于当今的精神文明建设及社会主义核心价值观培育,也有十分重要的辅助作用。而将闽剧演出及普及宣传引入福州的各类校园,让广大学生在了解和欣赏中接受熏陶、培养爱好,无疑具有多重的价值与积极的意义。

换言之,在福州各类学校开展闽剧展演及普及讲座等活动,也是普及传统知识、培养闽剧观众、厚植闽剧土壤、培育闽剧市场的重要举措。因为,闽剧作为舞台表演艺术,能够“活态”传承的主要指标,就是有演出和有市场。要确保演出,就要有好的演员和优秀的剧目;而要拓展市场,就必须大力培养青少年观众。从这些方面去看,使闽剧走进校园,不只是对青少年成长的特殊关切,也是对闽剧保护与和传扬的切实促进。

云南,是个美丽的地方。地大物博,云南人也非常淳朴。

我喜欢自驾游,又距离云南比较近,所以经常到云南旅游。

云南去了还想去的地方, 让我说,就是大理,丽江,香格里拉。

首先说说大理,从自驾开始我已经去过五次,平均每两年就去一次。苍山洱海,风花雪月。让人流连忘返。其实在大理,不需要去景点。你只需找一家民宿住下来。喝茶,聊天,也可以一个人发呆,慢慢的享受这种慢生活。大理,绝对是一个你去了一次还想去第二次的地方。

丽江相对于大理,比较繁华,比较热闹。除了两个古镇,还有白马雪山等著名的景区。

云南是大自然植物王国,到处是美景。自由行的好地方……

云南,是天赐予云南人民的风水宝地,地大物博,资源丰富,名山名水,四季如春,风光秀丽,是世界旅游天堂,若要问去过云南以后,还再想去的地方,于我来说,那太多,如风花雪月的故乡一一大理。世外桃源一一香格里拉。春之都一一昆明。氧吧一一腾冲。临安古镇一一建水,普洱茶的故乡一一普洱万顷茶园。我最爱看耿马的甘蔗林。人类最后的一块净土一一独龙江。东方大峡谷一一怒江大峡谷。北有兵马俑,南有恐龙谷一一禄丰恐龙谷。全国唯一的狮子山一一武定狮子山。阿诗玛的故乡一一石林。永远铭记心上小坝子一一盈江坝子。孔雀舞的故乡一一西双版纳。世界最圣洁的雪山一一梅里雪山。河口一一红河出境的地方。还没去过东川红土地一一下次必须去一次。一一还没看过罗平油菜花,心中甚是惦念。一一知道珠江三角洲也去过珠江三角洲,但还没去过珠江的发源地,此生不去,死不瞑目。小熊猫香烟的家乡一一会泽此生必去。一一蒙自,向往已久,未能成行。一一多依河大瀑布只是广告里见过,今年一定实现亲自游。一一冒天山也应该再去一次。

你这个问答,尴尬了。问玩了云南还想去哪里玩,如果说想的话,我世界各地及全国各地都想去玩,但是只是想,可是包里没钞票。

我已经两次去到云南了,一次乘飞机去的,呆了15天,一次是自驾游,呆了20多天,几乎用车轮丈量了整个云南。

的确,云南是个有魔力的地方,大自然在这里创造了静谧的原始森林、神秘的热带雨林、梦幻的溶洞、缤纷的彩色大地;绚丽的民族风情,热闹的民族节庆,神秘的原始风情和不为人知的独家秘境。

而居住于此地的人民,也用心构建着独属自己的美妙家园:山脊上的梯田艺术、炊烟袅袅的世外桃源。

这里还有数不尽的美味佳肴,丰富的购物选择,更有边境的异域风情。

而云南最吸引我的,是其休闲文化。像丽江、大理、和顺等古城。在那里选一个客栈,坐在古色古香的院子里,捧品一杯茗,白天在太阳下发呆,晚上到酒吧喝酒听歌,让自己彻底放松。有时间了,在古城的街道上溜达,那些布满鲜花的客栈,环绕街道里的小河和石桥,浓郁的民族风情,让我着迷。然后再去到束河古镇,寻访一下茶马古道,感受一下贩茶人的艰辛。

很高兴为你解答这个问题。

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我比较推荐的是泸沽湖,海拔适宜,风景秀丽,没有大理丽江的喧闹,环湖公里绵延悠长跨越四川云南省份,人口密度比较小,气候温润,旅游开发很成熟。作为休闲游,真的很推荐泸沽湖!

云南我去过很多地方,但最喜欢的是西双版纳,而西双版纳的异域风情让我既感到神秘,有很向往。去过西双版纳后,我最想去的是泰国,去感受真实的异域风情,香甜的热带水果,还有丰富美味等等云南我去过很多地方,但最喜欢的是西双版纳,而西双版纳的异域风情让我既感到神秘,有很向往。去过西双版纳后,我最想去的是泰国,去感受真实的异域风情,香甜的热带水果,还有丰富美味等等

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云南旅游之后,我决定去更有挑战的地方,最终选择了神圣的拉萨。

中午十二点多的样子,贡嘎机场大巴载着大家去往拉萨市中心,白花花的太阳光从车窗玻璃照过来,有些晃眼,车身摇摇晃晃、颤颤悠悠,困意袭来……大约一个小时后,突然就看到了布达拉宫的面貌,惊鸿一瞥间整个人清醒了,不禁慨叹到,好美啊!接下来的很多天,你会无数次听到同样的感慨,没文化的人,美景当前只会惊叹,好美好美好美!

午饭后去往八廓街,下了车却不确定方向,我开口问一个年轻藏族姑娘,她手一指,喏,就是那里!过了拥挤的天桥,进去窄街后需要排队安检,不小心挤到了一个小姑娘使的她头撞在安检门上,痛的“咝”出了声,我慌忙两手抱过去帮她揉,她母亲却拉了她匆匆的走了,两个人藏语说的什么我听不懂……八廓街上,琳琅满目、应有尽有,当天我们既没有购物也没有拍太多照片,大家都在感受……周边尽是盘着头发、着民族服饰、操藏族语言、转着经筒的藏民、僧人,商品和建筑的民族宗教特色鲜明,绝对让你耳目一新。

前两年刚去了2次云南,一次丽江,一次腾冲,感觉8错,其实每次出去都觉得外面很好,家乡都腻了。本人家乡坐标杭州,在外地游客的眼中也是个旅游胜地,可能是呆的时间太长了,身边再美好的风景也觉得平常了吧,不过还是欢迎大家来杭州玩哦~~

去过了大理、看到了丽江、畅游了洱海、登上了玉龙雪山,香格里拉依然恬静、滇池海鸥依旧难忘,美丽的彩云之南,处处让人留念往返。可最使我留念的还是孔雀的故乡――西双版纳。

灼热的阳光、湿润的空气、头顶的白云、满目的绿色,野象谷里野象穿行、孔雀林里孔雀开屏,傣家竹楼藏凤凰、色彩斑斓泼水节。

西双版纳的美、处处映入眼帘,可抓住你的心的却是它的味道!

夜晚曼听公园的放河灯实现你美好愿望,泼水节可以泼去你所有的烦恼,孔雀灵犀让你的心灵得到洗涤。美食、美女、歌舞、满满的热带风情。不要细说、不能细说、我描述不了版纳的美,期待着再一次的感受!

分之享…可贵也!燕子洞之天然险…石钟乳!陶燕窝欲之嫦蛾也;哈尼梯田犹疑春来秋去自然风光…;異龙湖之荷韵歌,波光粼粼姿天女散花!总之;不忘情怀之孔丘文庙祭示乎……

大理州消防部门立足实际,积极整合资源,组织推动“六支队伍”全面参与夏季消防检查工作,确保全州火灾形势稳定。

监督检查队排查隐患。以开展夏季消防检查防火监督竞赛评比活动为契机,推行消防监督“5+2”、“白加黑”模式,全体警力下沉到基层,全面加大消防安全检查频次和力度,对检查的单位、场所逐一登记造册、建立台账,详细记载检查人员姓名、检查时间、所发现的问题和整改意见。采取行业部门、派出所、消防部门三级分包督改模式,对火灾隐患进行整改,摸清辖区十类人员密集场所及高层、超高层、地下建筑,三合一、多合一,易燃易爆场所等17类场所底数情况,按照夏季检查方案要求,对245家易燃易爆场所,45家养老院、福利机构,1337家幼儿园、托儿所、学校,医院开展实名制检查,截至目前,全州检查单位3070家,发现火灾隐患3229处,督促整改火灾隐患3192处,下发责令改正通知书2016份,下发行政处罚决定书31份,临时查封决定书3份,责令“三停”21家,发现重大火灾隐患6处,保持了火灾隐患排查整治的高压态势。

警组巡查队围剿隐患。全州118个派出所采取“分片、定点、包干”的形式,建立“所长负总责、分管所长负全责、消防民警包片抓、警务室民警具体抓、社区与农村负责人协助抓”的“网格化”排查整治工作格局,在加大对辖区“九小”场所、“三合一”场所、社区、农村及城中村民工聚集区等区域的消防违法行为处罚力度的同时,督促单位负责人、安全管理人高度重视消防安全工作,严格落实消防安全责任制。据统计,截至目前,全州派出所共出动警力3904人次,检查单位1878家,发现火灾隐患210处,督促整改火灾隐患210处,下发《责令改正通知书》104份。

专职消防队防守村镇。发挥多种形式消防队伍“一队多能、一专多用”作用,组织发动全州88支政府专职消防队、128支乡镇志愿消防队,1115支村寨志愿(义务)消防队、500余个微型消防站2700余名队员参与夏季消防安全工作,积极配合消防部门和公安派出所深入单位、场所和村民家庭开展消防安全提示和宣传,共计派发消防知识宣传手册、消防安全提示卡等宣传资料1万余份。

导游宣传队活跃景区。发动100余名导游组成10支消防志愿者宣传队,在大理古城等旅游景区为游客讲解和发放《防火知识手册》、《消防安全常识二十条》等宣传资料,提醒游客在游玩时时刻注意安全用火、用电,并指导游客如何在发生火灾时正确灭火及逃生自救。

巾帼宣传队扩大宣传。结合少数民族地区宣传特点和夏季消防检查实际,创新工作方式,联合州妇联全面部署开展消防宣传女子文艺队暨巾帼消防宣传大使评选活动,80余支文艺宣传队创作出以群众喜闻乐见的白族大本曲、彝族打歌调、弥渡花灯、白族小品、小戏等多种艺术表现形式,把法律法规、火灾防控基本常识贯穿于其中,使其内容丰富,形式新颖。其中《消防花开保平安》、《红门卫士保家乡》、《消防知识之歌》等文艺节目让人耳目一新,这种寓教于乐的方式,让广大群众能更好地学习消防安全知识,扩大消防宣传覆盖面,提升群众消防安全意识和自防自救能力。

新闻记者队跟踪报道。组织省、州新闻主流媒体记者开展“媒体聚焦消防活动”对各地夏季消防安全检查开展情况和多种形式消防队伍建设情况进行现场报道,并随同消防部门检查组定期暗访单位场所消防安全、全程跟踪报道火灾隐患整改进程,并由消防监督员对隐患进行深度剖析并对全州重大火灾隐患挂牌单位和存在的消防安全不良行为信息进行公布、公开曝光,形成强大的舆论攻势。

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