as和……相同；与……一致

（6）bringout使显现；使表现出

（15）as…as…与……一样……

to与……相像的/类似的

with善于与……相处

谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。

注意：在though引导的从句后不使用but。如：

Ⅰ.单项选择(每小题1分，共15分)

Ⅱ.完形填空(每小题2分，共20分)

Ⅲ.阅读理解(每小题2分，共30分)

根据短文内容，判断下列句子正(T)、误(F)。

根据短文内容，回答下列问题。

Ⅳ.根据句意、首字母或汉语提示，填入适当的单词(每小题1分，共5分)

Ⅴ.用所给词的适当形式填空(每小题1分，共5分)

Ⅵ.补全对话(在对话空白处填上一个词，使对话完整)(每小题1分，共10分)

Ⅶ.书面表达(共15分)

假如你叫刘星。你择友的观点是：性格外向；擅长打乒乓球，并可以教你打乒乓球。最近你就结交了这样一位新朋友——赵鹏。请根据表格提示，介绍一下你自己、你的新朋友及你的择友观。

1.答案：A　点拨：考查人称代词与物主代词。句意为“你的包比他的小”。空格后没有名词，故此处的物主代词应为名词性物主代词。

2.答案：D　点拨：考查形容词比较级。有ofthetwo存在，比较级的前面应有定冠词the。

3.答案：D　点拨：考查介词。Thankyoufor...意为“因……而感谢”；be＋adj.＋ofsb.意为“某人(品质)……”。

4.答案：D　点拨：考查比较级及修饰比较级的副词。句中有than存在，可知用比较级，much可以修饰比较级但more不能。

5.答案：C　点拨：考查省略to的不定式。makesb.dosth.意为“使某人做某事”。

6.答案：A　点拨：考查固定搭配。enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”。

7.答案：B　点拨：考查all与both的用法区别。句意为“李雷的父母都是医生”，“两者都”用both表示，助动词与情态动词要放在它的前面。

8.答案：D　点拨：考查修饰比较级的副词。alittle可修饰比较级，其他选项均不能修饰。

9.答案：A　点拨：考查形容词的比较等级。as...as中间要用形容词或副词的原级。

10.答案：D　点拨：wouldlike后接动词不定式，A、B两项排除；touch意为“感动；触摸”，放在句中不合题意。share意为“分享”，句意为“我和露西是最好的朋友。她愿意和我分享一切”。

11.答案：B　点拨：浏览各选项可知A项少the；D项多the；C项表示“和……相同；一样”；B项意为“和……类似”。根据句意“因为他们两人都喜欢打篮球”可知“他和汤姆相似”，故选B项。

12.答案：A　点拨：考查词义。句意为“乘火车到那儿需花费我们一整天的时间，所以你有必要带足够的食品”。由句意知选A项。

13.答案：D　点拨：考查比较级。句意为“当秋天来了的时候，天越来越短”。比较级＋and＋比较级意为“越来越……”。

14.答案：B　点拨：句意为“他能说英语像他爸爸一样好”。助动词does代指实义动词speaks。

15.答案：C　点拨：there是副词，故A、B、D三项中的介词都要省略。只有C项正确。

17．D　点拨：toomuch意为“太多”，可置于句末。

18．A　点拨：句意为“他不怎么吃糖，因为糖会使得他发胖”。

19．C　点拨：“为了减肥，他每天锻炼”。

20．A　点拨：连接两个并列句，且前后意思一致，故用and连接。

21．A　点拨：句意为“他现在比以前瘦了”。通读整篇文章，主人公是为了减肥，故选此项。

22．B　点拨：句意为“她也比他年轻，比他矮”。形容人的外貌且用比较级的只有B项。

23．D　点拨：句意为“她也每天锻炼”，是与上文的亨利的“锻炼”相比。

24．B　点拨：eatmeat意为“吃肉”。

25．C　点拨：句意为“她吃大量的水果和蔬菜，因为她认为它们对她的健康有好处”。

答案：26.T　点拨：通读全文可知。

27．F　点拨：由第三句可知长着又短又直的头发的男孩并不戴眼镜。

28．T　点拨：由倒数第七、八句可知露西来自英国。

29．T　点拨：由第二句和第四句可知，杰里是篮球队的队长。

30．F　点拨：由倒数第四句可知第三张照片上右边的是李晓云。

答案：31．B　点拨：由第一段第四、五句可知罗斯比彼得大三岁。

32．B　点拨：由第一段第四、五句可知贝蒂比彼得大一岁，贝蒂十三岁，故彼得十二岁。

33．A　点拨：由第二段第一、二句可知彼得跑得最快。

34．C　点拨：由第二段第五句可知比尔唱歌在他们五个中是最好的。

35．C　点拨：由第二段第六句可知罗斯和贝蒂是中学生。

来源丨初中英语知识 欢迎收藏及转发至朋友圈

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