这两篇文章都是选自鲁迅的散文集<<朝花夕拾》。
第一篇文章表现了作者少时受到美丽的民间传说,从而喜欢了小老鼠;继而又救下了小隐鼠,并当作宠物喂养。
说明了儿童天真、善良、可爱、同情的天性。
后来长妈妈踩死了小老鼠,骗作者说是给猫吃了,作者相信了;便仇恨猫起来,说明了作者对强者的憎恶。
到作者长大成熟后,在他笔下的猫和狗往往都是一个象征词了,“狗”是走狗奴才,和不知悔改的坏人的代名词了;“猫”是那些一脸媚态,毫无骨气,却又总喜欢欺压比他们弱小的人的代名词。
通过这篇文章我们可以看到鲁迅先生是不惮于强权,而又同情于弱小的的可贵性格。
第二篇文章作者通过回忆自己少时看《二十四孝图》后的感想,说明了那些所谓儿童读物不但不能给儿童带来乐趣,反而,还使儿童感到恐惧,扼杀了儿童的天性,这也就是封建礼教吃人的一种表现。
儿童从小就受这一种愚昧教育的毒害的后果是十分来严重的:不但使儿童失去了纯真的天性,而还严重地摧残了儿童的心身,甚至,因为模仿会使儿童做出伤害自己的行为。
联系一下现在的一些过度描写、宣扬黄色和暴力的方学作品和影视作品,同样都在毒害着儿童和青少年的心身。
这是我们要极力反对的。
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