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黔南做可行性报告范本及收费标准2022已更新(今日/便宜)

黔南做可行性报告范本及收费标准2022已更新(今日/便宜) 苗木花卉示范项目//沙区改造林木种植项目//桃树种植及繁育项目//绿化苗木生产基地项目//国柳种植项目//苗木花卉生产基地项目//苗木花卉果树种植园建设项目//油用牡丹种植示范基地项目//竹子，辣木种植基地建设项目//绿化苗木种植基地扩建项目//梅花种植项目//石榴及种植项目//农林种植项目//林业。

乐朗规划研究院凭借多年的咨询服务经验，乐朗集团现已拥有咨询、行业研究、市场调研、营销策划咨询四大业务模块，提供可行性研究报告、项目申请报告、立项报告、节能评估报告、社会稳定风险评估、项目实施方案、资金申请报告、商业计划书、项目建议书、项目资金管理实施细则、产业园区规划等咨询服务。

肝素钠等生产项目//新型智能化无菌器械系列产品建设项目//健康产业基地项目//生物制药生产线技术改造项目//固体制剂GMP扩建项目//组织工程材料项目//中药袋泡茶，器械，艾制品加工生产项目//金银花等2种中药饮片标准化建设项目//生产建设项目//中植中药智慧科技城建设项目//新型智能健。

其中：企业自筹100万元，国内银行0万元，其它资金0万元。建设主要内容：项目占地面积6亩，总建筑面积1800方米，其中猪舍1400方米，饲料库房200方米，办公面积200方米，购置配套设备等；工艺技术：购种猪-饲养繁育-保育-育肥-销售；主要设备：产床，定位栏，拌料机，供水设备等。建设起止年限：2016年09月到2016年11月总:90万元，其中：企业自筹90万元，国内银行0万元，其它资金0万元。建设主要内容：项目占地32427方，建筑面积8000方，年产5万锭自动纺纱项目。生产工艺：皮棉-清花-梳棉-粗纱-并条-细纱-自动络筒。主要设备：清梳1比粗纱机、并条机、细纱机、自动络筒机。市场好。前。

从您咨询我们开始，即有咨询师全程跟踪您的服务，为您提供的咨询服务，并根据您的实际需求，安排的人员为您进行前期的针对性的策划服务。公司承诺在项目主体框架及内容不变的情况下，签约客户可以享受该项目终身调整服务，我们的技术团队可以为项目方的各种疑问提供的解答和建议。

安桂种植基地项目//国槐，红叶石楠繁育种植基地项目//金叶女贞，樱花种植项目//绿化用苗木种植项目//银杏，玉兰花种植基地项目//果树，含笑培育基地项目//肉鸽养殖建设项目//乳鸽项目//种鹿养殖建设二期项目//现代农业综合开发示范区项目//象牙山休闲农业观光园一期项目//灌溉设备铺设项目//密本南。

并整合GPS定位系统、地图服务技术、APP应用程序、WMS仓储管理系统、OEM订单管理系统等建设综合信息台，配备GPS设备、快件集装箱、智能快件服务终端等设备；制定规范化、标准化的作流程，有效的连接快送供需双方，通过调动社会闲置资源做好“后一公里”配送，提高集约化流通效率和人力物流车辆利用率、减少资源浪费。建设起止年限：2016年09月到2018年09月总:30000万元，其中：企业自筹30000万元，国内银行0万元，其它资金0万元。建设主要内容：租用场地1209.28方米，建设年产3万台设备项目；主要生产头架、电动移位机、足底压力测量系统、脑电图机；工艺技术：原材料-组装-检验-包装-成品入。

黔南做可行性报告范本及收费标准2022已更新(今日/便宜) 药材生态种植项目//名贵绿化树种植项目//薄皮核桃，丰水梨种植项目//高产果树及绿化树苗项目//锦鲤养殖项目//鱼塘建设项目//鳝鱼养殖项目//渔业养殖场建设项目//莲鱼共养项目//生猪种养结合项目//鱼。

乐朗规划院以专注的态度、的精神、丰富的经验、塌实的、一流的业绩、鼎力协助您谋划、提升和革新，专注于为客户提供化的咨询服务。

以下城市均有我们承接的项目，欢迎您的咨询，我们可以提供落地项目参考案例！

北京市（14个）：东城区、西城区、海淀区、朝阳区、丰台区、石景山区、通州区、顺义区、房山区、大兴区、昌区、怀柔区、谷区、门头沟区

上海市（17个）：黄浦区、卢湾区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区、闸北区、虹口区、杨浦区、宝山区、闵行区、嘉定区、松江区、青浦区、奉贤区、金山区、浦东新区

天津市（13个）：和区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、滨海新区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区

重庆市（19个）：渝中区、江北区、沙坪坝区、南岸区、大渡口区、九龙坡区、北碚区、渝北区、巴南区、万州区、涪陵区、黔江区、合川区、南川区、江津区、永川区、万盛区、双桥区、长寿区

呼和浩特市（4个）：区、新城区、玉泉区、赛罕区

包头市（6个）：昆都仑区、东河区、青山区、石拐区、白云矿区、九原区

赤峰市（3个）：红山区、元宝山区、松山区

乌海市（3个）：海勃湾区、海南区、乌达区

通辽市（1个）：科尔沁区

鄂尔多斯市（1个）：东胜区

呼伦贝尔市（1个）：海拉尔区

巴彦淖尔市（1个）：临河区

乌兰察布市（1个）：集宁区

南宁市（6个）：青秀区、兴宁区、西乡塘区、江南区、良庆区、邕宁区

柳州市（4个）：城中区、鱼峰区、柳北区、柳南区

桂林市（5个）：象山区、秀峰区、叠彩区、七星区、雁山区

梧州市（3个）：万秀区、蝶山区、长洲区

北海市（3个）：海城区、银海区、铁山港区

防城港市（2个）：港口区、防城区

钦州市（2个）：钦南区、钦北区

贵港市（3个）：港北区、港南区、覃塘区

玉林市（1个）：玉州区

百色市（1个）：右江区

贺州市（1个）：八步区

河池市（1个）：金城江区

崇左市（1个）：江州区

来宾市（1个）：兴宾区

银川市（3个）：兴庆区、金凤区、西夏区

石嘴山市（2个）：大武口区、惠农区

吴忠市（2个）：利通区、红寺堡区

固原市（1个）：原州区

中卫市（1个）：沙坡头区

乌鲁木齐市（7个）：天山区、沙依巴克区、新市区、水磨沟区、头屯河区、达坂城区、米东区

克拉玛依市（4个）：独山子区、克拉玛依区、白碱滩区、乌尔禾区

拉萨市（1个）：城关区

哈尔滨市（8个）：道里区、南岗区、道外区、香坊区、松北区、房区、呼兰区、阿城区

齐齐哈尔市（7个）：龙沙区、建华区、铁锋区、富拉尔基区、昂昂溪区、碾子山区、梅里斯达斡尔族区

牡丹江市（4个）：爱民区、东安区、阳明区、西安区

佳木斯市（4个）：前进区、佳木斯向阳区、东风区、郊区

大庆市（5个）：萨尔图区、龙凤区、让胡路区、红岗区、大同区

鸡西市（6个）：鸡冠区、恒山区、滴道区、梨树区、城子河区、麻山区

双鸭山市（4个）：尖山区、岭东区、四方台区、宝山区

伊春市（15个）：伊春区、南岔区、友好区、西林区、翠峦区、新青区、美溪区、金山屯区、五营区、乌马河区、汤旺河区、带岭区、乌伊岭区、红星区、上甘岭区

七台河市（3个）：桃山区、新兴区、茄子河区

鹤岗市（6个）：兴山区、向阳区、工农区、南山区、兴安区、东山区

黑河市（1个）：爱辉区

绥化市（1个）：北林区

长春市（6个）：朝阳区、南关区、宽城区、二道区、绿园区、双阳区

吉林市（4个）：船营区、昌邑区、龙潭区、丰满区

四市（2个）：铁西区、铁东区

辽源市（2个）：龙山区、西安区

通化市（2个）：东昌区、二道江区

白山市（2个）：浑江区、江源区

松原市（1个）：宁江区

白城市（1个）：洮北区

沈阳市（9个）：沈河区、皇姑区、和区、大东区、铁西区、区、东陵区、沈北新区、于洪区

大连市（6个）：西岗区、中山区、沙河口区、甘井子区、旅顺口区、金州区

鞍山市（4个）：铁东区、铁西区、立山区、千山区

抚顺市（4个）：顺城区、新抚区、区、望花区

本溪市（4个）：山区、明山区、溪湖区、南芬区

丹东市（3个）：振兴区、元宝区、振安区

锦州市（3个）：太和区、古塔区、凌河区

营口市（4个）：站前区、西市区、鲅鱼圈区、老边区

阜新市（5个）：海州区、新邱区、太区、清河门区、细河区

辽阳市（5个）：白塔区、文圣区、宏伟区、太子河区、长岭区

盘锦市（2个）：双台子区、兴隆台区

铁岭市（2个）：银州区、清河区

朝阳市（2个）：双塔区、龙城区

葫芦岛市（3个）：龙港区、南票区、连山区 四、华北地区 河北省

石家庄市（6个）：长安区、桥东区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区

保定市（3个）：新市区、北市区、南市区

邯郸市（4个）：丛台区、邯山区、复兴区、峰峰矿区

承德市（3个）：双桥区、双滦区、鹰手营子矿区

唐山市（6个）：路南区、路北区、古冶区、开区、丰南区、丰润区

廊坊市（2个）：安次区、广阳区

沧州市（2个）：运河区、新华区

衡水市（1个）：桃城区

邢台市（2个）：桥东区、桥西区

秦皇岛市（3个）：海港区、山海关区、北戴河区

张家口市（4个）：桥东区、桥西区、宣化区、下花园区

太原市（6个）：杏花岭区、小店区、迎泽区、尖草坪区、万柏林区、晋源区

大同市（4个）：城区、矿区、南郊区、新荣区

阳泉市（3个）：城区、矿区、郊区

长治市（2个）：城区、郊区

朔州市（2个）：朔城区、鲁区

晋中市（1个）：榆次区

运城市（1个）：盐湖区

忻州市（1个）：忻府区

临汾市（1个）：尧都区

吕梁市（1个）：离石区

济南市（6个）：市中区、历下区、天桥区 、槐荫区、历城区、长清区

青岛市（7个）：市南区、市北区、四方区、李沧区、崂山区、城阳区、黄岛区

淄博市（5个）：张店区、临淄区、淄川区、博山区、周村区

枣庄市（5个）：市中区、山亭区、峄城区、台儿庄区、薛城区

烟台市（4个）：芝罘区、福山区、牟区、莱山区

潍坊市（4个）：潍城区、寒亭区、坊子区、奎文区

临沂市（3个）：兰山区 、罗庄区、河东区

东营市（2个）：东营区、河口区

济宁市（2个）：市中区、任城区

泰安市（2个）：泰山区、岱岳区

日照市（2个）：东港区、岚山区

莱芜市（2个）：莱城区、钢城区

威海市（1个）：环翠区

菏泽市（1个）：牡丹区

滨州市（1个）：滨城区

德州市（1个）：德城区

聊城市（1 个）：东昌府区

南京市（11个）：玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、下关区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、六合区

苏州市（6个）：沧浪区、江区、金阊区、虎丘区、吴中区、相城区

无锡市（6个）：崇安区、南长区、北塘区、锡山区、惠山区、滨湖区

徐州市（5个）：鼓楼区、云龙区、贾汪区、泉山区、铜山区

常州市（5个）：天宁区、钟楼区、戚墅堰区、新北区、武进区

南通市（3个）：崇川区、港闸区、通州区

连云港市（3个）：连云区、新浦区、海州区

淮安市（4个）：清河区、楚州区、淮阴区、清浦区

盐城市（2个）：亭湖区、盐都区

扬州市（3个）：广陵区、邗江区、维扬区

镇江市（3个）：京口区、润州区、丹徒区

泰州市（2个）：海陵区、高港区

宿迁市（2个）：宿城区、宿豫区

杭州市（8个）：拱墅区、上城区、下城区、江干区、西湖区、滨江区、萧山区、余杭区

宁波市（6个）：海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区、鄞州区

温州市（3个）：鹿城区、龙湾区、瓯海区

嘉兴市（2个）：南湖区、秀洲区

湖州市（2个）：吴兴区、南浔区

金华市（2个）：婺城区、金东区

衢州市（2个）：柯城区、衢江区

舟山市（2个）：定海区、普陀区

台州市（3个）：椒江区、黄岩区、路桥区

丽水市（1个）：莲都区

绍兴市（1个）：越城区

合肥市（4个）：瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区

芜湖市（4个）：镜湖区、弋江区、三山区、鸠江区

蚌埠市（4个）：蚌山区、禹会区、龙子湖区、淮上区

淮南市（5个）：田家庵区、大通区、谢家集区、八公山区、潘集区

马鞍山市（3个）：雨山区、花山区、金家庄区

淮北市（3个）：相山区、杜集区、烈山区

安庆市（3个）：迎江区、大观区、宜秀区

黄山市（3个）：屯溪区、黄山区、徽州区

滁州市（2个）：琅琊区、南谯区

阜阳市（3个）：颍州区、颍东区、颍泉区

宿州市（1个）：埇桥区

巢湖市（1个）：居巢区

六安市（2个）：金安区、裕安区

亳州市（1个）：谯城区

宣城市（1个）：宣州区

池州市（1个）：贵池区

福州市（5个）：鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区、晋安区

厦门市（6个）：思明区、湖里区、海沧区、集美区、同安区、翔安区

泉州市（4个）：鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区

三明市（2个）：梅列区、三元区

莆田市（4个）：城厢区、涵江区、荔城区、秀屿区

漳州市（2个）：芗城区、龙文区

龙岩市（1个）：新罗区

宁德市（1个）：蕉城区

南昌市（5个）：东湖区、西湖区、青云谱区、湾里区、青山湖区

景德镇市（2个）：昌江区、珠山区

九江市（2个）：浔阳区、庐山区

萍乡市（2个）：安源区、湘东区

吉安市（2个）：吉州区、青原区

新余市（1个）：渝水区

鹰潭市（1个）：月湖区

赣州市（1个）：章贡区

宜春市（1个）：袁州区

上饶市（1个）：信州区

抚州市（1个）：临川区

郑州市（6个）：中原区、金水区、二七区、管城区、上街区、惠济区

开封市（5个）：鼓楼区、龙亭区、顺河区、禹王台区、金明区

洛阳市（6个）：西工区、老城区、涧西区、瀍河区、洛龙区、吉利区

顶山市（4个）：新华区、卫东区、湛河区、石龙区

新乡市（4个）：卫滨区、红旗区 、凤泉区、牧野区

安阳市（4个）：北关区、文峰区、殷都区、龙安区

焦作市（4个）：解放区、中站区、马村区、山阳区

鹤壁市（3个）：淇滨区、山城区、鹤山区

漯河市（3个）：源汇区、郾城区、召陵区

南阳市（2个）：卧龙区、宛城区

商丘市（2个）：梁园区、睢阳区

信阳市（2个）：浉河区、桥区

濮阳市（1个):华龙区

黔南做可行性报告范本及收费标准2022已更新(今日/便宜) 烈士陵园建设项目//爱国教育基地项目//战争纪念馆项目//试飞场建设项目//职工体育文化活动项目//休闲娱乐KTV娱乐设施建设项目//民间艺术活动项目//区居民活动场地改造工程项目//青少年实践教育培训基地项目//冰上舞蹈培训基地建设项目//中国牛文化产业园建设项目//艺术博览项目//。

钢化玻璃加工项目//生物科学技术研发项目//智能倍容碳纤维导线绿色制造系统集成项目//层流洁净间项目//恒温恒湿实验室扩建项目//固废制粒试验建设项目//名家艺术瓷板画项目//假肢器械研发项目//汽车内饰皮革技术研发项目//玻璃集热太阳能相关研发项目//大容量强电流试验站项目//休闲食品质量保障项目。

拟购置2条自动焊接生产线，6条不同型号全自动电动车组装生产线，线2条，数控机床及其他配套设备。并配套建设新能源电动汽车自动化焊接车间，总装配车间、车间、研发、原料库、生产服务区等。生产工艺流程：焊接-喷装-组装项目投产后：年产15万辆不同型号新能源自充电电动汽车。建设起止年限：2017年03月到2018年03月。总:220000万元，其中：企业自筹220000万元，国内银行0万元，其它资金0万元。建设主要内容：主要建设年再生利用2500立方米硅酸铝纤维生产线4条，年产2000吨高温结合剂生产线1条。工艺流程：硅酸铝纤维再生利用项目工艺流程：废旧硅酸铝纤维制品（收集或外购）—分类—筛选—浸泡—浮选—前处理—混合—成型—烘干—检验—包装。

农产品购买销售项目//牙科器材销售项目//金玉珠宝建设项目//电子商务基地项目//家安门业营销展览建设项目//烟酒店改造项目//五金百货店改造项目//百货商城改造项目//药房零售建设项目//新建烟花爆竹标准成品仓库项目//农贸市场农产品物流项目//科创电商产业园项目//农副产品综合批发市场项目//红。
主要设备：切割机7台、小型吊机7台、抛光机10台。该产品已与国内多家公路旅游部门达成供求关系。市场前景看好。建设起止年限：2016年06月到2016年09月总:50万元，其中：企业自筹30万元，国内银行20万元，其它资金0万元。建设主要内容：主要建设内容：利用五头镇梁村、寺上等村未利用地3000亩，建设100MWp光伏电站项目。工艺技术：太阳能发电—汇流—直流逆变—交流并网—升压—电网负载。主要设备：太阳能电池组件、直流汇流箱、逆变器、变压器。建设起止年限：2016年06月到2017年06月总:102000万元，其中：企业自筹20000万元，国内银行82000万元，其它资金0万元。建设主要内容：占地5789.6。

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的舞蹈工作计划10篇，欢迎大家分享。

　　1、每周安排一次训练，轮流进行基础训练。

　　2、对于高水平的成员有高要求，对于水平相对较低的，加强基础训练，或者进行以优带差。

　　3、不定期展示训练结果，以表演节目的形式展现。

　　4、校内有活动需排练节目时，每周训练取消，换成每周几次机动密集强度排练。

　　1、基本功训练：可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞经验的人进行训练。

　　2、形体训练：需穿高跟鞋练舞，以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺拔的气质。

　　3、乐感、节奏感训练：训练成员对于音乐的身体律动。

　　4、表情训练：表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现。

　　5、舞种训练：根据平常的舞种进行有目的、有针对的训练。

　　6、针对式训练：针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整，扬长避短。

　　1、定时。要求成员不要迟到，有事需请假。

　　2、定内容。确保训练内容有效实施。

　　3、定评。训练过程中根据成员的表现给予审核评分。

　　1、舞蹈部成员较少，尤其缺乏男成员。应再进行有目的性的扩充纳新。

　　2、若需上台表演节目时，统一服装是必须的。在这方面申请服装经费。

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，展现我校师生的良好精神风貌，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。

　　通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

　　舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　四、培训内容及课次安排

　　培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习，具体安排如下：

　　五、活动时间：每周三第8节课

　　六、活动地点：学校舞蹈训房

　　七、指导教师：尹春霞

　　八、活动内容及具体安排

　　第二周、第三周：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习

　　第四周：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习

　　第五周：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习

　　第六周、第七周：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背

　　第八周：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习

　　第九周：舞蹈基本动作与技能训练：下腰练习

　　第十周、第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习

　　第十二周：舞蹈基本功组合训练（一）

　　第十三周：舞蹈基本功组合训练（二）

　　第十四周至第十八周：排练成品舞蹈

　　为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。

　　二、班级情况分析：

　　本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿学习，已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有：动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。

　　三、根据本学期时间短及幼儿年龄特点，安排本学期活动如下：

　　2、复习成品舞蹈《剪》（一）

　　3、学习成品舞蹈《剪》（二）准备手绢花

　　4、学习手绢花基本手上动作（一）

　　5、学习手绢花基本手上动作（二）

　　6、学习手绢花组合（一）

　　7、学习成品舞蹈《剪》（三）A

　　8、学习成品舞蹈《剪》（三）B

　　9、学习成品舞蹈《剪》（三）C

　　10、学习手绢花组合（二）

　　11、学习手绢花组合（三）

　　13、学习手绢花组合（四）

　　14、成品舞蹈《剪》的完整编排（一）

　　15、成品舞蹈《剪》的完整编排（二）；成品舞蹈《剪》的展示

　　17、幼儿期末考核

　　为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。

　　二、班级情况分析：

　　本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿学习，已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有：动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。根据本学期时间短及幼儿年龄特点，安排本学期活动如下：

　　1复习成品舞蹈《剪》（一）

　　2学习成品舞蹈《剪》（二）准备手绢花

　　3学习手绢花基本手上动作（一）

　　4学习手绢花基本手上动作（二）

　　5不错的学习手绢花组合（一）

　　6学习成品舞蹈《剪》（三）A

　　7学习成品舞蹈《剪》（三）B

　　8学习成品舞蹈《剪》（三）C

　　9学习手绢花组合（二）

　　11学习手绢花组合（三）

　　12学习手绢花组合（四）

　　13成品舞蹈《剪》的完整编排（一）

　　14成品舞蹈《剪》的完整编排（二）

　　15成品舞蹈《剪》的展示

　　1、帮助幼儿熟悉乐曲合拍的做出小羊走路的动作小小羊儿要回家

　　2、引导幼儿探索表现哄娃娃睡觉的动作摇啊摇

　　3、培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作、玩游戏袋鼠

　　4、启发幼儿探索不同的上肢动作表现夜晚星空闪烁闪烁的星星

　　5、通过洗手帕活动教育幼儿自己的事情自己做洗手帕

　　6、引导幼儿用简单的身体动作表现火车行进的形象火车飞快

　　7、启发幼儿根据歌词内容自编表演动作我是一个大苹果

　　8、启发幼儿创编与同伴不同地亲热动作两只小鸟

　　9、组织幼儿创编模仿小猎手持枪、举枪瞄准、瞄射的动作小猎手

　　10、体验共同游戏的快乐蚂蚁般豆

　　11、发展幼儿手部肌肉的灵活性扩指

　　12、通过音乐体验小花猫高兴与伤心的不同心情小花猫

　　13、启发幼儿拍出身体的其它部位并边说边做相应的动作头、肩、膝盖、脚

　　14、引导幼儿创编不同方位的手腕转动手腕转动

　　15、帮助幼儿根据乐曲的节奏合拍的练习蹦跳步小白兔跳跳跳

　　16、学会听口领更换动作及在自由活动注意控制自己的动作幅度小汽车

　　17、学会变换动作方向来避免与同伴碰撞小小蛋儿把门开

　　18、能合拍地做象走路动作，学习根据歌词内容做相应动作小象

　　19、启发幼儿用身体动作的幅度力度变化来表现音乐的力度变化玩具兵

　　舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱好，要根据她们的特长与个性分配适合她们的工作，与此同时，在她们能力可接受范围内，拓展她们的能力，以弥补以往工作中的不足。

　　加强内部团结，部长、副部长协作一致，带领干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个方向用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极致，为工作服务。

　　每周抽出固定时间固定地点开会，成员不得迟到早退，若要请假说明原因，且需得到准许。

　　开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有计划的进行，且一个学期结束之前成员们要做好教学报告。

　　课程大致内容安排：

　　1、 总负责人：2人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导作用

　　2、 宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响

　　3、 民族舞：学习个别少数民族舞蹈基本功，感受中国民族舞蹈的魅力

　　4、 爵士舞：学习各类街舞基本动作，体现流行色彩

　　5、 华尔兹、拉丁舞：学习华尔兹与拉丁的简单舞步，感受优雅风尚 时间大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00

　　1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。

　　2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。

　　3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的.儿童舞蹈组合。

　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

　　2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。

　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

　　三、教学方法和教学手段：

　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

　　2、教学手段：影音教学、个别指导、分组教学等。

　　1、时间安排。每周三、四下午的4：05―5：35。

　　2、教学准备。每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。

　　3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。

　　1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作，正确地掌握舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的配合。

　　2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，挑选汇报演出的节目，基本动作教学。

　　3、第三个月着重学习表演节目，编排节目队形，和音乐。

　　4、第四个月节目汇报演出，总结学习一期学习情况，布置假期练习内容。

　　本学期我校艺术教研工作，以发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。

　　积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。

　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。

　　备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。

　　教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。

　　教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。

　　（1）积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。

　　（2）积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。

　　提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。

　　1、关于到多功能教室上课

　　由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。

　　2、关于艺术作业的评价

　　艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。

　　1．参加学校的开学工作会议

　　2．制定学期教学计划

　　3．制定艺术青年教师“一人一课”安排表

　　4．互相听课，青年教师向学校作汇报课

　　5．组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。

　　6．组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。

　　7。全市中小学美术课堂教学示范课展示

　　8．学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。

　　9．市小学音乐评优课

　　10．小学美术说课比赛

　　11．开展一人一课活动。

　　12．“六一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。

　　五、一人一课活动安排（艺术组）

　　贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。

　　本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

　　1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

　　2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

　　3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。

　　4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

　　5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

　　6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。

　　1、从第五周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按照教案行课。

　　2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

　　在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。

　　一、 教育教学方面

　　本学期期授课从3月13日开始到6月26日结束，共授课16节。

　　本班的教学活动是按照月计划来实施的，在三月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面掌握的情况，活动的重点是复习上学期基本功方面的内容，如手腕律动《摘果子》，幼儿舞《拾豆豆》等，这样让新小朋友有更好的过渡。

　　四月份共计四课时，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的经验，幼儿对基本功的兴趣不高，因此我将活动重点放在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴的叫我：“宋老师，你看我下腰”，“宋老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。五，六月份开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》，小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈动作，收获甚大的还在于注意力的培养，在学期末的才艺展示活动中，将两个舞蹈相结合进行展示表演，得到了家长和小朋友们的喜爱。

　　本舞蹈班幼儿共计22名，为大，中，小，小小班幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了…… 或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步，我为他们感到非常高兴。

　　由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。下学期应根据幼儿的年龄，请班老师共同协助，鼓励大班级的幼儿参加舞蹈提高班，这样幼儿所学到的技能，本领也比较符合她们的年龄。

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