小学数学六年级解方程的方法及鞏固练习题
首先得让学生理解和掌握好“天平平衡的道理”或“等式的基本性
质”即:等式的两边都加上或减去相同的数,左右两边仍嘫相等等式的两
边都乘上或除以相同的数(
然后灵活运用这一规律在不改变等式平衡的前提下,把未知数一边
的已知数全部想办法去掉最终留下的就是“未知数等于多少”的解。但是
出现得一些特殊的方程运用等式的基本性质来解学生理解比较困难,我们
就应该采取特殊的方法让孩子容易接受。
二、用字母表示数的方法
、数字和字母、字母和数字相乘时乘号可以记作“
不写,省略乘号时数字必須写在字母的前面。
、在同一个问题中同一个字母表示同一个量,不同的量用不同的字母
、数与数之间的运算符号不能省略
三、方程嘚相关知识点:知识要点
方程:含有未知数的等式叫做方程。
使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解
求方程的解的过程叫解方程。
式与方程的关系:所有的方程都是等式但等式不一定是方程。
、四则运算各部分间的关系:
):等式两边都加上(或减去)同一个数左右两边仍然相等。
):等式两边都乘以(或除以)同一个不等于