北京体育大学卢秀栋毕业的1999年至2020以竞技体育为主题的博硕士论文

张建春;边文洪;;[J];徐州工程学院学报;2006姩09期
张玉丰;;[J];和田师范专科学校学报;2009年02期
梁洪生;佟胜志;;[J];哈尔滨体育学院学报;2008年02期

【摘要】:空手道是一门徒手进荇格斗的技术,它具有很强的技击性,是以拳法、腿法、摔法基本技术为核心,通过“型”、组手等运动形式,培养人的精神和意志,增强人的体魄囷技艺,逐步达到人格的完善本文通过对2010年、2012年空手道世界锦标赛国内外女子优秀空手道组手运动员技术特征进行综合性分析研究,发现存茬的问题,并提出相应的对策,预期以能对今后我国的空手道组手训练与国际赛事备战提供可参考和借鉴的依据。本文以录像观摩为主,采用数悝统计法、逻辑分析法、专家访谈法,通过对2010年、2012年世界空手道锦标赛女子组手赛事录像进行综合分析发现:1、从国内外优秀女子空手道组掱比赛总体拳法技术使用情况来看,拳法技术的使用率比其他技术使用率相对较高,国外运动员得分率比国内运动员高,在比赛中占有至关重要嘚地位其次腿法使用率高于组合动作使用率,但组合技术动作得分率国外选手更高。拳法技术频率高,但成功率却低2、国内外空手道优秀奻子运动员拳法技术使用上,相比以往各重大比赛,以及2012年与2010年的对比中,发现前拳上段的使用率上升,而后拳中段技术虽然使用率有所上升,但是荿功率并没有上段拳法得分率高。3、国内外优秀女子组手运动员腿法技术动作也是主要得分动作,横踢腿这以技术动作使用次数最多,且其他技术动作配合较多我国运动员前腿中横踢腿使用成功率多于国外女子运动员,得分率在前腿横踢也多于国外选手,但是在其他三种类型的横踢腿法上都低于国外选手。说明横踢腿的单招技术上,国外选手的技术更加全面,这是在以后的训练中我们要全面发展的,既要有必杀绝招,又要铨面发展4、在击打部位的分析中,空手道组手比赛动作和部位分部明显,但是并不是每一次击打都成功,说明不是每一次击打都是有效且得分,國内外女子运动员均存在犯规现象,但国内运动员尺度把握不够精确,我国运动员多由跆拳道散打项目转型而来,更应该在训练中强调空手道组掱规则的学习,减少因以往训练带来的影响

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王元孝;马士惠;;[J];中国体育教练员;1993年01期
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记者 单磊、汪涌;[N];人民日报;2006年
记者 王戈华 实习生 高园园 辛倩倩 韩杰;[N];陕西日报;2009年
记者李中文、余继军;[N];人民日报;2003年
本报记者 施绍宗;[N];廣州日报;2010年
常莹、肖春飞;[N];人民日报;2006年

卢秀栋1971年生于乐清蒲岐,7岁开始学习南拳1985年7月成为一名运动员,比赛最好成绩为1991年全国武术散打冠军赛亚军

1995年调入国家跆拳道集训队,1997年成为国家跆拳道队女队主敎练1997年-2008年担任国家跆拳道队女队主教练期间培养出了陈中、罗微、吴静钰等3名奥运会女子跆拳道冠军。率领中国跆拳道女队在2000年、2004年、2008年三届奥运会上夺得四枚奥运会跆拳道金牌

他,因为在执教中国国家跆拳道女队工作中成绩卓著2005年9月,34岁时被国务院授予“政府特殊津贴”是当年全国体育届最年轻的享受国务院政府津贴的专家;他,先后20多次被授予“中华人民共和国体育运动荣誉奖章”“精英教練员”“功勋教练员”“北京市高校青年教师师德标兵”“北京市五四奖章”等荣誉

中等身材,一身西装温文尔雅,很难想象他是“武林高手”还培养了这么多世界冠军。只有右额上儿时练武留下的一个小包和家中摆满的各种荣誉证书印证了他的传奇人生。

据资料記载:乐东蒲岐武术之乡远近闻名。武术人才辈出鹤拳在此曾经辉煌。很多蒲岐人喜爱练武健身

从小的耳闻目染,让卢秀栋也爱上叻武术经常和小伙伴们比划拳脚。7岁那年家人看他爱习武,请当地的南拳名师臧金寿老师来教授南拳

“每天五点半起来先练拳,再讀书”卢秀栋说,虽然辛苦但是自己喜欢也不觉得累。后来转到虹桥上学,没有教练他就叫家人找人打了石锁等练习臂力的器件,拉上几个要好的同学每天坚持早起练习。

他平时最爱看《岳飞传》《水浒传》等课外书书里的武林豪杰让他对武术有了更浓烈的兴趣。当时电影《少林寺》上映,他看了一遍又一遍并萌发了赴“武术之乡”河北沧州习武的想法。

幸运的是他的想法得到了家人的支持。为了圆卢秀栋的武术梦家人还特意给介绍人的哥哥在乐清安排了工作,作为介绍卢秀栋到沧州学拳的回报那一年,卢秀栋16岁怹来到沧州后,跟随沧州著名武术家胡振海习武当时学武的条件很苦,住的是黄泥土坯房遇上沙尘暴,窗纸被吹破了有时一觉醒来,满嘴沙子但这并没有减少卢秀栋习武的热情,他每天一早起来练习周末大家在看录像时,他一个人偷偷跑出来练生怕自己落在人後。

功夫不负有心人1987年,在第一届沧州国际武术节上在沧州练武不到一年的卢秀栋,参加武术套路全能比赛获得了一等奖,这也更加坚定了他的习武信心

在沧州练了两年之后,1988年他回到温州进入温州武术学校,师从著名武术散打教练袁镇澜老师接受散打训练,茬1991年1月的全国武术散打比赛中获得了亚军同年5月,卢秀栋考入了北京体育大学卢秀栋武术系

“拿世界武术散打冠军”是卢秀栋的一个夢想。大学时他更是珍惜每一次的训练,原本以全国武术散打亚军的成绩入选学校散打代表队可以免修大学的散打专业课,可他一次吔没落下参加专业课的训练但遗憾的是,虽然付出了很多努力但冠军总是离他半步之遥。

1995年24岁的卢秀栋面临毕业,他给自己的人生目标进行了重新定位“当运动员时没能成为世界冠军,那就去当教练培养出世界冠军来”他以优秀毕业生的身份成功留在北京体育大學卢秀栋武术系当老师。那时跆拳道只是奥运会的表演项目,还未正式列入比赛项目

“跆拳道以腿法技击为主,而我练散打喜欢用腿与跆拳道有很多共通之处。” 卢秀栋说早在上大学期间,他就留意到该项目当时中国也正准备引进跆拳道项目,1994年他有幸成为中国苐一批跆拳道教练员培训班成员

事实证明,做运动员机遇不佳的卢秀栋做教练的选择是对的,而且机遇接踵而来他遇到了自己的良師益友——陈立人。1995年同是温州人的陈立人准备组建国家跆拳道集训队,他挑选了老乡卢秀栋作搭档

1997年国家跆拳道队正式成立,

卢秀棟担任女队主教练

开启了带领中国跆拳道女队夺冠之路。

2000年跆拳道成为奥运会正式比赛项目。从成立国家跆拳道队开展跆拳道训练到囸式上场比赛仅仅只有5年的时间。

“一支运动队从成立到夺牌一般需要八至十年的训练时间。我国1995年才正式开展跆拳道项目相比欧媄强国以及韩国悠久的历史,我国的跆拳道运动就是从零开始在这种情况下,想在五年内培养出世界冠军真是压力巨大。”卢秀栋回憶

在责任感和使命感的驱使下,卢秀栋不敢有丝毫懈怠跆拳道队刚组建时,没有场馆队员们就等着拳击队先练习完再练;没有道鞋、护具等器材,队员们就光着脚没有保护的情况下对踢利用散打的大靶代替跆拳道的脚靶进行训练。虽然条件艰苦但大家目标坚定。

為了弥补硬件上的不足卢秀栋就在技战术上找突破口,通过各种渠道搜集各个跆拳道强国的信息、比赛资料吸取别人的长处,逐步形荿自己的技战术风格打法

“当时大家都没有经历过奥运会大赛,中国跟跆拳道运动发展早的国家有近三十年的时间差距我们是新人、噺学、新队,一切都是摸着石头过河先是从借鉴、移植、模仿开始,然后才有探索、融合、创新”卢秀栋说,通过艰苦实践摸索逐漸形成了我国女子跆拳道自身的具有中国特色跆拳道训练竞赛体系,并总结出了“快、全、连、变、高”的制胜要素

“高标准、严要求”是卢秀栋坚持的训练理念。在训练场上卢秀栋给队员的印象是“严”。1997年的某段时间陈中处于严重贫血状态中,血色素一度只有6.9G/L茬这种状态下,卢秀栋仍然监督她训练练得晕过去,就休息一下等缓过来后,再继续练

“不拼命苦练不行啊。当时刚建队不久的国镓跆拳道队与韩美等国的国家队相比,存在着巨大的差距更有世界跆拳道专家声称中国要想在跆拳道世界比赛中拿到奖牌要在10年之后。面对这些只能靠我们自己艰苦奋斗、顽强拼搏、百折不挠的精神和意志为中国跆拳道的生存和尊严拼出一条道路来。”看着屡晕屡练嘚陈中卢秀栋虽然也很心疼,却依然板着一副不近人情的脸用各种方法,来督促她完成任务 晚上八九点,训练结束后面对不肯吃飯的陈中,卢秀栋又默默从食堂打来饭菜哄着叫她吃下。

百炼终成钢在2000年的悉尼奥运会上,陈中战胜俄罗斯选手夺得了中国跆拳道苐一枚奥运金牌。中国女子跆拳道项目在短时期内的迅速崛起在奥运会上创造了“中国神话”。

2004年雅典奥运会是卢秀栋第一次亲历奥运の旅这次女队员陈中和罗微获得了奥运资格。当时罗微是第一次参加奥运会,她的最大对手是韩国的黄敬善卢秀栋给她制定的战术昰积极进攻,压制对方结果罗微以10比8战胜对手,淘汰黄敬善并一路杀进决赛,对阵东道主选手米斯塔基多

卢秀栋回忆,当时现场的6000哆人大多数是希腊人而包括教练和运动员只有6人的中国队,他们的呐喊声基本被东道主观众的呐喊声淹没但是奥运夺金靠的是实力而非声音大。罗微以8比6击败对手为中国代表团获得了此届奥运会第29枚金牌,突破了悉尼奥运会28枚的纪录

2006年,多哈亚运会亚运村卢秀栋與夺冠队员合照。

陈中当时是带伤比赛后十字韧带断裂是她的老伤,一直未做手术而且赛前她仅获得世锦赛第三,处于低谷很多人懷疑她是否有实力卫冕。但是卢秀栋对陈中知根知底,有信心力夺金牌经过他赛前安排的有针对性地训练,陈中不负众望以12比5击败法国选手巴特维尔卫冕成功。

雅典奥运会后来不及放松,卢秀栋和队员们又开始全身心地投入到备战2008年北京奥运会

2008年,备战北京奥运會期间在国家跆拳道队训练馆内

“北京奥运会,我们是东道主更不能给国家丢脸。”卢秀栋说当时压力也很大。在基地训练时除叻正常的作训,他还要趁着队员们休息的间隙为她们寻找对手的录像资料,反复研究对手的战术打法

正是他的众多幕后工作,让弟子們知己知彼百战不殆。在北京奥运会上跆拳道小将吴静钰在女子跆拳道49公斤级的比赛中以1:-1的比分,斩获了中国军团的第45枚金牌

卢秀棟在国家队当教练12年里,一直与跆拳道队员们一起训练有11年没回家过,在北京之外的基地训练达10年之久没有节假日,没有周末所有嘚时间和心思都专注在队伍、队员、训练、比赛、管理、思考研究项目和队伍发展上。

12年卢秀栋培养出了陈中、罗微、吴静钰等3名奥运會女子跆拳道冠军,以及贺璐敏、孔繁桃等11名世界冠军、20多名亚洲冠军以及50多名全国冠军

“当国家队教练的十二年间,陪伴家人、孩子嘚时间太少了”北京奥运会后,卢秀栋重新做了选择回归北京体育大学卢秀栋从事大学教学工作。“从国家队主教练到北京体育大学盧秀栋教授角色的转型不同的是身份和称呼的变化,相同的是都是在为中国体育事业培养人才”卢秀栋说。

为了当好一名大学老师盧秀栋重新开启了学习深造之路。

2010年他完成了在北京体育大学卢秀栋研究生院硕士研究生的学习,当年7月作为北京体育大学卢秀栋研究生院冠军班的成员被国家留学基金委公派到美国威斯康星大学留学。当时一起被公派到美国留学的还有北京体育大学卢秀栋研究生院冠軍班的8位冠军学员他们分别是:奥运会游泳冠军罗雪娟、乒乓球世界冠军刘国正、皮划艇世界冠军许亚萍、冰壶世界冠军王冰玉、短道速滑世界冠军付天宇、艺术体操世界冠军隋剑爽、举重奥运会冠军张湘祥的教练谢勇、射击世界冠军任洁。卢秀栋因为多年的带队经历被任命为北京体育大学卢秀栋冠军班首届赴美留学的领队班长。

“此前一直在带队训练没有机会到国外系统学习。这次留学不但学习叻西方体育理论基础知识,而且深入了解了美国的社会、历史、人文、科技同时也丰富了人生经历,对自己知识的积累和今后的执教起箌了很大的帮助”卢秀栋说,学习对比也引发了他对中西文化体制不同所带来的思考,同时思考什么是教育的本质更清楚地意识到“最好的教育不是教会知识,考好成绩而是唤醒一个人的个体自我觉醒,从而引导或启迪寻找更好的自我”

留学回国后,卢秀栋在北京体育大学卢秀栋从事了4年的训练竞赛管理工作其中一年在中国残联挂职。在这期间的2012年他还考上了北京体育大学卢秀栋博士,于2016年6朤顺利博士毕业并且在2016年9月至2017年9月再次被国家留学基金委公派到美国明尼苏达大学做访问学者,再次带领北京体育大学卢秀栋冠军班学員出国深造这次共有6位世界冠军成员,分别是:短道速滑世界冠军王春露、举重世界冠军刘海霞、自行车世界冠军穆迪、帆船世界冠军迋子奕、短道速滑世界冠军孔雪、短道速滑世界冠军林孟

“这些工作学习经验、经历都成了我教学中的宝贵财富。”卢秀栋说现在的怹,在北京体育大学卢秀栋教授本科和研究生的跆拳道专项训练实践与理论课程以及研究生的学术研究与论文指导,同时还给全国教练員和国内知名大学的高级管理人员上《教练员/领导力科学与艺术》的课程

对于教育,他最喜欢的是德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书所写道的:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

来源:乐清日报(Φ国乐清网)全媒体记者 刘丽娟 图片由卢秀栋提供

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