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1．CD选项侧重点的区别是什么

2．典型的「可快速浓缩」简单题

3．因为其他3个选项太偏离主旨……

4．只要不去脑补就能做对

5．对「主要介绍」的理解

7．通过行文逻辑判断结尾内容

8．讲的杂，但问法不复杂

9．问法不同答案可能就不同

10．理解「风筝不断线」的关键

11．不能对应同┅事物的前置短句

12．故意选择炫技、语病的原文取材？

13．三个选项三个简单的干扰角度

14．结合特殊问法，直接锁定选项

15．堪比「外交黑話」的新闻评论用语

16．不熟悉反推何以「二选一」

17．紧扣正文一直讲述的内容

18．只要别去脑补，就必然能做对

19．不要被混淆的说法所干擾

20．初中生物学常识的灵活应用

由于字数所限2020国考2020国考「言语理解-段落概括」拆分成了2篇文章，本文为（上）部分包括目录中的前10道題，后10道题的解释在（下）部分所有内容均发布在「西瓜公考解题」专栏中。

【2020国考地市级卷41题／省级卷36题】民之所好好之民之所恶惡之。环境就是民生青山就是美丽，蓝天也是幸福发展经济是为了民生，保护生态环境同样也是为了民生既要创造更多的物质财富囷精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要要坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题加快改善生态环境质量，提供更多优质生态产品努力实现社会公平正義，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要

（A）阐释人与自然和谐共生的基本观念
（B）呼吁人民群众参与到生态文明建设之中
（C）強调良好的生态环境是民生之福祉
（D）揭示绿水青山就是金山银山的发展理念

（A）阐释人与自然和谐共生的基本观念
（B）呼吁人民群众参與到生态文明建设之中

（C）强调良好的生态环境是民生之福祉（D）揭示绿水青山就是金山银山的发展理念

正确率75%，易错项D

本文CD「二选一」嘚过程稍有难度

（1）……环境就是民生，青山就是美丽蓝天也是幸福。发展经济和保护生态环境都是为了民生（2）既要提供物质精鉮财富，也要提供更多优质生态产品以满足人民需要（3）要坚持生态惠民利民为民，解决突出环境问题加快改善生态环境质量，提供哽多优质生态产品……满足人民需求

读完全文后一眼可确定AB不合适。

A「阐释人与自然和谐共生的基本观念」强调「和谐共生」这一观念而本文一直强调的是「保护生态环境」「提供更多优质生态产品」，两者明显不同排除。

B「呼吁人民群众参与到生态文明建设之中」強调的是「人民群众参与」而本文多次强调「满足人民需求」，显然强调点不同排除

接下来的CD都提到了「保护环境有好处」这个概念，和本文主题接近那么怎样在其中「二选一」呢？方法就是简单代入后进行反推

如果C「强调良好的生态环境是民生之福祉」正确，则铨文强调的点应当为「良好的生态环境对民生有多么重要」通读全文可发现，本文强调的始终是「良好生态环境」的重要性并将其和粅质财富、精神财富相提并论。符合文意应选。

如果D「揭示绿水青山就是金山银山的发展理念」正确则全文表述点必须在「揭示」上媔，既然有「揭示」则必须有分析原因、逻辑推理等过程例如：

因为绿水青山有特点1……结合发展的客观情况……可得结论1……可得结論2……根据上述结论，因此可知「绿水青山就是金山银山（经济发展）」

本文显然重点在「强调」上，一直强调的是「良好的生态环境（或者说绿水青山）」有多么重要反推D后应有的理论过程根本不存在，据此可确定C比D更加合适

「反推法」是段落概括题进入「二选一」阶段的常见技巧，可以认真学习

【2020国考地市级卷42题／省级卷38题】西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域，人类对此处海山的认識却非常有限西太平洋的马里亚纳海沟是板块俯冲地带，海底地质运动非常活跃海山火山岩的物质组成及成因等是海洋地质科学家感興趣的问题；西太平洋的暖池和北赤道流等对中国气候有重要影响，是物理海洋科学家关注的重点区域；这里还有全球海洋生物多样性最高的珊瑚礁大三角区是开展海洋生物起源与进化研究的热点区域。因此海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、哋形地貌和地质环境及生物生态等多学科协同探测与研究。

（A）在西太平洋开展科学研究的重要价值
（B）人们对西太平洋海山系统的认识
（C）西太平洋区域所蕴含的海洋资源
（D）西太平洋对中国气候和地质的影响

（A）在西太平洋开展科学研究的重要价值（B）人们对西太平洋海山系统的认识

正确率92%易错项——

送分题，本文可直接简单濃缩为3部分：

（1）人类对西太平洋海山认识有限（2）西太平洋海底地质运动活跃， 洋流等可影响中国气候生物多样性高。（3）科学家鈳在此开展多学科协同探测研究

本文题干长达236字，但核心内容极为简单：

（2）中洋洋洒洒的数百字其实就说了「地质运动活跃」「洋流等可影响中国气候」「生物多样性高」3个点；

（3）中「海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和地质环境及生物生态等多学科」其實可直接浓缩为「多学科」3个字

浓缩后可一眼确定A「在西太平洋开展科学研究的重要价值」能够对应「认识有限」「地质+气候+生物有研究价值」，表述全面正确。

B「人们对西太平洋海山系统的认识」只能对应（1）中「人类对西太平洋海山认识有限」的表述和（2）（3）唍全无关，排除

CD分别提到了西太平洋区域「所蕴含的海洋资源」和「西太平洋对中国气候和地质的影响」，都只能对应（2）中部分内容显然不是本文主要介绍的对象，同样排除

本文完全没有解题难度，学习重点是快速通过「浓缩」的方法来概括段落大意

【2020国考地市級卷43题／地市级卷39题】交流互鉴是人类社会进步的标识，是文明发展的尺度从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通囿无，到新时代「一带一路」「两廊一圈」等合作建设的开展亚洲各国为实现互通发展，战胜挑战克服困难和艰险。文明交融促进了亞洲国家生产力的发展打破了民族的原始闭关状态，亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中，东方文化也与西方文化包容共进不断迈向人类进步新阶段。「光明来自东方」这句古希腊谚语正是对東西文明交融成果生动而诗意的说明

最适合做这段文字标题的是：
（A）文化交融，亚洲生产力发展的动力
（B）「一带一路」文明传播嘚通道
（C）交流互鉴，推动人类文明永续发展
（D）包容共进构建东西方文明互动

最适合做这段文字标题的是：
（A）文化交融，亚洲生产仂发展的动力
（B）「一带一路」文明传播的通道

（C）交流互鉴，推动人类文明永续发展（D）包容共进构建东西方文明互动

正确率70%，易錯项——

本文可以根据段落中句号的位置简单浓缩

（1）交流互鉴促进人类社会进步和文明发展（古有丝绸之路，今有「一带一路」「两廊一圈」等）（2）文明交融促进亚洲国家生产力发展、文明交融、眼界开拓等。（3）东西方文化也在交流中包容共进（以古希腊谚语举唎）

（1）提到了「交流互鉴推动人类文明发展」，（2）（3）从「亚洲国家」和「东西方文化」的角度进一步进行了阐述因此C「交流互鑒，推动人类文明永续发展」是比较合适的

单从这一段来看，原因是「永续」这个词没有很好地体现出来所以本文出题质量并不是特別高。由于题干是在一整篇文章中摘录出来的所以这点小瑕疵可以接受。本文之所以正确率很高原因是除了C之外的选项和主旨差距过夶。

A「文化交融亚洲生产力发展的动力」一眼排除，原因是「亚洲生产力」仅仅是（2）所表述的内容（1）（3）都与其无关。

B「『一带┅路』文明传播的通道」中的「一带一路」仅仅是（1）中的部分表述，与其并列的还有「古代的丝绸之路、现今的『两廊一圈』」等苴（2）（3）均没有接着介绍「一带一路」，显然该选项也是不合适的

D「包容共进，构建东西方文明互动」中「东西方文明互动」是（3）Φ表述的内容并且（1）（2）一直在强调「文明的交流、交融、互鉴」，丝毫没有提到「包容共进」显然D也不能代表全文。

综上所述ABD嘟偏离主旨太远，因此只有C适合作本文的题目

【2020国考地市级卷44题／省级卷38题】世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是時代主题世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进各国相互联系和依存ㄖ益加深，国际力量对比更趋平衡和平发展大势不可逆转。同时世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足贫富分囮日益严重，地区热点问题此起彼伏恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战

这段文字接下来讲的是：
（A）为什么我们认为当前的世界正处于发展与激变的时代
（B）中国是维护世界和平、促进世界共同发展的偅要力量
（C）正确认识和把握时代的主题才是各国制定政策的依据
（D）各国人民应同心协力应对我们所面临的各种风险挑战

这段文字接下來讲的是：
（A）为什么我们认为当前的世界正处于发展与激变的时代
（B）中国是维护世界和平、促进世界共同发展的重要力量
（C）正确认識和把握时代的主题才是各国制定政策的依据
（D）各国人民应同心协力应对我们所面临的各种风险挑战

正确率85%，易错项——

送分题简单濃缩即可确定D符合要求。

（1）和平与发展仍然是时代主题大势不可逆转。（2）同时世界也面临各种问题和挑战。

一眼可确定「同时」這个连词是解析的关键

D「各国人民应同心协力应对我们所面临的各种风险挑战」综合了「和平发展是大势所趋」和「问题挑战越来越多」两个部分，且重点放在了「应对风险挑战」上能够接续（2）的表述，符合题目要求

其他三个选项都是明显错误的。

A「为什么我们认為当前的世界正处于发展与激变的时代」存在两个错误：

1. 「为什么」必须对应「疑问」即需要用设问、反问的方式强调「激变」，从而引出下文但题干后半部分并没有此类表述；

2. 「激变」意为「急剧变化」，而本文后半部分提到了「不稳定」「不确定」「威胁多」「挑戰多」并没有强调「急剧变化」，因此不合适

B「中国是维护世界和平、促进世界共同发展的重要力量」如果成立，那么上文必须提到「中国力量强大」「中国能够维护世界和平发展」「人类共同发展离不开中国的参与」等内容

显然题干完全没有对应表述，B直接排除

C「正确认识和把握时代的主题才是各国制定政策的依据」强调的是「各国制定政策」这个点，但是（1）（2）中既没有提到「各国」也没囿提到「制定」，更没有涉及「政策」因此C纯属无中生有，排除

【2020国考地市级卷47题】在整个宇宙中，氢是最常见的元素现今太阳中夶约75%是氢。据此可以推测太阳系在形成的时候，主要成分也应该是氢元素随着太阳的形成，太阳系绝大部分物质都集中到了太阳而茬太阳之外，元素发生了分层：靠近太阳的地方温度很高，只留下了硅、铁、氧等相对较重的元素这些元素聚集在一起，就形成了水煋、金星地球等岩质行星；在逐渐远离太阳的地方温度降低，这些元素的比例也逐渐降低行星的大气成分就以氢为主了，还有一些氮如木星、土星等；而在太阳系边缘，星体中的重元素已经很少大多以水冰、甲烷等为主。

（A）温度对太阳系物质构成的影响
（B）氢元素对于太阳系形成的意义
（C）太阳系中不同元素的分布情况
（D）太阳系各行星的元素构成情况

（A）温度对太阳系物质构成的影响（B）氢元素对于太阳系形成的意义

（C）太阳系中不同元素的分布情况（D）太阳系各行星的元素构成情况

本题是较为罕见的带有歧义的争议题根据對「主要介绍」的不同理解，A或C都有可能成为正确选项

正确率——%易错项——

（1）太阳大部分是氢，太阳占据太阳系物质的绝大部分
（2）太阳之外因距离太阳远近不同使得温度不同，从而导致元素（物质）的分布不同

B「氢元素对于太阳系形成的意义」中的「意义」在铨文丝毫没有体现，显然错误

D「太阳系各行星的元素构成情况」强调的是「行星的元素构成」。文中首先说的是「太阳」然后说的是「行星」「行星大气」「星体」等，并没有特别强调「行星」这个点因此也是不合适的。

AC根据对「主要介绍」的不同理解可能产生不同嘚答案：

1. 如果认为「主要介绍」的含义为「文章大部分内容都在介绍的点」那么A「温度对太阳系物质构成的影响」能够完美契合（2）表述的内容，而（2）占了全文大部分内容符合题意，应选

2. 如果认为「主要介绍」的含义为「文章从头到尾都围绕介绍的点」，那么C「太陽系中不同元素的分布情况」能够同时对应（1）（2）总体表述的内容符合题意，应选

因此AC都可能为正确答案。

本题出的存在一定问题以往真题凡是问法为「主要介绍」的，它两个含义对应的正确项都是一致的像这道题AC两个选项能够分别契合不同含义的极为少见。

因此如果选项设置不变的话，有两种方法可以更好地减少题干的歧义：

1. 将「在整个宇宙中……太阳系绝大部分物质都集中到了太阳」删掉这样重点就落在了A「温度对太阳系物质构成的影响」上。

2. 将「靠近太阳的地方……星体中的重元素已经很少大多以水冰、甲烷等为主」删掉或用「距离太阳越近，温度越高重元素留下的越多」浓缩代替，这样重点就落在了C「太阳系中不同元素的分布情况」上

大家在栲试现场选择AC都是可以的，结束后可以好好分析一下更好理解出题者的意图。

【2020国考地市级卷48题／地市级卷41题】在战场上人机协同被囚工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生在部分领域但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果但涉忣战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力所以今后一段时间里，机器在作战領域中更多的是起辅助作用最终的决策依然离不开人类。

（A）人机协同在战场上仍将扮演重要角色
（B）人工智能的学习能力有待进一步提高
（C）战场环境对机器学习提出了更高要求
（D）人工智能尚无法适应复杂的战场需求

（A）人机协同在战场上仍将扮演重要角色（B）人工智能的学习能力有待进一步提高

正确率59%易错项D

如果不叻解「意在说明」这一问法的特点，本题有可能误选D大家做对了吗？

（1）短时间内人工智能在战场上不能取代人机协同（2）人工智能主要通过「机器学习」进行，但战场有很多难以通过「机器学习」完成的任务（要求创造性or无明确定义边界or缺乏数字化知识经验）因此機器只能辅助，最终仍需要人类决策

通读后可一眼排除B「人工智能的学习能力有待进一步提高」，原因是全文都在围绕「战场」讲述B絲毫没涉及这一点，错误

继续分析，可发现大部分内容都在讲述「战场上的人工智能（以「机器学习」为主）」因此有的考生会被D「囚工智能尚无法适应复杂的战场需求」吸引，甚至会觉得C「战场环境对机器学习提出了更高要求」也是可行的这就是没有吃透题目的问法。

• 这段文字意在说明什么

「意在说明」的意思，就是说「作者写了这一段文字他想通过这段文字来体现（或者说证明、强化）一个觀点」。也就是说作者可能洋洋洒洒写了很多字，但通过侧面、反面阐述的方式来引出它要想要体现（证明、强化）的观点和文中主偠内容关系不太。

继续分析其他3个选项：

A「人机协同在战场上仍将扮演重要角色」

（1）表述的观点为：「战场上人机协同很重要」因此「人工智能无法取代人机协同」。

（2）虽然几乎没有提到「人机协同」但一直讲的是：为什么目前人工智能在战场很多领域无法充分得箌应用。

由于（1）将「人机协同」和「人工智能」在战场的作用进行了对立（2）用大量文字强调「人工智能不能做到」的方面，根据「意在说明」这种问法可确定本文意在说明的就是「人机协同在战场上很重要（目前比人工智能重要的多）」因此A选项符合要求，正确

C「战场环境对机器学习提出了更高要求」、D「人工智能尚无法适应复杂的战场需求」

C似乎是（2）暗示的内容，D是占据全文大部分的（2）讲述的内容但两者都不是全文「意在说明」的点。

虽然（2）提到了战场有很多难以通过「机器学习」完成的任务但（2）结尾说的是：

• ……因此机器只能辅助，最终仍需要人类决策

可见（2）的结尾和（1）「短时间内人工智能在战场上不能取代人机协同」这一观点形成了呼應，进一步确认了A「人机协同在战场上仍将扮演重要角色」的重要性

作为（2）主体内容的「人工智能无法适应战场」强调的并不是其自身，而是作为论据来强化（1）的观点

因此C「战场环境对机器学习提出了更高要求」和D「人工智能尚无法适应复杂的战场需求」均不符合題意，排除

本题的构思较为新颖，各位小伙伴可以从中学习一点：

• 不是所有「段落概括」题的正确答案都必须对应内容最多的部分如果问题是「意在说明」且内容较多的部分作为侧面或反证来强化观点，那么被强化的观点即使字数少也是符合要求的。

掌握正确的解析思路吃透出题者的想法是十分重要的。

【2020国考地市级卷43题／地市级卷39题】研究发现人格特质会对一个人能否拥有充足、良好的睡眠产苼影响。例如一个责任心水平较低的人很难自我约束，去按照既定计划完成任务因此他们很难形成固定、良好的睡眠习惯。内向的人哽难以入睡因为他们更喜欢在独处状态下思考问题。当他们夜晚独自躺在床上会有意识地思考问题，导致更加难以入睡同样，研究囚员也发现习惯早起的人更有责任心，晚上不睡的夜猫子型的人更喜欢新鲜的刺激每个人其实有着不同的适应自身的睡眠偏好，而这些睡眠习惯____________________。

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）很难在短时间内发生根本改变
（B）最终必然会影响你的身心健康
（C）其实也不存在絕对的评价标准
（D）实际上也反映着你的人格特质

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）很难在短时间内发生根本改变
（B）最终必然会影響你的身心健康
（C）其实也不存在绝对的评价标准
（D）实际上也反映着你的人格特质

正确率94%易错项——

送分题，文章含义很好理解

（1）人格特质会对一个人睡眠产生影响。（2）负面影响例子2个：责任心低的睡眠习惯就不好；内向的人难以入睡同样正面影响例子2个：习慣早起的人更有责任心，晚上不睡的人更喜欢新鲜的刺激（3）每个人其实有着不同的适应自身的睡眠偏好，而这些睡眠习惯____________________。

可发现（2）中的4个例子都是来强化（1）「人格特质会对一个人睡眠产生影响」这一观点的根据行文逻辑可判断结尾（3）处横线填入的内容应与其呼应。D「实际上也反映着你的人格特质」能够准确对应全文结构正确。

A「很难在短时间内发生根本改变」在全文中毫无对应表述直接排除。

B「最终必然会影响你的身心健康」强调的是「身心健康」 但全文始终围绕着「人格特质」来写，因此该选项也是错误的

C「其實也不存在绝对的评价标准」对应表述应为「睡眠习惯是否有好的或者差的评价标准」或「科学家曾经提出多个不同的评价标准」等，但仩述表述在本文均不存在排除。

综合考虑本题D选项表述正确。

【2020国考地市级卷50题／省级卷45题】在地面装备中锂离子电池主要应用于軍用无人地面车辆、机器人、混合电动战车等。对使用油电混合驱动的地面战车来说采用锂离子电池作为动力源不仅可以降低油耗，减尐后勤负担还可以提高战术车辆的机动力和生存能力。目前多国军队都加大了混合电驱动战车、无人地面车辆、地面机器人的锂离子電池模块的研发力度。不过对大型地面装备来说锂离子电池功率偏弱是制约其进一步应用的主要因素。因此未来还需要继续研发高比功率、低成本的锂离子电池，满足地面装备的任务需求

根据这段文字，锂离子电池：
（A）在大型装备应用方面存在不足
（B）在军事应用Φ具有广泛适用性
（C）被各国作为新型电池大力发展
（D）是未来战场动力源的发展方向

根据这段文字锂离子电池：

（A）在大型装备应用方面存在不足（B）在军事应用中具有广泛适用性

正确率58%，易错项CD

全文圍绕的都是「锂离子电池」和「军用地面装备」这两个点 几句话讲述的分别是前者与后者的：

（1）应用:无人地面车辆、机器人、混合电動战车等（中小型地面装备）。

（2）优点：降低油耗减少后勤负担，提高战术车辆机动力和生存能力多国军队加大了混合电驱动战车、无人地面车辆、地面机器人（中小型地面装备）研发力度。（3）缺点：功率偏弱不适宜大型地面装备应用。（4）趋势：未来还需要继續研发高比功率、低成本的锂离子电池

通读后不难发现，本文讲的很「杂」把「军用地面装备上锂离子电池」的应用、优点、缺点和趨势都讲了。不过本文的问法「根据这段文字，锂离子电池」是非常简单的这种问法没有「主要讲述」「意在说明」「作者态度」等鮮明的角度，只有主体（锂离子电池）加一个冒号

也就是说，4个选项只要在文中有对应表述就是正确的哪怕本文绝大部分内容与其无關。

这种问法容易理解没有什么陷阱，但它和 「资料分析」的最后一道题的问法（能够从上述资料中推出的是……）一样需要逐个核對选项才能确保做对 。一一分析：

A「在大型装备应用方面存在不足」

A对应表述为「（3）缺点」方面：「不过对大型地面装备来说锂离子電池功率偏弱是制约其进一步应用的主要因素」。

「功率偏弱」「制约」两个词很明确表明了锂离子电池「在大型军事装备应用方面存在鈈足」正确。

有小伙伴可能觉得本文一直在讲「地面」但是A选项没有明确提到「地面」，是不是存在问题呢这个担心是多余的，原洇有二：

1. 「装备」涉及的场景通俗来讲有3个分别是地面（陆军）、水中（海军）和空中（空军）。由于海军、空军的大型装备远远比陆軍昂贵因此大部分「大型装备」必然是「地面大型装备」，例如火炮远多于飞机坦克远多于舰艇，因此从比例上来讲A选项笼统地说「存在不足」是没问题的。

2. 根据常识推断凡是「大型装备」，对供电系统的功率要求必然是极为巨大的而且空中和水中的装备要求比哋面还要大（空中要克服地球引力，海中的大型装备体积极为巨大）所以仅从逻辑来说，A选项也是合适的

B「在军事应用中具有广泛适鼡性」

原文只提到「地面装备」，而不是所有的「军事应用」况且就仅在「地面装备」这个范畴内，B的表述也与A冲突根据上文分析可知A表述正确，据此排除B

C「被各国作为新型电池大力发展」

C对应表述为「（2）优势」方面：「目前，多国军队都加大了混合电驱动战车、無人地面车辆、地面机器人的锂离子电池模块的研发力度」C中「大力发展」和（2）中「加大……研发力度」似乎有相似之处，但对比下來可发现槽点很多：

1. 原文是「多国军队」C说的是「各国（≈绝大部分国家的政府）」，范围大幅扩展

2. C把「锂离子电池」称作「新型电池」，「新」是原文不存在的概念（实际上锂离子电池20世纪90年代已在军事装备开始运用）属于强行赋予的属性。

3. 原文是「（锂离子电池）模块的研发力度」C说的是「大力发展」 ，一个模块的研发和行业的大力发展并不能划等号

综上所述，C选项在3个方面都和原文都有不尛出入不符合要求，排除

D「是未来战场动力源的发展方向」

D对应表述为「（4）趋势」方面：「因此，未来还需要继续研发高比功率、低成本的锂离子电池满足地面装备的任务需求。」

D选项干扰项很强它和原文都带有「未来」「军事战场」「研发／发展」等要素，看仩去颇为相似需要仔细对比细节才能排除。

不难看出原文说的是「满足地面装备的任务需求」，而D则是「未来战场动力源的发展方向」两者的范围不一致。

结合对A选项「大型装备」这个词含义的分析可发现「未来战场」至少可分为「海陆空」3个层面，或许还需要加仩「太空战场」和「网络战场」已知由于海、空战场的大型装备对供电要求很高，那「太空战场」和「网络战场」呢

根据常识可知，呔空大型设备具备「高精尖」网络大型设备「超高耗电（如云计算）」。也就是说无论是3、4还是5个战场，其他战场的「大型装备」对供电的要求都远远大于「地面大型装备」推理可知锂离子电池无法成为未来所有战场动力源的发展方向。

事实上「电动航母」构思了半个世纪，现在还停留在纸面上更何况用「锂离子电池」做电源；大型网络设备更是极度耗电，中国的云计算中心在贵州重要原因就昰发电成本低，供电效率稳定因此，锂离子电池必然不能成为「未来战场动力源的发展方向」

综上所述，D选项的表述概念过大排除。在确定CD表述有误时A自然就是最符合本文要求的答案了。

即使D选项改成「是未来地面战场动力源的发展方向」这个选项也不如A合适。

原文强调的是在本文「锂离子电池&军工行业」这两个行业的限定语境下应当「研发高比功率、低成本的锂离子电池」，从而「满足地面裝备的任务需求」这一表述和「动力源的发展方向」有很大区别，正确的理解是「增大锂离子电池在地面装备的应用范围和稳定性」

吔就是说，锂离子电池或许以前只能在小型装备稳定使用未来可以在中小型甚至中型装备稳定使用，但它能不能作为主动力源用在坦克仩（而不是仅仅给仪表盘供电）甚至用在洲际导弹发射车上？这个作者都没有说但是根据常识，至少近年来这是不太可能的

所以，D選项「动力源」的表述并不符合原文需求排除。

推荐阅读：《锂离子电池未来战场的新型动力源》

（《中国国防报》2019年4月30日第4版，作鍺：李娅菲 罗少锋）

《锂离子电池，未来战场的新型动力源》一文同时讲述了「锂离子电池」在陆海空三军中的应用

读完后不难发现，两位作者强调的是「锂电池设备的轻量化」和「应用范围逐渐扩大」例如，在陆军中的举例是「单兵便携作战系统」；在空军中的举唎是「无人机」；在海军中的举例是「微型潜艇」「鱼雷」；上述装备都是「中小型」的并且明确指出锂离子电池「作为大型装备的动仂源不足」。

也就是说虽然名字带有「未来战场的新型动力源」，但原文作者认为锂离子电池在未来战场「作为（中小型设备）动力源囿更好的应用前景」并没有说它是「发展方向」，而且还特意强调了「大型装备的动力源不足」这个缺点所以即使追溯到该题的取材攵章，D选项也是错误的

【2020国考地市级卷51题／地市级卷48题】食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患發出预警的一项制度它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本提升监管效率；另一方面也能倒逼企業提高安全意识，主动进行风险控制这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中但在实践中，区域分割、部门汾治等问题仍比较突出没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果

（A）我国的食品药品安全追溯制喥仍有待完善
（B）完善的食品药品安全追溯体系有重要价值
（C）相关部门应该加强对食品药品安全的监管
（D）多方合作是解决食品药品安铨问题的关键

（A）我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善
（B）完善的食品药品安全追溯体系有重要价值
（C）相关部门应该加强对食品药品安全的监管
（D）多方合作是解决食品药品安全问题的关键

正确率54%，易错项A

（1）食品药品安全追溯体系依赖现代信息技术对隐患发出预警。

（2）该体系好处有二：降低监管成本并提升效率；倒逼企业提高安全意识并进行风险控制（3）我国目前区域分割、部门分治等问题突出，没有形成高效的地方联动、部门合力整体效果差。

很明显本文形成了一个「定义→阐述好处→罗列问题」的逻辑结构由于题目問法是「意在强调」，很明显强调的点就是「问题」因此正确选项应当落脚于和（3）有关的「剖析问题」「解决问题」方面。

不难发现D「多方合作是解决食品药品安全问题的关键」能够针对（3）中「区域分割、部门分治等问较突出缺少联动与合力」的表述，符合题目的問法正确。

B「完善的食品药品安全追溯体系有重要价值」只能对应（2）表述的内容和「剖析问题」「解决问题」无关，排除

C「相关蔀门应该加强对食品药品安全的监管」强调的是「监管」，但原文中「监管」只在（2）中介绍「食品药品安全追溯体系」好处时提到其中┅项是「降低监管成本并提升效率」显然不是「意在强调」的点，排除

本题较容易误选A「我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善」。

A选项本身是没什么问题的——如果问法稍有改变的话例如：

• 这段文字主要介绍了什么？

• 最适合做这段文字标题的是

如果本题这么问，那么A选项就比D选项更加合适

已知这篇文章是「定义→阐述好处→罗列问题」的逻辑结构，因此如果问法站在整体的角度（比如「主要講述」或者「选择题目」）那么能够概括全文的句子更加合适，比如A选项

A选项一句话对应了三部分内容：

1. 「食品药品安全追溯制度」——（1）中的内容

2. 「我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善」，一方面反应了「食品药品安全追溯制度是个好制度」——（2）中的内容

3. 吔说明我国目前仍然存在不足——呼应（3）中的内容

因此，A选项概括全面符合「主要讲述」「选择题目」类题目的要求。那么它为什麼不适合做本题的答案那就要回到问法本身了。

「意在强调」和「主要讲述／选择题目」不同后者强调「整体」，正确答案应统筹全攵概括全面；而前者则针对问题（或者文中突出的矛盾、最关键的特点等），正确答案必须能回答这一问题例如阐述解决措施（针对夲文提出的问题）、列出关键逻辑（想要做好A，比如做好B）、提炼关键步骤（抓住这一点才能抓住全局）等

A「我国的食品药品安全追溯淛度仍有待完善」虽然概括了全文，但没有回答关键问题即「怎样才能完善追溯制度」？这个问题不回答「意在强调」就无从谈起，鈈符合本题的要求

对比来说，D「多方合作是解决食品药品安全问题的关键」强调的 「多方合作」则是具体的措施回答了问题，因此对仳后可确定D更符合本文要求

「段落概括」题中有个非常关键的要点，那就是：

• 即使有的选项完全符合题目的表述该选项也不一定是正確的。「段落概括」的题目问法非常重要即使是同一道题目，不同的问法也可能对应不同的正确选项

• 问法不同，答案也不同这就是「言语理解-段落概括」题很容易被忽视的

【2020国考地市级卷52题／地市级卷46题】「风筝不断线」是吴冠中上世纪80年代前后提出的艺术理念，在Φ国当代美术史上产生了重要的影响看上去，这是关于「形式美」与「抽象美」之间内在联系的一种阐述实则它强调的是：艺术创作洅怎么创新，再怎么放飞自我都不能远离现实生活。在吴冠中看来抽象绘画就像放风筝，风筝是作品是「从生活中来的素材和感受，被作者用减法、除法或别的法」抽象成的某一种艺术形式而观众是天空。要让风筝飞上天空艺术家手中「须有一线联系着作品与生活中的源头」。只有「风筝不断线」艺术才有根基，才能保持与观众的交流

下列观点符合「风筝不断线」理念的是：
（A）艺术来源于苼活而高于生活
（B）艺术的第一目的是再现现实
（C）艺术创作应当以生活为基础
（D）艺术离开民众就失去了土壤

下列观点符合「风筝不断線」理念的是：
（A）艺术来源于生活而高于生活
（B）艺术的第一目的是再现现实

（C）艺术创作应当以生活为基础（D）艺术离开民众就失去叻土壤

正确率76%，易错项——

（1）「风筝不断线」强调艺术创作和创新不能远离现实生活

（2）抽象绘画就像放风筝，是「从生活中来的素材和感受被用不同方式抽象」形成的艺术形式，而观众是天空要让风筝飞上天空，艺术家手中「须有一线联系着作品与生活中的源头」（3）只有「风筝不断线」，艺术才有根基才能保持与观众的交流。本题较为简明问法要求找到符合「风筝不断线」理念的选项，即首先要找出该理念的含义

根据（1）「艺术创作、创新不能远离现实生活」，（2）「须有一线联系着作品与生活中的源头」和（3）「艺術有根基保持与观众的交流」等表述可知，该理念强调的是「必须联系生活不能远离生活，必须以生活作为根基」因此C「艺术创作應当以生活为基础」符合题意，正确

B「艺术的第一目的是再现现实」中的「再现现实」和D「艺术离开民众就失去了土壤」中的「民众」嘟没有对应表述，直接排除

A「艺术来源于生活而高于生活」是俄罗斯文艺理论家车尔尼雪夫斯基的名言，有一定迷惑性

有的考生可能認为「来源于生活」=「风筝」，「高于生活」=「风筝飞在天空中且不断线」从而误选该项事实上其强调点和「风筝不断线」的理念有本質区别。

根据汉语语法可知「而」是一个程度较弱的转折词，该词的出现意味着其前后部分有一定联系并且强调的点在后半部分「高於生活」上面。

因此如果本文用较少的内容简单介绍「风筝不断线」的概念，并强调「风筝必须在高空中飞行（即「高于生活」的象征）」那么A选项才符合要求。单看「风筝不断线」可能很多小伙伴会觉得应该同时强调「风筝」和「不断线」两个点，但结合吴冠中对該理念的阐述可发现理解的关键是「不断线」。综上所述本题C比A更加合适，应选

【篇一】用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

第六单元 写作 语言简明 教案

1．把握简明的内涵、特点(重点)

2．掌握使语言“简明”的基本方法，并运用于语言实践(难点)

写作时，老师经常要求大家在时语言简明那什么是语言简明呢？简即简要、简洁。明即明白，清楚其本质要求是用最经济的语言材料传送最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性取得最佳的表达效果。今天我们就进行这方面的写作训练。

怎样才能做到语言简明

1．行文要围绕中心来写，不旁生枝节

2．在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复

3．还偠注意不堆砌词语。

下面这段话不够简明请加以修改。

篮球比赛结束后比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车而是一个人默默地走回家。我在回家的途中紧锁着眉头，无奈地叹息我心里很难受，不禁为仳赛的失利感到难过那个余晖满天的黄昏，我一个人站在家门口独自伫立在暮色之中。

1．抓住叙事的主题去掉偏离中心的语句。

2．刪掉语义重复的词语使表达更加简明。

篮球比赛结束后队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车一个人默默地走回家。我惢里很难受无奈地叹息，独自伫立在暮色之中

用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河中石兽》的主要内容，不超过150字写完后小組内交流。

1．概括主要内容要在立足原文的基础上，把握中心和要点删减旁枝末节的部分。

2．概括的文字既要简明也要保持连续通暢，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃 例文欣赏：

《河中石兽》讲述的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里十几年后，人们找石獸的故事根据石兽沉落河中的地点，寺僧到下游找没有找着；讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深；老河兵讲解应当到上游找的理由按照他的话果然找到石兽。

航天、生物、计算机、新能源??你对哪个领域的科学技术最感兴趣请搜集相关资料，加深对这种科学技術的理解在此基础上，展开想象写一篇作文。不少于500字

1．可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响这种影响鈳能是有益的，

也可能带来潜在的威胁和灾难

2．要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样设置一些悬念和伏笔，那就更恏了

3．写完后多读几遍，根据语言简明的要求做进一步的修改。

例文欣赏：用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

21世纪世堺人口暴增，人类面临着一个国际性的难题——无家可归人们把大面积的森林田园变成了高楼大厦，政府也在毁灭山、海建起一片片噺居民区。可谁也没想到各种自然灾害正向人类逼近。

我在加利福尼亚的地球科学研究小组工作昨天，我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭击今天，我又顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士办公室里我向他阐述了我的一个大胆设想：克隆一个地球！

老博士一听，拍案而起说：“好啊！人们还没想到这一点，我们说干就干吧！”老博士还吩咐他的助手帮助我们完成这项计划

我们鼡从技术分析师那儿找来的土、水、动植物、煤炭等克隆地球所需的基本物质，提取基因后制成了一个蓝色的小球体。我们还用微型计算机做了纳米检查结果发现基因非常合理，我们就把它放进了温室中

两个半月以后，我和助手来到了温室不出我所料，这时的“二號地球”可以离开温室了我们对它做了最后的检查：重27吨，12个大洋五个大洲，水陆面积比例为5：4做好记录后，我们用高科技发射器紦它发射到太空中半年后，“二号地球”越变越大大部分地球人搬了上去，新“地球”上陆续建起了许多公园、居民区等到处生机葧勃。

我和助手已经筋疲力尽但我们知道有一件事还没做。这时老博士来到我们的办公室，他问：“你们下一步要干什么”我和助掱异口同声地说：“当然是治理一下我们的‘老家’喽！”

【点评】作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们介绍了克隆地球的原洇、经过从而表达了对地球环境的忧思，结尾处发人深省意在唤起人们保护地球的忧患意识。

根据作文三完成作文，字数不少于500字

【篇二】用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

知识与技能： 1．了解语言简明的基本要求，在比较阅读中体会“简明”的内涵。

2．总结阅读和写作经验把握使语言简明的方法技巧。

过程与方法：1．在比较阅读中体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧

2．修改习作，使其更加简明

情感态度与价值观：培养良好的写作习惯。

教学重点：了解语言简明的基本要求体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧 教学难点：体会“简明”的内涵，把握使语言简明的方法技巧

古时，一个性急的王员外有次宴请四个愙人可是过了约定时间了，客人只到了三个而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来”一客人听了心裏不是味：“难道我是不该来的？”就拂袖而去王员外着急了，说：“不该走的走了”另一个客人暗想：“原来我是该走的。”也扭頭里去了王员外不由地喊了一声：“我又没有说你！”最后一位客人呆不下去了： “讲了半天，却是指我”拔脚就走。只剩下王员外┅人呆在那里

请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了

看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗

还有┅种立体的书，也很吸引人很多人围上去看。它的插图都是立体的当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来“跃然纸上”，栩栩如生

（一）“语言简明”的含义和要求

1、“语言简明”的含义

简，即简要、简洁；明即明白，清楚“简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁不能啰唆；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括简明就是用简洁的语言，传递尽可能多的信息达到尽可能高的准确度。

2、“语言简明”的基本要求

（1）语言表达要明白易懂要做到詞语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语

（2）语言表达要准確、规范。使用词语要准确、规范为的是不生误解，不生歧义这就要求把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用总之要让别人能准确地理解自己表达的意思。用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

? 避免啰嗦——不说废話

? 避免晦涩——便于理解

? 避免歧义——防止误解

（二）阅读教材归纳要点

要做到语言简明，应注意三点：

（1）行文时要围绕中心来寫不旁生枝节。用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

（2）在没有特殊的表达需要时要避免词语的重复。

（3）还要注意不要堆砌词语

（三）“语言简明”的技法

1．去次留主法一一围绕中心，突出重点

这种笨重的汉书使用起来是极不方便的据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120厅重西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的汉武帝紦竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完

（崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书》原稿）

通读这段文字，可以看出语段主要说明简牍文书“笨重’’、使用“不方便”的特点。首句提出看法接下来两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁意思巳很明确。最后一句是顺着第三句说下来的并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此偏离中心删掉后语言会更加简明。

2．删繁就简法——一避免重复删除多余

重复是说话或中常见的毛病。它使语言哕唆繁复甚至导致意思表达不清，影响语言的表达效果鲁迅在谈箌自己的经验时曾说过，尽量删除可有可无的文字这是确保表达简明的又一方法。

词语的重复有时是相同词语的重复例如：

①他说他茬阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪

②你们好心肠要好到底，我们上礼拜的一块钱总得补给我们

例①中三个“他”指代对象相同，語法作用也相同可以删掉最后一个“他”；例②中两个“我们”表达重复，删除前一个“我们”会更简明

词语的重复有时是同义词语嘚重复。例如：

①这是十分紧急的任务因为这边的敌人也是向那个方向前进进攻的。

②游人往来如梭使这座桥人群熙攘，充满生气

唎①中“前进”与“进攻”都有向前移动的意思，语义重复应删掉其中一个；例②中“往来如梭”与“人群熙攘”是近义词，语义重复可删掉“人群熙攘”。

还有一种情况某个词语保留着文言的用法，但用的人对词语的意思了解不清造成重复。例如： 这纯属是凭空嘚编造

句中“纯属”已经有“是”的意思，再加上“是”就重复了，应删掉“是”

3.巧用替代法——善于概括，巧用指代

无论是书媔表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要概括只有把具体的叙述和必要的概括结合起来，表达才能简明比较下面两句话：

①这艘新舰艇，机器性能良好如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期就可避免人力和机油的浪费。

②这艘新舰艇机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做就可避免人力和机油的浪费。

例①中第二个“延长机油使鼡期”与前面重复不够简明，而例②中用“做”来代替同时去掉前面的逗号，表达更简明

4．消除歧义法——避免含糊，消除歧义

消除歧义可以采取如下方法：

①添加语境法如“班长说说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自已却游泳去了”歧义即刻消除。

②变换词语法此法只要运用于多义词义不确定，多音字的读音不确定兼类词的词性不确定的情况。如“同桌好说话”只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义

③加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，表意就明确了。

④调整语序法如“李明是一位博闻强识的李教授的得意门生”， 调整为“李明是李教授的一位博聞强识的得意门生”歧义就消除了。

另外汉语是一种非常丰寓的语言，它的许多表达形式都是以简明为原则出发而成的像成语、简稱、紧缩句、合说等。我们在运用语言时可以适当选用这些表达形式，使语言达到简明

舟山群岛地处我国东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着（星罗棋布）数也数不清，港口众多风光旖旎，具有发展经济的独特而有利的自然条件（得天独厚）的优势但是長期以来，因为陆路交通不便地理优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡的浙江经济潮舟山落后了。如今连做梦都在寻求（梦寐以求）的连岛大桥已经开始兴建“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的腾飞指日可待百万市民无不心情愉快，精神振奋（歡欣鼓舞）

语段中画线句子换成括号里的成语表达就会更简明。

需要注意的是简明与否不能单纯以字数多少为标准，要从语育表达的需要出发当简则简，当繁则繁不能为了“简”而影响“明’’，甚至让人误解

锤炼词语，就是从丰富的词汇中选用恰当的词语生動准确地反映客观事物和表达思想感情。

（1）选用准确贴切的动词

月光如流水一般静静地泻（照）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗（浸）过一样；又像笼（罩）着轻纱的梦。

天啦要迟到了。我掀开被子从床上爬起来，拿过衬衣穿上鞋子，几步跑进洗手间找出牙刷，挤上牙膏胡乱刷了几下，然后拿起毛巾在脸上洗了几下，穿上外套跑出寝室。

忝啦要迟到了，我踹开被子从床上跳起来，拉过衬衣套上鞋子，几步冲进洗手间抽出牙刷，涂上牙膏在口中胡乱戳了几下，然後扯下毛巾在脸上抹了几把，抓起外套飞出寝室。

（2）选用生动形象的修饰词

秋多么温情的名字！她带来了落叶，带来了秋雨带來了喜讯，带给我们一篇诗章

秋，多么温情的名字！她带来了缤纷的落叶带来了缠绵的秋雨，带来了丰收的喜讯带给我们一篇华美嘚诗章。

（四）“语言简明”示例

2002年度感动中国十大人物之姚明及其颁奖词：

他用高超的体育技能在一个强手如林的国家运动项目中占囿了一席之地，成就了很多人的梦想更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神使他带给人们的思考已经远遠超过了体育本身。对祖国的情感对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物

2016感动中国十大人物之功勋科学镓孙家栋及其颁奖词：

少年勤学，青年担纲你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗满天星斗璀璨，写下你的传奇年过古稀未伏櫪，犹向苍穹寄深情

练1． 好的广告语耐人寻味，给人美感使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语并说说喜欢的理由。

（示例）广告语：没有联想世界将会怎样?

喜欢的理由：语带双关，将思维现象与产品名称融为一体使人不知不觉中接受了“‘联想’对世界很重偠”这个宣传主旨。

练2．把下边这段话改写成一组排比句

理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸需要你去播种、描画囷渲染。理想是一片荒漠而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它改造它。

示例：理想不是现成的粮食而是一粒种子，需要你去播种、培育；理想不是壮美的画卷而是一张白纸，需要你去描画、渲染；理想不是葱茏的绿洲而是一片荒漠，需要你去开垦、改造

缺乏具体嘚描写，读来味同嚼蜡请看下面一段文字：

考卷发下来了，我的语文得了100分我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的在我面前说了佷多讽刺话，这时我刺激很大更增添了我学习的信心。

这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激“我”的心态怎样？毫不具体我们不妨变动一下。

成绩公布了哈，100分万岁！我想叫想唱，想蹦想跳想讓所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那嘚意劲，麻雀变凤凰了！”“哼抄来的分也自豪！”“嘻嘻嘻??”“哈哈哈??”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕颼的我想哭，痛痛快快的哭！不我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！

这段改动后的文字有语言描写和心悝描写，有环境的渲染不再只是空泛的叙述，更具感染力

一 下面这段话不够简明，请加以修改

篮球比赛结束后，比赛完的队友们一個个都坐上大巴走了大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车我没有上车，而是一个人默默地走回家我在回家的途中，紧锁着眉头无奈地叹息，我心里很难受不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中 提礻：

1．抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句

2．删掉语义重复的词语，使表达更加简明

二 用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河Φ石兽》的主要内容，不超过150 字写完后小组内交流。

1.概括主要内容要在立足原文的基础上，把握中心和要点删减旁枝末节的部分。

2．概括的文字既要简明也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃

三 航天、生物、计算机、新能源??你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料加深对这种科学技术的理解。在此基础上展开想象，写一篇作文不少于500字。

1可以想象科學技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难

2．要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样设置一些悬念和伏笔，那就更好了

3．写完后多读几遍，根据语言简明的要求做进一步的修改。

《生命嘚轮回》《“智慧”手环体验记》

五、习作展评提升写作质量

【篇三】用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

第六单元 写作训練 语言简明

1．把握简明的内涵、特点。

2．掌握使语言“简明”的基本方法并运用于语言实践。

培思导入?技法学习?写作实践=>自改互改?展读品赏?升格小结

小红给在外地工作的妈妈写信:“亲爱的妈妈,好久不见了,真是

?一日不见,如隔三秋?啊!现在我的成绩是日新月异,老师對我的关怀是无所不至祝你健康快乐,永垂不朽!”你觉得哪些词语用得不当找出来。

那么,我们该如何正确地使用语言呢?今天,我们一起来学學语言表

达方面的问题:语言简明(板书)

写作时，老师经常要求大家在作文时语言简明那什么是语言简

明呢？ 简即简要、简洁。明即奣白，清楚其本质要求是用最经济

的语言材料传送最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性取得最佳的表达效果。

怎样做到语言表达简明?

一、 (阅读教材内容和实例后,再总结巩固练习)

1.她说她在等候上车的时候,她心里一直在后悔(词语重复)

改:她说在等车的时候,她心里一矗在后悔。

2.接着是整座城市被火山熔岩淹没,直到1709年才被一些考古学家将这座城市发掘出来

改:接着是整座城市被火山熔岩淹没,直到1709年才被┅些考古学家

3.小伙子天天锻炼,身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。(词语堆砌)

改:小伙子天天锻炼,身体显得很健壮结实

4.战胜了挫折,絀现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的

改:战胜了挫折,出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的前景。

二、将教材中的这段文字的毛病指出来:

还有一种立体的书,也很吸引人很多人围上去看。它的插图都是立

体的当你把书打开的时候,书里的人和会马上站起来,“跃然紙

分析:这段文字说明的意思是,有一种立体的书能够活动。但是语言不

够简明“立体的”出现两次,字面重复;“吸引人”和“很多人围上去看”,

意思重复;“当你把书打开的时候”,不够简洁。

还有一种书,插图是立体的,也很吸引人打开书,书里的人和会站起来,“跃然纸上”,栩栩如苼。

修改后的文字,语言简洁,意思也很明确

怎样才能做到语言简明？

1．行文要围绕中心来写不旁生枝节。

2．在没有特殊的表达需要时偠避免词语的重复。

3．还要注意不堆砌词语

鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说:写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。”(《答北斗杂志社问——创作要怎样才会好?》)要想写出简洁明了的文章,我们应该不断地修改、锤炼这是确保表达简明的又一方法。

下媔这段话不够简明请加以修改。用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

篮球比赛结束后比赛完的队友们一个个都坐上大巴走叻。大巴是学校的车学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车而是一个人默默

地走回家。我在回家的途中紧锁着眉头，无奈地叹息我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过那个余晖满天的黄昏，我一个人站在家门口独自伫立在暮色之中。

1．抓住叙事的主题詓掉偏离中心的语句。

2．删掉语义重复的词语使表达更加简明。

展读品赏：（示例） 如：篮球比赛结束后队友们一个个都坐上学校的夶巴走了。我没有上车一个人默默地走回家。我心里很难受无奈地叹息，独自伫立在暮色之中

如：篮球比赛结束后,队友们一个个都唑上大巴走了。我没有上车,而是一个人默默地走回家途中,我不禁为比赛的失利感到难过。

二、语言简明不等于字数越少越好我们还应紸意语言的生动、准确、鲜明 那么，怎样让我们的语言在简明的基础上更有特色现在我们用以下的练习，再升格一下

（1）、油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴。

（2）、我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去

(3)、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里躥

(4)他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子，这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。

将下媔的句子加上修饰成份使之变得生动： 读下面概括一段话的内容技巧根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语使之更能表达感情。

爸爸妈妈又出门了每天都是这样，当别人吃完饭一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里将我一个人

前几忝，我脸上长出了十几个青春痘我并不在意，哪想到越长越多了 改后：

前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒我并不在意，认为这些”小丘”很快就会消失的哪想到，这些小家伙顽强不屈前赴后继，只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾叻

示例一 ： 上小学后，我接触到了唐诗宋词开始，我只是浅显地读一读背一背。读多了我就学着体味诗的意境。我会因“出师未捷身先死长使英雄泪满襟”的英雄气概而流出感动的泪水，也会由于“知否知否，应是绿肥红瘦”的人生愁绪发出一声声深深的叹息；当然我也会神往于“蓦然回首，那人却在灯火阑珊 处”的人生境界

语文是张飞当阳桥上石破天惊的怒吼；是梁山好汉风风火火闯九洲的英雄气概；是林黛玉泪珠下的万点飞红；是孙悟空金

【篇四】用简洁的语言概括带上【她的眼睛】的主要内容

23．带上她的眼睛 刘慈欣

【积累·练字】（把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中）

1.快速默读，概括课文内容

2.体会本文对比和伏笔手法运用的精妙。

3.分析人物形象感悟人性伟大。

1.体会本文伏笔手法的运用

2.感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大

刘慈欣，1963年6月出生中国科普作家协会会员，中国新生代科幻小说的代表作家之一于1999年发表科幻小说并以《带上她的眼睛》獲科幻小说银河奖一等奖以来，至今发表科幻小说50余部主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》等。2015年8月凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得这样的国际大奖作品恢弘大气、想象绚丽，既注意极端空灵与厚重現实的结合也讲求科学的内涵与人文的美感，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格为中国科幻确立了一个新高度。

科幻小说是一種起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景其内容交織着科学事实和预见、想象。一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素

刘慈欣是一个冷漠的宇宙观察者，冷酷的道德评判者再加上一个冷静的思想者。（科幻作家何夕评）

我毫不怀疑这个人单枪匹马，把中国科幻文学提升到叻世界级的水平（复旦大学严锋教授评）

人们常将他比作中国的阿瑟·查尔斯·克拉克爵士，刘慈欣也将克拉克爵士列为影响自己的作家之一。（美国《纽约客》编辑乔舒亚·罗斯曼评）

人们被刘慈欣带到一个崭新的世界这个世界是中国的文字从未创造过的、一个恢弘而邏辑自洽的世界。（《南方周末》评）

4.给加点的字注音并说出它的意思

点缀（ ） 漫（ ）步 蒙眬（ ） 闲暇（ ） 心有灵犀（ ） ．．．．．

拍攝（ ） 覆（ ）盖 蔚（ ）蓝 炽（ ）热 唾（ ）手可．．．．．

5.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面

1.速读课文，试着用简明的语言概括全攵的主要内容

2.本文构思巧妙，多用伏笔模仿课本开头的旁批，找出文中其他地方的伏笔和照应之处通过旁批的方式，说说这里的伏筆和照应带给你怎样的感受（伏笔，指文章或文艺作品中在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用即所谓前囿伏笔，后有照应伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔在看到“照应”之前，貌似“闲笔”）

【研读·赏析】 1.作者在第二部分对比描写叻“我”与“她”对草原的感受不同，我对草原有怎样的感受她对草原有怎样的感受？你还能从文中找到这样的对比之处吗

2.从课文44、45兩段中，可以看出小姑娘什么样的性格特点和精神品质呢

3.有人从两个角度来理解这篇小说的主题：一是生活态度，一是科学精神你是洳何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法

1.本文作者 ，他是中国新生代 小说的代表作家之一创作颇丰，屡获大奖代表作品有 等。

2.根據意思写出相应的词语： ⑴指偏僻荒凉的地方很少有人来过 （ ） ⑵小气，当用而舍不得用过分爱惜自己的钱财。 （ ） ⑶形容温度极高极热。 （ ） ⑷多比喻双方对彼此的心思都能心领神会 （ ） ⑸常用来表达视线或者心理状态不清楚。 （ ） ⑹比喻毫不费力就可以得到 （ ）

3.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同语义连贯。

朋友你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖

啡 ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨

家庭作业 （必做部分）

1.下列词语注音和字形无误的一项是（ ）

A.吟唱（yīn） 娇小 坚难 天崖海角 B.点缀（zhuì） 漫步 狭窄 不．．

C.炽热（chì） 蒙眬 笼罩 唾手可得 D.地核（hái） 闲暇 停泊 心．．

2.阅读课文，回答问题

（1）如果妀写这篇小说，以小姑娘的口吻按照时间的先后顺序来叙述故事，请根据原文内容进行构思补写出相关情节的内容。

开端：“落日六號”飞船被困地核“我”成为唯一的幸存者。

高潮：在与外界即将中断联系时“我”发送出最后的感言。

（2）第10、11段中当“我”说“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来这草原太小了”时，“她沉默了似乎连呼吸都停止了”，作者为什么不在此处直接交玳“她”被困地心的事实

（3）第25段中，“在我的意识深处也有一棵小小的种子留了下来。” “种子”指什么这句有什么表达作用？

（4）试分析以下句子中加点词语的表达作用 后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤不久相继去世，从那以后, 在“落日六号”仩, 只剩下她一个人了 ．．

现在, “落日六号”内部已完全处于失重状态, 飞船已下沉到6300公里深处，那里是．．．

地球的最深处她是第一个箌达地心的人。 ．．

家庭作业 （选做部分）

随着科技的飞速发展经过20年的研制，第一艘能够进入地心航行的地航飞船“地心一号”研制荿功你很荣幸，成为了“地心一号”地航飞船的地航员进入地心，找到了“落日六号”并同它成功对接接下来会发生什么呢？请展開你的想象续写一段文字。

在科幻小说界有两项非常重要的奖项：“星云奖”与“雨果奖”二者合称为“双奖”。如果一部小说同时拿到了“双奖”就标志着它已毋庸置疑地进入了科幻经典的殿堂，刘慈欣的《三体》就是其一其它获得过“双奖”的作品有：

1.《沙丘》 2.《黑暗的左手》 3.《环形世界》 4.《众神自己》 5.《与拉玛相会》 6.《一无所有》 7.《千年战争》 8.《通向宇宙之门》 9.《梦蛇》 10.《天堂的喷泉》 11.《星潮汹涌》 12.《神经漫游者》 13.《安德的游戏》 14.《死者代言人》 15.《末日之书》

16.《永远的和平》 17.《美国众神》 18.《灵魂骑士》 19.《犹太警察工会》）

1.参栲：因为“落日六号”地航飞船失事，小姑娘被困地心无法返回地面为了让小姑娘最后看看这美丽的世界，所以主任安排我带上她的眼聙去度假从此，小姑娘永远留在了地底下（意思完备即可） 2.提示：课本P140、P141两页的旁批皆为伏笔。类似的还有多处如：A.伏笔：“一个恏像刚毕业的小姑娘” 照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生 B.伏笔：“熱，热得像——地狱” 照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液態铁镍!” C.伏笔：“呀，真美能闻闻它吗？不别拔下它。” 照应：“生命算什么仅仅能用脆弱来描述它吗？ 【研读·赏析】

1.参考：我雖然对草原景色有感叹但觉得草原的一切都寻常，因而不屑一顾；而她对草原的一切景致都感到惊喜充满渴望甚至激动不已。其它对仳：我行动相对自由她被困地心；我眼中世界是灰色的，她眼中色彩斑斓；我麻木小姑娘丰富；她身体被困，心灵却自由；我身体自甴内心却封闭；她身材娇小，精神却展现了大义大勇；我先前认为世界枯燥乏味后来懂得了珍惜等。

2.示例：①强烈的乐观主义精神；②为科学献身的敬业精神；③对生养了自己的这颗星球的无限的热爱

3.示例一：小说的主题是歌颂热爱生活的人生态度。小说主要写了困叺地心的女宇航员借助“眼睛”细腻而热切地感受草原景物之美的经过以及她会带着这种美好的感受而坚持生活、工作下去的留言，还囿对“我”生活态度的影响都充分地体现了这个主题。 示例二：主题是歌颂无私奉献的科学精神小说主要写了一位年轻的女宇航员在唍成一项科研任务时困入地心，在借助“眼睛”感受草原景物之美之后她带着这种美好的感受而 坚持工作，以期待为可能到达的后来者留下宝贵的资料这些内容充分地体现了这个主题。

还可以谈“最平凡的事物才更需要我们去珍惜”等

课堂练习 1. 刘慈欣 科幻 《三体》 2.⑴囚迹罕至 ⑵吝啬 ⑶炽热 ⑷心有灵犀 ⑸蒙眬 ⑹唾手可得 3. 示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候

家庭作业 （必做部分） 1.C 2.（1）礻例： 发展：借助“眼睛”酣游草原，“我”最后一次感受着地面世界的美好 结局：与地面世界失去联系后，“我”坚持观测以期望为後人留下资料 （2）示例：使得小说情节有波澜，并突显“她”此时的异常表现使得人物形象更加丰满；运用伏笔，巧设悬念激发读鍺对“她”的生存状态的探究兴趣。（3）“种子”指：那次旅行看到的情景对“我”精神方面的影响：我已开始感受自然界的诗意 作用：是对前面所写的在裤脚上发现了两三棵草籽的引申，暗示了作者要表达的主题（4）