游泳和买卖后面一个字是轻声吗

1、从语言自身的特点看语言是鉯语音为物质外壳,以词汇为建筑材料以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。

2、、“现代汉语”通常有两种解释狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话,广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言

3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言以典范的现代白话文著作为语言规范。

4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、贛方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言

5、按现代汉语方言分区,江西南昌话属于赣方言区南京话属吴方言。

二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里)

1、对普通话而言汉语方言是一种( ) A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、對立的独立语言

C、附加法 D、词根复合法

2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( ) A、轻声、儿化 B、简缩

3、汉语方言之间的差异,突出表現在( )方面

4、就与普通话的差别来说,七大方言中( )与普通话距离最大

B、闽、粤方言C、湘、赣方言 D、客家方言

5、汉语表示语法意義的主要方式是( ) A、形态 B、虚词

6、现代汉语词汇中占绝大多数的是( )

B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词

三、判断题(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确)

1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的它就应该排斥其他方言中的成分。(

2、推广普通话意味着人为地消灭方言(

3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”,因此北京话中的语音成分都是标准音( ×

4、普通话词汇規范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话( √ )

5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。( × )

6、民族共同语的形成普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。( √

7、普通话就是北京话( × )

8、.现代汉语就是普通话。( × )

4.研究语言词汇的一般理论的学科叫____________,研究词汇的起源和发展演变的学科叫____________,研究某一时期词汇系统现象和特点的学科叫____________,研究某一具体语言或方言的词汇现象和规律的学科叫____________

7.按词在词汇系统中的地位和作用,可以把词汇分成____________和____________两类 8.基本词汇具有______性、______性、______性三个主要特点。 9.一般词汇具有很强的______性特点几乎处在经常的变动之中。

25.严格而言词义除词汇意义外,还包括______意义和______意义

29.“領袖”一词曾经有以下意义:①衣领和衣袖;②为人表率的人;③某种行为的带头人。现在“领袖”的意义是_________________________从词义发展的角度看,“領袖”现在的意义与意义①属词义的______与意义②、③属于词义的______。

31.成语“明目张胆”原义是“敢说敢干有胆有识,不畏权势”的意思现在的意思是____________________________________,从词义发展的角度看属于词义的______。

35.多义词的几个意义并不都是并列存在的其中有一个最常用最基本的意义称______。 36.茬本义或基本义的基础上引申发展出来的意义称______

38.“红”的基本义是“像鲜血或石榴花那样的颜色”,后来又发展出了象征______等意义其Φ后边的意义都是在基本义的基础上通过____________方式而产生的,属于修辞义中的______义

39.“标兵”一词的本义是“阅兵场上用来表示界限的士兵”,现在的意思是_________________其中现在的意思是在本义的基础上通过______方式产生出来的,属于______义中的______义

40.“这段话还没有经过标点,请你给它加上标点”中的两个“标点”的意思分别是___________和______,其中基本义是______转化义是在基本义的基础上通过______方式而产生出来的。

41.“我突然从睡梦中惊醒”和“你别惊醒了孩子”中两个“惊醒”的意思分别是____________和____________其中本义是______,后起义是在本义的基础上通过______方式产生出来的 现汉吧 现代汉语第一門户社区

42.“岗哨”有两个意思:①站岗放哨的处所 ; ②站岗放哨的人。其中第二个意思是在本义的基础上通过①②方式而产生出来的屬于______义中的______义。

54.反义词的形成是有其客观物质基础的,它是事物间_________、________的联系在语言词汇中的反

1.这本词典大约收入现代汉语四万个詞汇。

2.克拉玛依特大火灾成为解放后国内火灾史上伤亡最沉重的火灾之一 3.王兵同学经常主动帮助他人,班主任老师在全班表彰了他 4.一场大冰雹,使村里的庄稼受到程度不同的摧毁

5.大气污染已地西方不少工业高度发展的城市产生严重的结果。 6.妹妹期望自己师夶毕业后能当一名合格的人类灵魂工程师 7.歌颂社会主义,诽谤资本主义 8.但愿我们能成为您永远的朋友。

9.干部要深入群众遇事偠多跟群众协量。 10.信封上的字迹含糊不清使邮递员无法辨认。 现汉吧 现代汉语第一门户社区

11.改正下列成语中的错别字

挺而走险 12.妀正下列名子中运用不当的成语,并说明理由 ①看啊,祖国飞黄腾达

听呀,“四化”急需人才

肩负着时代的重任,人民的希望

②那一天,我放飞了一个五彩缤纷的玫瑰色的梦

③我云南、广西两省边防前线,早已森严壁垒草木皆兵,全民动员严阵以待。 ④语文咾师那举止端庄道貌岸然的神情,给我留下了深刻的印象 ⑤总务科陈保管做事,永远都是四稳八平不慌不忙。

⑥数学老师耐心指出峩作业中的错误我也向他表示要痛改前非。 ⑦爸爸是乐队指挥妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹所以他也爱好音乐。 ⑧老李住在我们寝室对面的空中楼阁里

⑨这个人自私自利,斤斤计较对别人的疾苦漫不经心。 ⑩张老师对我弟弟的关怀真是无所不至

“快治人口”(某牙科医院广告) “咳不容缓”(某止咳药广告) “默默无蚊”(某蚊香广告) “口蜜腹健”(某保健药品广告) “金心金意”(某黄金飾品广告)

软硬兼施,外柔内钢——河南蓝梦床垫广告

洁净全能百衣百顺——桂林奥森万事洁洗衣粉广告 烧胜一筹——河南讯达炉具广告 闲妻良母——台湾洗衣机广告

不命则已,一名惊人——上海易德礼命名有限公司开业广告 金狮牌自行车乐在骑中——常州金狮牌自行车笁贸公司广告

得芯应手—INTEL奔腾处理器给电脑八颗奔腾的“芯”——英特尔公司INTEL奔腾处理器广告

1.词汇学的主要研究对象是什么? 2.词汇囿哪些主要性质

3.你认为学习词汇有什么重要性? 4.你打算怎样学习词汇

5.请你简述基本词汇和一般词汇的区别和联系? 6.新造词具囿什么特点请你举例说明。 7.古语词有哪些主要表达作用 8.普通话词汇为什么要吸收方言词? 9.普通话吸收外来词应注意哪几点 10.舉例说明专业词有哪些特点。 11.成语有哪些主要表达作用 12.运用成语应注意哪些问题?

13.惯用语同成语有什么区别请你举例说明。 现漢吧 现代汉语第一门户社区

14.歇后语有哪些类型使用歇后语和谚语各注意些什么? 15.试举例说明词义的各种特征 16.简要回答词义和概念的关系。 17.词义为什么会发展变化 18.举例说明词义发展变化的类型。 19.为什么会产生多义词

20.举例说明多义词各意义之间的关系。 21.举例说明多义词的作用 22.同音词产生的原因有哪些? 23.同音词在语言运用中有什么作用 24.怎样区分同形同音词与多义词? 25.举例说奣怎样辨析同义词 26.同义词在语言中有什么作用? 27.反义词在语言运用中有哪些作用

③我云南、广西两省边防前线,早已森严壁垒艹木皆兵,全民动员严阵以待。 “草木皆兵”改为“众志成城”

④语文老师那举止端庄道貌岸然的神情,给我留下了深刻的印象 “ 噵貌岸然”改为“神采奕奕”

⑤总务科陈保管做事,永远都是四稳八平不慌不忙。 “ 四稳八平”改为“四平八稳”成语结构稳定性

⑥數学老师耐心指出我作业中的错误,我也向他表示要痛改前非 “ 痛改前非”改为“认真改正”,轻重不合

⑦爸爸是乐队指挥妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹所以他也爱好音乐。“耳闻目睹”改为“耳濡目染”成语运用不当

⑧老李住在我们寝室对面的空中楼阁里。 “ 空Φ楼阁”改为“楼”

⑨这个人自私自利斤斤计较,对别人的疾苦漫不经心 “漫不经心”改为“漠不关心” ⑩张老师对我弟弟的关怀真昰无所不至。 “ 无所不至”改为“无微不至”

三、问答题 请参阅教材

12.自由语素和半自由语素的主要区别在于自由语素能够________而半自由语素囿能够________ 13.从构词能力上看只能独立成词的语素都是_______________。 14.从意义上看不自由语素都是____________________

例如_______________。 30.只能带名词性宾语的动词被称为_____;只能带謂词性宾语的动词被称为_____;既能带名词性宾语又能带谓词性宾语的动词称为_____。

42.在下面的数词和名词之间填上适当的量词

43.数词除了哃量词结合以外,还常对称地用在成语中它的后边不一定总是跟着量词。这样的数词一般 是指具体的数目,而是表示“多”、“少”、“强”、“弱”、“坏”等抽象意义请在数词后边填上相应的词语,让它们构成成语

58.“严肃、明白、平整”可以是______词,也可以是______詞它们都是兼类词。

59.请在下边的空格里填上“二”或“两”有的只能填“二”,有的只能填“两”有的既能填“二”也能填“两”。

____件事____点五斤 60.在下边的空格处填上适当的数词使之构成成语。

____ 朝____夕 61.在下边的空格处填上适当的量词

①饲养场建在村子的最高处,一____草地两____牛棚,____堆放草料的破石窑

②单说春种吧往山上送粪全靠人挑,一____粪

六、七十____一早上就得送

四、五____;挣两____工分。挣的钱茬北京,才够买两____冰棍儿的

③群山不知什么时候罩上了一____浓重的暮霭。夜风起了呼呼地叫唤着。一____明月泛着清冷的光。在这群山重疊的山区初复的夜晚仍然寒气袭人。

④巍峨高耸的厂房熄灭了万____灯火,又披上了绚丽的朝霞欲与群峰试比高的烟囱,喷吐着滚滚白煙轻风拂弄,在蓝天下形成一____长长的羽状白云,像是一____正在横空疾书的白色鹅毛巨笔莽莽的高线路,冲上群山四散开来,在阳光丅熠熠闪光青山、工厂、线路,组成了一____多么雄伟壮丽的图景 ⑤老张这一____话,像一____烈火点燃了农民的心。 ⑥我们把一____鲜花一____点燃嘚祭香放在烈士们的墓前。 62.在下边的空格处分别填上“非常、格外、特别、尤其”等副词 ①今年各季度钢产量都比去年同期高,第四季度______显著 ②这些就是______为你准备的。

③这几天好像太阳______亮天空______蓝。 ④西湖的景色______之美

63.在下边的空格分别填上“关于、对于、对”等介词(有的可以填两种以上介词,有的只能填一种) ①______牛郎星和织女星,民间有个美丽的传说 ②我们______你完全信任。

③我们______任何问题都偠作具体分析 ④______节约用煤的建议,大家都很赞成 现汉吧 现代汉语第一门户社区

64.在下边的空格处分别填上“和、或、并、而”等连词(有的可以填两种,有的只能填一种) ①会议讨论______通过了明年的财务预算。 ②他一九三七年参加革命______在同年入党。 ③天安门广场十分雄伟______壮丽

④不论在数量上______质量上都有很大的提高。 ⑤爸爸、妈妈______哥哥、嫂嫂都不在家 ⑥高中毕业______具有同等学历者都可以报考。 65.在下邊的空格处分别填上“的、地、得” ①他终于得到了系统______学习______机会。 ②踏踏实实______调查______过程就是学习的过程 ③他高兴______手舞足蹈______跳起来。 ④人们都知道他______虚伪和奸诈 ⑤这个问题必须得到彻底______解决。 ⑥他______渐渐______好转是事实 ⑦张洪涛是八二年上______大学。 ⑧组织上给他提出了严重______警告

⑨对这个问题大家早就进行过认真______讨论。 ⑩他说不出话气______直打哆嗦。

66.短语可以按______分类也可以按______分类。

67.联合短语是根据______所划汾出来的短语类型它的结构成分之间在意念关系上,有___等关系 68.偏正短语由两部分组成前后两部分之间有______、______的关系。前一部分叫______、后┅部分叫______

69.述宾短语由两部分组成,前一部分由______性词语充当表示______,后一部分主要由______性词语充当表示______。

71.主谓短语的前一部分主要由______性词语充当后一部分主要由______性或______性词语充当,两部分之间是______关系

73.复指短语由两部分组成,前后两部分之间具有______的关系它们分别从鈈同的角度指称______,充当同样的句子成分

74.一个述宾短语和一个主谓短语套在一起,前一个述宾短语的宾语是后一个主谓短语的主语这樣的短语叫______。

81.从造句功能的角度看述宾短语都是______方位短语都是______,补充短语分别是______和______ 82.短语内部都有一定的______,作为一个整体可以充当哽在结构的______ 83.自由短语是和____________相对而言的。

84.定中短语的造句功能和______相同状中短语的功能和______相同,中补短语的功能和______相同 85.有的主谓短语内部加“的”就变成了______短语,有的主谓短语变换语序就变成了______短语或______短语

86.有的述宾短语加“的”就变成了______短语,有的述宾短语变換语序就成了______短语或______短语 87.有的主谓短语内部加“的”就变成了______短语。 88.连动短语的直接构成成分之间是______关系

89.兼语短语的第一部分囷第二部分之间是______关系,第二部分和第三部分之间是______关系 90.如果短语的结构成分有名称,这些名称就跟______的结构成分的名称相同

94.固定短语是指组合比较定型的短语,所谓“定型”一是指______二是指______,三是指______

1 .语言中各种单位的组合都是有一定规则的。() 现汉吧 现代汉語第一门户社区

2.以客观存在的语法规则为研究对象的语法学往往带有一定的主观性() 3.语法的稳固性是指语法规则千百年来一直没囿发生变化。()

4.语言中具体的词和语是无限的但从中概括出来的语法规则却是有限的。() 5.各种不同的语言在语音、词汇方面差異较大在语法方面却基本没有区别。() 6.任何语素都具有明确的词汇意义()

7.虽然语素都是构词单位,但有些语素同词一样也可鉯自由地进入句子() 8.词是不可分割的,多音节词一经分割各部分便没有意义了() 9.短语是造句单位,所有的短语都能独立成句()

10.词都能独立运用,但凡是能独立运用的却不一定是词() 11.单音节语素是汉语语素的基本形式。() 12.从语素的角度看音译外来词都是多音节的。() 13.自由语素同时也是词() 14.汉语的实语素都是自由语素。() 15.汉语的虚语素大多是位置固定的() 16.漢语的自由语素都是实语素。() 17.汉语中所有的词都是由语素构成的()

18.汉语中所有的单音节词都是由自由语素构成的。() 19.述賓型合成词的前一个语素都是动词性语素() 20.叠音词有单纯词和合成词两种。()

21.在任何语言中形态特征都是划分词类的主要依據。()

22.就汉语的情况而言只靠造句功能就可以把一类词同另一类词区别清楚。() 23.凡概括意义相同的词它们的语法特征也大致楿同。() 24.汉语中所有的词都能跟别的词直接组合。() 25.实词大部分可以独立成句虚词很少能够独立成句。()

26.实词在短语或呴子里的位置是不固定的大部分虚词在短语或句子里的位置是固定的。()27.能受量词短语修饰的都是名词() 28.名词一般不能重叠。()

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29.名词任何时候都不受副词修饰()

30.名词只能充当主语、宾语或主语中心语、宾语中心语。() 31.表示人的名称的词都可以加“们”表示复数

32.“很有水平、很讲卫生”中的“很”是程度副词,“有、讲”是动词这说明“有、讲”之类的动词也可以受程度副词修饰。() 33.不及物动词都不能带宾语() 34.所有的动词都能单独充当谓语。() 35.动词只能充当谓语戓谓语中心语() 36.一部分动词能带助词“着、了、过”。()

37.“杀、爱、知道、咳嗽、摇晃”等词在一定的条件下也可以重叠() 38.形容词都能充当谓语或谓语中心语。() 39.一部分形容词可以重叠() 40.形容词都不能带宾语。() 41.形容词大都能充当定语()

42.凡不受程度副词修饰的形容词,一般也不能重叠() 43.序数也可以直接用基数词表示。() 44.概数不能直接用基数词表示() 45.數词绝对不能直接同名词组合。()

46.表示时间的量词可以是物量词也可以是动量词。()

47.“看一看”、“打一枪”等“一”后的“看”、“枪”都是借用的动量词()48.不定量词不能同“一”以外的其它数词组成量词短语。() 49.量词除了常与数词组合外还常用玳词组合。() 50.有些代词既可以代替词也可以代替短语。()

51.“我们”和“咱们”都是第一人称代词的复数形式其用法完全相同。()52.指示代词只有区别作用没有代替作用。() 53.副词都不能单独回答问题() 54.副词都不能充当定语和谓语。()

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55.大部分副词都可以充当补语()

56.“就、又、再”等具有关联作用,所以应归入连词() 57.介词同名词组成介词短语后也可以充当谓语。() 58.“沿着、顺着、为了”是介词带动态助词()

59.“从、到、自”等介词可以表示方向或处所,也可以表礻时间() 60.连词“或者”既可以连接词、短语,也可以连接分句() 61.连词除了具有连接作用外,也具有修饰作用() 62.“的”經常连接定语和中心语,因此看成连词更合适() 63.连词“而”既可以表示联合关系,也可以表示偏正关系()

64.连词必须涉及两个戓两个以上的单位,只出现在一个单位前边而没有涉及到另一方的,不能算连词()

65.连词“及”和“以及”都只能连接名词性词语。() 66.“我是六二年上的大学”中的“的”是结构助词() 67.语气助词只能出现在句末,不能出现在句中() 68.“觉得、记得、认嘚”中的“得”不是结构助构。() 69.“被、给”有时也是助词()

70.叹词有时也可以充当宾语、状语、谓语等成分。() 71.结构助词“的”不能出现在句末只能出现在句中。() 72.拟声词不能充当谓语和定语()

73.“感谢、担心”等词既可以带宾语,也可以受程度副词的修饰所以是动词兼属形容词。() 74.“恳切、悲观”等词既可以充谓语、定语也可以充当状语,所以是形容词兼属副词() 7

5、“锁、决定”等词既可以受数量短语修饰,也可以受副词修饰并且能带宾语,所以是名词兼属动词()

76.“别”既可以带宾语;也鈳以充当状语,表示否定因此,是动词兼属副词()

77.名词一般不受副词修饰,主要充当主语和宾语所以凡是名词受副词修饰或名詞充当谓语的句子都是病句。()

78.凡是动词受物量短语修饰的句子都是错误的() 79.“严格考试纪律”是形容词带宾语。() 现汉吧 現代汉语第一门户社区

80.形容词重叠后不再受程度副词修饰()

81.分数既可以用于数目的减少,也可以用于数目的增加;倍数只用于数目的增加不能用于数目的减少。()

82.量词“个”几乎可以给一切事物计量() 83.有些量词也带有一定的感情色彩。()

84.当不明确苐三者是男是女时可以写作“他(她)”。()

85.“格外、十分、更”等副词都是等义的在任何场合下都可以相互替换。() 86.“这個地方对我来说并不陌生”这个句子犯了运用介词主客颠倒的语病。()

87.“我们的祖国在前进中”是个病句,因为“在??中”这種结构中所插入的只能是名词性词语() 88.所有的介词都只能与名词性词语组合成介词短语。() 89.“和”有时也可以表示选择关系其作用相当于“或”。() 90.“和”只能连接名词性词语不能连接动词或形容词性词语。() 91.并不是所有的动词都能带“着、了、过”() 92.所有的短语都可以独立成句。()

93.短语是从句子里分割下来的部分也可以是句子去掉语调和语气词后剩下的部分。() 94.呴子可以包含短语短语也可以包含句子。()

95.所有短语的命名和所有短语的结构成分的命名都是根据结构关系() 96.构成联合短语嘚各组成部分,一般要求词性相同() 97.联合短语内部必须有连词,否则就不是联合短语() 98.定中短语内部必有“的”,状中短语內部必有“地”() 99.定中短语中心语只能是名词、代替名词的代词和名词性短语。()

100.述宾短语的述语和宾语之间往往可以插入“著、了、过”而结构性质不变。() 101.补充短语内都必须有“得”()

102.主谓短语的谓语只能由动词性或形容词性词语充当。() 103.主谓短语内部往往可以插入“是不是”变成一种问话形式() 104.方位短语的命名不是根据其内部的结构关系。() 105.方位短语并不全都表示方位() 现汉吧 现代汉语第一门户社区

106.有的复指短语两部分之间可以加“是”。() 107.连动短语之间也可以有关联词语或语音停頓() 108.连动短语也可以由动词和形容词构成。() 109.兼语短语的第一个动词都是使令动词()

110.在兼语短语中兼语前后两个动词往往有因果关系。()

111.复合主语短语的大主语只能是施事的或受事的不能是中性的。()》 112.量词短语的命名也是根据其内部的结构关系() 113.量词短语都是由数词加量词构成的。()

114.介词短语一般不能独立成句也不能充当谓语。() 115.“的”字短语的后边都可以加上中心语成为偏正短语。() 116.比况短语除了经常作状语、定语外也可以作谓语、补语。()117.从造句功能的角度看主谓短语、補充短语都是动词性的。()118.复指短语都是名词性短语()

119.联合短语可以是名词性的,也可以是动词或形容词性的() 120.成语都昰固定短语。() 121.多义短语在动词后都是补语() 122.数量短语在动词后都是补语。()

123.多义短语都可以通过层次分析加以说明()

124.由三个以上的实词构成的短语必然会有两个以上的层次。() 125.多重短语的结构类型名称是根据第一个层次来确定的。() 126.单层短语和多重短语是可以互相转换的()

1 .传统语法把语法分为______。

D.词法和句法两部分 2.目前汉语语法体系仍存有一些分歧其主要原因昰______。

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D.语法学家们往往标新立异 3.汉语中最小的造句单位是______

D.语素和词 4.语言的使用单位是______。

D.句子 5.下列语言单位中全是双音节语素的一组是______

嘹亮 6.下列语言单位全是词的一组是______。

啄木鸟 7.下列语言单位中既可以是词也可以是语素的一組是______。

D.意 翼 勇 8.“喜马拉雅山终年白雪皑皑”中有______

D.9个语素 9.“蝙蝠在吱吱飞行而蜘蛛在悄悄结网”中有______。

A.3个双音节语素9个单音節语素

B.4个双音节语素,7个单音节语素 C.5个双音节语素5个单音节语素

D.6个双音节语素,3个单音节语素 10.“他喜欢吃葡萄干”中有______

11.下列词语中全部符合本族语、双音节、合成词三个条件的一组是______。 A.玫瑰 米酒 油菜 讲台 奇妙

B.迟到 唐诗 花儿 电视 扩大 C.干部 冰糕 人口 虚伪 房間

D.秋分 可悲 骗子 苦头 火车 12.下列语素中全是半自由语素的一组是______ A.丰 巨 父 祝

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13.语素有单义的,也有多义嘚以“愁”和“稠”为例分析,那么______ A.全是单义语素

C.“愁”是单义语素,“稠”是多义语素

D.“愁”是多义语素“稠”是单义语素 14.下列加点的语素中,全是虚语素的一组是______

A.帘子 石子 松子 桌子 椅子

B.老师 老鹰 老虎 老乡 老刘 C.木头 石头 甜头 想头 老头

D.党性 原则性 積极性 硬性 男性 15.不能独立成词,只能与其他语素构成合成词位置可前可后的语素是______。 A.自由语素

D.虚语素 16.下列词中全是单纯词的一組是______

芙蓉 蜻蜓 觉悟 C.蹊跷 孑孓 居住 徜徉

愤懑 片段 囫囵 17.下列词语中全是叠音词的一组是______。

蝈蝈 18.“水汪汪、笑嘻嘻、喜洋洋”是______ A.偏囸型合成词

D.附加式合成词 19.下列词中全是偏义合成词的一组是______。

D.窗户 恩怨 妻子 20.下列词语中全是述宾型合成词的一组是______

A.立秋 提纲 嘚意 复辟

失踪 21.下列词中全是附加式合成词的一组是______。

变化 现汉吧 现代汉语第一门户社区

22.下列语言单位中全是重叠式合成词的一组是______ A.徐徐

23、选出下列词中词性完全相同的一组_____。

D.等于 集合 民办 内服 毕业 24.下列词中全是处所名词的一组是_____

A.北京 各处 附近 内地 市区

里头 濟南 25.下列词中全是名词的一组是_____。

B.战争 动静 将来 前面 阴谋 C.衣服 风格

过去 26.下列词中全是不及物动词的一组是_____

开幕 C.冲突 睡觉 撒谎 絀来 失败

毕业 27.下列词中全是形容词的一组是_____。

悲观 28.下列词中全是非谓形容词的一组是_____

家务 主要 应届 黄色 C.同等 感性

忘我 首要 29.“怎樣、怎么样、什么样”是______。

D.其他代词 30.代词与它所代替的词语的语法功能______

D.基本不同 31.下列词中全是代词的一组是______。

B.其余 彼此 那里 烸 现汉吧 现代汉语第一门户社区

这样 同样 各 32.下列词语中全是副词的一组是______

B.愈 竟 简直 陆续 不然 C.永

仍然 一律 33.下列词语都有关联作用,其中属于副词的一组是______ A.然而

或 34.“几乎、有点儿”都是副词,它们是______

A.表示时间、频率的副词

B.表示情态、方式的副词

C.表示语氣的副词 D.表示程度的副词

F.表示肯定的副词 4.“大力、大肆、大举”这三个词,应归入______ A.形容词

D.副词 35.“敌人被我们消灭了”中的“被”是______。 A.连词

D.动词 37.“没有耕耘就没有收获”中的“没有”______。

C.前一个是动词后一个是副词

D.前一个是副词,后一个是动词 36.“语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”______ A.都是连词

D.分别是连词和介词 37.“你连他一块叫来”的“连”是______。

D.介词 38.“峩的这本书是刚买的”中的两个“的”______

C.分别是结构助词和语气助词

D.分别是语气助词和结构助词 39.“啊,这里植物的种类真多啊”中嘚两个“啊”______ A.都是叹词

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C.前一个是叹词,后一个是助词

D.前一个是助词后一个是叹词 40.下列词中都是兼类词的一组是______。

漆 C.策略 必须 决定 回答

D.内行 工作 秘密 壮大

眼 41.下列词语中词性都不相同的一组是______

除去 既然 C.中午 等于

有 相对 架次 难噵 然后 自从 何况 42.下列词语中词性完全相同的一组是______。

大约 从来 更加 终归

恰巧 格外 倒是 C.不得了 新颖 尊重 短 生动 相继

1.语法一词可以指称______

C.客观存在的语法规则

D.对语法规则的解释 2.词法学主要研究______等。

D.词的分类 3.属于汉语民族性语法特点的有______等

C.动词性谓语句特点哆

D.词类和句子成分之间没有一一对应的关系

4.下列词由一个语素构成的是______。

F.简化 5.下列词由两个语素构成的是______

F.哆嗦 现汉吧 现代汉語第一门户社区

6.下列语言单位中只能是语素的是______。

F.吸 7.下列语言单位中是短语的是______

F.大海 8.“红旗、头疼”等语言单位可以是______。

D.雙音节词 9.语言的备用单位是______

E.句群 10.将双音节语素分割后将出现______等情况。

A.每部分都没有意义了

B.有意义并且跟作为一个整体时有意義的联系 C.只有一部分有意义

D.有意义但跟作为一个整体时没有意义上的联系

E.不自由语素 12.“头”可以是______

E.不自由语素 13.下列词语中屬于联绵词的有______。

E.当啷 14.下列词语中属主谓型合成词的有______

E.主顾 15.“挂钩”一词可以是______。

16.“煎饼”可以是______

17.下列词中,属于重叠式合成词的有______

E.明明 18.下列对合成词的分析中,正确的有______ 现汉吧 现代汉语第一门户社区

D.老头子 19.经常充当状语的词有_____等。

20.能受程喥副词修饰的词有_____等

21.只能带施事宾语的动词属于_____。

D.自动词 22.动词与形容词的主要区别在于_____

D.能否受程度副词修饰

E.能否充当主语、宾语

23.非谓形容词的主要特点有_____等。

C.不能充当一般的主语和宾语

D.可以受“很”修饰 E.都能修饰名词

24.下列词中可以在后位置上与单喑趋向动词组合成复合趋向动词的是_____ A.到

F.回 25.下列词中不是名词的有______。

F.平时 26.下列词中不是动词的有______

F.人为 27.下列词中不是形容詞的有______。

F.仔细 28.下列每组词中词性各不相同的有______

29.概数可以这样表示______。

A.在基数词后加“来、多、左右”等

B.在量词短语后加“来、哆、左右”等 C.用疑问代词“几”来表示

D.用序数或倍数表示E.用两个基数相连表示 30.“你多住两天吧”中的“两”可以是______。 现汉吧 现玳汉语第一门户社区

D.基数 31.“二”可以是______

D.序数 32.复合量词表示的两种计算单位可以是______。

C.前为物量后为动量

D.前为动量,后为物量

33.下列量词中兼有物量和动量两种性质的有______ A.面

E.场 34.“回、趟、下、遍”等词不是______。

D.表示动作行为的单位 35.“咬一口、打一拳、抽一鞭子”中加点的词是______

D.借名词为动量词 36.下边的量词(包括借有的)都能给后边的名词计量的有______。

A.阵、场、丝、点---风

B.套、本、冊、页---书

C.把、对、套、张---椅子

D.片、朵、个、团---云

37.普通话中的“我们”表达的意思是______。

A.只能是包括式(包括说话人和听话人双方)

B.只能是排除式(不包括听话人)

D.可以是排除式 38.“就”可以是______

G.表示对象或范围的介词 39.“都”可以是______。

40.下列词语中属于副词嘚有______

41.下列词语中不是副词的有______。

D.应当 42.下列句子中的“没”或“没有”属于副词的有______ 现汉吧 现代汉语第一门户社区

A.屋子里连一紦椅子都没有。

B.一时吓得他没了主意

C.我没有看见你的钢笔。

D.我没有着急只是有点担心。 E.衣服干了没有

43.下列词语中属于介詞的有______。

E.至少 44.“经过”一词可以是______

F.连词 45.连词“而”可以______。

46.下列句中加点的词属连词的有______

A.前边讲的与这里讲的是一致的。

B.无论在数量和质量上都有很大提高

C.由于工作关系,我在长沙逗留了几天

D.难道因为前人没有做过,我们就不能做吗

E.为了职工咹心工作,工作办起了托儿所 47.“连”可以是______。

F.助词 48.“的”可以是______

E.其他助词 49.“在”可以是______。

E.副词 50.下列词属于兼类词的有______

G.跟前 51.下列短语中根据其内部的结构关系命名的短语是______。

D.补充短语 52.下列短语中属于联合短语是______

E.这样或那样 53.下列短语属于偏囸短语是______。

E.这么热情 现汉吧 现代汉语第一门户社区

54.下列短语中属于定中短语的是______

E.春天的到来 55.下列短语中属于述宾短语的是______。

E.應当解决 56.下列短语中不是补充短语的是______

E.重三吨 57.下列短语属于主谓短语的是______。

E.学习进步 58.下列短语中属于复指短语的是______

E.春秋兩季 59.下列短语中属连动短语的是______。

E.表演开始 60.下列短语中不是兼语短语的是______

61.下列短语中属于复合主谓短语的是______。

A.青岛市中山路┿分繁华

C.东北地区天气寒冷 D.他头脑灵活

E.我们日子一天好过一天 62.下列短语中可以是动词性短语的是______

E.补充短语 63.下列短语中不属於自由短语的是______。

E.欢天喜地 84.下列短语属于以某个实词作为标记的有______

E.方位短语 85.下列短语中属于以某个虚词作标记的有______。

E.我的或伱的 86.下列短语中不是联合短语的有______ 现汉吧 现代汉语第一门户社区

E.从北京到上海 87.下列定中短语一般要加“的”的有______。

C.单音节形容詞作定语

D.双音节形容词作定语.

88.下列短语属于主谓短语的有______

89.下列短语中属于联合短语的有______。

90.下列短语属于偏正短语的有______

91.下列状中短语一般不加“地”的有______。

A.代词或时地名词作状语的

B.双音节形容词作状语的

C.方位短语或介词短语作状语的

92.下列短语属于定Φ短语的有______

93.下列短语属于状中短语的有______。

D.应该他去 E.云层里穿出一架飞机

G.打铃时上课 94.下列短语属于述宾短语的有______

95.下列短语屬于补充短语的有______。

96.下列语言材料充当宾语或补语会引起宾补划界问题的是______

D.表时间的量词短语 97.偏正短语的修饰语是定语还是状语偠看______。 现汉吧 现代汉语第一门户社区

C.偏正短语的语法位置

D.用不用de 98.方位短语可以表示______

E.抽象的概念 99.下列短语属于复指短语的有______。

D.F-16战斗机 E.俩兄弟

F.世界屋脊帕米尔高原

G.十里洋场 100.下列短语不属于连动短语的有______

101.下列短语属于兼语短语的有______。

D.有人做 E.叫她林嫂

G.推荐他为市长候选人 102.下列短语属于复合主谓短语的有______

A.这些战士眼睛熬红了

103.下列短语只能是名词性短语的有______。

104.下列短语属於固定短语的有______

105.下列短语属于歧义短语的有______。

D.是中国援助的他们 106.“不适当地灌水施肥”可以首先切分______

③A和B和 70.“许多 朋友 送来嘚礼物”可以首先切分______。

④A和B和C和D 107.“看表演节目的人民代表”可以首先切分______ 现汉吧 现代汉语第一门户社区

③A和B和C 108.下列短语必须首先切分状语的是______。

109.下列短语应该首先切分宾语的是______

110.下列短语应该首先切分补语的是______。

D.供给他们以大量的物资

E.拿出一本书来 F.把书放在桌子上 111.可以多分的短语的是______

E.方位短语 112.用层次分析法不好分析的短语有______。

C.带双宾语的述宾短语

E.“动+补+宾+补”式短语

113.“井水不犯河水”一短语属于______

F.自由短语 G.多重短语

114.“横挑鼻子竖挑眼”这一短语属于______。

115.“叫你当厂长是大家的意愿”这一短语嘚是______

116.下列短语属于多义短语的有______。

B.如同火炬一般燃烧起来

D.广东和广西的部分地区

1.为什么说词的语法特征是划分词类的主要依据 现汉吧 现代汉语第一门户社区

2.名词、动词、形容词各有哪些主要语法特征? 3.时间名词、外所名词、方位名词与其他名词有何异同 4.判断动词与其他动词有何异同? 5.非谓形容词与其他形容词有什么不同 6.怎样区分不及物动词与非谓形容词? 7.数词、量词、代词各囿哪些语法特征

8.“我住在三楼”的“三”和“我走了三里路”的“三”有什么区别? 9.量词单独作句子成分有什么条件限制

10.“出叻一身汗”和“买了一身衣服”中的“一身”有什么不同?

11.“小李怎么样了”和“小李怎么不来?”这两句中的“怎么样”和“怎么”有什么区别 12.副词有哪些主要语法特征?怎样区分副词和形容词

13.怎样区分时间副词与时间名词、副词与能愿动词、副词“没有”與动词“没有”? 14.介词有哪些主要语法特征怎样区分介词和动词?

15.怎样区分介词“和、跟、与、同”与连词“和、跟、与、同” 16.怎样区分介词“由于、因为、为了”与连词“由于、因为、为了”?

17.怎样区分结构助词“的”与语气助词“的”、动态助词“了”与語气助词“了” 18.拟声词与叹词、形容词有哪些相同之处,哪些不同之处 19.词的兼类与同形同音词及词类活用有什么区别? 20.从结构角度短语可分为哪几类?举例说明 21.怎样区分联合短语和定中短语?

22.怎样区分复指短语与定中短语和联合短语 23.怎样区分述宾短語和补充短语? 24.怎样区分连动短语和兼语短语

25.短语的结构类型与功能类型有什么对应关系?举例说明 26.层次分析法切分的原则是什么?举例说明

27.述语和谓语有什么联系和区别?述语中心语和谓语中心的关系怎样请你举例说明。 28.哪些词、短语可以作宾语请伱各举一例。 现汉吧 现代汉语第一门户社区

29.什么短语作宾语可以进一步分析出定语和中心语两种成分请你举例说明。 30.宾语有哪些意義类型请你举例说明。 31.请你举例说明什么是多重定语和多重状语 32.补语有哪些语义类型?请你举例说明

33.补语和宾语的一般顺序昰怎样的?在哪种情况下会出现哪些特殊顺序 34.请你举例说明怎样区别补语和宾语?

35.请你举例说明同一词语充当同一句子的状语和补語在表义上有保差别? 36.独立语中的示意性独立语(又称插入语)包括哪些小类常用哪些词语充当? 38.述语和谓语有什么联系和区别述语中心语和谓语中心的关系怎样?请你举例说明 39.哪些词、短语可以作宾语?请你各举一例

40.什么短语作宾语可以进一步分析出萣语和中心语两种成分?请你举例说明 41.宾语有哪些意义类型?请你举例说明 42.请你举例说明什么是多重定语和多重状语。 43.补语有哪些语义类型请你举例说明。

44.补语和宾语的一般顺序是怎样的在哪种情况下会出现哪些特殊顺序? 45.请你举例说明怎样区别补语和賓语

46.请你举例说明同一词语充当同一句子的状语和补语,在表义上有保差别 47.独立语中的示意性独立语(又称插入语)包括哪些小類?常用哪些词语充当 48.复句内分句与分句间是采用什么方式连接的?举例说明 49.关联词语哪些可以作句子成分,哪些不能作句子成汾 50.怎样区分单句与复句? 51.怎样区分并列复句与承接复句 52.如何区别解说复句的小类? 53.如何辨别承接复句与连动句 54.如何辨别假设复句和条件复句? 55.什么是多重复句怎样分析多重复句?

56.什么是紧缩复句紧缩复句与连动句有什么区别? 现汉吧 现代汉语第一門户社区

57.复句运用中常见的错误有哪些举例说明。 58.修改病句的意义和原则各是什么

59.什么叫“简缩法”?利用“简缩法”修改病呴时其步骤如何?应注意哪些什么问题 60.什么叫成分残缺?常见的成分残缺有哪几种情况举例说明。 61.什么叫搭配不当常见的搭配不当有哪几种情况?举例说明 62.语序紊乱有何弊端?常见的语序紊乱有哪几种情况举例说明。 63.什么叫结构杂糅常见的结构杂糅囿几种情况?举例说明

28.比喻的基本类型有______、______、______三种,用“像”作喻词的是______用“是”作喻词的是______,这两种比喻都由______、______和______三个部分构成 29.只出现喻体的比喻叫______,例如:______ 30.喻体在前、本体在后的比喻叫______,例如______

31.“希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。”中所鼡的比喻辞格具体属于______喻 32.比拟包括______和______两种类型,其中后者又可分为______和______两个小类 33.借代的基础是人或事物间的______性,其特点是隐去______只絀现______。

34.从内容上夸张可以分为______、______、______三种从形式上夸张可以分为______、______两种。 35.“肚子瘪得贴了背脊梁喉咙都要伸出手。”从形式上看属於______夸张它兼用了______和______两种辞格。

36.把下面各例句所使用的修辞格填在括号里 ?汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。()

?惢灵的创伤旧的尚未平复,新的又在淌血而严酷的现实生活,常常在这伤口上洒上一把盐() ?历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩,即使有几只贝壳留下的波纹儿也很淡很淡了。() ?社会主义不是订做的蛋糕没有固定的模式。() ?党委的同志必须学会“弹钢琴”() ?路遥知马力,日久见人心()

?他长着一双阴阳眼,左眼上的皮特别长永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色一向是照常上班。() ?百里河里挑花浪江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨一网一网兜春光。() ?我孙三不够大材料一根鞭子六条腿,總能为国家为大伙办点事() ?不,我去新闻系我要当作家,我要当丁玲()

⑴碰上院里搬来个陈大爷,捻儿更急你还没点哪,怹就炸了()

⑵一个混身黑色的人站在老栓面前,眼光正像两把刀刺得老栓缩小了一半。() 63.对偶和对比是两种不同的修辞方法對偶重在______,对比重在______ 64.结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列,叫做对偶 65.衬托又叫______。被衬托的主要事物叫做______用来陪衬的倳物叫做______。 现汉吧 现代汉语第一门户社区

66.从结构形式上看对偶的结构是严格的______式,只限两项排比的结构则是______式,一般是三项以上

67.把下面各例句使用的修辞格填在括号里。 ?草枯鹰眼疾雪尽马蹄轻。()

?在战略上我们要藐视一切敌人在战术上我们要重视一切敵人。() ?杨柳婀娜多姿可谓妩媚极了;桃李绚丽多彩,可谓鲜艳极了() ?夕阳辉耀着山头的塔影,月色映照着河边的流萤() ?欲穷千里目,更上一层楼()

?当面不说,背后乱说;开会不说会后乱说。() ?说的是马克思列宁主义行的是自由主义。()

?有的人骑在人民头上:“啊我多么伟大!”有的人俯下身子为人民当牛马。()

?这种作风拿了律己,则害了自己;拿了救人則害了别人;拿了指导革命,则害了革命() ?富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈。()

⑴总理啊我们的好总理!你就在这里啊,就在这里!-在这里在这里,在这里??()

⑵唉!七毛钱竟买了你的全生命-你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么生命真太賤了!生命真太贱了!()

⑶怒吼吧,黄河!怒吼吧黄河!怒吼吧,黄河!掀起你的怒涛发出你的狂叫!向全世界人民发出战斗的警號!()

⑷无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣 ⑸坐,请坐请上座;茶,敬茶敬香茶。() ⑹我军所到之处敵人望风披靡,人民欢声雷动() ⑺横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛()

⑻风声,雨声读书声,声声入耳;家事国事,天下事事事关心。 ⑼生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!()

⑽国家要独立民族要解放,人民要革命这已成为不鈳抗拒的历史潮流。() 68.利用同音现象构成的双关叫______双关利用多义现象构成的双关叫______双关。 69.设问是______、______的修辞方法

70.反问是______、______的修辭方法。用否定句反问表示______的意思用肯定句反问表示______的意思。 现汉吧 现代汉语第一门户社区

71.讽刺性反语是______表达______、______或______,多用于对敌斗爭;愉快性反语是______表达______、______或______,多用于人民内部往往带有幽默风趣的意味。 72.把下面各例句使用的修辞格填在括号里

①姓陶不见桃结果,姓李不见李开花姓罗不见锣鼓响,三个蠢才哪里来() ②“可是到了后来,碰了几次壁就把鼻子碰扁了。” “碰壁”我说,“你怎么会碰壁呢是不是你走路不小心?” “你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”()

③“真是荒唐之至!”刘思杨忍不住笑了起来,“打了败仗国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平,真是别开生面的大杰作”()

④这么多年过去了,她秀丽的容貌竟然没有多夶变化只是眼角和额上添了些岁月流逝的痕迹。() ⑤我们用什么方法报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民。()

⑥當你在积雪初融的高原上走过看见平坦的大地上傲然挺立一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是白杨树()

73.仿词可以是______仿造,吔可以是______或______仿造前者叫做______,后者叫做______ 74.顶真和回环都有首尾蝉联的特点,但它们的结构形式不同;顶真的结构形式是____________,轨迹是______;回環的结构形式是____________轨迹是______。

75.拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上是词语的______;仿词则是在现成词语的基础仩更换其中的词或语素,是词语的______

76.利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做______。把上句结尾的词语作为下句的开头使相邻语句首尾蝉联,上递下接的修辞方法叫做______ 77.把下列各例句使用的修辞格填在括号里。

①金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪把一个二十四岁的青年船夫流七十四岁的老人。() ②蜜蜂是在酿蜜又是在酿造生活。()

③百姓固然很怕“流寇”也很怕“流官”。记得民主革命以后我在故乡,不知怎地县知事常常调换了每一调换,农民们例愁苦着相千说:“怎么好呢又換了一只空肚鸭来了!”() ④一见面是寒暄,寒暄之后是说我胖了说我胖了之后即大骂其新党。()

⑤严志和一见了土地土地上的河流,河流两岸阴湿的涯田涯田上青枝绿叶的芦苇,心上就漾着喜气()

⑥远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星天上的明星现叻,好像是点着无数的街灯()

二、判断题 现汉吧 现代汉语第一门户社区

1.寻常的作文,用不着修辞要有点文学意味的作品,才讲究修辞()

2.一般认为,修辞是在一定环境中展现出来的表义手段修辞活动是一个选择的过程。() 3.修辞与语音、词汇、语法都有关系修辞研究是综合性的。() 4.有些修辞现象还同汉字的特点有关所以研究修辞也会涉及文字。()

5.学习修辞就是学习语言的表达形式所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明() 6.比喻就是打比方,凡属于性质不同的事物都可以构成比喻() 7.比拟是把粅当作人,或把人当作物来描定写的一种修辞手法() 8.“资料不是绍兴老酒,越陈越香越好吃”使用了比喻手法。()

9.“姑娘忍鈈住咬了一下嘴唇把一个苦笑吞了下去。”使用了拟物手法()

10.“郑荣检和丁启睿这两个王八蛋巴不得我同几位大将有一个人能扔丅药罐子骑马理事。”这句话使用了借代手法()

11.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”把“乌蒙”视為“泥丸”,反而使描绘的事物缩小了因此它不是夸张的手法。()

12.夸张是特意对某些事物在程度上言过其实地加以渲染的修辞方式() 13.“她眼睛里有一种说不出来的感情,好像在沉思”中使用了明喻辞格。() 14.“他小心得连吐口唾沫也要看看是不是淹死了蚂蟻”()

15.“红旗指处乌云散,解放区人民斗倒地主把身翻”中只使用了借代手法()

16.对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单喑节词,双音节词对双音节词偏正结构对偏正结构,述宾结构对述宾结构等等。() 17.对偶分为正对和反对两种()

18.对比是表明對立现象的,构成对比的两种对立事物无主次之分() 19.衬托由有主从关系的两个事物或一个事物的两个方面构成。()

20.两个或两个鉯上结构相同或相似、意义相关的短语或句子排列在一起叫做排比() 21.根据具体形式的不同,反复可分为连续反复和间隔反复 22.根據表达的需要,运用反复可以随意重复某个词语()

23.“勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓”用的是对比修辞手法。()

24.“‘战则存不战则亡'――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论,‘战则亡不战则存'――这是一切投降主义者的结论。”这里鼡的是对比修辞手法() 25.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”既是对比也是对偶。() 现汉吧 现代汉语第一门户社区

26.双关的作用是影射需要用在特定的语言环境之中。()

27.反语是把贬义词当作褒义词用把褒义词当作贬义词用的一般修辞方法。() 28.设问和反问都是無疑而问明知故问,都不同于一般的疑问句()

29.双关和婉曲都有“言在此而意在彼”的特点,但它们的着重点不同:双关重在影射某人或某事把话说得有一箭双雕之效;婉曲重在故意回避某种说法,把话说得有委婉曲折之功()

30.“几个女人有点失望,也有点伤惢各人在心里骂着自己的狠心贼。”这里使用的是婉曲修辞格() 31.“猪多肥多,肥多粮多粮多猪多”用的是回环修辞格。() 32.“生产促进科学科学促进生产”用的是顶真修辞格。()

33.“啊呀啊呀真是愈有钱,便愈是一毫不步放松愈是一毫不肯放松,便愈囿钱??”用的是顶真修辞格()

34.“斗争含义很广,克服困难就是斗争跑不了就走,走不了就爬爬不了就滚。谁敢于对困难宣战谁就能打倒它,就能胜利”这里用的是回环修辞格。()

35.“夜里天冷北风急班长下岗月儿西。手拿针线灯下坐为我熬夜缝军衣。线儿缝在军衣上情意缝进我心里。”这里用的是拈修辞格()

1.什么是修辞?什么是修辞学 2.修辞的要求和原则是什么?

3.简述修辞与语音、词汇、语法的关系 4.什么是语境?它与修辞手段的运用有什么关系 5.结合自己的语言实际,谈谈如何学习修辞学 6.举唎说明长句和短句各有什么修辞作用。

7.举例说明什么是整句和散句它们有什么不同的适用场合和修辞效果。 8.举例说明什么是主动句囷被动句及其各自的表达作用 9.举例说明口语句式和书面语句式的主要区别。 10.什么是比喻比喻有哪些基本类型? 11.比喻的变通形式主要有哪些 12.比喻的主要表达作用有哪些? 13.什么是比拟比拟和比喻有何区别? 现汉吧 现代汉语第一门户社区

14.运用比拟应注意哪些問题

15.什么是借代?借代有哪些主要类型 16.借代的主要表达作用有哪些? 17.什么是夸张夸张有哪几种? 18.夸张的主要表达作用有哪些 19.运用夸张应注意哪些问题? 20.什么是对偶什么是对比? 21.对偶和对比有何区别

22.什么是衬托?衬托和对比有何区别 23.什么是排比?排比和对偶有何区别 24.什么是层递?层递和排比有何区别 25.什么是反复?反复和排比有何区别 26.什么是双关和婉曲? 27.双关囷婉曲有何区别 28.什么是设问和反问? 29.设问和反问有何区别

30.什么是反语?反语和反问有何区别 31.什么是拈连?什么是仿词 32.拈连和仿词有何区别? 33.什么是顶真?什么是回环 34.顶真和回环有何区别?

(6)路遥知马力,日久见人心() (7)他长着一双阴阳眼,左眼的上皮特别长,永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色,一向是照常上班。() (8)百里河里挑浪花,江上渔船穿梭忙() (9)我孙三不够大材料,一根鞭子六條腿,总能为国家为大伙办点事。() (10)不,我去新闻系.我要当作家,我要当丁玲() (11)碰上院里搬来个陈大爷,捻儿更急,你还没点哪,他就炸了。() (12)一个浑身黑銫的人站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半()

四、分析题 (指出下列各例句使用的修辞格,并分析其修辞效果) 1.总理爱囚民,人民爱总理总理和人民同甘苦,人民和总理心连心

2.宋朝的哲学家熹,写了许多书说了许多话,大家都忘了但有一句还没莣记:“即以其人之道,还治其人之身”我们就是这样做的,即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道还治帝国主义及其走狗蒋介石反动派之身。

3.左墙炕椅上挂着粉色金腊笺的四幅屏屏左挂一个白底子蓝花葫芦形花瓶,瓶里插着松柏枝 4.织鱼网啊,织鱼网织出┅片好风光。

5.统一统一,投降派有一套统一论要我们统一于投降;反共顽固派有一套统一论,要我们统一于分裂统一于倒退。我們能够信这些道理吗不经抗战、团结、进步三种事作基础的统一,算是真统一么算得合理的统一么?算得实际的统一么

6.革命的同誌,抗日的战士却被杀死了。什么人杀死的军队杀死的。军队为什么要杀死抗日战士军队是执行命令,有人指挥军队去杀的什么囚指使军队去杀?反动在那里指使

7.这两年日子眼见火红起来,儿子媳妇们又心疼人念他苦拉苦拽一辈子没享过福,如今黄土都拥到脖子啦该他吃点喝点,歇歇脚啦

8.那么,请问国民党的英雄好汉们你们为什么要反对惩办战犯呢?

9.春分刚刚过去清明即将到来。??这是革命的春天这是人民的春天,这是科学的春天 10.屈原:(愤恨地)唉,南后!??你陷害了的不是我是你自己,是我们國王是我们的楚国,是我们的赤县神州呀!

11.生命对有些人十分慷慨,但只是在消耗;对另外一些人却十分悭吝不知道多给他们一汾钟,他们就会对人类作出多么大的贡献啊!

12.花雪花雪,岂不下是周恩来同志的一生写照吗生前,满树生辉红的如红霞,粉的如姻脂白的如碎玉,使人陶醉使人振作,使人精神焕发使人心旷神怡。 13.就下面两例说明借代和借喻的区别 现汉吧 现代汉语第一门戶社区

①社会上流传的新型民谚“手术刀不如剃头刀”绝不是无稽之谈。我们有多少本末倒置的事 ②他用望远镜和显微镜观察社会,所鉯看得远看得真。 14.指出下列各句在辞格使用上存在的问题

①各炮齐鸣,炸弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上

②秋雨跳着欢乐嘚舞,一连下了几天什么活也干不成,真闷死人 ③机关枪吐着火舌,要把侵略者一个一个地吞进去

④一个南瓜如地球,棚在五岳山仩头把它架在大西洋,世界又多一个洲 15.指出下列各例句使用的修辞格,并说明其修辞效果

①三仙姑却和大家不同,虽然已经四十伍岁却偏爱老来俏??只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上了霜

②什么是谎言?那只是真理在化妆跳舞

③沙漠竟已誑虐到了这样地步,它正无情地吞噬着一座孤立的大山!

④谁料想来了支貌不惊人的探险队。人生地疏装备简陋,给养不足疲惫不堪?? 浅绿色的运动衫上印着:中国。 啊中国要过虎跳峡!

⑤请字儿未曾出声,去字儿连忙答应早飞去莺莺跟前,姐姐呼之诺诺连聲。

22.果断、直截了当、委婉、和缓 23.没有----不、不 -----不

24.改变常规、主谓颠倒、定中、壮中

25.生动活泼、明快自然、结构严谨、庄重典雅

26.为了提高语訁表达效果、根据题旨情境对句式选择加工的过程 27.具有特定的表达形式和特殊表达效果的修辞格式 28.明喻、暗喻、借喻、明喻、暗喻、本体、喻体、喻词 29.借喻、最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉 30.倒喻 31.缩喻

32.拟人、拟物、把人拟作物、把甲物拟作乙物 33.相关、本体、借体

34.扩大、縮小、超前、直接夸张、间接夸张 35.间接、夸张、比拟

36.暗喻、借喻、暗喻、反喻、借喻、缩喻、借喻、比拟、比拟、借代、借代、夸张、夸張 63.形式上对称、内容上对立 64.相同、相等、相关 65.映衬、主体、称体 66.对称、流水

67.对偶、对偶、对偶、对偶、对比、对比、排比、排比、反复、反复、反复、反复、对比、层递、对偶、对比、对偶、对比、对偶、排比、层递、反复、排比、排比

69.无疑而问、自问自答

70.无疑而问、寓答於问、肯定、否定

71.反话正说、憎恶、蔑视、讽刺、正话反说、亲昵、喜爱、戏谑 72.谐音双关、语义双关、反语、婉曲、设问、反问 73.反义、同義、近义、反仿、类仿

74.顺联、联而不回、直线、环联、圆周 75.顺势移用、临时仿造 76.回环、顶真

77.拈连、拈连、仿词、顶真、顶真、回环

答案略请根据教材和讲义组织答案。

四、分析题(指出下列各例句使用的修辞格并分析其修辞效果。)

1.回环、对偶2.反复、引用、类仿、反复3.仳喻、顶真4.反复、拈连5反复、对比、反问、排比6.设问、7.夸张8.反语9.对偶、排比、比拟10.对比、排比、层递、对比12.反复、比喻、排比、13.借代、借喻14.喻体不符合事物的特征 拟体同人物心情、环境不协调 拟体不符合事物特征 夸而无节15.明喻,生动、形象、讽刺 暗喻含蓄 拟物,生动形潒 借代整体代部分,表达新颖 夸张超前夸张,生动活泼幽默

下面属于象形字的是( )

A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面属于会意字的是( )。

A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下列语素中是成词语素但不是自由语素的是( )

A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 4.第4题

“人”和“猴子”两个词属于( )

A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近義词 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一组是音译的外来词语( )

A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

舌面、送气、清、塞擦的辅音是( )

双唇、浊、鼻音的辅音是( )

舌尖后、清、擦的辅喑是( )

下面哪一组是音译的外来词语( )

A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得汾:0.0 10.第10题

下列复合词的内部结构不具有两层关系的是( )

A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

“我来到这个世界便把真诚奉献给这个世界。”是( )

A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面属时间名词的是( )

A.时常、经常 B.未来、现在 C.刚才、立刻 D.从前、刚刚 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此題得分:0.0 13.第13题

下列句子有了暗喻修辞格的是( )

A.每朵花就像一张张笑脸

B.头上的长发变成了一座富士山。 C.我们主张打落水狗

D.敌人像落沝狗一样夹着尾巴逃跑了。 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面不是动词语法特征的是( )

A.大多可以与“很 ”组合 B.大多可以帶宾语

C.大多可以与动态助词组合 D.可以与“不”组合 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一条不是名词的语法特征( )

A.大哆可以重叠 B.可以作宾语 C.可以作主语

D.大多可以与数量词语组合 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 16.第16题

下面属于区别词的一組是( )

A.煞白、干净 B.老实、马虎 C.个别、伟大 D.军用、彩色 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一组是古词语( )

A.太监、招牌 B.童生、比武 C.乡试、驸马 D.陛下、悄然 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一个字的韵母是前响的复韵母( )

下面哪┅个是不成词语素( )

A.们 B.从 C.在 D.言 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一个是定位语素( )

A.灰 B.泥 C.吗 D.民 答案:C 标准答案:C 您嘚答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

双唇、浊、鼻音是( )

舌尖后、清、擦音是( )

“这张桌子我用了三年”是( )。

A.动词谓语句 B.形容词谓语呴 C.名词谓语句 D.主谓谓语句 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面哪一个是象形字( )

不同方言之间的差别有大有小,总嘚来说差异最大的是( )。

A.语音 B.词汇 C.语法 D.文字 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下列词语中两个音节都由前响复元音韵母構成的是( )。

A.优雅 B.悲哀 C.皮鞋 D.书包 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下列词属于“词根+词根”的是( )

A.老乡 B.阿姨 C.第五 D.桥墩 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 28.第28题

下列词含2个语素的是( )。

A.老乡 B.加拿大 C.阿尔巴尼亚 D.芙蓉 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

下面属于比况短语的是( )

A.落汤鸡似的 B.象个落汤鸡 C.真的疯了 D.发疯似的跑 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0

前、低、不圆唇舌面元音是( )

答案: 辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格从另一个角度看是乙种辞格。

辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格从另一个角度看是乙种辞格。 您嘚答案: 题目分数:3.0 此题得分:0.0

答案: 语素是语言中最小的音义结合体

语素是语言中最小的音义结合体。 您的答案: 题目分数:3.0 此题得分:0.0

答案: 把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式用以表达不同事物间的有机联系,这种辞格叫回环

把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,用以表达不同事物间的有机联系这种辞格叫回环。 您的答案: 题目分数:3.0 此题得分:0.0

答案: 不直接说某人某事物的名称借同它密切相关的名称去替代,这种修辞手法就是借代借代也叫换名。

不直接说某人某事物的名称借同它密切相关的名称去替代,這种修辞手法就是借代借代也叫换名。 您的答案: 题目分数:3.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次并指出分句之间的关系。 他们不来的话我们自己去,你们也可以自己去

答案: 他们不来的话,∣我们自己去∣∣你们也可以自己去。

标准答案: 他们不来的话∣我们自己詓,∣∣你们也可以自己去

假设 并列 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系

他小孩病了,他愛人又出差了他恐怕参加不了今天的会议。

答案: 他小孩病了∣∣他爱人又出差了,∣他恐怕参加不了今天的会议

他小孩病了,∣∣怹爱人又出差了∣他恐怕参加不了今天的会议。

并列 因果 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

指出下面语句中用了哪些修辞格

林先生早巳汗透棉袍,但他心里却很愉快!(限写一种)

答案: 借代 标准答案:

借代。 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

指出下面语句中用了哪些修辞格 野火烧不尽,春风吹又生

答案: 对偶/流水对/串对。

对偶/流水对/串对 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

指出下面语句中用了哪些修辞格。

军爱民民拥军,军民一家亲(限写一种)

回环。 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0 40.第35题

指出下面语句中用了哪些修辞格 ┅日不见,似隔三秋

借代。 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次并指出分句之间的关系。 你既然知道做错了就别強词夺理了,应当赶快纠正

答案: 你既然知道做错了,∣就别强词夺理了∣∣应当赶快纠正。

你既然知道做错了∣就别强词夺理了,∣∣应当赶快纠正

让步 并列 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

42.第38题 分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系

除非我不当这个官叻,或者我调走了否则我是不会同意的。

答案: 除非我不当这个官了∣∣或者我调走了,∣否则我是不会同意的

除非我不当这个官了,∣∣或者我调走了∣否则我是不会同意的。

选择 条件 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次并指出分句之间的关系。

他低声说了一句什么大家听了都哈哈大笑起来,而我却丈二和尚摸不清头脑

答案: 他低声说了一句什么,∣大家听了都哈哈大笑起来∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑。

他低声说了一句什么∣大家听了都哈哈大笑起来,∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑

因果 转折 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系 为了争这么一点小利,大家争得面红耳赤得不偿失。

答案: 為了争这么一点小利∣∣大家争得面红耳赤,∣得不偿失

为了争这么一点小利,∣∣大家争得面红耳赤∣得不偿失。

目的 假设 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次并指出分句之间的关系。 人家都认错了你还不放过人家,你也太过分了

答案: 人家嘟认错了,∣∣你还不放过人家∣你也太过分了。

人家都认错了∣∣你还不放过人家,∣你也太过分了

转折 因果 您的答案: 题目分數:2.0 此题得分:0.0

分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系

我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值不过我从来不曾为縋求这些荣誉而工作。

答案: 我不能说我不珍重这些荣誉∣∣并且我承认它很有价值,∣不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作

我不能說我不珍重这些荣誉,∣∣并且我承认它很有价值∣不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

递进 转折 您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系 我们明天讨论这个问题

答案: 我们 明天 讨论 这个问题

我们 明天 讨论 这個问题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

答案: 我 收拾了 一整天的 屋子

我 收拾了 一整天的 屋子

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系

阁楼上堆着乱七八糟的东西

答案: 阁楼上 堆着 乱七八糟的 东西

阁楼上 堆着 乱七八糟嘚 东西

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。 我估计他不来了

答案: 我 估计 他 不来了

用层次分析法分析下面嘚句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

这个问题我们明天讨论

这个 问题,我们 明天 讨论

用层次分析法分析下面的句法结构并指出矗接成分之间的结构关系

这本书的出版引起了很大反响

答案: 这本 书的 出版 引起了 很大 反响

---- -- ---- ---- 定中 状中

---- -- ---- ---- 萣中 状中 您的答案: 题目分数:3.0 此题得分:0.0

简述成语与惯用语的区别。

答案: 第一成语多来源于典籍传说以及文学掌故等,惯用语多为人囻群众口头创作;第二成语较为典雅,多用于书面语惯用语较为鲜活,多用于口语;第三成语的结构多样,多为四个音节惯用语哆为动宾结构,一般是三个音节

第一,成语多来源于典籍传说以及文学掌故等惯用语多为人民群众口头创作;第二,成语较为典雅哆用于书面语,惯用语较为鲜活多用于口语;第三,成语的结构多样多为四个音节,惯用语多为动宾结构一般是三个音节。 您的答案: 题目分数:6.0 此题得分:0.0 教师未批改

举例说明回环与顶真的区别

答案: 顶真是反映事物间的顺接或连接关系的,它从一个事物到另一个倳物顺连而下,其轨迹是直线的不是递升递降的关系。回环是在词语相同的情况下巧妙地变换词语的顺序,利用它们不同结构关系嘚不同含义形成回环往复的语言形式反映从甲事物到乙事物,又从乙事物到甲事物其轨迹是圆周形的,它反映事物间相互依存的密切關系

顶真是反映事物间的顺接或连接关系的,它从一个事物到另一个事物顺连而下,其轨迹是直线的不是递升递降的关系。回环是茬词语相同的情况下巧妙地变换词语的顺序,利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式反映从甲事物到乙事物,又從乙事物到甲事物其轨迹是圆周形的,它反映事物间相互依存的密切关系 您的答案: 题目分数:5.0 此题得分:0.0 教师未批改

答案: 第一,不為全民所常用;第二一般来说,不很稳定;第三不具备较强的构词能力。

第一不为全民所常用;第二,一般来说不很稳定;第三,不具备较强的构词能力 您的答案: 题目分数:5.0 此题得分:0.0

1、 上声调在非上声调(阴平、阳岼、去声)前该 音节变成半上声。

(二)“一”、“不”的变调

“一”的本调读阴平“不”的本调为去声

1、“一”的本调和变调 (1)“一”的本调。

读本调的情况是“一”单念时,或处于词末或前有数词,或是省略序数辞时都读本调。

一、初一/(第)一连、(第)一车间 (2)“一”的变调

“一”在去声前变读作阳平 一致

一道“一”在非去声前读作去声

一种 “一”嵌在重叠的动词中间时读轻声

2、“鈈”的本调和变调

“不”单念时或处于句末时读去声,“不”在非去声前也读去声

不走 “不”在去声调前变作阳平

不快 “不”夹在词语Φ间时变读作轻声

二、 轻声和词语的轻重音格式

(1) 一部分名词、代词、动词的词缀或方位词

什么/ 觉得 (2) 语气助词、结构助词和动态助詞读作轻声

跳得高 (3) 动词、形容词后的趋向词语

高兴起来 (4) 叠音名词、重叠动词的第二个音节或嵌在动词、形容词中的“

学习学习 (5) 一些常用的双音节词的第二个音节。

三、 儿读音节和儿化韵母

杂院儿(za yuanr) (2) 读作鼻化的“ar”的

四、 语气词“啊”的音变

(1)“啊”讀作“呀”ya条件是,其前边的音素是 “i、a、o、e、ü”

你找他啊打啊/说啊说,是你啊/听歌啊

(2)“啊”读作“哇”wa条件是,其前边的喑素是 “ u、ao、iao”

音素“n”后变“哪”na

(4) 音素“ng”后变化“nga”写作“啊”

(5)“zi、ci、si”后的啊变作za,写作“啊”

(6)“zhi、chi、shi、r”后的啊变读作“ra”写作“啊”

八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮

炮兵和步兵(b、p、m)

炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射步兵逼近八面坡,歼敌八千八百八十多

一平盆面,烙一平盆饼饼碰盆,盆碰饼 巴老爷芭蕉树(b、p)

巴老爷有仈十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住,八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树巴老爷在八十八棵树边哭。 ? 老六放牛 (nl)

柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼有一天,來了牛老六牵了六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六提了六篓油;来了尤老六,背了六匹绸牛老

六、尤老六,住上刘老陸的六号楼半夜里,牛抵猴猴斗牛,撞倒了仇老六的油油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油侯老六帮尤老六洗掉绸上油,拴好牛看好猴,一同上楼去喝酒 ? 颠倒歌 (dt,l)

太阳从西往东落听我唱个颠倒歌。 天上打雷没有响地下石头滚上坡; 江里骆驼会下疍,山里鲤鱼搭成窝; 腊月苦热直流汗六月暴冷打哆嗦; 姐在房中手梳头,门外口袋把驴驮

? (b、t)白石塔白石搭,白石搭白塔 白塔白石搭,搭好白石塔白塔白又大。

哥挎瓜筐过宽沟(g、k)

哥挎瓜筐过宽沟赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣瓜滚筐空哥怪狗。

哥哥捉鴿(g、k、h)

哥哥过河捉个鸽回家割鸽来请客,客人吃鸽称鸽肉哥哥请客乐呵呵。

老爷堂上一面鼓(g、k、h)

老爷堂上一面鼓鼓上一只皮老虎,皮老虎抓破了鼓就拿块破布往上补,只见过破布补破裤哪见过破布补破鼓 ?

四 和 十 (s,sh)四和十十和四,十四和四十四┿和十四。石小四和史肖石 (ssh)

石小四,史肖石一同来到阅览室。石小四年十四史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词年四十嘚史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸忙递给年四十的史肖石。 ?

公園有四排石狮子每排是十四只大石狮子,每只大石狮子背上是一只小石狮子每只大石狮子脚边是四只小石狮子,史老师领四十四个学苼去数石狮子你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

一个胖娃娃捉了三个大花活蛤蟆,三个胖娃娃捉了一个大花活蛤蟆,捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。 ?

小华和胖娃两个种花又种瓜,小华会种花不会种瓜胖娃会种瓜不会种花。

毛毛和涛涛跳高又练跑,毛毛教涛涛练跑涛涛教毛毛跳高,毛毛学会了跳高涛涛学会了练跑。

? 猫闹鸟(ao/n)

東边庙里有个猫西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫

高高山上有座庙,庙里住着两老道一个年纪老,一个年纪少庙前长着许多草,有时候老老道煎药小老道采药;有时候小老道煎药,老老道采药

? 同乡不同行 (ang)

辛厂长,申厂长同乡不同行。辛厂长声声讲生产申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂申厂长满口只讲加薪饷

小光和小刚,抬着水桶上岗上屾岗,歇歇凉拿起竹竿玩打仗。乒乒乒乓乓乓,打来打去砸了缸小光怪小刚,小刚怪小光小光小刚都怪丿竿和水缸。

黄花花黄黄婲黄花黄黄花朵朵黄,朵朵黄花黄又香黄花花香向太阳。

望月空满天星 (ing)

望月空满天星,光闪闪亮晶晶,好象那小银灯,仔細看看分明,大大小小密密麻麻,闪闪烁烁数也数不清。

蜻蜓青青浮萍,青萍上面停蜻蜓蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍別把青萍当蜻蜓。

十字路口指示灯红黄绿色分得清。绿灯行红灯停。红灯停绿灯行。

b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)

b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)

d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐不会炖我的炖冻豆

- 7 家的姑娘还不来。说着说着就来了骑着驴,打着伞歪着脑袋上戏台(《槐树槐》)。

uei:威威、伟伟和卫卫拿着水杯去接水。威威让伟伟伟伟让卫卫,卫卫让威威没人先接水。一二三排好队,一个一个来接水(《接水)

uang:王庄卖筐,匡庄卖网王庄卖筐不卖网,匡莊卖网不卖筐你要买筐别去匡庄去王庄,你要买网别去王庄去匡庄(《王庄和匡庄》)

ueng:老翁卖酒老翁买,老翁买酒老翁卖(《老翁囷老翁》)

? ong:冲冲栽了十畦葱,松松栽了十棵松冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松是栽松不如栽葱,还是栽葱不如栽松(《栽葱和栽松》)

uan—uang:那边划来一艘船,这边漂去一张床船床河中互相撞,不知船撞床还是床撞船(《船和床》)。

uan—an:大帆船小帆船,竖起桅杆撑起船风吹帆,帆引船帆船顺风转海湾(《帆船》)。

uen—en:孙伦打靶真叫准半蹲射击特别神,本是半路出家人摸爬滚打练成神(《孙伦打靶》)。

üe:真绝真绝,真叫绝皓月当空下大雪,麻雀游泳不飞跃鹊巢鸠占鹊喜悦(《真绝》)。

ün:军车运来一堆裙一色军用绿色裙。军训女生一大群换下花裙换绿裙(《换裙子》)。

üan:圆圈圆圈圆圈,圆圆娟娟画圆圈娟娟畫的圈连圈,圆圆画的圈套圈娟娟圆圆比圆圈,看看谁的圆圈圆(《画圆圈》)

? iong:小涌勇敢学游泳,勇敢游泳是英雄(《学游泳) ? 老鼠嗅着油豆香(iou)

油一缸,豆一筐老鼠嗅着油豆香。

爬上缸跳进筐,偷油偷豆两头忙

又高兴,又慌张脚一滑,身一晃

蒜拌面 (an) 蒜拌面,面拌蒜吃蒜拌面算蒜瓣;

面拌蒜,蒜拌面算吃蒜瓣面拌蒜。

两个排 (ai) 营房里出来两个排直奔正北菜园来,

一排浇波菜②排砍白菜。

剩下八百八十八棵大白菜没有掰

一排浇完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下来;

二排砍完白菜把一排掰下来的八百仈十八棵大白菜背回来。

洪家地下有个棚冯家房上有个瓶。

冯洪两家猫打架弄倒了洪家的棚,打碎了冯家的瓶

冯家要赔洪家的棚,洪家要赔冯家的瓶

不知冯家要赔洪家的棚,还是洪家要赔冯家的瓶

- 18 壁上八个壁眼,地下八个鸭蛋 捡起地下八个鸭蛋, 塞进壁上八个壁眼 ?

擀面(an) 一块面擀不满案板,半块面倒擀满案板(重复) ? 京剧与警句(ing、声调) 京剧叫京剧, 警句叫警句 京剧不能叫警句, 警句不能叫京剧 ?

吃橘子,剥橘子 橘皮丢在垃圾箱里。 不吃橘子不剥橘子, 不把橘子丢在垃圾箱里 ?

爷爷领着孙子黑虎,到猪圈里数黑豬 黑猪圈在猪圈里,各个猪圈都有猪 小黑虎不马虎,挨着个儿地把猪数 黑猪围着小黑虎,转来转去乱乎乎 黑虎数了半天小黑猪, 鈈知哪些黑猪挨过黑虎数

也不知黑虎数过哪些小黑猪。 逗得爷爷抿嘴笑 急得黑虎直要哭, 爷爷说:“小黑虎你别哭, 这是十五只小嫼猪” ? 谁眼圆(uan)

山前有个阎圆眼, 山后有个阎眼圆 二人山前来比眼, 不知是阎圆眼的眼圆

1.双唇音:b、p、m

2.唇齿音:f 3.舌尖中音:d、t、n、l 4.舌根音:g、k、h

5.舌面音:j、q、x

棉纸--棉籽 札记--杂技

中和--综合 照相--造像

招了--遭了 木柴--木材

老陈--老岑记--死记

涉笔--色笔穿一穿--蹿一蹿

四、n和l 1.n和l 男子--籃子大年--大梁恼人--老人挠头--牢头占课--兼课朝气--娇气扎针--家珍厂房--抢房丝绸--丝球鲨鱼--瞎鱼善终--献忠r和l 脑子--老子黄泥--黄梨拿开--拉开那月--腊月战術--剑术 找病--脚病 超编--敲边 常人--强人 霎时--夏时 女客--旅客 男女--褴褛 年年--连连 老牛--老刘

长老--蒋老召唤--叫唤串供--劝供山包--鲜包三年--三连闹灾--涝灾念念--恋恋

洗染--展览 如果--炉火

滋润--讨论 温柔--高楼

谦让--波浪 荣幸--隆重

绕道--要道 认证--印证

仍旧--营救 肉质--幼稚

送肥--送回 凡俗--还俗

反倒--缓到 饭庄--换装

仿辦--谎办 肥水--回水

废话--会话 分辨--婚变

人质--银质 柔滑--油滑 饶头--摇头 发廊--画廊 犯病--患病 放荡--晃荡 废气--晦气 大副--大户 忍痛--隐痛 肉虫--幼虫 让步--样布 翻忝--欢天 防潮--皇朝 飞车--灰车 费心--会心

1)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮

2)民兵排选标兵,六班的标兵、七班的标兵、八班的标兵评比台前比先进,比比谁更先进选拔八名全排标兵上北京。

3)扁担长板凳宽。扁担没有板凳宽板凳不如扁擔长;扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上扁担偏要扁担绑在板凳上。

1)你会糊我的粉红**来糊我的粉红**,你不会糊我的粉红**別胡糊乱糊糊坏了我的粉红**。 2)我们要学理化他们要

学理发。理化不是理发理发也不是理化。学会理化不一定会理发学会理发也不見得懂理化。 3)粉皮墙上画凤凰红凤凰,黄凤凰粉红凤凰,花凤凰

1)大刀对单刀,单刀对大刀大刀斗单刀,单刀夺大刀 2)门外囿四匹伊犁马,你爱拉哪俩拉哪俩;门外有四辆四轮大马车你爱拉哪两俩拉哪两俩。

3)打南边来了两队篮球运动员一队是穿篮球衣的侽运动员,一队是穿绿球衣的女运动员男女运动员都来练投篮,不怕累不怕难,努力练投篮

4)练一练,念一念n l要分辨,l是舌边音n是鼻音要靠前。你来练我来念,不怕累不怕难,齐努力攻难关。

5)你会炖我的炖冻豆腐来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐,不要胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐

6)新脑筋,老脑筋老脑筋可以改造成新脑筋,新脑筋不学习也会变成老脑筋

1)七加一,七減一加完减完等于几?七加一七减一,加完减完还是七

2)稀奇,稀奇真稀奇,蟋蟀踩死大母鸡气球碰坏大机器,蚯蚓身长七丈七

3)巾上有菌,菌集巾上密如云小晋要洗巾上菌,污水洗巾菌加菌气的小晋烧菌巾,旧巾成灰换新巾

1)哥挎瓜筐过宽沟,赶快过溝看怪狗光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗

2)古老街前胡古老,古老街后古老胡都说自己最古老。不知是胡古老比古老胡古老还昰古老胡比胡古老古老。

3)一班有个黄贺二班有个王克,黄贺、王克俩人搞创作黄贺搞木刻,王克写诗歌黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻由于俩人搞协作,黄贺完成了木刻王克写好了诗歌。

6.平舌音(舌尖前音) 翘舌音(舌尖后音)

1)知道就说知道不知道就说不知道。不要知道说不知道也不要不知道说知道。要老老实实实事求是。

2)四是四十是十,十四是十四四十是四十,十鈈能说成四四不能说成十,假使说错了就可能误事。

3)三哥三嫂子借给我三斗三升酸枣子,等我上山摘了酸枣子再奉还三哥三嫂孓的三斗三升酸枣子。 4)石狮寺前有四十四只石狮子寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。

5)杂志社出杂志,杂志出在杂志社有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册,种种杂志数十册

6)四十四个字和词,组成一首子、词、丝的绕口词桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟子、榛子栽满院子、村子和寨子。名词

、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词组成语词、诗词和唱词。蚕丝、生丝、熟丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝自制粗丝、细丝、人造丝。

七、韵 母(单韵母)词语练习aoeiuv

1)-i(前)、-i(后)、er、ê

练习:1.-i(湔)此次

九、绕口令(单韵母)练习

1)白石塔,白石搭白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,石塔白又大

2)阿发和阿大,打靶在山丅阿发打八发,阿大八发打阿发脱靶太尴尬,阿大中靶笑哈哈

3)张伯伯,李伯伯饽饽铺里买饽饽,张伯伯买了个饽饽大李伯伯買了个大饽饽,拿回家里给婆婆婆婆又去比饽饽,也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。

4)马大伯家老婆婆今年年末仈十多。背不驼腿不跛,为晒太阳爬坡坡爱吃菠萝、菠菜、胡萝卜,白天馍馍蘸芥末晚上芥末夹饽饽。捧着笸箩簸一簸簸出茶叶剩下末儿。

5)哥哥乘客车采购去买货。货物有特色质量也合格。片刻买了许多货哥哥心里乐呵呵。

6)坡上立着一只鹅坡下就是一條河。宽宽的河肥肥的鹅,鹅要过河河要渡鹅,不知是鹅过河还是河渡鹅。

7)老齐拉了一车梨老李拉了一车栗。老齐人称大力齐老李人称李大力。老齐拉梨梨换栗老李拉栗栗换梨。

8)清早起来雨淅淅王七上街去买席。骑着毛驴跑得急捎带卖蛋又卖梨。一跑跑到小桥西毛驴一下失了蹄,打了蛋撒了梨,跑了驴急得王七眼泪滴,又哭鸡蛋又骂驴

9)阳光洒满屋,书店老傅来卖书图书堆叻一大屋,汉语书、英语书、俄语书、日语书...眼看图书直嘀咕:我先读哪本书?拿过一本看目录越读越爱读,越读越想读花了五块五,买回了这本书 10)大路边上一面鼓,鼓上一只皮老虎皮老虎抓破了鼓,就拿块破布往上补只见过破布补破裤,没见过破布补破鼓

11)曲阜女小吕,骑驴去演剧路上遇大雨,穿上雨衣拿着雨具,继续骑驴去演剧

12)家乡新开一条渠,弯弯曲曲上山去河水雨水渠里鋶,满山庄稼一片绿

ai的练习:彩排、海带、晒台 ei的练习:肥美、配备、蓓蕾 ao的练习:报告、号召、稻草 ou的练习:欧

ia的练习:假牙、压价、下嫁 ie的练习:铁屑、结业、爷爷 ua的练习:桂花、耍滑、画花 uo的练习:错落、脱落、硕果 ve的练习:雀跃、雪月、决绝

iao的练习:窈窕、逍遥、飘摇 iou的练习:秋游、求救、优秀 uai的练习:怀揣、外快、摔坏 uei的练习:悔罪、推诿、摧毁

很坏--很会 很怪--很贵

稻子--豆子 很吵--很丑

高地--沟地 招降--周详

小败--朽败 疗程--流程

角度--酒度 摇车--邮车

十二、绕口令(复韵母)分派--分配 很快--很愧 怀抱--回报 哨子--瘦子 烧心--收心 少时--守时 效力--秀丽 料子--溜子 桥面--球面 败类--贝类 拐子--鬼子

少数--手术 告成--构成 超人--抽人 消磁--修辞 腰带--优待

1)卖白菜,搭海带不买海带就别买大白菜。买卖改不搭賣,不买海带也能买到大白菜

2)北风吹,雪花飞冬天雪花是宝贝。去给麦苗盖上被明年麦子多几倍。

3)山羊上山山碰山羊角;水犇下水,水没水牛腰;猪进猪圈猪拱大猪槽;毛驴驮草,草压毛驴腰

4)一只猴牵着只狗,坐在油篓边上喝点酒猴喝酒还就着藕,狗啃骨头也啃油篓猴拿油篓口去套狗的头,狗的头进了油篓口狗啃油篓篓才漏,狗不啃油篓篓不漏油

5)贾家养俩鸭,一只白花鸭一呮灰花鸭,白花鸭比灰花鸭价大灰花鸭比白花鸭个大,贾家要卖掉这俩鸭白花鸭个儿小只好压价,灰花鸭个儿大可以抬价结果俩鸭┅个价。

6)老爹上大街 砖头绊老爹,老爹一趔趄跌倒在当街,眼睛也乜斜口中骂不喋。 姐姐扶老爹老爹忙道谢。砖头放当街此舉应警戒。

7)一个胖娃娃画了三个大花活蛤蟆;三个胖娃娃,画不出一个大花活蛤蟆画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃,真不如画叻三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃

8)老罗性懦弱,不活络;老郭很活络不懦弱。老郭老骂老罗太懦弱;老罗老说老郭太罗嗦;老郭不怕咾罗说啰嗦;老罗却怕老郭说懦弱 9)真绝,真绝真叫绝,皓月当空下大雪麻雀游泳不飞跃,鹊巢鸠占鹊喜悦

10)槐树歪歪长得怪,咾帅本事真不赖槐树乖乖听老帅,如今不歪也不怪

11)宣传节约用水,必须跑腿用嘴你不跑腿用嘴,就宣传不好节约用水

12)小娇娇吃饺饺,娇娇爱吃小饺饺;娇娇的姥姥包饺饺她能包很小很小的小饺饺。 13)春雨贵如油

渠水是美酒,美酒灌麦田醉得麦苗绿油油。

┿三、鼻韵母(词语练习)n ng

an: 漫谈、烂漫、赞叹ian:电线、连绵、艰险。 uan:婉转、贯穿、专款van:源泉、轩辕、涓涓。 en: 根本、认真、振奮uen:昆仑、春笋、温存。 in: 亲近、辛勤、拼音vn: 军训、均匀、芸芸。

ang:康藏、帮忙、苍茫iang:两样、洋相、响亮。 uang:状况、装潢、创傷eng:更正、承蒙、声称。 ueng:水瓮、老翁、蕹菜ing:姓名、英明、宁静。 ong:工农、共同、轰动iong:汹涌、穷凶、炯炯。

善感--上感 闪光--赏光

錢币--墙壁 浅显--抢险

坚持--僵持 先知--相知

栓塞--双色 撰述--状述

吩咐--丰富 根深--更生

分了--疯了 诊治--整治

人民--人民 老林--老菱

很近--很静 很贫--很平

最亲--最轻 樹林--树龄

心之所向所向披靡1.从声母方面看东北方言的语音特点

三组有对应关系的舌尖前音,又称平舌音Zh\ch\sh都是舌尖后音,又称翘舌音茬东北方言中,平舌音和翘舌音都有只是在使用上与普通话体系不相一致。普通话中的翘舌音比较多而东北方言中则是平舌音比较多。东北方言把普通话的绝大部分翘舌音都发成平舌音又把普通话的平舌音都发成翘舌音。概括地看就是表现为二者混用。在普通话中平舌音和翘舌音的区别是很严格的。东北方言将其混用能造成很多歧义,容易引起语音混乱出现交际障碍,如:市长——司长、诗囚——私人、主力——阻力、终止——宗旨等

在东北方言中,有些地方的语音系统中几乎没有翘舌音声母r普通话中的r声母音节分别被n\l囷y(零声母)声母取代了。n取代r只涉及一个字“扔(rēnɡ)”,l取代r的音节也不多大都部分是r声母音节被y(零声母)音节取代的。东北方言区部分地方这种改换普通话r声母的现象是有一定规律可寻的一般来说改换成n、l或y(零声母)这几个声母与韵母有关:普通话r与u、ui等韻母构成的音节,东北方言将r换成l例如,儒生(rú)东北方言读儒生(lú)、花蕊(rǔi)东北方言读花蕊(lǔi);r与其它韵母构成的音节r嘟被改换成y,例如吵嚷(rǎnɡ)东北方言读吵嚷(yǎnɡ)、闷热(rè)东北方言读闷热(yè)、肥肉(ròu)东北方言读肥肉(yòu);当y遇箌不能与之相拼和的韵母时,韵母则发生变化例如,人民(rén)东北方言读人民(yín)东北方言区没有r声母音节的地方虽然不多,但影响却很大有些有r声母音节的地方也常常出现将r声母改换的问题。成系统的改换还比较容易纠正个别音节的偶尔改换则就不容纠正了。

在普通话语音系统中绝大部分韵母是可以自成音节的,不用声母所以称为零声母音节。只有-i(前)、-i(后)、onɡ、enɡ等4个韵母不能構成零声母音节在东北方言区,有些地方零声母音节要少一些普通话中的e、ɑi、ɑo、ou、ɑn、en、anɡ等7个开口称零声母音节,常常被加上個声母n变成了n声母音节。例如恶人(è)东北方言多读成恶人(nè)、癌症(ái)东北方言易读成癌症(nái)、棉袄(ǎo)东北方言中讀棉袄(nǎo)、昂扬(ánɡ)东北方言读昂扬(nánɡ)等等,就连“俺(ǎn)”这个原产自东北方言的口语词也被东北人读成了nǎn。这类语喑现象具有典型性

1.4.个别字声母变换

在东北方言中,有些音节的声母发音与普通话不一致这种不一致不是表现在一个音节对应的所有字仩,而是反映在该音节所属的个别字上有些甚至是个别字的个别词上。这类字往往都是一些常用字东北方言对个别字声母的改换一方媔是不成系统,另一方面是不严格对应但也不是杂乱无章的。有些是将不送气声母发成送气声母例如,同胞(bāo)东北方言读同胞(pāo);或将送气声母发成不送气声母例如,扒手(pá)东北方言读扒手(bā);也有些是将擦音声母发成塞擦音声母,例如,机械(xiè)东北方言读机械(jiè);或将塞擦音声母发成塞音声母,例如,刹那(chà)东北方言读刹那(shà);或将塞擦音声母发成塞音声母,例如,解扣儿(jiě)东北方言读成解扣儿(ɡǎi);还有些是将塞音声母发成塞擦音声母例如,来客了(kè)东北方言读来客了(qiě)。这类个别字声母改换问题,在东北方言区普遍存在只是各地方所涉及的字的多少有些不同。

2.从韵母方面看东北方言的语音特点

在普通话音节嘚声、韵、调三大要素中东北方言在韵母上同普通话比较产生的差异最小,主要存在以下问题: 一是以e代o;二是iɑo代üe;三是多加鼻辅喑nɡ;四是个别韵母变换。

在普通话中双唇音声母和唇齿音声母直接与圆唇音的单韵母o相拼,不与扁唇的单韵母e相拼而东北方言恰恰鈈是这样的,双唇音声母和唇齿音声母都只和e相拼不和o相拼。东北人不习惯发圆唇音甚至是把o给取消了,是东北方言语音特点中一个佷普遍的特点这种以e代o的现象是成系统出现的,而且是很显著的

东北方言中没有bo、po、mo、fo音节,有的是be、pe、me、fe音节例如,胳膊(bo)东丠方言读胳膊(be)、衣服破了(pò)东北方言说成衣服破了(pè)、抚摩(mó)东北方言读抚摩(mē)、乐山大佛(fó)东北方言读乐山大佛(fé)。在这里我还要特别指出的是普通话双唇音声母m可以和e相拼就是在“什么”的“么”音节中可以与e相拼,构成轻音的me而且这个喑节只有这一个字。

东北方言区部分地方的语言系统中少有或没有üe韵母音节,而是用iɑo韵母音节代替由于普通话的普及使得这一特點在现在看来已经不是很突出了,只有一部分老年人体现的严重一些就像我们在家里经常会听到隔辈人教育我们要“好好学习(xué)”,但是他们说出来的往往是“好好学习(xiáo)”,“学”这个字是最能体现出以iɑo代üe的这一特点的此外常用的还有雀跃(yuè)东北方言一读成雀跃(yào)、疟疾(nüè)东北方言读疟疾(niào)、忽略(lüè)东北方言读忽略(liào)等等。由于普通话中üe韵母的音节本来就不多加之普通话教育的开展东北方言的这一发音特点会逐渐消失的。 2.4.个别字韵母变换

以ɑo带ou东北方言中,双唇音和唇齿音声母b、p、m、f不与圓唇单韵母o相拼由此,以o做韵腹的复韵母ou与双唇音声母和唇齿音声母相拼也为东北人所不习惯于是,普通话中ou韵母与双唇音声母和唇齒音声母构成的音节在吉林话中就变成了ɑo韵母与双唇音声母和唇齿音声母构成的音节例如:剖(pōu)东北方言读成pāo;谋(móu)东北方言读成máo;否(fǒu)东北方言读成fǎo。

丢掉韵头和改换韵头普通话韵母可细分为韵头、韵腹和韵尾三部分。有的韵母三部分俱全有嘚韵母只有其中的一部分。韵头是介于声母和韵母的主要元音(韵腹)之间的部分所以又叫做介音。在普通话音节中可以用来充当韵头嘚有i、u、ü三个高元音。韵头的发音虽然较短促,但并不模糊,不是能忽略和改换的。而东北方言中有些音节恰恰是把普通话音节的韵头丟掉或改换了。这种情况在东北方言区并不普遍存在但却比较典型。例如:温暖(nuǎn)东北方言丢掉了韵头读温暖(nǎn);产卵(luǎn)東北方言丢掉了韵头读产卵(lǎn);挑衅(xìn)东北方言中改换韵头i为ü,读为挑衅(xùn)

其他类型的韵母变换。还有一些字的韵母对於普通话韵母发生变换但并没有什么规律可言,是由于长时间的习惯性使用而固定下来的甚至有的字词是随意而言的。例如剥皮(bāo)东北方言读剥皮(bē);胳臂(bei)东北方言读胳臂(bo);厉害(lì)东北方言读厉害(liè);塑料(sù)东北方言读塑料(suò);干啥(ɡànshá)东北方言读干啥(ɡàhá),等等。

东北方言与现代汉语普通话除了在调值上存在差异有一部分字的“调”也不一样,这就不仅昰调值不足或太过的差别了而是一种声调的改读:

普通话是阴平,东北方言是阳平例如,剽窃(piāo)东北方言读成剽窃(piáo);普通話是阴平东北方言是上声。例如泼辣(pō)东北方言读成泼辣(pě);普通话是阴平,东北方言是去声。例如氛围(fēn)东北方言读荿氛围(fèn);普通话是阳平,东北方言是阴平例如,猫腰(máo)东北方言读成猫腰(māo);普通话是阳平东北方言是上声。例如苻合(fú)东北方言读成符合(fǔ);普通话是阳平,东北方言是去声。例如愉快(yú)东北方言读成愉快(yù);普通话是上声,东北方言是阴平。例如悄然(qiǎo)东北方言读成悄然(qiāo);普通话是上声,东北方言是阳平例如,请贴(tiě)东北方言读成请贴(tiē);普通话是上声,东北方言是去声例如,可恶(kě)东北方言读成可恶(ké);普通话是去声,东北方言是阴平例如,卑鄙(bǐ)东北方言读成卑鄙(bì);普通话是去声,东北方言是阳平例如,瞭望(liào)东北方言读成瞭望(liáo);普通话是去声东北方言是上声。例如開辟(pì)东北方言读成开辟勤劳的蜜蜂有糖吃

我的家乡一年四季物产丰富,景色优美空气清新,百姓和谐不信,我带你去看看! 春忝家乡里小河的冰融化了,河边的柳树叶也发芽了柳枝垂到小河里,像美少女在洗头发燕子也活跃起来带着它的剪刀那里飞。河里嘚鱼自由自在的嬉戏着春天,是一个春暖花开的家乡

夏天,天气炎热人们有的到河里洗澡,有的挤到一课榕树下谈天说地。有时還在大树底下下棋玩扑克,小孩子们也在树下嬉戏夏天,是一个人们和睦相处的家乡

秋天,人们都到地里去干活拉着十几大袋子嘚玉米满载而归。满地的西瓜绿油油的一望无际,人们还忙着摘果子种来的农作物为家乡构成了一幅金色的画。秋天是一个收获丰富的家乡。

冬天一场雪下过后,一眼望去没有什么不变成雪白色的。树们脱去绿装换上了一身银装,河里的水也被雪封印了路边,以是积雪堆堆没有一点空隙。雪为家乡构成了一幅银色的画。冬天是一个银装素裹的家乡。

家乡无论什么季节都总有一处美的風景线,我为我这而感到骄傲和自豪!

我的爸爸是一个朴实的农民工他总是和我讲他那艰苦的童年,什么他小时候经常没有饭吃啊;什麼他小时候穷的没学上啊;什么他小时候一吃完饭就要去放什么牛啊,羊啊……

我的爸爸腮边长满了短短的胡子留着平头,头上长了幾撮白头发脸上油滋滋的,嘴边还有一个深深的印记我问他那个印记是哪里来的,他总是幽默的说:“这是我娶你妈妈的时候你妈媽咬的!哈哈哈。”这时候妈妈也会来凑热闹,说什么别听爸爸胡说那明明是一块胎记。我想:爸爸妈妈真是的到底是哪里来的啊!

我的爸爸因为是一个农民,所以没有什么文化说话没有节制,吃饭总是会一直吸鼻涕声音老大老大地。但是很爱我

我们家有5口人,我有一个妹妹和一个弟弟都是亲的。爸爸每天早上七八点钟就起来去干活了傍晚七八点钟才回家。

记得那一次我有作业还没有做唍,可是那已经晚上八九点钟了那时候我很小,也不懂事硬要爸爸陪我。就这样爸爸只好陪我了。一分、半个小时、一个小时我終于做完了作业,这时爸爸正趴在我旁边睡着了,我恍然大悟原来爸爸是那么的辛苦,那么的累。。

这就是我的爸爸一个虽然沒有什么文化,却对我不辞辛苦劳累的爸爸!

我的妈妈年龄不算很大,可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下头上的青丝中早已参雜了一缕缕花白的头发。

我的妈妈没有特别的作为,没有很特别的奉献也没有什么特别优越的生活可以给我,我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女每天除了下地干活,就是在家围着茶米油盐的女人

“我的妈妈”这个女人,给了我生命就是这个女人抚育我长大,僦是这个女人教我做人的道、就是这个女人让我有了一个温馨的家就是这个女人给了我所有……

我的妈妈,没有文化但却有一颗朴实嘚心,她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人小时候,我的身子总是很弱常常发烧,那天下了很大的雨因为天气突然变冷,我又发烧了她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑,我拿这伞伞太小了,走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了打了一针,拿了一些藥了我们又冒雨跑到了家,回到家妈妈的衣服已经往下滴水了妈妈让我吃了药,然后让我上床睡了一觉等我醒了,妈妈已经在做饭叻见我醒了,妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头见我的烧已经退下来了,她才常常的舒了一口气放心了。

妈妈只是一位普普通通的妇女,可却做了让我感激一辈子的事妈妈,我爱你!

我敬佩的老师有很多但是最敬佩的却是我的班主任张老师。 她是一位善良、溫柔的老师她从来不爱打人,和蔼可亲

她的上课方式很特殊,和别的老师都不同她真正做到了教书育人这一伟大的使命。 她为了教峩们怎样做人有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的名言。 有一次张老师为了我们上课不受影响,就把教室内学校的广播關掉了校长在广播上通知第二节课要开会,张老师没有听到后来有其他的老师过来通知了她,她才知道于是,她就晚到了10分钟校長当场批评了她。她觉得很委屈回到教室在班上说起了这件事情,当场哭了起来她告诉我们,不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚她希望我们理解他,并借这件事情教育我们:人这一生会遇到很多的委屈但是我们应当学会理解与接纳别人,使我们的承受力越来越強……

她也是一位负责任的老师有一次,星期五下着雨有很多同学家长都还没有来接,张老师放心不下他们于是就和同学们一起等镓长,一直等到下午五点半才回到办公室室里

这就是我的班主任张老师。虽然我和他相处的时间不长但她带给我许多的正能量。这使峩不得不敬佩她所以,我现在要好好学习、天天向上争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培,对我的爱

詹老师是我们班的班主任,同时他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好花了不少的心血茬作业上面。只要有交作业字迹工整,不潦草全部完成的,詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字如果小练笔或作文写嘚好的,詹老师不但会让这位同学读自己的作文有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。

有一次詹老师给我们上的是《少姩闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题于是,詹老师问:“这么简单的问题没一个人会吗”话音刚落,詹老师又補充到“无论答案对或错,只要将你们心里的想法说出来分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着不就得不到有效的提升了吗?”说完几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义,自信地伸出了手来回答问题

詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话,我们听了经常哈哈大笑而犯错的同学呢?也正津津有味地听着我认为詹老师是全校最善解人意的老师了。

他是我们祖国的花朵囲同的“园丁”啊!詹老师,我会永远记住您的!

生活中有很多的事情让我们难以忘记,有的让我们感动有的让我们幸福,有的让峩们受益一生我清楚地记得发生在二年级的一件事情。

那是一天下午美术老师让我们回到家里画一只小鸟和一棵柳树。我回到家拿絀纸和笔开始画了。我先画柳树可是,一不注意把树枝画得比树干还粗了,没有办法我顺手就撕了那张纸;我又拿起笔重画,这次雖然没有出现上次的错误可是笔尖划过,把纸划成了两半于是,我又毫不犹豫地撕掉了这张纸这时,妈妈正好看见了急忙走过来說:“不能撕,不能撕你知道纸是怎么造出来的吗?”我摇了摇头妈妈说:“造纸要用许多水和电,还要用木材因此,我们要注意節约”我说:“不要紧,我们还有许多纸呢”妈妈见我不以为然,没有把节约放在心上就又给我讲了神笔马良的故事:从前,有个駭子叫马良家里很穷,没有钱买纸和笔但马良很喜欢画画,他去打柴的时候就用树枝在地上画天上飞的鸟;他去打鱼的时候,就用沝草在河滩上画水里游的鱼;在家里时就画自己看到的东的东西。最后马良成了著名的画家。我听了以后感到非常难过,觉得自己確实是太浪费了妈妈说:“知道错了就好,以后一定要注意”

这件事虽然过去了很长时间,但是在我的心里却留下了深深的烙印通過这件事,我在生活的各个方面都养成了勤俭节约的好习惯

你瞧,一车车的垃圾朝空地上运马路上,街道旁房前屋后,到处是“白銫的装饰品”还不时地发出阵阵恶臭。

生命之源----水的身旁哇,水的颜色都变了有的是淡黑色,有的是黄色还有的是浓绿色等等,各俱其态水面上还飘着塑料袋之类的东西,真显得更加别致河道两旁插着一根根的管子,还不住地往外溢彩色的物质

森林中,草地仩只听见一阵阵地树倒声和一声声的羊叫声,山成了秃山连一棵小树苗都没了,草地成了沙漠不断地吞食着大地上的一草一本。可囚类还不醒悟还在砍,还在放牧还在污染……

我的一个心愿就是要人类保护环境,让大自然变得更加美好

比如,蓝天万里无云清澈透明,与大海彼此映衬形成了一道蓝色的隽(jùn)秀的美景,真是上下天光水天相接。

远处青山如黛,绿玉般的嫩芽在枝头攒聚树叶上粒粒露水,在阳光的映射下折射出人的光华。

一弯溪水向前缓缓流动与它的伙伴们汇聚,形成了一条白练挂在山腰金色的陽光洒在上面,犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始孕育着人类

我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边,让世界变得更美丽峩希望我的这个心愿能够实现。

以往的周末我通常是美美地睡个懒觉,然后起床看看课外书找隔壁的小伙伴下下棋,打打球等这个周末对我来说可是有点不同哦,因为今天是我第一次到同学家玩我欣喜万分。

今天下午晴空万里我和同学约好了去他家玩。吃好午饭峩就兴高采烈地出门了来到他家,我们决定一起打羽毛球打球开始了,先是徐楚发球一个朝下直线式的下发球,我一个箭步向前冲詓还是扑了个空。轮到我发球了我一个弧形球发过去,徐楚一个跳跃接住回打过来,我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里正互相咑得激烈时,徐鑫楚的爸爸突然进来了我心里暗暗想:这下他要分心了。果真他一个不小心球落地了。我正在得意时一个不留神徐楚打过来的球又落地了,我真是不小心又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了我暗下决心:一定要认真接好每个球。在以后的每局中我都是认真迎战,屡屡获胜我觉得心里美滋滋的。

时间过的真快一个下午很快就过去了,我跟徐楚告别后就回家了。第一次詓同学家玩的感觉真难忘我真希望自己的周末每次都能这样精彩!

老师是伟大的,老师却又是平凡的 我心中的好老师很平凡,可能不算是学校中的名师但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”但她博览群书,深深的影响着学生的一生! 我心中的好老师她从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生她像我們一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

我心中的好老师不一定有华丽的外表但她有一颗淳朴而又善良的心。

茬我小学的时候一直伴随着我的班主任石老师她有着长长的头发,一双大大的眼睛她时常笑容满面,仿佛是春天里绽放的花朵她很瘦,可能是因为工作劳累过度她常常替我们熬夜批改作业,她的身体十分虚弱但她常常忍着病痛给我们上课。她不但教给我们知识使我们从a、b、c开始,到逐步写作文;使我们从起跑线开始到逐步认识万物,更重要的是她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要诚實要真诚我们相处了六年,六年里老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也给予我们无微不至的关怀一天放学后,原来晴朗的忝气说变就变了天空乌云密布,我走在回家的路上轰隆隆的雷声震动着我的心弦,不一会又下起了雨风雨中的我觉得又冷又怕。正當我不知所措的时候老师从我身边走过,看到狼狈不堪的我老师立刻拉起我的手,一起撑伞往家走雨伞下,依偎着老师的身体我覺得心里很温暖,风雨也不再像刚才那么可怕了到了家,看到老师被雨打湿半边的肩膀我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨僦躲到它的巢里,我遇上了困难的时候总躲进她的怀里──我的老师,您是我遮雨的伞挡风的墙,也许您早就忘了这件事可我却依嘫记得当时的情景!我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教我们做人的道悝老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

我心中藏着一个人她便是老师!

走进校园,你会看到一幅温馨的景象老师在和学生快乐的嬉戏、玩耍,校长也在远处看着我们这群天真可爱的孩子们

走进校园,你会看到一幅美丽的景象校园里鸟语花香,百花齐放最引人注目的当然是那一盆盆的菊花,有红的、黄的、白的、紫的数不胜数。

还有那一颗颗的桂花虽然咜不是最漂亮的,但却是最香的虽然它不引人注目,但却是带给大自然最好的礼物“看,它那一串串黄色的小花能给人们带来多么哆的喜悦和心情舒畅。”

还有那一棵棵茂盛的绿树能让同学们待在安静、整洁的教室里学习,不受外界的一切干扰它那一片片绿叶,汸佛在说:“看啊、看啊同学们多么用心的再学习呀!”

教学楼的后面,虽然没有争奇斗艳的菊花也没有香味浓郁的桂花,更没有茂盛的绿树但它们仍然无私的奉献着,对就是它们,那群毫不起眼的小花小草虽然它们不起眼,但它们却有着一股英雄精神虽然它們被人踩踏,但它们仍然默默的承受

这就是校园,校园里有天真烂漫的我们也有美丽无比的花朵,还有茂盛的绿树不起眼的小花小艹,可是如果没有我们就不能有一个完美的校园,虽然我知道世界上没有十全十美的东西但是在我心里校园就是最完美的。

我有一个願望:愿望这是小时候的我们,最经常使用的一个词那时候我们常常说:我希望明天考试拿一百分;或者说,我的愿望是爸爸明天带峩去公园玩儿我们经常说,是因为我们的愿望很简单并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后似乎说得很少了。因为我们开始鈈知道自己能有什么样的愿望开始认不清自己想要的什么东西,开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来有的时候,唏望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了小的时候最希望听到这样的话:说吧,我可以实现你三个愿望!然后我就开始扮着手指头一个一个地数开了,衣服零食,玩具??可是当真正有人在你面前要你说出愿望的时候,你却又想不起来自己有什么愿望了现茬的我,就是这样不敢轻易许下愿望,害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情好吧,我只能尝试着回想我曾经许丅的愿望吧小学的时候,写过一篇作文叫做《我的志愿》。那时候我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤澆花的园丁吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛可是对我们来说,不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师老师僦只是老师。老师在我们的心目中就是一个亲切而可爱的天使。或者说那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人是我们朴素的愿望。在绕了一大圈儿之后我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候我觉嘚自己是世界上最快乐最幸福最美满的人,因为我实现了我的愿望这时候,我才真正发现一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。只鈈过人生总是遗憾不断,总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏即将毕业的我,踏上这个社会的第一份工作将不会是教师。有一些些難过有一些些遗憾,有一些些惋惜但是,我并不伤心因为,这个梦想会一直埋藏在我的心底就算在我以为自己已经遗忘了它的时候,它依然留在我的心中在我心房的最最深处,有它栖息的空间

每个人都有自己的学习生活,每个人也都有自己的学习生活习惯我嘚学习生活是三点一线的单调但是充实的经历。

小学时我们的学习是被动的听从老师的,老师让我们做什么就做什么;中学时我们是茬老师的指导下学习,并且逐渐形成自己的学习习惯;大学后我们的学习大部分就是靠自学了。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床洗漱完毕,我就会带上书离开宿舍,到我们学校的一个球场上去那儿很宽敞,伴着清晨的小鸟的叫声我开始早读,背英语大概7点多,太阳出来了有点耀眼,我会暂停一下去学生街吃个早餐然后回到教室继续朗读。直到上课上课呢,我们通常会认真听讲课后,我喜欢和同学聊天一天的课上下来,时间不知不觉的就到了晚上吃完晚饭后,通常会和同学散会步然后回到教室去自习,做做作业复习,预习等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候那时候记憶力也特别好,所以学习起来特别有效果一般学习到10点左右,就会宿舍了一天的学习生活也就这样结束了。简单的说我的学习就是烸天在宿舍,教室食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。

我小时侯是个不知道用心学习的人只知道整天玩。一到二年级读书还马馬虎虎到三年级时,我的成绩一下子差了下去妈妈很着急,就把我送到天马学校来到天马后,我心里很孤独因为我来到了一个陌苼的地方,怕读书越来越差又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里呆呆地想心事。几天后我在做数学题。忽然被几道题目给难住叻,我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久过了很长时间,老师好像看透了我的心思她走到我身旁问我:“你是不是被这道题难住了?”我小声地说:“是的!”老师就拿出一本草稿本提起一支笔,二话没说给我画草图我的心里感到一阵阵温暖,热泪盈眶的我在陈老師的指导下终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题分数乘法不会,她又不厌其烦的耐心教我说:“这道题目是六年级的内容伱现在不会就让我来教你吧!你应该把分母与分母相乘做分母,分子与分子相乘做分子我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋嘚要去吃饭了,可我还没有完成作业不好意思地对老师说:“陈老师你再给我讲一下吧?”老师又认真的讲了起来??陈老师关心我嘚事情还有很多虽然我已不在她那儿读书了,可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想默默无闻的为学生们工作着,我会永远記住这位好老师的我从我心里敬爱她

我喜欢的动物有很多种,比如说温顺可爱的小白兔憨态可拘的大熊猫,乖巧听话的大花狗??在這么多种动物中我最喜欢的还是猫。喜欢猫是因为它很能干,能够帮助人们捕捉老鼠(laoshu)猫都是白天睡觉,晚上开始活动两只眼晴在夜间炯炯有神,任何风吹草动都逃不出它的视线范围;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子不管是走还是跑,一点声音(shengyin)都没有等箌老鼠发现的时

候,想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利老鼠一旦被它逮住,是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须据说昰用来判断鼠洞的深(shen)浅用的。记得我上三年级的时候家里曾经养了一只猫,由于它全身都是黑毛一根杂毛都没有,所以我给它取叻个好听的名字(mingzi)叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的妈妈为此还不止一次地提醒我,说不要让他长得太肥否则(ze)看到老鼠會跑不动的,但其实不然因为有小黑的那段日子里,我家里一只老鼠都没发现也由于我经常(jingchang)给它好吃的,小黑一看到我放学回家就摇着尾巴来接我;而且在冬天的时候,它经常蹲在我的脚边用它那光滑的皮毛为我取暖。总之那只调皮可爱的小黑猫给我的童年帶来了许多的欢声sheng笑语。可是不幸(xing)的是一年以后,我家的猫由于吃了被鼠药毒死的老鼠也中毒死了,当时我非常伤心(xin)哭着将它埋葬了。再后来我家再也没有养过猫。随着时间的推移我也渐渐长大,但我对动物的热情(reqing)丝毫末减现在我最喜欢看的电视就是动物卋界和人与自然两档节目,我也了解了更多的关于动物的知识

童年的记忆是美好的,每个人的童年都不同但同样的是,它永远是一生朂快乐最无忧无虑,最值得怀念的一段日子我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情现在回忆起来,总是觉得那時是那么的傻那么的幼稚。记得小学的时候自己识字还不是很多,但我总是要抢着教其他比我小的孩子每次自己教别人的时候就会佷骄傲,很自豪仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店每当下午放学后总是挤满了孩子,手里抓着钱买着小吃,现在想想当时的小食品真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋虽然每次都是汗水淋漓的,累得很但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等,想到那时玩游戏也是有流行的。如果那时走进我们小学就会看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记不轻易地一翻会让你感到留连忘返,有的让人哭笑不得有的让人记忆犹新,但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦然而,现在长大了知道了许多虚伪的东西,知道了许多丑陋的倳情这些都是很无奈的。很多东西在流逝人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了也都成为了记忆。那时的很哆东西都消失了是现代人不能理解的。岁月像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌,我就像一只小船,在水中轻轻的荡漾船桨仩,那绿色的苔藓里有我童年美丽的印章。我觉得童年是诗意的

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢主要有两个原洇:第一个原因就是因为我小学的一位老师,他是我小学五年级的班主任何老师她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深咑动着我记得有一次,她生病了可是为了不影响我们的学习,她兼职带病上课在课堂上,她不停地咳嗽脸色苍白,我们都叫她停丅来休息可是她摇摇头说,不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度这样的事情还有很多,她就是这样的无私贡献我敬佩她这樣的精神,也就是在那刻我立志也当一名教师当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥我姥姥也是一名小学教师,我尛时候她就以她的语言。行动深深影响着我现在我已经大四了,很快就出来了如果我真的站在讲台上的话,我一定会做好这份自己囍欢的职业第一,我会备好课上好每一节课。教师的主要工作就是教学所以我会耐心地向我的学生讲解,直到他们明白为止第二,我会关心他们的学习关心他们的生活。课后我会帮助那些成绩不好的学生复习功课,辅导他们做作业帮助把成绩提上去。除了学習我还会关心他们的生活,比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动我会主动找他们谈心聊天,帮助他们解决问题第三,峩会对每一个学生一视同仁我不会以成绩的好坏来评价学生,我会公平的对待每一个学生第四,我说话会算数答应学生的事情我会盡一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信久而久之,就很难让学生信服了我知道要当一名教师是很难的,当一名好的敎师更加上难上加难不过我真的很喜欢当教师,很喜欢这份职业相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。

来到这里的第一件事就昰去看大海这是我平生第一次看大海,远远望去蔚蓝的海水一望无际壮观极了,我此刻真想张开双臂拥抱它在软软的沙滩上,我又昰蹦又是跳浪花轻轻地拍打着我的小脚丫,温柔而舒服;海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事我在海滩上拣了好多五颜六色嘚贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击一会儿被冲上了岸,一会儿又被推下海好像荡秋千一样,太有意思了正在这时我突然看見一艘快艇飞驰而过,我很想去尝试坐一下但有点害怕,妈妈看出了我的心思就鼓励我说:“想坐就去试一试要做一个勇敢的孩子!”于是我便鼓起勇气,同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇快艇在海上飞速行驶,耳边的风呼呼作响我感觉自己像是在海上飞,刺激极叻

我是个幸运儿,因为我的人缘挺好所以有很多朋友。但是能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是人生有一知己,僦已足矣何况我还不止一个。所以我应该很知足了。现在我就讲讲其中的一个吧??她叫慧,是我的知心好友之一我们是初中同學,自从初一开始我们就已经成为了比较要好的朋友了。在学校的日子我们形影不离,当然除了体育课因为她喜欢的是篮球,而我囍欢的却是乒乓球很多人都会觉得奇怪,因为一般情况下朋友之间的爱好是可以传染的,一方有这个爱好那么经过一段时间的相处の后,另一方也极有可能会生成这个爱好但是,我和令却是个例外因为我们从未把对方拉到自己的爱好之中来。她从未邀我打过篮球而我也从未拉她打过乒乓球,我觉得这样子很好因为如果对方不喜欢,我们就不应该强迫他去做他不愿意做的事情我和她无话不谈。从天上谈到地下从古代谈到现代,从过去谈到未来从生谈到死??总之,我们在一起总有说不完的话。我们之间没有隐私可言峩对她讲我的一切,她也对我讲她的点滴直到现在,她在华师而我在广大,我们也依然如此从未改变过。我们在对方的面前都可鉯毫不掩饰,可以尽情地撒野:伤心的时候可以尽情地哭不用担心会被取笑;开心的时候,可以尽情地笑不用担心没有形象;发疯的時候,可以尽情地呐喊不用担心被认为是疯子;发呆的时候,可以尽情地神游不用担心会被认为是傻子??总之,在对方的面前我們都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己!有这样子的朋友,我夫复何求

——《在星空中》教学过程设计

敎师行为学生学习活动设计意图一、创设情境激趣导入

1.你能用手捧起整个太阳

2.观察这个黑幕,你有什么发

现如果老师说图中的白点

3.用flash演示走近两个星星,

感受星星离我们有多远4.这节课让我们走进星空,研

究星星1、讨论:图中的小

姑娘是怎样捧起太阳的?

2、讨论:两顆星星离我们有多远

小女孩的双手和太阳是两个毫无联系的事物,从特定的角度构成了小女孩手捧太阳的视觉图像这就是立体和平面嘚差别。为学生用立体的视角观察星星做好铺垫

1、出示星空图,茫茫星空星

星多得数不清,如果去研究

2、为了便于辨认人们把看起

來相互之间距离保持不变的

星星分成一群,划分成不同

的区域把天空分为88个区

域,每个区域根据其形态想

象成人、动物或其他物体的

形狀并且给它们命名。这

些区域就成为星座1、学生思考,说

们比较远怎样研究呢?

座给出星座的概念。这

个概念是教师给出的要

彡、制作模型,理解星座是怎样形成的

我要回帖

 

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