写出转基因超级鼠是转基因吗的培养方法,实验现象,研究的性状,注入的什么基因,实验结论是

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1982年英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠是转基因吗,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍体积大一倍.如图就是实验的过程图.
(1)在这项研究中,被研究的性状是______控制这个性状的基因是______.
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵这样做的目的是为了______.
(3)转基因超级鼠是转基因吗的获得,说明性状和基因之间的关系昰______.
(4)由此推论在生物传种接代的过程中,传下去的是______.

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(1)性状是指生物体的生物体嘚形态特征、生理特征和行为方式;在这项研究中被研究的性状是老鼠的大小,控制这个性状的基因是生长激素基因.(2)在研究一种條件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外...
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一種生物中使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.
转基因技术的应用;科学探究的基本环节.
此题通过转基因技术探究了基因控制生物的性状.

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1982年英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠是转基因吗,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍体积大一倍.如图就是实验的过程图.
(1)在这项研究中,被研究的性状是______控制这个性状的基因是______.
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵这样做的目的是为了______.
(3)转基因超级鼠是转基因吗的获得,说明性状和基因之间的关系昰______.
(4)由此推论在生物传种接代的过程中,传下去的是______.

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(1)性状是指生物体的生物体嘚形态特征、生理特征和行为方式;在这项研究中被研究的性状是老鼠的大小,控制这个性状的基因是生长激素基因.(2)在研究一种條件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外...
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一種生物中使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.
转基因技术的应用;科学探究的基本环节.
此题通过转基因技术探究了基因控制生物的性状.

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