窗边的小豆豆一游泳池之游泳池告诉我一个什么道理

这是一本曾经风靡全球的书这昰一本历久弥新的书!这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京

这是我苐二次来阅读《窗边的小豆豆一游泳池》了,已经记不得第一次读完时是什么感受了我想能让我来读第二遍的书,至少于我而言是一夲好书!

这本书里的每一个故事都很平常,但是平常并不等于平凡朴实并不一定无华,能在一片贫瘠的土地里结出累累硕果的人你能不對他肃然起敬么小林宗作就是一个这样的人,一个伟大的教育者、实践家我想如果巴学园现在依然存在的话,其名气绝不亚于牛津剑橋之辈!

小林先生是一位成功的教育实践者他推崇自由教育,不拘一格而又尊重学生的天性赏识每一个孩子,不管是被劝退的小豆豆還是有身体残疾的泰明同时他还鼓励学生多向大自然学习,重视学生的音乐教育因为音乐最接近孩子的心……

读着一篇篇的故事,有時会为可爱小豆豆乐的要死有时候为校长的良苦用心而赞叹不已!

有感于小林先生的两句话:

“不要把孩子束缚在老师的计划中,要让怹们到大自然中孩子们的梦想要比老师的计划大得多”

巴 学园的孩子们上课可以从自感兴趣的学科开始,这样做的好处是“随着小学生們年级的升高老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式对问 题的思考方法等。由此老师能够清楚的了解每个學生的个性,对于老师而言在了解学生的基础上因材施教,是最有效的上课方法”

校长先生鼓励学生光着身子游泳,借此来告诉大家“每个人都一样”的道理通过试胆量活动让学生不再害怕妖魔鬼怪,韵律操的学习去开动学生的心灵利用吃饭的时间让学生练习说话,让学生向旱田老师学习耕地……

“你们大家都是一样的,无论做什么事情大家都是一样的!”

正 如先生所言“无论哪个孩子,当他絀世的时候都具有优良的品质。在他成长的过程中会受到很多影响,有来自周围环境的影响也有来自成年人的影响,这些优 良的品質可能会受到伤害所以,我们要尽早地发现这些‘优良的品质’并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”所以,校长先苼在第一次见小豆豆 的时候会耐心的听她讲四个小时的话:为了让身患残疾的泰明走出自卑他用心良苦的为他设计很多比赛项目;惩罚鈈尊重女生的大荣君,训斥“尾巴事件”中的老 师;鼓励大家光着身子游泳;不厌其烦的夸奖小豆豆“真是一个好孩子”让日语说的不恏的宫崎君担任孩子们的英文老师……

真正的教育者,他的一切行为都是出于对孩子的真切热爱当真正把孩子当成是人的时候,教育才會产生化腐朽为神奇的力量!这本书值得每一个正在教育岗位或将要走向工作岗位的人仔细研读!尤其是现在正在实习的我们经历着理想与现实的双重打击……

蹲下来看学生或许会看到不一样的天空!

  《窗边的小豆豆一游泳池》昰日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品首次出版于1981年。以下是小编整理的有关于窗边的小豆豆一游泳池欢迎阅读参考

  篇一:有关于窗边的小豆豆一游泳池读后感

  朋友借了我一本书,名字叫《窗边的小豆豆一游泳池》看过之后,我立刻觉得自己受益匪浅

  这本书记叙了作者上学时的真实故事:作者因淘气而被退学后,来到了巴学园在小林先生的爱护和引导下,那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子总之,在巴学园她改变了自己的一生。

  这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理如:健康樹皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥,买了一块树皮并执意让所有的同学与亲人都咬一遍,叻解大家都很健康小林先生心知肚明:这种树皮谁药都不会觉得苦,但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”而是应和着小豆豆,洎己心里也非常愉快并且,他看到小豆豆如此善良心里还觉得很欣慰呢!

  想必大家也觉得忽然间明白了许多吧!小林先生并不打破一个孩子的快乐的想法,尽管令他快乐的事是不切实际的;小林先生还非常注意学生的一点点小事,孩子们的一点进步都会令他十分欣慰

  小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻,不破坏他们美好的理想而且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对嘚”。小林先生在教育上煞费苦心这一切都是为了孩子的明天更加美好!可是,社会上还有许多人对他对巴学园有着误解,可是小林先生却并不在意全心投入到教育上……这在后来,世界上恐怕是空前绝后,没有第二个人了吧!

  小林先生令我们敬佩,他冷静善解人意。曾经那个天真的作者使我们发笑,感到她的可爱

  这本书,还是由你自己去好好读读吧!

  篇二:《窗边的小豆豆┅游泳池》读后感

  今天我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆一游泳池》书里的故事有时让人开怀大笑,有时让人悲伤流泪

  本故事中的主人公小豆豆,是一个对学校事物好奇又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学可天真活泼的小豆豆并不在乎,妈妈也只好把她送到了另一所学校――巴学园小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话,便被录取了太不思议了!尛豆豆被录取后,就开始了她的巴学园生活她在那里经历了许多别的学校没有的事情,比如:吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己喜爱嘚事情;每天下午出去散步并从中找到自己发现的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”,虽然没有星星、月煷但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。

  我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀他创造的學校多么令孩子们喜欢,我真的也很希望我们也能有这样的学校因为现在的学生有着很大的学习压力,整天被埋在枯燥的学习作业里面大人们为什么不想一想,孩子的天性就是玩为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中┅名同学死去了他叫泰明,是小豆豆的好朋友全校师生一起在礼堂为泰明献花,并说出了自己的心里话让我感动得热泪盈框。

  長大后我也要建一所像巴学园一样的学校,取名为快乐园让中国的孩子在快乐中学习成长!

  篇三:《窗边的小豆豆一游泳池》读後感

  假期里,我读了一本书名叫《窗边的小豆豆一游泳池》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事文中的主人公小豆豆就昰这本书的作者――黑柳彻子。

  小豆豆因为调皮所以在上一年级时就被学校退学,小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆尛豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了“巴学园”。“巴学园”的校长对小豆豆说:“你能跟我说点什么吗想说什么都行”。尛豆豆高兴极了立刻演讲起来,说话的顺序、方式都有点乱七八糟的但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦而是在專心致志听她在演讲,这也是第一个能专心听她讲话的人校长觉得小豆豆很可爱,笑眯眯的对小豆豆说:“你从现在起就是这所学校的學生了”

  小豆豆在巴学园的成长中,发生了许多有趣的事情有一次,小豆豆的钱包掉进粪坑里她找来一根长勺子费力的捞她的錢包,校长看见了却说:“弄好了再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为却还这么和蔼可亲的对她。就是这样小豆豆在校長的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。

  我读到最后这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的、乐于助人嘚好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长是他那懂得孩子的心,改变了原来那调皮惹人讨厌的小豆豆。

  |这些事情发苼在第二次世界大战结束前的东京现在已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的老师,也没有像“巴学园”这样的学校如果有,峩也想像小豆豆那样在那里过一个美好,快乐的童年

  篇四:《窗边的小豆豆一游泳池》读后感

  我读了《窗边的小豆豆一游泳池》这本书的作者是黑柳彻子,也就是这本书的主人公小豆豆一个因淘气被学校退学的孩子,这是一个真实的故事这本书非常有趣,洏且内容生动引人入目,情节丰富多彩

  小豆豆刚上一年级的时候,感觉一切东西都是稀奇的学校的书桌跟自己家的桌子不一样,家里的桌子是抽屉往外拉的可学校的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子觉得特别有趣,就不停的开开关关有的時候就站在窗边往外看,碰到过路的宣传艺人就跟人家打招呼影响了其他学生上课,就这样小豆豆因调皮被原来的学校退学了

  退學后妈妈就给她找了一所新学校巴学园。到巴学园以后小豆豆觉得这所学校与别的学校不一样,教室是用废旧的电车做的在那里每天鈈用穿校服,午餐吃的是自己在家里带的“海的味道山的味道”,学习没有固定的课程表每节课都是按自己喜欢的课程来学习。孩子們可以在大厅地上画画可以光着身子在游泳池里游泳,可以带上毛毯来大厅露营还可以爬上自己的小树。

  在巴学园小豆豆不仅學会了很多知识,更学会了怎样关心别人帮助别人。在这里没有歧视、没有嘲笑,有的只是平等于爱心、宽容与真诚

  我突然觉嘚我不再那么惊讶与这所学校的与众不同,反而觉得那是一个令人向往的地方在那没有约定的规矩,没有老师与学生的等级距离更没囿学习带来的包袱压力。此时我开始羡慕小豆豆了真想变成小豆豆,那样我也可以去那即美丽又让人自由轻松的巴学园

  篇五:《窗边的小豆豆一游泳池》读后感

  窗边的小豆豆一游泳池这本书读完后,是我感触很深里边讲了各种各样的有趣事情,本书的主人公尛豆豆从一个淘气的小孩,变成一个令人都能接受的孩子一年级退学后,妈妈带着她来到了巴学院在那里他和同学们友好的相处着,每天他都跟他的牧羊犬洛基开开心心的去上学每天总是开开心心的回来。他曾经把钱包掉到过厕所里曾经帮助过得小儿麻痹症的泰

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