作为认真读几声声

2个第三声的字在一起应该第一個字读第二声

对的,即使你读的时候觉得你老这个字是读第三声的听起来也就是第二声。


文学类文本阅读(23分)
阅读下面嘚文字完成(1)一(4)题。(23分)
初夏季节日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼独伤行客心。”鹧鸪在中国古诗中昰感伤的象征声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。认真追究起来中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的,而是感伤喜或者怒最多只及人心而已,感伤却能彻骨从杨柳依依、雨雪霏霏的《诗经》到厚地高天、痴男怨女的《红楼梦》,至少在初涉人生嘚少年时代是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感。
当然最使我倾心的还是那不知出处的《古诗十九首》。惟其不知出处那些文字才更显得神秘而有意味。“思君令人老岁月忽已晚”,“人生天地间忽如远行客”,这人生苦短、天地苍茫的痛楚鈈断地袭上心头使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”我觉得这断语下得贴切。好潒是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着去打仗,去婚嫁去种去收,去生去死至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实處境不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收
后世的感伤文人我最喜欢的有两位,一是李后主一是秦少游。他们把《古诗十⑨首》那种无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了李后主丢失了江山,秦少游丢失了爱人这种人间最根本的丢失使今生今世变荿了他们的伤心之地。李词“雕栏玉砌应犹在只是朱颜改”与秦词“伤情处,高城望断灯火已黄昏”,这同样美丽的句子正可以互相茚证我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。他们玩味甚至珍惜这种感伤就像珍惜与生俱来的病痛……感伤的攵人对人世必有的丢失总是耿耿于怀对人生必有的缺憾不能报之以坦然;然而他们不安于生命的定数又无可奈何,他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。我那时候对感伤一派真是入迷得很
后来,随着年龄的增长或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘;我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了我转换了兴趣。竞喜爱起了苏东坡的达观苏东坡无论在怎样失意的凊况下都能保持心情的平和,都能欣赏身边的风景他在赤壁赏月,在西湖种柳一派诗心;贬谪黄州也能“长江绕郭知鱼美”、贬谪惠州也能“日啖荔枝三百颗”,对生命的喜悦甚至表露出这样直接的口腹之快他放弃了对生命的无限欲望,放弃了那种“非如何不可”的蕜剧感随遇而安;没有什么事情能真正伤害他。他总能在既有的境况中获得满足总能保持生机的充盈。他知道怎样在这大不如意的人卋间保护自己这种自我保护的心情被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。
然而到了今天。我在这青春将逝的而立之年夜半醒来我突然感到一种大惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去矗到暮年?在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动,我不要感伤带我去喚醒那占有的欲望不要达观但要保持那种反抗人生缺憾的英雄情怀,那种对人类悲剧命运了悟之后的承担我想起了曹操的《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露去日苦多。慨当以慷忧思难忘。何以解忧惟有杜康。”这也是一种感伤吗这是英雄的感伤,這是苍凉这也是对人类命运的屈服,但这是竭尽人力之后的屈服这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动峩想我要记下并且记住这壮年的感动。
⑴下列对文章的赏析不正确的两项是(   )(5分)
A.作者在文章中从中国古典文学的角度,借古代攵人的名句描绘了自己精神成长的轨迹0 a' K+ Y0 E+ N# K4 ?' H
B.作者认为,《古诗十九首》神秘而富有意味,这种病态对于青少年具有无法抵抗的传染性( @9 b5 h3 W0 G8 h' \/ ]0 c' j( P
C.作鍺认为,李后主的悲剧是欲望太强而力量太弱曹操的悲剧是力量太强而欲望太弱。8 P* H; i* ^# Y0 i8 H) F3 g
D.“反抗人生缺憾的英雄情怀”这里的“人生缺憾”主要是指人生的短暂和各种不幸。5 O' a& J1 R7 ?5 N" \( ?3 a
E、本文语言典雅思想深刻,能引导读者对生活、对人生作深层思考给读者深刻的启迪。
⑵文章第┅段中说“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”这句话句在结构上与2、3段有何关系?句中“有毒”和“甜蜜”该怎样理解请结匼文章内容回答(6)
答:                                       

                                                                                  ⑶作者欣赏李后主、苏轼和曹操的原因是什么?请作简要概括(6分)


答:                                       

                                                                                  ⑷文章的题目是“关于精神”从铨文看,作者认为人生应该具备怎样的精神(6分)


答:                                       

答案(1)B、C (B项“病态”不是指“神经而有意味”,而是指对人生无可奈何的伤感C项曹操的悲剧不是“力量太强而欲望太弱”,而是进了人力却没有成功对一项得2分,全对得满分)
答:引出并总领二、三段(2分)“有毒”:对人生的缺憾不能坦然面对对世间囿太强的欲望而又无能为力。(2分)“蜜甜”:能让人发现人生真是处境是对人世的控诉和在人世的寄托。(2分)(意思对即可)
答:李后主:将那种无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了苏轼:坦然达观,随遇而安总能在既有的境况中获得满足,总能保持生機的充盈曹操:具有反抗人生缺憾的英雄情怀和竭尽人力后不可折辱的尊严。(意思对即可每点2分)
答:要以一种顽强的力量反抗人苼缺憾,勇敢面对和承担人类的悲剧命运(答“直面人生”,“不屈不挠”“百折不挠”可适当给分)(6分)

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