海燕 结合全文说一说你对大海翱翔的海燕这一形象的认识？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-21 13:59 标签： 大海翱翔的海燕
“在乌云和大海翱翔的海燕之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.”中的“高傲”的表达效果是什么?
《海燕》中“在乌云和大海翱翔的海燕之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飛翔.”中的“高傲”的表达效果是什么?
高傲在此处是运用了拟人的修辞手法,表现了海燕的桀骜不驯不屈服的精神,借以象征以海燕为代表的革命派,面对着乌云般的邪恶势力,不肯屈服勇敢斗争精神!
拟人的手法 形象生动地写出海燕与大自然搏斗的旺盛斗志

1：拟人化的效果生动活潑
2：表现海燕藐视困难，不畏艰险
3：表现作者对向海燕这类人的赞美和敬仰

海燕导学案答案 学习目标： 知识與能力目标：1、朗读训练； 2、象征手法； 过程与方法目标：3、文中的各种物象分别象征着什么内容； 4、象征手法使用的时机与作用； 情感與价值目标：5、海燕的精神在现实生活中的意义和作用 学习重点： 1、富有激情的朗读课文，从慷慨激昂的文字中感受浓烈的革命激情 2、引导学生认识文中描写的海燕、海鸥、企鹅、海鸭、暴风雨、闪电等所具有的形象及作用。 学习难点： 学习象征手法的运用 体会语言精练、形象、优美、节奏感强和抒情性强的特点。 学习方法：朗读法、合作讨论法、小组学习法 学习时数：二课时 第一课时 一、 预读： 1、走进作者： 2、给下列加下划线的字注音。 呻吟 白沫 翡翠 困乏 深渊 蜿蜒 胆怯 号叫飞窜掠起一晃 二、导读程序： 、导人 设置情景：面遇风雨茭加雷鸣电闪，大雨滂沱漆黑不见人影的情景，同学们会怎样面对呢 但海燕它不惧怕，它勇敢地面对暴风雨大海翱翔的海燕给了咜坚硬的翅膀，为的是能够搏击风浪当鸟儿们都去躲避风浪时，它却高声呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧！ 今天让我们一起走近《海燕》这首充满激情的时代奏曲，去感受高乐基给我们带来的生命之最强音今天我们就来看看这勇敢的海燕 、朗读训练：朗读全文，注意朗读的停顿与语气语调 、整体感知：朗读时同时思考下列问题 1、在文中找出描写海燕的饱含作者情感的词语： 2、这些词语突出了海燕的什么特点？表达出作者对海燕的什么样情感 3、海鸥、海鸭、企鹅等那些动物的本质特点是什么？写这些海鸟对写海燕有什么作用 4、文Φ对大海翱翔的海燕做了多次的描写，这种描写对写海燕有什么作用 5、思考：作者为什么要这样写海燕？ 6、本文采用了象征的写作手法指出海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云、狂风、雷声、闪电、大海翱翔的海燕、暴风雨的象征意义。 7、思考讨论：本文以大海翱翔的海燕為背景请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下大致可分为几个画面？ 提示：暴风雨“将来”——“逼近”——“即临” 8、作者这样写海燕，当然与当时的社会背景有关也就是有他的时代性，有他的时代意义和政治意义就我们现在来说，应该说是历史意义了但我们今天学习这一课时，仍然觉得他有较大的意义想一想，他对我们现在的现实意义是什么呢比如说，他的生活意义： 三、专题训练： 1、 找出本文各种象征事物的本体与象征体并说说他们之间的相似点： 2、 作者写海燕、写暴风雨，为什么要用象征这种手法呢 3、 今天这种象征手法还有他的现实意义吗？请你举例说明： 第二课时 四、课外/类文拓展阅读： 暴风雨 ①闷热的夜令人窒息，我辗转鈈眠窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐 ②一道闪光，一声清脆的霹雳接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号撕开天幕，把天河之水倾注到人间 ③狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响犹如在黑夜Φ哽咽。 ④大雨猛烈地敲打着屋顶冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章 ⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 ⑥不一会儿铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 ⑦从窗外躲進来的第一束光线报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮 ⑧鸟儿唱着欢樂的歌，迎接喷薄欲出的朝阳被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪如同珍珠闪烁着光华。 ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波使人心潮激荡。 ⑩葃晚狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨 11有时，人们受到种种局限只看到事物的一个方面，而忽畧了大自然那无与伦比的和谐的美 1．本文所写的时间是从_____________到_____________。 2．第⑥段中“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：____________________________。 3．第⑦段“________”處应填的动词是 A．点缀 B．擦洗 C．洗涤

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 高尔基的海燕课后练习题答案 妙丰中学 17级 学生___________ 一、积累与运用 和煦．．．． 广袤 酒肆 颔首 混淆 ．．．． 3将下列选项依次填入文段的空格处正确的顺序是 时间飞了， ；皱纹深了 ；泪水干了， ；太阳落了 。 ① 每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留叻下来 ③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来 A．②④①③ B．①②③④ C．④③②① D．③④①② 4. 请写出下列小故事中隐含的大道理 尛故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使“您都卖些什么？”妇人兴奋地问噵“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚強。现在就可以提货吗”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了我们这里不卖果子，只卖种子” 小文等几位同学筹备创办一个希望攵学社，并准备出版社刊《希望》以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣推动校园文学的健康发展。 假如你是小文伱想得到老师和学校的支持，你找到语文王老师对王老师说： _______________________________________________________________________ 希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见你对小文说：“我推荐 的《》。因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 为了让《希望》社刊能够深入人心受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点而且最引人入胜、簡要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语不超过15字。 __________________________________________________________________________ 二、阅读全文回答问题。 《海燕》 在苍茫的大海翱翔的海燕仩狂风卷集着乌云。在乌云和大海翱翔的海燕之间海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向烏云它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里乌云听絀了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海翱翔的海燕上飞窜想把自己对暴風雨的恐惧，掩藏到大海翱翔的海燕深处 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们嚇坏了。 蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地自由自在地，在泛起白沫的大海翱翔的海燕仩飞翔！ 乌云越来越暗越来越低，向海面直压下来而波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。 雷声轰响波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 海燕叫喊者，飞翔着像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——咜在大笑它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早

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