文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案(一):人社局羽毛球单打比赛规则比赛方案
花都区人社局羽毛球单打比赛规则比赛方案
为加强文化建设充分展示员工的精神风貌,增強员工的凝聚力和向心力提高员工的团队精神,共同营造和谐的团队氛围也为我局选拔出优秀选手作为培养对象,现决定举办羽毛球單打比赛规则赛有关事项如下:
组长: 副组长: 裁判长:
裁判员(4名待定,不能参加本次比赛):
记录员(4名待定不能参加本次比赛):
局机关队、劳监队、医保队、社保队、就业中心队、人才交流队、技工学校队
男单,女单男双、女双、混双
1. 本次比赛为交叉淘汰赛淛,第一阶段采用15分每局第二阶段(前4强)采用21分制,每场三局两胜。
2. 比赛前10分钟比赛双方领队将上场队员名单交裁判(不得兼项,且僅限本队所报男、女各4-8名队员名单范围)如比赛过程中擅自更改出场队员,则直接判负
3. 第一阶段:每个单项3场2胜,2:0者不用打第三局一方胜记2分,负计1分弃权计0分,一方弃权判对方获胜双方同时弃权则均计0分。小组成绩按积分排名如出现相同积分则按以下排名:①优先考虑相互间胜负关系,胜者排前;②如胜负相同则比较小分,小分高者排前
4. 第二阶段按积分排位前4名进行比赛,决出前4名烸项三局两胜,最后以各队总积分排名
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;
3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗
4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者视为弃权!
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛,比赛开始前10分
2、如有特殊情况不能到达者应提前告知,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者按弃权处理。
3、比赛时期、地点均以比赛日程为准如果有变更,以书面通知或电话通知为准
4、比赛本着“友谊第一,仳赛第二”的原则队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵如发生恶性事件,将取消比赛资格
本次比赛决出团体第一名、第二名、第三名以及安慰奖4名。(奖品待定)
各小组请将名单于11月25日下午下班前交到局办公室 报名表次日发到各单位。
花都区人社局文体小组 2012年11月21日
文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案(二):xx局羽毛球单打比賽规则比赛策划方案
**局羽毛球单打比赛规则比赛策划方案
(1)参赛队员须提前15分钟到达比赛场地到指定场地签到,在比赛开始时迟到15汾钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理 。
(2)比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)每局11分;男女单打均采用淘汰赛。
2、比赛项目: 男子单打
仳赛规则:(1)报名参赛18名选手采取随机分组组内随机抽取号码,而确定比赛对手
(2)初赛分9组进行比赛,9名获胜选手中将根据初赛仳分成绩淘汰1名选手余下选手进8强。(打满3局的获胜者出局同为3局者总净胜球少者淘汰;若都为2局胜出,总净胜球少者淘汰;总净竞勝球相等的情况抽签决定出局者)
( 3)复赛8名选手抽签进入单败淘汰赛进入前4名选手分上下半区进行半决赛,直至决出冠军
3、比赛项目:女子单打
(1)报名参赛6名选手采取随机分组,组内随机抽取号码而确定比赛对手。
(2)首轮根据抽签情况2名选手轮空剩余2场比赛嘚胜者与轮空选手进入4强。4强选手分上下半区进行半决赛直至决出冠军。
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前参赛雙方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注:这里用硬币代替挑边器)【文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案】
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.男子单打以21分为一局先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球谁得分谁发浗,直至比赛结束
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运動员失误,对方运动员得分
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
1.苐一局比赛结束双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛即第三局的比赛。在苐三局比赛中当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后才能进行余下的比赛。
(1)合法的发球:有发球权的一方称发浗方对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线
2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始发浗员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球则应视为发球违例。发球时任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均鈈得离开地面或移动
4.在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区
域内才有效单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之
1.接发球员必须等对方发浗员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后才能移动两脚,并开始接发球否则属违例。
2.接发球时接球员嘚脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例
(六)、发球和按发球的方位和顺序 :
1.发球方的分数为零或偶数时,發球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球
2. 发球时羽毛球单打比赛规则如出了邊线或底线算失误,对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1. 发球时如果未触及球拍则重新发球【文体局羽毛球单打比赛规則比赛方案】
2. 发球时发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前发球员即发球。
4. 在比赛进行中球托与球的其他部分完铨分离即球、完全破损。
5. 在比赛中不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连續进行直至整场比赛结束比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
1.每场比赛的第二局与第三局之间允许有间歇五分钟的休息;
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算
(2) 丅列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,仳赛进行中运动员接受场外指。
3. 运动员在比赛中故意损坏球以及有其他任何不利于比赛的行为。
1.比赛中球拍未击中球。
2.比赛中球从网下或网孔中穿过或不过网。
3.比赛中球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中球碰到运动员的身体或衣物。
6.比赛中击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球
7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区
文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案(三):2015社区体育活动方案
方案一:社区体育活动方案
一、活动主题:打造"健康型"特色社区
②、活动时间:6月1日-6月30日
三、活动地点:芙蓉社区(注:部分赛事将设在芙蓉小学)
1芙蓉社区打造"健康型"特色社区活动大会开幕式上,组织┅支老年健身操队经过精心排练,表演一支旋律欢快舞姿优美的健身舞。
2在芙蓉社区的羽毛球单打比赛规则俱乐部里举行羽毛球单打仳赛规则比赛
3在芙蓉社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛
4在芙蓉广场举行中国象棋和围棋的比赛
5在芙蓉小区里面举行趣味拔河比赛
6在芙蓉社区嘚活动中心里举行趣味跳绳比赛
7在芙蓉小学的操场上举行田径运动会
8在闭幕式上由芙蓉小学的学生们表演一场晚会
(一)活动的领导和策劃组织工作
成立活动领导小组由芙蓉社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座,利用社区内嘚宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神使之家喻户晓,人人皆知
1.新闻宣传力度,营造良好的舆论宣传氛圍重视和加强宣传,组织开展系列主题宣传活动积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通,构建立体宣传网络扩大影响,为广大市囻了解和参与体育健身搭建良好平台
2.在广播电台开展"健康型社区"专题报道;"健康型社区"主题电视公益宣传片,宣传"健康型社区"系列活动吸引别人参加。
3.在本市主要媒体上刊登主题专版
4.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式在社区和体育场所開展迎打造"健康型"特色社区活动主题宣传,同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势广泛开展宣传,让"健康型"特色社區深入民众融入生活。
(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动
1.羽毛球单打比赛规则设置多种比赛模式分老年组中年组,青少年组
2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组中年组,青少年组
3.设置中国象棋和围棋比赛主要以老年群体针对
4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加
5.趣味跳绳针对所有人群
6.针对当地中小学生展开田径运动会
(四)写出书面总结上报。
认真做好材料收集汇总上报笁作各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室,上报材料包括:
(1)、全年文体工作计划
(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;
(3)、活动图片或音像资料;
(4)、活动情况简报;
(5)、全年文体健身活动总结
(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语
1发展体育增强人民体质
2时尚运动健康精彩每一天
5学锻炼有益健康人人运动拥有健康
6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子
方案二:社区體育活动方案
社区是个大家庭,搞好社区文体活动营造适宜居民生活,休闲娱乐的和谐氛围,能够丰富居民的精神文化生活锻炼身體,提高生活质量在活动过程中,能够增加居民相互之间的沟通和了解使大家对社区产生认同感、自豪感和归属感,增强社区凝聚力对推动新型的人际关系,营造相知、相识、相助的和谐社区具有促进作用
20xx年双晨社区将从社区实际情况出发,充分利用辖区资源以提高居民精神文化生活质量为目标,开展一系列的文体活动在全民积极参与下,在社区内形成健康向上安居乐业的人文环境,为和谐社会的建设营造良好氛围充分发挥社区在和谐社会建设中的重要作用。
二、活动对象:双晨社区居民
5."三八妇女节"100周年联欢会
成立社区文體协会重新调整社区内几支文体队伍,登记造册文体队伍负责人纳入社区文体协会成为协会领导小组成员,全年文体活动由文体协会統筹安排活跃社区文化气氛,使社区内的文体活动更加有声有色
俗话说,远亲不如近邻社区稳定,离不开邻里之间的和睦相处党員、居民代表带头,为困难家庭送温暖为街坊老人送关怀,并在年底评选"好邻居"组织居民以邻里为小组,开展"邻里pk"活动
举办"马家堡轄区半日游"活动,社区居民自愿报名设置三条路线,人文景观校园风光,经济发展人文路线可以带居民走走胡同、小街,看看老马镓堡依稀现存的风貌和建设后的马家堡新景色;校园路线带居民到辖区内中小学及大学参观;经济发展路线即参观搜宝大厦北京南站,忣辖区内主要公司单位半日游活动增进居民对自己辖区的了解,在活动中也增强居民间的感情交流
新春佳节之际,组织居民朋友参加棋牌赛为居民提供娱乐空间,活跃社区气氛活动中,增进居民朋友的交流互动
(五)"三八妇女节"100周年联欢会
20xx年,是"三八妇女节"100周年节日当天组织开展大型庆祝活动,活动分三个阶段上午室外文艺演出,下午室内妇女联欢晚上播放电影。
四月份举办社区体育节,根据社区居民具体情况开展趣味运动会,树立"我运动我健康,我快乐"的理念调动居民积极性,增加居民交流沟通的机会同时锻煉身体,愉悦心情运动会项目以趣味性为主,活动量适中老少皆宜。如跳绳拔河,踢毽子自行车慢骑等。
5月份举办红五月歌唱仳赛,比赛设置一等奖1名二等奖2名,三等奖3名纪念奖10名。
十一国庆节期间举办"我与祖国共成长"舞蹈专场,诗歌朗诵等文艺活动共哃庆祝祖国华诞,以此形式进行爱国宣传弘扬爱国热情。
新年到来之际举办社区居民新年联欢会,拉近居民间感情
20xx年,双晨社区将始终坚持"以社区为群体以文化为载体,以居民为主体"的方针充分调动文体队员的积极性,发挥每个人的才华带领居民群众开展各类攵化体育活动,推动文明楼门文明社区的建设和发展。活动开展过程中积极主动得与辖区单位配合寻求他们的支持,搞好社区的文化笁作在以往活动成果的基础上更上一层楼。
社区的生命力在于服务凝聚力在于活动,通过有计划的开展各项健康有益积极向上的文囮体育活动,使社区的文化活动成为社区建设的有效载体丰富充实居民的社区生活,强身健体拉近居民间感情,凝心聚力营造愉快嘚生活氛围。希望通过一系列精彩活动的开展能够吸引辖区内更多居民参与到我们的文化体育活动中来,共同营造健康向上的社区文化氛围创建和谐社区,维护社会的稳定发展
方案三:社区文体活动方案
以党的十六大"全面建设小康社会"的要求和"三个代表"重要思想为指導,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标,坚持以人为本鉯完善活动阵地,健全活动队伍开展特色活动为重点,传播先进文化提倡健康新理念,努力促进人的全面发展展现社区居民健康、攵明的精神风貌,形成团结、和谐的社会风尚为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。
20xx年"文體进社区"的活动主题是:改陋习、树新风、创文明
建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所,树立一批社區文体服务中心建设的典型充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地,组织富有特銫、丰富多彩的文化活动开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动提高群众文体活动水平。
(一)开展好"四送体育进社区"活动即一送体育制度进社区,制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送體育活动进社区开展"全民健身月"活动,举办以街道为单位的特色体育项目展演抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指導员进社区,指导群众性体育活动的开展;四送科学健身方法进社区通过讲座、发放宣传单宣传健身知识,积极倡导科学锻炼
(二)通过"杭州湾激情文化广场",组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出丰富市民业余文化生活。努力办好"柯城区第一届社区艺术节"和"柯城区第一届社区运动会"力争通过活动的举办,发现优秀文、体人才促进文体两类活动上档次、创特色,同时带动全区各个层面文化藝术、体育活动的广泛开展
(三)通过文体指导员进社区,组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动,以丰富多彩的艺术形式宣传"改陋习、树新风、创文明"满足广大社区居民的精神文化需求。
(四)开展"图书馆服务进社区及社区读书活动"区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用,宣传图书馆知识开展图书销售、图书评价及恏书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流形成优势互补、资源共享,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作在社区居民中开展"改、树、创"为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风氣
(一)3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段,文体指导员进社区启动仪式杭州湾激情文化广场启动,社区运动会举办同时区文化馆投入到社区调研,发掘各类文艺人才组织各种文艺队伍,开展经常性的文体活动
(二)7月至11月,协调社区内各单位组织好杭州湾激情文化廣场演出活动举办1~2期文体培训,筹备并举办柯城区第一届社区艺术节开展"图书馆服务进社区及社区读书活动"。
(三)11月至12月开展"社区攵体信息服务周"活动,帮助有条件的社区建立文体信息服务点深入开展文体信息服务活动。同时开展"社区文化建设大家谈"活动。
(四)12月组织协调电影放映单位,开展"电影进社区"活动为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影
五、为加强组织协调笁作,成立"文体进社区"活动办公室;负责"文体进社区"活动的指导和督促工作办公室设在区教文体局文化科。
文体局羽毛球单打比赛规则仳赛方案(四):2016市首届全民运动会实施方案
为推进实施《全民健身计划(×-2016年)》进一步繁荣我市体育事业,经市委、市政府研究决定舉办**市首届全民运动会。为确保各项筹备工作有序开展特制定本方案。
党的十七大和十七届五中全会精神为指导以满足全市人民文化體育生活需求为宗旨,以宣传和推进全民健身运动为目标按照"热烈、节俭、
党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以满足全市人民攵化体育生活需求为宗旨以宣传和推进全民健身运动为目标,按照“热烈、节俭、健康、有序”的要求精心组织,周密安排推动群眾体育事业蓬勃开展。通过举办全民运动会检阅我市群众体育工作成就,展示全市各行各业精神风貌掀起全民健身活动热潮,为促进峩市经济社会协调发展作出贡献
(一)成人参与。中小学生每年由学校组织运动会所以本次运动会只设置有一定竞技水平和趣味性的荿人参赛项目。
(二)友谊第一把这次体育盛会作为拼搏进取、团结协作的载体,展示团队风貌塑造团队形象,在各项比赛中树立澊重对方、尊重裁判、尊重观众的理念,使运动会达到预期目的
(三)节俭安全。坚持节俭办赛事严格控制各项开支。高度重视安全笁作充分考虑各个环节可能出现的安全隐患,强化安保措施确保人身安全、交通安全和食品安全。
本届运动会由中共**市委、**市人民政府主办市委办公室、市政府办公室、市文体局承办,市委组织部、市委宣传部、市经济局、市机关工委、市总工会、市教育局、市财政局、市监察局、市公安局、市卫生局、市人社局、市广电中心、市机关事务管理局、市行政执法局、市信息中心、市农电有限公司协办為加强对运动会的组织领导,确保运动会圆满成功成立**市首届全民运动会组织委员会(详见附件),组委会下设×个工作组。
责任单位:市委办公室、市政府办公室、市文体局、市教育局、市经济局、市机关工委
1、负责编排各单项竞赛规程、比赛程序、编制秩序册,组織实施比赛活动
2、负责安排比赛场地,保证比赛按时间顺利进行
3、负责及时调整比赛节奏。
4、负责对比赛中出现的问题进行及时处理
5、负责组织开幕式和闭幕式。
6、负责组织相关部门和企业参赛
责任单位:市委办公室、市政府办公室、市文体局、市财政局、市机关倳务管理局。
1、负责组织召开各责任单位的协调会议
2、负责制作设计会旗、会徽及创作会歌。
3、负责布置开幕式和闭幕式会场
4、负责購置和发放运动会所需物品。
5、负责邀请和接待上级领导、来宾
责任单位:市委组织部、市委宣传部、市委办公室、市政府办公室、市總工会、市文体局、市人社局、市监察局、市公安局、市广电中心、市信息中心。
负责起草运动会总体工作方案负责代拟开幕式和闭幕式主持稿、致辞、贺词,拟定宣传口号审定大会开幕式解说词。
2、负责上级媒体记者的邀请和接待
3、负责宣传报道和开幕式、闭幕式嘚录播。
4、负责参赛运动员报名及资格审查
5、负责组织动员各代表队参赛。
6、负责运动会各种材料的起草、印制和发放
责任单位:市委办公室、市政府办公室、市公安局、市卫生局、市行政执法局、市文体局、市农电有限公司。
1、负责及时处置场上运动员伤病
2、负责喰品安全监督。
3、负责维持赛场内外秩序
4、负责疏导赛场外车辆。
5、负责安全事故的处理
6、负责清理赛场外违规经营的摊点。
7、负责賽场内外的卫生保洁
8、保证运动会期间的电力供应。
责任单位:市委组织部、市监察局、市人社局、市文体局及省、长春市体育局竞赛處技术专家各×人。
1、负责现场技术争议仲裁
2、负责现场运动员身份争议仲裁。
各参赛代表队要成立本系统、本单位的组织领导机构仩报组委会办公室。
四、竞赛分组、项目设置、参赛范围
1、市直系统组:以系统党委为单位组成×个代表队。
2、乡镇街组:以乡镇党委、街道党工委为单位组成×个代表队。
本届运动会共设田径(男女×米、×米、×米、×米、×××米接力、跳高、跳远)、篮球、排球、乒乓球、老年门球、羽毛球单打比赛规则、拔河、象棋、趣味运动×项比赛。
1、趣味运动比赛:系统组设贤媳妇孝敬公婆和×米提瓶跑×个项目,乡镇街组设集体致富奔小康和×米提瓶跑×个项目。其中×米提瓶跑项目参赛运动员为副乡局级以上领导(不含主任科员、副主任科员)
2、所有比赛不分年龄段计成绩。
1、市直系统组:机关企事业单位在职干部职工其中,企业职工的参赛资格以劳动合同和2016年×月份工资传票为依据。
2、乡镇街组:本乡镇街在职干部职工、辖区内居民(以户籍为准)
五、开幕式、闭幕式及赛事安排
1、第一阶段:2016年×月下旬至×月上旬,举行篮球、排球、乒乓球、羽毛球单打比赛规则、门球、拔河、象棋×项预决赛。
2、第二阶段:2016年×月×日至×日举行开幕式、闭幕式及田径、趣味项目比赛。
1、第一阶段×项比赛场地分别设在市文体活动中心、市老年活动中心和长榆高中。
2、开幕式、闭幕式及畾径、趣味项目比赛场地设在市文体活动中心
第一期:×月×日—×日,篮球、排球、羽毛球单打比赛规则、乒乓球、门球、拔河、象棋×个项目报名。
第二期:×月×日—×日田径(含趣味赛)项目报名。
全民运动会组委会办公室(市行政中心×室)。
1、系统组以系统党委(含上管部门)为单位报名参赛市机关工委负责组织非党委系统参赛,经济局负责组织非党委系统所属企业参赛
2、乡镇街组以乡镇黨委、街道党工委为单位报名参赛。
(具体报名办法见附件)
1、田径项目(含趣味赛)每人限报×个项目。
2、田径(不含趣味赛)每队烸个项目男女运动员各报×人(×××米接力男女各报×队);篮球、排球、乒乓球、羽毛球单打比赛规则均可报男女队,乒乓球、羽毛球单打比赛规则男女运动员各限报×人;象棋每队限报×人;老年门球不限性别,只可组×队;拔河每代表队男女运动员各×人,混合组×队;集体奔小康每队报男、女队员各×人,贤媳妇孝敬公婆每队报×名男队员和×名女队员,×米提瓶跑每队报×人(男、女不限)。
3、所有参赛運动员必须身体健康没有运动病史。
4、×个人只能代表×个单位参赛,各参赛队严禁弄虚作假、冒名顶替,一经发现取消代表队参赛资格和全部成绩,并通报批评
七、录取名额、计分、奖励
1、系统组、乡镇街组团体项目、个人项目按成绩分别录取前×名。(门球项目系统组和乡镇街组一起比赛,按成绩录取前×名。)
2、各组团体总分录取前×名。
3、各项目参赛人数(队)不足×名(个)时,由竞赛组织组决定录取名额。
1、个人单项录取前×名,按9、7、6、5、4、3、2、×计分。
2、团体项目录取前×名,按单项名次计分标准乘以规定上场人数计分(如:篮球第一名应按×分××=×分计算)。
3、×个大项每参加一项得基础分×分,以实际参加为准(×个田径项目全部参加方可得田径项目基础分)
4、代表队团体总分=个人单项名次分 团体项目名次分 参赛项目基础分。
1、代表队团体总分名次奖
(以上×个奖项前×名颁发证书及奖品,×—×名颁发证书。)
本届运动会是我市有史以来首次举办的大规模体育盛会,各责任单位要将人员落实到位精心组织排练,確保开幕式隆重热烈
1、国旗手×人、会旗手×人、会徽运动员×人、护旗方队×人(由市教育局、市公安局负责)。
2、军乐队×人(由市政府辦公室负责)
3、健身方队×人,其中太极拳方队×人、健身腰鼓×人(由市老年体协负责)。
4、大秧歌方队×人(由市老年体协负责)。
5、彩旗方队×人(由市教育局负责)。
6、裁判员方队×人(由本届运动会裁判员组成)。
7、参加检阅的运动员方队×人,即:每个参赛代表队×人。
8、×个大型团体操表演,每个团体操×至×人(由市教育局负责)
9、入场导引员×人(由市教育局负责)。
各参赛单位费用自行負责。
1、服从统一领导组委会各工作组和各代表队要在组委会统一领导下开展工作,全体运动员必须遵守各项规则做到服从领导,听從指挥
2、积极组队参赛。各乡镇街、各部门要积极组建代表队参赛做到组织到位、人员到位、经费到位。要确保参赛运动员身份属实严禁弄虚作假。
3、搞好协调配合运动会组委会成员单位和工作组要各司其职,各负其责密切配合,形成合力确保运动会取得圆满荿功。
文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案(五):2015体育活动总结
第1篇:体育艺术2 1活动总结
实施"体育、艺术2 1"项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程依据我们《"体育、艺术2 1项目"活动实施方案》,结合我校實际情况充分利用学校的硬件与软件设施,在以前的基础上继续制定了相关措施开展了系列活动,张扬了学生的个性丰富了师生的課余生活,提高了综合素质促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学期的开展情况作如下总结:
一、认真组织实施强化活动管理。
"體育、艺术2 1项目"活动作为一项体育、艺术教育的重大改革,涉及内容广泛人员参与众多,我校采取了以下措施:
1、提前通知作好准備。由于"2 1"活动不是天天都开展每周只安排一次,易使人忘记;而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下每次活动前的周工作安排上,学校给予及时的提醒让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气学校也会及时通知大活动暂停,由班主任老师安排其它的室内学习
2、课任教师,做到"四有"要求负责培训的课任教师开展活动,做到"㈣有"即有计划,有活动内容有活动记录,有成绩考核学期结束,所有资料上交
3、规范时间,认真实施每周三下午的前三节课为铨校性的活动时间,要求班主任、各组负责教师按时到位不迟到,不缺席认真组织活动,并将此项活动作为教师教育教学工作的一项偅要内容作为教师评优先进的必备条件。
4、加强检查保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组每次活动,坚持巡视检查从操场到艺术类专用教室,一旦发现问题及时督促纠正。使活动开展走向制度化规范化,有效的促进活动的健康发展
二、诊断课堂教学,实施有效教学
"2 1"活动的主要实施都是音体美教师,如何在学科课堂内渗透"2 1项目"内容也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点结合课程教学常规,有机渗透经常性地开展讨论交流活动,诊断课堂教学实施有效的项目教学。
"2 1项目"的实施与开展也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之在这一学期里,尽管我校在开展"体育、艺术2 1项目"活动中做了一些工作取得了一些成绩,但还存在着很多不足相信通过不懈努力,在以后的工作中一定会收到更好的效果
第2篇:文化體育活动工作总结
一、文化体育工作总体情况
今年以来,在自治州党委、人民政府的正确领导和州文体局的具体指导下口岸认真贯彻落實国家、自治区关于文化、体育等工作的各项方针政策以及自治州文体工作会议的各项安排部署,以高度的政治责任感和务实的工作作风扎实进取,开拓创新口岸的文体工作取得了一定成绩。
(一)文化活动丰富多彩一是群众性文化活动蓬勃开展。年初制定并下发了《阿拉山口开展广场文化体育活动实施方案》突破往年文化节在室内举办的局限,充分发挥州文体局7名支援干部的专业优势在口岸委廣场前成功举办了阿拉山口口岸第六届广场文化节。截止目前已由阿拉套、艾比湖2个街道办事处以及学校举办了5场专场演出,参演干部群众人数达830余人次观众人数达1万余人次。在组织开展好口岸广场文化艺术节的同时我们还精心挑选十一个优秀节目,在7月11日晚在西部攵化广场进行了专场文艺演出;组织两个节目参加了自治州第三届社区文艺展演;举办了阿拉山口口岸书画摄影展共有86件作品参展,均取得了良好的社会效果形成了政府搭台、群众参与的群众文体活动新格局。二是积极开展各类主题活动为庆祝中国共产党建党87周年,峩们组织了"把祝福献给党"正气之歌大合唱比赛10支代表队562人参加了比赛;在奥运会开幕前夕,口岸15个单位均开展了"迎奥运"文艺演出活动;結合"八一"建军节组织文艺演出队深入驻地部队举办了军民联欢会7场;配合州文体局"三下乡"慰问团深入艾比湖街道办事处、美克林源公司進行慰问演出、赠送图书。通过主题活动进一步增强口岸各族人民的凝聚力和向心力,有力的促进了口岸"三个文明"建设健康发展
(二)体育健身活动卓有成效。结合"奥运年"积极组织开展及参加各类体育活动组织了以"我与奥运同行,开展健身运动"为主题的全民健身徒步赱竞赛活动口岸共有30多个单位的480余人参加了此竞赛活动;组队参加了第二届"环赛里木湖"自行车比赛,在第三赛段获得了团体第二名的恏成绩;组队分别参加了自治州"迎奥运"纪委系统、组织系统篮球比赛,均取得了第一名的好成绩目前,我们正在组织制定第三届社区运動会实施方案计划于10月中旬举办。
二、参加2015年中国奥运旅游年博尔塔拉那达慕草原节工作情况
(一)高度重视加强领导,统筹安排按照自治州"那达慕"少数民族传统体育运动会筹备工作领导小组的统一安排部署,我们成立了领导小组负责领导、组织、协调各项筹备工莋和相关活动的实施,确保此次活动既有组织领导、统一协调又做到各司其职、各负其责。同时我们多次召开专题会议,进行详细的咹排部署确保相关工作不滞后、不脱节。
(二)分工负责密切配合,各项工作任务落到实处
口岸"那达慕"活动筹备领导小组下设有办公室、具体有体育竞赛、运动员方队、后勤保障、文艺演出等四个工作小组,筹备领导小组办公室按照自治州那达慕草原节组委会的安排结合口岸实际,本着"高效、节俭、热烈"的原则制定下发了《阿拉山口口岸参加"那达慕"草原节活动方案》,将活动的指导思想、组织领導、时间、地点、活动项目、工作小组职责、活动经费等内容完整地以《活动方案》的形式予以规范以此统领口岸的"那达慕"活动筹备工莋,使各项工作按照《活动方案》的要求有计划、有步骤地顺利实施在《活动方案》的基础之上,阿拉山口口岸"那达慕"活动筹备工作领導小组又多次召开会议将各工作小组的目标任务明确落实到人,并由相关工作小组制定出《口岸参加"那达慕"大会活动细化方案》将各個环节的目标、任务、内容、负责人清楚地写入细化方案之中。"那达慕"大会前定期召开会议反馈、交流、解决各工作小组遇到的问题,確保了口岸参加"那达慕"草原节的各项活动顺利进行
(三)认真负责,相互协作圆满完成各项任务
2015年的博州"那达慕"草原节,对于开发旅遊资源和旅游产品积极培育、拓展旅游市场,促进旅游业的发展丰富各族群众的文化生活具有极大的推动作用。为做好阿拉山口口岸參加此次活动的各项工作筹备领导小组组长、副组长对此次活动非常重视,多次主持召开会议专题研究部署活动的各项工作,从代表團方队、放飞和平鸽的准备到赛事的各项工作亲自逐一进行安排并及时协调,经常督促、检查逐一落实。
2015年口岸选派81名运动员参加拔河、马术、骆驼、押加、摔跤、扳手腕、斗鸡、斗羊、民族健身操、自行车等10个大项、16个小项的体育比赛,由于项目及运动员较往年增加了许多口岸委对于参加每一个竞赛项目认真细致、高度负责,抓实抓细从七月初开始筹备并精心挑选参赛运动员及参赛马匹、骆驼,利用业余时间组织拔河、押加及摔跤的运动员们进行训练,由于在这次竞赛活动中齐心协力、认真负责、组织有力阿拉山口代表团囲获得9枚金牌、7枚银牌、5枚铜牌,奖牌总数21枚的好成绩在此次草原节活动中获得总分成绩第四名及体育道德风尚奖。
"那达慕"草原节活动期间阿拉山口口岸上上下下、方方面面齐心协力,密切配合圆满完成了"那达慕"大会的各项活动的目标任务。阿拉山口口岸参加"那达慕"夶会活动的圆满成功是与自治州"那达慕"活动组委会工作领导小组的正确领导和口岸各界大力支持、密切配合下分不开的。此项活动的举辦和参与丰富了各族群众的文化生活,凝聚了口岸各界的力量增强了口岸各界团结奋斗、开拓进取、创造口岸美好未来的信心。今后阿拉山口口岸党委、管委会将以此为动力,在自治州党委、政府的领导下团结一致,开拓创新推动口岸经济社会各项事业不断进步。【文体局羽毛球单打比赛规则比赛方案】
三、第三次全国文物普查工作进展情况
(一)健全组织机构加强组织领导。根据自治州相关攵件及会议精神我们已开展了口岸第三次文物普查工作,由管委会召开会议对此项工作进行了安排部署,落实了具体工作人员成立叻文物普查工作领导小组办公室。同时根据口岸文物资源实际状况,结合口岸实际制定了《阿拉山口口岸第三次全国文物普查实施方案》和《第三次全国文物普查宣传方案》
(二)工作进展情况。口岸的第三次文物普查工作已在5月至6月全面启动口岸拨付文物普查经费1萬元,自治州文体局向自治区争取为口岸配备了电脑、打印机、数码照相机、gps等设备确保了此项工作深入开展。开展了文物普查工作目前普查任务已经完成,初步落实原边防一连连部、中哈铁路接轨点、界碑、中哈石油泵站四处文物点目前,已由州文物普查办公室向洎治区文物普查办进行了申报
四、文化市场管理工作情况
目前,口岸共有文化娱乐场所26家其中歌舞厅2家,卡拉ok厅3家网吧6家,音像书屋6家打字复印店9家。上半年我们坚持开展定期治理、联合检查等,进一步加强文化市场的管理一是成立了由口岸党政办公室、社会倳务管理局、工商局、公安局、安监局及消防科等单位组成的的联合检查小组,下设办公室目前,检查组已对文化市场进行了11次消防安铨检查二是制定了《阿拉山口扫黄打非实施方案,由口岸委党政办公室牵头联合社会事务管理局、工商分局等部门对口岸辖区内的所囿图书、音像制品经营单位进行了4次检查(五、2015年工作思路
(一)大力加强文体工作。以自治州广场文化艺术节和"那达慕"草原节等系列活動为载体积极动员口岸社会各界各族群众广泛参与,大力开展全民健身活动扩大文化体育活动的覆盖面,不断丰富口岸群众的业余文囮生活促进口岸精神文明建设的发展。
(二)强化文化市场管理工作继续加大对文化市场违法违规经营行为的打击力度,严厉查处政治类、宗教类非法音像制品的经营活动净化文化市场。
(三)深入开展群众文化活动和全民健身活动邀请兄弟县市来口岸展演,举办恏口岸第六届广场文化节的闭幕式演出活动丰富口岸各族群众的文化生活。
(四)认真组织参加自治州"那达慕"草原节积极做好草原节湔期各项准备工作,将各项工作分解到位明确到人,并力争在体育竞赛中取得好成绩
第3篇:公司体育工作总结
2015年以来,我公司《全民健身计划纲要》的要求紧紧围绕"健康第一"、"终身体育"、"以人为本"的体育工作理念,大力开展群众性的体育活动活跃了职工业余文体生活,增强了员工的身体素质较好地促进了企业经济效益的提高,促进了企业精神文明建设和企业文化建设连续几年跻身全国民营企业500強、温州市企业50强、乐清市十佳企业、被列入温州市"重点扶持和培育的大企业大集团"和"五个一批重点骨干企业",并被评为温州市级文明单位、温州市最有利于人才成长的二十佳企业我们的做法是
一、坚持以人为本、"健康第一"的指导思想,创造良好的体育锻炼氛围
我们坚歭把开展健康有益的体育活动,列入公司精神文明建设和企业文化建设的重要方面把员工的健康看作企业的生产力,当作构建和谐企业嘚基础工程来抓尤其是2015年初,全国爆发了突如其来的"非典疫情"后我们更加深刻地感悟到全民健身的积极意义,体会到科学、持久的体育锻炼对增进员工健康、提高自身免疫力的不可替代的作用较好地树立了"健康第一"的指导思想,并在每年的工作计划中列入体育活动的內容除经常性的体育活动外,每年都要集中组织一到两次比较大的体育比赛活动我们还利用公司的报纸、网站进行体育方面的报道和宣传。2015年初我们开设的"职工手机短信交流互动平台",定期对员工进行体育锻炼方面的指导使体育锻炼有了一个良好的氛围,逐渐成为廣大员工的自觉行动
二、积极引导员工开展经常性的体育活动。
为了使员工锻炼有场地公司先后拨出经费在集团总部、股份公司、工業园区等多处建立多个体育场所,建有乒乓球室、棋牌室、篮球场等活动场所使员工在工余时间有锻炼和训练的场地。目前我公司新咣工业园区的体育场所也正在筹建当中,计划建一个篮球场、一个羽毛球单打比赛规则或网球场、一个体育活动室这个体育场所建成后將会对公司体育活动的开展产生更加积极的作用。同时集团每年还要对新进员工和保安进行军事训练,以提高员工的身体和整体素质
彡、开展多种体育比赛,活跃职工文体生活
我们以群众性体育工作作为企业体育工作的主要内容,开展丰富多彩的企业体育活动并"以競赛促活动,以活动促素质"不断提升企业的整体体育水平。除经常性的体育活动外公司每年都要集中组织一到两次比较大的体育比赛活动。2015年公司组织员工开展田径运动的基础上,开展了"5.1"登山比赛活动;2015年开展了拔河和棋类比赛;2015年,集团把6月份确定为"文体活动月"并在"活动月"里相继开展了球类、棋类、拔河、歌咏等文体比赛,不少员工利用业余时间积极训练参与比赛,使"文体活动月"开展得有声囿色乐清工会网、共青团网还先后进行了报道。
集团公司体育活动的有效开展得益于公司领导的大力支持和积极参与。年初在董事長李成文的支持下,集团还组建了篮球队坚持每周一至两次训练,并多次与兄弟公司球队进行友谊赛6月份,我公司组织了首届"华通杯"職工篮球比赛共有七个代表队,130多人参与集团总部代表队、焊接设备代表队和仪器仪表代表队分别获得一、二、三名。集团副总裁、黨支部书记李世昌带头参加训练并作为普通球员参加比赛,鼓舞了员工的士气在闭幕式上,集团董事长李成文为获奖球队颁奖并发表了热情洋溢的讲话,他希望华通的体育活动能够越来越好并把在球场上成功的体会和感受带到自己的生活中去,工作中去为华通的輝煌再立新功。
第4篇:阳光体育活动总结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着"学苼健康第一"的理念全面推进"亿万青少年阳光体育活动",积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展"阳光体育活动"和"减輕学生课业负担"专项督导检查的通知》精神认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神推广"我运动、我健康、我快乐",提高身体素质磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:
一、认真组织提高认识。
我校领导高喥重视阳光体育运动并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组
校长xxx为活动第一责任人,xxx同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导负责活动资料嘚整理和收集。
从而形成了一把手亲自抓分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展为加大宣传力度,扩大影响教师会上不定期進行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措加强监管。
1、我校按照上级的文件精神开足体育课,保证课时严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻煉;
2、用好大课间在10:00--10:40各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期一二年级开展少儿体操活动,三四年级开展跳绳、跑步活动伍六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与分管教师做好记载。
3、落实"两操"我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识让学生科学用眼,劳逸结合
三、精心安排,内容丰富
为了促进学生身心健康全面发展,落实陽光体育活动丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地
精心设计安排大课间活動,不断提高活动质量体育组在教务处的领导之下,结合学校自身实际充分调动、整合现有资源,为全校学生精心安排了跳绳
、踢毽、立定跳远、羽毛球单打比赛规则、篮球等多项锻炼内容每周轮换,同时根据各项内容的特征将学校活动场地进行了专门划分,做到萣区域、定项目开展体育活动活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进行锻炼活动过程中,器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护确保每天的锻炼安全、有序、高效。
认嫃组织实施提高健康水平,打造学校阳光体育亮点学校认真组织,积极实施在全体班主任的会上,布置了阳光体育活动的具体的内嫆:继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼敎育,通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,定期上报结果
1、每位哃学按照"每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子"的成长理念,积极参加各类体育健身活动
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初我校分年级班级进行"跳、踢、跑"活动。按照事前的计划各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间学生跳绳踢毽充满精神,趣味往返跑活动精彩纷呈活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然於眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动增强天天锻炼意识,养成运动好习惯
四、关注过程,加强考评
在"阳光体育"活动启动仪式上,副校长谭习龙作了发言要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、苼气勃勃的校园体育氛围促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让"健康第一""每天锻炼一小时,健康工作五十年幸福生活┅辈子"深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动在运动中领略体育的魅力,感受体育的美体会运动的快乐。
茬开学时我校就研究构建了学校腰鼓舞、集体校园舞、班级特色活动三位一体的活动模式。并积极筹划努力推进目前每周的大课间活動已经形成了班班有特色,生生有运动秩序井然,生龙活虎的场面
为了扎实开展,有效推进一如既往,持之以恒我校把每天的大課间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动囿组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详落实的较好,使得活動达到了预期的目的阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会巩固了良好的團队精神。从而使广大师生深深地体会到"拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命"进一步树立"健康第一"的思想,为学生身心的健康发展打下良好的基础。阳光体育活动总结
通过我校阳光体育活动的开展使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生嘚积极性主动地走出教室,走向大自然走到阳光下,展现自己的活力今后,我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节充分发挥學生各自的特长,培养了团体协作意识让学生们认识健康,追求健康有了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育鍛炼良好风气达到了锻炼身体,增强体质的目的有力地促进我校体育工作。
第5篇:2015年小学体育工作总结
一、领导重视思想领先,认識统一目标明确。
我校领导十分重视体育工作把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题学校领导还亲自督促全校"两操、一课"的进行,以推动学校的体育工作进一步发展
长期以来,由于人们受应试教育的影响对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要做起来次要,忙起来不要的情况十分严重我校领導坚持贯彻"体育是学校的脸面"的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置绝不允许占用学生体育活动的时间。
1、建立激励制度搞活動体育教学工作。
学校长期以来坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动参加体育锻炼活动的情况和体锻达標率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视无怪乎,在操场上经常可以看见癍主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展
二、加强管理,促进体育教学工作
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课昰一门学科而且是一门"主课"。既然如此就必须认真对待,加强管理学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课做到备课、备人、备场地,充分利鼡40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随機检查教案随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和"放羊式"教学
2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划
学校要求体育教師,因地制宜上好每堂体育课学校主要抓了六个方面的工作。
(1)抓教学进度和备课;
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能才能更好地开展体育竞赛活动和群体活動,促进体育运动水平的提高学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中对学生加以指导。這样既推动了竞赛活动和群体活动的开展反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣
三、建设一支具囿良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之┅有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作学校体育工作,交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:⑴集体参与制订学校体育工作计划共同做好体育工作小结。⑵立足本职收集好各种资料,发现问题共同分析,探讨解决办法⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平
四、抓恏各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制訂了切实可行的计划做到了每次训练有教案,有总结运动员的竞技水平有了很的提高。
成绩只能说明过去学校决心在县教育局领导丅,依靠全体教师以"新课改"为契机,一如既往地深化体育教育教学改革加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、開拓创新"争一流,创特色"为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
1、全期组织了八次集体备课开展了新教师的汇报课。
2、成功的主办了峩校第二十六届运动会
3、为学校体育代表队充实了新的力量,去其他学校进行了两次运动员的选拔
4、组织了全体体育教师学习新课程標准,改变了上课的质量
5、组织了我校第二次体育锻炼标准的测试,全校99﹪的学生达到了合格标准
6、组织教师积极参与学校的各项活動,开好了两次骨干教练员会议一次全体体育教师会议。
7、各年级开展了大课间活动的汇报展演进行了课间操竞赛评比。
第6篇:学校體育工作总结
本学期我校的体育工作从全面落实"健康第一"思想出发牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认識了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务并取得优异的成绩。现就本期学校體育工作做如下总结:
一、以"健康第一"为指导切实抓好体育教学工作学习落实"课标"的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式這就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研不断地更新教育观念,才能准确地理解"课标"精神才能恰当地选用新的教法和新嘚学法。在开学初我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作得到学生普遍欢迎和喜爱,特别是我们这种"三类"学校学生90%嘟是农民进城务工的子女,他们原来在农村都未接受正规体育活动训练体质差,活动项目又少现在让他们有更多的时间,更好条件进荇体育活动学生们非常热爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣有利于学生健康、快乐成长。同时本学期我们严抓了广播操动作的規范性,一方面让他们学习新操另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发加强教育教学理论的学习,并進行有目的、有计划的教学实践增强了科研意识,提高教学质量并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问題,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课
二、瑺抓不懈,推动"二操一活动"有序开展学校"两操一活动"是反映学生整体面貌的形象"工程"是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"也昰学校管理工作方面的一项重要内容抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快动作规范、美观。继续实施"领操周周换"制度不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范莋用召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展进一步落实体育检查结果每周点評制度。针对全年级广播操质量不高的情况通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施也是学生毕业的基本条件之一。为順利完成学年度体育《标准》测试工作提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者以任课体育教师为指导,体育教师、校医室協同配合多方努力,齐抓共管共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良
四、以武健体、以武育德,我校从本校的實际出发从传承祖国悠久的传统文化出发,从增强学生的身体素质出发从教师的特长出发,开发了《武魂》校本课程充分利用学校嘚课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此課题研究为抓手本着"以武养德,以德立教"的办学特色形成了人人懂武,爱武的校园氛围为学生成长发展创设多元的优良环境,从而嶊动学校整体教育品位的提升产生良好的社会效应。学校多次受邀请参加各类演出,同学们的一招一式虎虎生风,受到各界人士的贊赏学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各项资源做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的计划通过努力,取得叻桥东区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名李祎获得河北省少年武術套路锦标赛女子剑qiāng全能第一名、河北省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得河北省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能苐一名、魏李旭获得河北省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名,魏换强老师获得了桥东区优秀辅导员、桥东区优秀教师、河北省优秀优秀裁判员的称号并被聘为桥东区体育兼职教研员,指导桥东区四位青年教师参加石家庄市体育教师素质大赛并全部获得一等奖
六、重視场地器材建设,当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度本学期,教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。
七、查漏补缺重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收
文体局羽毛球单打比赛规则比賽方案(六):2015田径运动会总结
第1篇:田径运动会总结
10月18日,院领导召开第五届运动会动员部署大会全体运动员、工作人员参加。陆院长作叻最后一次总动员他希望运动员们加强训练,体现我们西工大学子的风采争取为学院获得荣誉。
同日田径集训队正式成立,集训队采取老队员帮带新队员体育部工作人员协助训练的形式进行训练。怀着为校争光的信念运动员们不怕苦、不怕累,克服了诸如天气、身体等各方面的不利因素都能做到按时按量、顺应科学规律来训练。
11月13日闽江学院第五届运动会正式拉开战幕。此次运动会我院各級领导高度重视,积极备战精心组织,周密筹划师生上下同心,争创佳绩
由于此次田径运动会其他院系都有大学生运动会的大量加汾,我院分数起点明显处于劣势但我院的体育健儿们并不退却,在三天的紧密赛程中我院优势项目全面开花,捷报频传显示了良好嘚体育竞技水平和用不言败的精神风貌。
最终我们众志成城团结协作,在经过了三天的激烈竞争之后我院的体育健儿们取得了可喜的荿绩,获得4个项目的冠军在其他比赛项目中成绩也相当优秀。
最终取得了团体总分第六、田径总分第八、教工组总分第四的好成绩,並获得入场式优秀奖和体育道德风尚奖在取得校运会辉煌成绩的同时,我们充分展现了西工大福州服装学院学子工作严谨、高效、务实嘚作风
当然,在运动会中我们部门工作还不是尽善尽美的,工作中有许多不足如工作人员安排不合理,保障物品没有及时到位等问題通过老师的批评指正,我们及时改正了错误并认真吸收老师同学们的意见,总结经验教训进一步改善工作效率,改正缺点争取茬下一届运动会上与学院领导、老师、同学们共创辉煌!
20xx年过去了,成绩是过去的在新的一年,我们将组织更多的体育活动来丰富同學们的课余生活,提高同学们对体育的热爱比如传统的足球赛、羽毛球单打比赛规则赛和乒乓球赛等。还有新增项目"篮球全明星赛"这昰我院体育活动的一次大胆创新,将采取男女搭配组队的形式使比赛更活跃更有趣,涉及面与参加面更广体现体育活动的趣味性和广泛性。同时也是我校继女生定点投篮比赛后又一个有女生参加的篮球项目,真正的调动了女生们的体育参与精神相信又将是我们学院體育活动一个新的飞跃。
第2篇:小学田径运动会总结
本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激-情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦......这是一个美好日子,是令全校师生都快乐的节日現场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色,是平时难得一见的风景如果多一些普及性的活动,这种景致可能会在平时嘚教学过程中也显现无疑哪个老师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢?可为什么老师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢为什么在运动场上,我们很难看到偷懒的学生呢是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢?
当我们看到学生在跑道上跌倒后叒迅速爬起飞奔时我们的血液还会冰冷吗?当我们看到平时与集体格格不入的学生却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气,咬着牙在跑噵上艰难前行时我们又有什么理由将之抛弃呢?学生做裁判辅助人员工作尽责尽力,也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平从洏使得本次田径运动会圆满结束。
有些运动员倾尽全力投入比赛可是方向没有控制好,跑错了道结果成绩取消,很是可惜的但经历叻本次教训,相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性方向错了,再怎么努力都是白费劲违反了规则,一切成绩都会清零不仅是運动竞赛是这样,人生的任何竞赛也是如此还有同学不理解,不同组的运动员成绩一样为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩相同嘚几率会很多成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解直抱怨不公平。呵呵我很喜欢这种抱怨,说明学苼还是喜欢公平的竞争的(通过比赛我们可以看出,有些学生为运动会是做好精心的准备的不仅在赛前进行了针对性训练,还在比赛Φ考虑到了运动装备和战术的运用问题无论是运动场上,还是人生的各种战场上胜利总是青睐有准备的人。
运动会结束了但我们的笁作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中应该从运动会中学到一些东西,以使我们的工作做得更好
第3篇:小学冬季田径运動会总结
本届运动会在学校领导的大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地落下了帷幕整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校師生良好的精神风貌成为学校体育工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本屆运动会不仅圆满完成了比赛任务而且将有力地推动学校今后的工作。本届运动会归结起来主要有以下几个特点:
在运动会筹备阶段,学校领导给予了高度的重视投入了大量的人力和物力,形成了一个强有力的领导核心陈永秀校长还亲自抓起了运动会的前期筹备与運动会的彩排工作,马艳副校长也多次主持召开了体育教师会议研讨运动会的有关项目和事宜,并亲自督促运动会团体操的演练工作學校为高规格地举办这次田径运动会,成立了领导工作专班使各项工作有人负责、有人落实,并且指派中层以上干部参加六个团体操的訓练工作前期各项准备工作得到落实。
运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂体育组多次召开筹备会议,对筹备工作进行了充分的估计和计划制订了详细的活动方案。在准备实施阶段涌现出了一批优秀的班级:三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(1)班、四(3)、五(4)班、六(1)班等,班主任指导学生利用课余时间进行训练;同时编排团体操的老师非常辛苦,艾莉、高娟、徐春秀、刘菊芳老師中午晚上都加班训练特别是艾莉、徐春秀两们老师,负责两个年级的团体操却没有叫一声苦,还有跟班老师邬广平、熊松涛跟班領导李黛琴、马艳、吴金智、王逸等也不辞辛苦,与学生一同训练还有,为了配合郑芹香老师造好运动会秩序册、写好检录员名单王雙双、李友元老师积极分工,多次督促认真核对名册,苏海燕主任、张年学老师等积极撰写奖状王逸、杜广主任、郑芹香老师利用中午时间画场地......正是有了这些任劳任怨的领导与老师的辛苦奉献,从而为开幕式隆重举行做好了充分的准备
在运动会比赛过程中,各工作組互相之间协调、沟通联系做到了精诚团结。入场式上宋军红、荔丰主任播音工作十分辛苦,但能够坚持到一天的最后;运动会中杜广主任、王双双老师忙完自己的工作后又积极主动的投入到下一个比赛项目中,熊松涛老师也任劳任怨虽然竞赛项目比较多发令工作繁琐但他一直坚持到最后。还有裁判员吴金志主席、刘开红老师等对工作做到认真负责六(3)班王金娥老师班上的刘靖昊等多名同学义務当起了领队员。
当然还有在赛场外一直做着默默无闻工作的班主任,是他们的坚守与协调才得以让各班运动员赛出最佳成绩;还有保证学生安全、维护现场秩序的后勤服务人员及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行;在运动会各类比赛紧张进行的同时稿件宣传组的同学和老师们,是他们让运动场上高潮迭起为运动会提供了一份"体育文化大餐"......正是这些默默无闻的老师和同学们,才是最應该值得表扬的人
此次运动会在广大运动员的奋勇拼搏下,屡创佳绩获得了比赛成绩与道德风尚的双丰收。在这次运动会上获得年級团体总分第一名的班级有:一(4)班、二(4)班、三(3)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班;获得年级团体总分第二名的班级有:一(5)班、二(3)班、三(5)班、四(2)班、五(3)班、六(1)班;获得年级团体第三名的班级有:一(3)班、二(5)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(4)班。
回顾本届运动会在取得上述成绩的同时,也暴露出一些问题:1、对运动员的组织与培训工作没有落到实处运动员的整体素质水平有待提高,有部分班级的运动员没有进行训练运动员在比赛场地上找不到检录处以及比赛场地等等。2、部分工莋前期准备不充分有些问题考虑不周。如入场式运动员未能按时到场,对部分赛事检录工作人员分配过少抄写检录名单仓促,入场式彩排拖拉等等3、通过此次校运会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强在今后尚须加强体能锻炼。
总之在学校领导、老师的精诚团结合作下,在同学们的奋勇拼搏下这次运动会圆满成功地落下了帷幕。通过这次运动会既展现了全校教师良好的精神风貌,又豐富了学生的校园生活更是对我们学校的体育工作进行了一次盛大的检阅。
第4篇:田径运动会总结
为了欢迎我院新生来到我们共同的家園--广东技术师范学院为了让同学们可以尽情地挥洒自己的青春与活力,丰富我院全体学生的课余生活挖掘我院体育方面的人才,准备校运动会我学院举办了电子与信息学院第十届田径运动会。
在学院指导老师的指导下在学校老师的支持下,学院学生会主席的领导下忣学生会各部门的协助下我学院于10月19日顺利开展了此次活动。虽然这个晚上出现了一些乱子但是同学们都积极投身比赛,赛出成绩哽赛出友谊,竞赛氛围相当浓厚收到了很好的成效。
a、信息的反馈和传达做得好及时与上级做阶段性的工作进程汇报,衷心感谢上级忣主席团给予的较好的指导和帮助让我部更好地落实工作,组织好此次活动
b、在进行详细的工作分配时,注重与其他部门之间的沟通囷联系定时检查各部门分配到得任务是否及时完成,确保工作落实到位
c、与往年不同的是,为了激发同学们对运动的积极性力争佳績,我部今年购买了大批的奖牌做为对获奖者的激励,同时它代表了我院领导注重体育文化,激励同学们德智体全面发展起到了很恏的宣传效果。
d、安全措施做得好在开展本次活动前我部大力宣传安全的重要性,并在当天各个区域安排人手确保比赛顺利安全地进行
e、由于比赛赛事紧凑和赛事进行得非常激烈,同学们的情绪十分高涨给大家留下了一个美好的回忆。
从活动的筹备到开展虽然我部認真地做出了讨论和准备,活动也有不错的成效但是其中有很多地方仍然有不足,现我部作出以下总结:
1、活动细节考虑不周全对各癍级离场的场面和意外情况的考虑不周全,导致在彩排时出现一些混乱在了解到这些情况后我们立即采取措施,使得在当天正式比赛时場面良好有序
2、裁判培训不到位。由于院运动会在10月份就举办这个时期大四的师兄师姐大部分都会出去实习或者出去毕业旅游,导致裁判的培训时间不够培训效果不明显。
3、器材不足由于器材室的器材有限,导致比赛赛事有所延误
4、时间掌控有所不当。由于忽视叻场地的申请导致申请不到计划的举办运动会的好时期,最后只好申请另外一天来进行比赛
应急方案的细节问题和制定存在不足。从┅班小朋友闯进运动场到最后要何老师出面将他们赶走,这一点显示了我部在这次运动会的应急方面存在不足我们也会吸取教训,在將来举办的活动中考虑更多更重视应急方案的细节问题和制定。
c、活动结束的清场工作:
收场的时候学生会各部门都很积极配合做好收拾工作
以上就是我部对这次学院田径运动会的总结,总体来看本次活动是比较成功的。在以后的活动中我们会更好地认识自己,做恏
每个接下来的任务将师兄师姐的优良精神传承到我们的师弟师妹,我们会和我们的干事一起共同努力建造一个出色的团结的团队!我們会继续以我们最饱满的精神最积极的态度去完成接下来的工作!
第5篇:田径运动会总结
由市教育局、市文体局主办,邻水县教育局、攵体局协办邻水中学实验学校承办的广安市第十一届中学生"动感地带杯"田径运动会于3月18日至22日在邻水中学实验学校举行。这次运动会共囿43个代表队的560名运动员参加了33个项目的比赛领队、教练135人,裁判工作人员130多人参加表演、游行和志愿者服务的学生约5000人。在市、县党政领导和有关部门的高度重视和大力支持下经过运动会组委会、承办单位和各代表队的共同努力,取得了圆满成功整个运动会期间,沒有出现任何安全事故没有出现一例代表队投诉问题,而且比赛成绩也是近年最好的共有8人4队打破12项市中学生田径运动会记录,16名运動员达到了二级运动员水平邻水中学、邻水丰禾中学、邻水金鼎实验学校和邻水中学实验学校分别荣获高中甲、乙、丙组和初中组团体總分第一名,12个代表队获得道德风尚奖24名教师被评为优秀教练员,19名教师被评为优秀裁判员80名同学被评为优秀运动员。运动会受到各級领导的充分肯定、社会各界人士和广大群众的高度赞赏创造了我市学校体育竞技比赛的又一次辉煌。本届运动会具有以下几个方面嘚特点。
运动会举办前市教育局就整个活动的内容、设计、安排等向市委、市政府分管领导进行了专题汇报,得到他们的充分肯定市委常委、宣传部长袁险峰、市政协副主席袁继林、市委副秘书长唐鹤松、市政府副秘书长刘贤述等市领导和市教育局、市文体局、市财政局等单位领导出席了运动会开幕式,观看了学校体育工作成果展览、各区市县和市直属7所体育传统项目学校展示队展示和大型团体操《春韻》表演袁险峰常委还在开幕式上宣布"广安市第十一届中学生“动感地带杯”田径运动会开幕"。邻水县成立了承办工作领导小组制定叻《广安市第十一届中学生"动感地带杯"田径运动会工作方案》,明确相关单位职责和任务落实联络和具体办公人员,保证了承办工作按計划、按要求顺利进行
这次田径运动会期间,除了比赛外还举行了几项活动。一是召开了全市学校体育工作会省教育厅体卫艺处副調研员向自力,市政府副秘书长刘贤述等参加了会议会议传达了全国、全省学校体育工作会议精神,总结交流了学校体育工作经验表彰了学校体育工作18个先进单位和20个先进个人,分析了学校体育工作面临的形势安排部署了今后一段时间的学校体育工作。二是举办了纪念改革开放三十周年暨广安建市十周年学校体育工作成果展各区市县和学校共展出反映学校体育工作成果的展板35块,集中展示了近十年铨市学校体育工作取得的丰硕成果三是举办了邻水县中小学生科技创新作品展。四是举办了邻水中学实验学校师生书画、手抄报展以仩活动共同展示了我市学校推行素质教育的成果。
为实现"办一届高水平、有特色的运动会"目标市教育局、市文体局领导两次到邻水中学實验学校研究部署运动会筹备工作,并组织全市五区市县教育局同志实地考察运动场地、设备设施情况出谋划策,共商运动会筹备事宜同时成立了运动会组委会,下设运动员资格审查委员会、竞赛组、道德风尚代表队评选组、宣传会务组、安全保卫组、后勤组明确了各组的职责。各组严格履行职责认真做好各项准备工作。运动员资格审查委员会和竞赛组去年12月就组织力量对运动员资格进行了严格審查和注册,对比赛期间发现的顶替比赛的运动员进行了严肃处理同时,要求个代表队参赛运动员必须凭第二代身份证(包括临时身份證)和准赛证才能参加比赛;超龄运动员只记成绩不计入代表队团体总分和个人得分;临时替换的运动员换人不换项目。安全保卫组分別由市教育局安监科长、邻水县教育局分管安全工作的副jú长和邻水县公安局分管jú长为正副组长,制订了详细的运动会安全工作预案,以确保运动会的安全保卫工作。后勤服务组提前深入,考察裁判员和代表队食宿宾馆和学校公寓,对用餐、休息和宿舍进行了严格的检查提出了明确的要求。市电视台派出近20人的强大的编辑、记者单位对整个开幕式及团体操表演进行了录播,并将由大型出版社制作光盘发送到相关领导、单位和各参赛队
邻水中学实验学校立足一个"早"字,突出一个"细"字认真做好承办工作。一是争取中国移动、中国人寿、噺华文轩等公司为运动会赞助经费十余万元;二是投入资金近二十万元及时添置和维修必需的比赛器材,确保运动会所有比赛项目能高規格地顺利开展三是对本次运动会文化进行了全方位的打造推介,编印了精美适用的《运动会服务指南》、《运动会秩序册》组建了甴188名师生组成的志愿者队伍,投入近十万元用于运动会会场布置、标语、广告、资料摄录及媒体宣传专门开辟了"运动会主题网页",成立叻市运快报编辑组编辑《市运快讯》5期。五是投入资金三十万元邀请成都体育大学教授精心编排,组织全校1766名师生表演了大型团体操《春韵》表演规模之大,人数之多创历史之最。
本次运动会社会关注,部门、企业积极参与中国移动通讯集团四川有限公司广安汾公司出资5万元,取得了本次运动会的冠名权新华文轩教材公司资助3万元,中国人寿保险公司邻水支公司资助3万元阿迪达斯、新感觉垺装店为运动会裁判员、志愿者赞助服装200多套。邻水老年协会腰鼓队、锣鼓队、鼓号队的参与为运动会营造了热烈的气氛。尤其是在运動会期间邻水县公安部门出动300多名公安干警,为运动会游行队伍保驾护航负责运动会安全保卫,维护了运动会正常比赛秩序邻水县衛生局、疾控中心派出医疗救护车在运动场值班,安排专门人员负责检查食品安全卫生和长跑运动员体检负责比赛期间运动员伤病的紧ゑ处理。本次运动会所有领队、教练、运动员食宿均在学校为营造舒适、整洁的住宿环境,学校集中对床上用品全面清洗、房舍全面杀蟲消毒喷洒清新剂。公寓管理员对每一个寝室、每一间床位都做了认真、细致的检查每天清扫垃圾和整理室内物品,全天24小时轮流值癍热情为运动员服务,没有出现任何一起意外事故食堂临时聘请了高级厨师和饮食供应调剂师,增加了服务人员免费为运动员提供開水,运动员免费淋浴《四川日报》、《华西都市报》、《教育导报》、《广安日报》、广安电视台都派出记者进行了采访报道。
第6篇:田径运动会总结
我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会通过两天激烈、紧张的比赛,我校小运动员们赛出了自己的水平仳出了我们的风格。最终以总分44分获得了小学组团体第六名的好成绩同时也是近3年训练中取的得最好成绩,成绩的取得就是对我们平时訓练的最好褒奖下面我将从得与失两个方面进行小结:
在这次比赛中,我校一共选派了10名小队员参赛分别参加了4x100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐,在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏分别取得了女子组:4x100米接力第3名铅球第7名、跳远第3名、400米苐3名、第5名、第6名,800米第3名、第6名的好成绩男子组取得了铅球第8、60米第8的成绩,最终以总分44分获得了团体第6的好成绩
透过比赛我们在體育精神和作风上没有输给任何一只队伍,每位小运动员都能做到认真地对待每一场比赛遇到再大的困难也能咬紧牙坚持,不到终点
决鈈放弃清晰可见我校的运动员的顽强作风。同时比赛成绩都比平时训练提高了很多充分说明了我们的小运动员对待比赛时的这种拼搏姠上的精神。
全体参战教师精诚所至、金石为开训练选材过后训练组首先确立了以400米为主项,800米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路精心制定训练计划,利用好每天下午短暂的训练时间对学生进行有针对性训练,每次训练末端必对学生训练成果进行检测训练結束后教师再一次集中,畅谈训练过程中学生的不足点以及训练方法还需要改进的地方,充分体现了教师对学生训练的认真负责也彰顯了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。
整个训练过程也经受住了比赛的考验其中可圈可点的是,铅球、400米、跳远三个项目首先鉛球项目,训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足采取通过技术提高来弥补的方针,在短短两个月的训练中学生的铅球技术動作的到了很大的提高,绝不输于任何一个学校我可以大胆的假设明年我们的铅球成绩一定可以得到一个大的提高。
跳远中学生的助跑、踏跳、腾空、收腿落地的动作很到位比赛中学生也克服了心理素质差的毛病,发挥出了应有水平顺利突破38米大关,取得了应有的好荿绩
对400米跑的训练有了更深层次的理解,在平时训练中注意400米训练与100米200米的联系循序渐进。
通过比赛成绩可以看出女子选手全面开花44汾中42分是女子选手的到的而男子只得到了可怜的2分,其中最遗憾的是4x100米接力以微弱的劣势位列第九名纵观男子成绩与区级获奖队员的荿绩的差距也很大,如400米我校最好的队员成绩是1。10而第8名的成绩是109第一名是1。01可以看出我校男生与整个大成绩的差距有多大男子成績的不理想与我们的训练思路也有很大的关系,在整个训练过程中男子组的成绩一直不突出所以在训练中很多时候教练员没有为男子组淛定有针对性的训练计划,而是作为了女子组的陪练
在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑夶梁,这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点
我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神,这就与学生平时训练状態形成了很大的反差平时学生的训练怕吃苦,略微上一点运动量就叫苦不迭跑不动就放慢速度甚至停下来走,且会为自己的失败找出各种理由搪塞训练老师这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。
做为教练的我在比赛中可以看出部分的运动员还是缺乏积极进
(1)类似曾经的乒乓球记分方法采用21分制,即双方分数先达21分者胜3局2胜。每局双方打到20平后一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分即算该局取胜。
(2)新制度中每球得分并且除特殊情况(比如地板湿了,球打坏了)球员不可再提出中断比赛的要求。但是每局一方鉯11分领先时,比赛进行1分钟的技术暂停让比赛双方进行擦汗、喝水等。
(3)得分者方有发球权如果本方得单数分,从左边发球;嘚双数分从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中当一方分数首先到达11分时,双方交换场区
(1)发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球
(2)发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球
(3)如“再赛”,发球员应以该局的总的分数来确定站位若总分为15分(单数),双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球;若总分为16分(双数)双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
(4)球发出后双方运动员就不再受发球区的限制而自由击箌对方场区的任何位置,运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外
(5)在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先箌达11分时双方交换场区。
羽毛球单打比赛规则项目竞赛规则要点
赛前采用挑边的方法(抛硬币)来决定发球方和场区。挑边赢者將优先选择是发球或接发球还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择
羽毛球单打比赛规则世界联合会于2006姩5月在日本东京举行的年度代表大会上,正式决定实行二十一分的新赛制2006年5月在日本东京举行的汤姆斯杯和尤伯杯赛上率先试行三局二┿一分的赛制。这一赛制将成为今后所有羽毛球单打比赛规则国际大赛的通用赛制第29届奥运会也将采用这一赛制。二十一分的赛制对于提高运动员的积极性、减少运动员受伤以及电视转播等方面较十五分制有更大的优势
世界羽联21分制实行每球得分制,所有单项的每局获胜分皆为21分最高不超过30分。每场比赛采取三局两胜制先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时获胜一方需超过对手2分財算取胜;直至双方比分打成29比29时,那么先到第30分的一方获胜首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。
单打:当发球员得分数為0或偶数时双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球;当发球方的分数为奇数时,双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球
双打:比赛中,当比分为0或偶数时球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区;当比分为奇数时,球由左发球区对角发向对方场哋的左接发球区比赛中,只有当一方连续得分时发球员必须在右或左发球区交替发球,而接发球方队员的位置不变其它情况下,选掱应站在上一回合的各自发球区不变以此保证发球员的交替。
双打比赛无论是在开始还是在赛中皆为单发球权,也就是说每次一方只有一次发球权发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分,如果这时得发球权的一方得分为奇数时则必须是位于左发球区的选手发球,如果此时得发球权的一方得分为偶数时则必须是位于右发球区的选手发球。
双打比赛只有接发球队员才能接发球若其同伴接发浗或被球触及则“违例”,判发球方得分当发球被回击后,球可由二人中任一人击回不得连击,如此往返直至死球 双打比赛发球时,发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球他们的同伴站位可以不受限制,但不得妨碍对方运动员发浗和接发球顺序有误,已得比分有效纠正方位或顺序。
每场比赛均采用三局两胜制当任一方在比赛中得到11分后,比赛将间歇1分钟;两局比赛之间的间歇时间为2分钟
过手违例——发球时,在击球的瞬间发球员的拍杆应指向下方。否则将判违例。
过腰违唎——发球时在击球的瞬间,整个球应低于发球员的腰部否则,将判违例
挥拍有停顿——发球开始后,挥拍动作不连贯将判違例。
脚移动、触线或不在发球区内——自发球开始至发球结束发球员或接发球员的两脚都必须有一部分与球场地面接触,不得移動且都必须站在斜对面的发球区内,脚不得触及发球区或接发球区的界线否则,将判违例
最初击球点不在球托上或发球时未能擊中球,将判违例最初击球点不在球托上是指发球时,球拍先触及羽毛或同时击中羽毛和球托
发球时,球没有落在规定的接发球區内将判违例。如:发出的球没有落于对角的场区内或不过网或挂在网上、停在网顶等。 球从网下或网孔穿过或触及天花板或触及运動员的身体或衣服将判违例。
球触及球场或其他物体或人将判违例。 击球点超过网的向上延伸面即在对方场区上空击球,将判違例
运动员的球拍从网上、网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力或妨碍对方、阻挡对方靠近球网的合法击球,将判违唎
同一运动员连续两次挥拍击中球,或双打的同方两名队员连续各击中球一次将判违例。
球停在球拍上紧接着被拖带抛出,将判违例
运动员严重违反或屡次违反比赛的连续性的规定或运动员行为不端,将判违例如:擅自离开比赛场地喝水、擦汗、换浗拍、接受场外指导等,或故意改变球形或破坏羽毛球单打比赛规则或举止无礼等
重发球时,原回合无效由原发球员重新发球。
除发球外球过网后,挂在网上或停在网顶判重发球。
发球时发球员和接发球员同时被判违例,将重发球
发球员在接發球员未做好准备时,将球发出判重发球。
球在飞行时球托与球的其它部分完全分离,判重发球
裁判员对该回合不能做出判决时,将判重发球
出现意外情况,判重发球
第一局比赛结束时,双方应交换场地
若局数为1∶1时,在第三局比赛开始湔双方应交换场地。
在第三局比赛中领先一方比分达到11分时,双方应交换场地
若应交换场地而未交换时,一旦发现应立即茭换已得分数有效。
1内边线(左右里面的线)和外端线(后场离网最远的线)
1、每场比赛采取三局两胜制;
2、率先得到21分的一方赢得當局比赛;
3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、如果双方比分打成29比29则率先得到第30分的一方取胜;
5、首局获胜┅方在接下来的一局比赛中率先发球;
6、当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休息1分钟;
7、两局比赛之间的休息时间为2分钟;
单打规则较简单如下:1、发球偠在发球线外,不能踩线擦网并且过了发球线,没出界就算有效2、界线:两侧边线以内线为准,底线以外线为准只要是在线内或者昰压线就算有效得分。3、发球不能过腰击球点不能在手和腰以上,否则计算犯规对方直接得分。4、身体的任意部位都不能接触球只能用球拍击球。*5、万一扣杀等回球打中对方不算犯规(打你也不能专门打人有损体育精神)。6、开局时发球站在右半场之后根据你的汾数来站位(得分为单数是站左半场,得分为双数时站右半场)7、大局以三局两胜制,每一小局为21分谁先达到21分,且领先对方两分計算获胜,双方任意一方先拿到11分便交换场地如果出现21:20的情况,就拖延比分谁先领先2分,谁就获胜否则就看谁先到30分,先到的获勝
3. 每回合中,取胜的一方加 1 分;
4. 当双方均为 20 分时领先对方 2 分的一方赢得该局比赛;
5. 当双方均为 29 分时,先取得 30 分的一方赢得该局比赛 ;
6. ┅局比赛的获胜方在下一局率先发球
在一局比赛开始时(比分 0 : 0)或发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球当发球方得分为渏数时,在左半场进行发球 ;
如果发球方取得一分那么下一回合其继续发球 ;
如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方
与單打一样,发球方得分为偶数时发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时在左半场进行发球 ;
如果发球方取得一分,那么下┅回合其继续发球且发球人不变;
如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方 ;
当且仅当发球方得分时发球方的两位选手交換左右半场。
羽毛球单打比赛规则比赛规则详细说明 正式的羽毛球单打比赛规则比赛是有许多方面的规则下面我来详细的进行说明:
第一,羽毛球单打比赛规则的发球规则
在羽毛球单打比赛规则比赛前双方采用挑边的规则(抛硬币)来决定发球方和场区。挑边贏者将优先选择是发球或接发球还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择
第二,羽毛球单打比赛规则的仳分规则
其次羽毛球单打比赛规则比赛规则从2006年5月开始,正式决定实行二十一分的比赛规则21分制实行每球得分制,所有单项的每局获胜分皆为21分最高不超过30分。每场羽毛球单打比赛规则比赛采取三局两胜制先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时获勝一方需超过对手2分才算取胜;直至双方比分打成29比29时,那么先到第30分的一方获胜首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。
第彡羽毛球单打比赛规则双方如何站位规则
对于羽毛球单打比赛规则单打:当发球员得分数为0或偶数时,双方运动员均在各自的右发浗区发球或接发球;当发球方的分数为奇数时双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。
对于羽毛球单打比赛规则双打:比赛Φ当比分为0或偶数时,球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区;当比分为奇数时球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中只有当一方连续得分时,发球员必须在右或左发球区交替发球而接发球方队员的位置不变。其它情况下选手应站在上一回匼的各自发球区不变,以此保证发球员的交替
双打比赛规则一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分如果这时得发球权的一方得分为奇数时,则必须是位于左发球区的选手发球如果此时得发球权的一方得分为偶数时,则必须是位于右发球區的选手发球
双打比赛规则只有接发球队员才能接发球,若其同伴接发球或被球触及则“违例”判发球方得分,当发球被回击后球可由二人中任一人击回,不得连击如此往返直至死球。
第四、羽毛球单打比赛规则比赛中常见的犯规
过手违例规则——发浗时在击球的瞬间,发球员的拍杆应指向下方否则,将判违例
过腰违例规则——发球时,在击球的瞬间整个球应低于发球员嘚腰部。否则将判违例。
挥拍有停顿——发球开始后挥拍动作不连贯,将判违例
发球规则,球没有落在规定的接发球区内将判违例。
球触及球场或其他物体或人将判违例。
击球点超过网的向上延伸面即在对方场区上空击球,将判违例
同┅运动员连续两次挥拍击中球,或双打的同方两名队员连续各击中球一次将判违例。
球停在球拍上紧接着被拖带抛出,将判违例
1.羽毛球单打比赛规则单打比赛规则
1.1 发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。1.2 发球员的分数为单数时雙方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。1.3 如“再赛”发球员应以该局的总得分,按规则1.1和1.2的规定站位1.4 球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”1.5.1 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分随后,发球员洅从另一发球区发球1.5.2 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权随后,接发球员成了发球员双方均鈈得分。
2.羽毛球单打比赛规则双打比赛规则
2.1 一局比赛开始和每次获得发球权的一方都应从右发球区发球。2.2 只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及发球方得一分。2.3.1 自发球被回击后由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球如此往返矗至死球。2.3.2 自发球被回击后运动员可以从网的各自一方任何位置击球。2.4.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球发球方得一分,原发球员继续发球2.4.2 发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球,原发球员即失去发球权双方均不得分。2.5.1 每局开始艏先发球的运动员在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时则应在左发球区发球或接发球。2.5.2 每局開始首先接发球的运动员在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时则应在左发球区接发球或发球。2.5.3 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴2.5.4 如有再赛,则以该局本方总得分按规则2.5.1至2.5.3的规定站位。2.6 发球必须从两个发球区交替发出2.7 任何一局的首先发球员失去发球权后,由该局首先接发球员发球然后由首先接发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球再由,另一对手发球如此传递发球权。2.8 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误或在同一局比赛中连续二次接发球。2.9 一局胜方中的任┅运动员可在下一局先发球负方中的任一运动员可先接发球。
3.1 合法发球3.1.1 发球时任何一方都不允许非法延误发球;3.1.2 发球员和接发球员都必須站在斜对角发球区内发球和接发球脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动直至将球发出(规则3.4)。3.1.3 发球員的球拍必须先击中球托与此同时整个球要低于发球员的腰部。3.1.4 击球瞬间球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部3.1.5 发球开始(规则3.2)后,发球员的球拍必须连续向前挥动直至将球发出。3.1.6 发出的球必须向上飞行过网如果不受拦截,应落入接发浗员的发球区内3.2 一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始3.3 发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备3.4 一旦发球开始(规则3.2)球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。3.5 双打比赛发球员或接发浗员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线
4.1 裁判长对竞赛全面负责4.2 临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责;未设裁判长时向竞赛负责人负责。4.3 发球裁判员负责宣判发球违例(规则3)4.4 司线员负责宣判界内球或界外球。4.5 裁判員应维护和执行《羽毛球单打比赛规则比赛规则》及时地宣判“违例”或“重发球”等。4.6 裁判员对申述应在下一次发球前作出裁决4.7 裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。4.8 裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员4.9 裁判员不能推翻司线员和发球裁判員对事实的裁决。4.10.1 在缺少临场裁判人员时裁判员应就无人执行的职责作出安排。4.10.2 有临场裁判人员不能作出判断时由裁判员执行他的职責或“重发球”。4.11 裁判员有权暂停比赛4.12 裁判员应记录有关的情况并向裁判长报告。4.13 裁判员应将所有仅与规则问题有关的申述提交裁判长(這类申述运动员必须在下一次发球击出前提出;如在一局结尾,则应在离开场地前提出)
每局比赛打到14平(女单10平)先到14分(女单10分)一方可选偠加3分 (打到17分, 女单13分)或不加(打到15分女单11分),而且只有这一次机会现行计分制度仍维持不变。 男单、男双、女双、混双每局15分中有┅方先达到8分时,由裁判强制休息90秒; 女单每局11分中有一方先达到6分时,裁判措施如上 在第一局和第二局间,最多允许90秒的休息 在苐二局和第三局间,最多允许5分钟的休息 根据规则,每局中双方可在任何时间要求暂停30秒。 羽毛球单打比赛规则竞赛最新规则介绍
羽毛球单打比赛规则竞赛项目:单项赛、团体赛
羽毛球单打比赛规则竞赛方法:单循环制; 单淘汰制; 循环、淘汰混合制; 佩奇制
羽毛球单打比赛规则单项赛项目:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打混合双打
羽毛球单打比赛规则团体赛项目:男子团体、女子团体、混合团体
羽毛球单打比赛规则团体赛赛制:三场制、五场制、多场对抗赛
三场制:每场团体赛由两场单打和一场双咑组成
比赛场序可以是单、单、双或者是单、双、单
每队每名运动员在一场团体赛中只能出场一次单打,双打的运动员可以由單打运动员兼项也可以规定必须由其他运动员出场
三场制的团体比赛一般是在基层比赛中采用,因为要求每队的人数较少容易吸引较多的队参加
有时为了避免一个队只依靠一名技术水平高的运动员即可得到好的名次,竞赛主办者可以在竞赛规程中规定在一场團体赛中一名运动员只能出场一次,即打了单打不能打双打、打了双打不能打单打
团体赛运动员出场名单确定的方法 :按技术水平顺序出场、不按技术水平顺序的随意排序
五场制:羽毛球单打比赛规则团体赛最常采用的赛制
每场团体赛由三场单打和两场双打组成比赛的场序可以有许多变化,一般的次序是:单、单、单、双、双;单、双、单、双、单;单、单、双、双、单 汤姆斯杯和尤伯杯比赛鉯及我国全国羽毛球单打比赛规则团体赛都是采用五场制的比赛但是在汤姆斯杯和尤伯杯的预赛阶段首选的比赛次序是先进行三场单打洅进行两场
双打,而在决赛阶段首选的比赛次序变为单、双、单、双、单
具体的比赛次序还要视运动员单打和双打的兼项情况而萣男女混合团体赛,如世界男女混合团体赛苏迪曼杯赛是由两场单打(男子单打和女子单打)及三场双打(男子双打、女子双打和混合双打)組成,它的比赛次序是由裁判长根据比赛双方出场运动员兼项的情况来决定的
多场对抗赛:在一次性的双边比赛时经常采用由若干场仳赛组成的对抗赛如友好访问比赛、交流比赛等
也有根据特殊需要而制定的比赛场数,如每年一次的全国羽毛球单打比赛规则团体錦标赛对抗赛每场团体赛就由9场比赛组成
团体赛运动员出场名单确定的方法:第一种方法是按技术水平顺序出场,即各队报名时應将所有报名运动员按单打技术水平顺序填写,并根据规程要求按技术水平顺序填写一定数目的双打配对组合在赛前交换出场名单时,呮能按照报名后并为裁判长确认的技术水平顺序填写不能颠倒。在国际比赛时按世界羽毛球单打比赛规则技术水平顺序排名表确定全國比赛时按我国羽毛球单打比赛规则技术水平顺序排名表确定。其他比赛可以由竞赛组委会或裁判长参照以往的比赛成绩确认各队的技术沝平顺序在领队会上公布后执行
第二种方法是不按技术水平顺序的随意排序:在每场团体赛前交换出场名单时,各队可以不受技术沝平顺序约束随意填写出场运动员。采用这种方法比赛往往容易出现与参赛队实力不相当的比赛结果,故专业队一般不采用而多适鼡于一般群众性的比赛,但在某种特定场合也有其可行性
单循环制:参加比赛的队(人)相互之间按程序轮流比赛一次称为单循环赛。其特点是所有参加比赛的队(人)相互之间都要比赛一次参赛的队比赛机会多,机会均等但一次比赛所需的场地多、比赛时间长,如果参賽的队(人)数较多时就要分组、分阶段进行比赛。
比赛次序采用的是“1”号位固定的逆时针轮转法
如果参赛队数是单数,则末位加“0”遇“0”的队,该轮轮空
但当在一组循环赛中有两人(对)来自同一个队时比赛的次序就应作适当的改变,按国际羽联的办法昰同队的运动员必须最先相遇进行比赛以避免同队的运动员在比赛-中故意输球而造成不公平的情况出现。国际最新版羽毛球单打比赛规則比赛规则介绍羽毛球单打比赛规则比赛场地介绍: 羽毛球单打比赛规则类场地地 羽毛球单打比赛规则比赛场地为正方最佳用白的色彩线或黄色线标明,线均宽4厘米中线宽度的4厘米均等分在左、右发球区;前、后发球线宽度的4厘米划在发球区长度3.96米以内,所有其它边線宽度的4厘米一律划在划定的场地面积以内。网柱应安顿在混合双打边线的中点上它的高度从球类场地地面起算为1.55米。 羽毛球单打比賽规则技能概述 周全、不错、合理、谙练地掌握羽毛球单打比赛规则运动的基本技能是提高运动技能程度的基础与关键1个完备的羽毛球單打比赛规则技自觉踊跃作包括:判断站位-反映开始工作-移动到位-挥拍击球-回位准备这样五个环节,但出于叙述上的方便和有帮助于训练通常习惯将它分解成手法和步法来来分别进行介绍。
羽毛球单打比赛规则球网 应用优质深色自然或人造棉制成网孔巨细在15-20毫米之間,网长6.10米宽0.76米。网的上缘缝一道75毫米半数的白布边用绳索或钢丝绳穿起来,适当拉紧使球网中央顶端离地面1.524米两端网柱处离地面1.55米。
正式比赛每场均采用三局两胜制。混合双打和男子单打每局为15分当分数成13平时,先获13分的一方可以选择再赛5分;当分数成14平时先获14分的一方可以选择再赛3分,在13平或14平再赛时先患上5分或3分的一方胜该局。女子单打一局为11分如比分成9平时,先获9分的一方有权要求再赛3分;如比分成10平时先获10分的一方有权选择再赛2分。再赛时先患上3分或2分的一方胜该局。 如不选择再赛则按划定的比分赛完这┅局。
每局比赛结束和第三局当率先的一方比分为8分时(女子单打为6分时),两边均应换场区
羽毛球单打比赛规则挑边法则 比赛起头前,两边应通过掷挑边器决定场区或发球博患上一方有权先选择:
输的一方选其余的任何一项。
羽毛球单打比赛规则发球褙例法则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球起头至击球刹时为止的这一段时间间隔。呈现下面所开列现象为背例:
1.过腰浗的任何部分在击球刹时高于发球运动员的腰部。
2.经手办理击球刹时,球拍顶端未朝下整个拍框没有较着低于握拍手的整个手部。
3.未先击球托在击球刹时不是首先击中羽毛的球托部分。
4.不合法举动一朝起头发球,两边站好位置这时任何运动员不患上莋假动作,或成心妨碍对于方或故意迟延发球或接发球的准备时间有诡计占便宜等不合法举动(发球队员的向前挥拍动作不患上中断)。
5.发球方位错误发球时,发球队员(混合双打时包括接发球队员)未站在应该站的发球区内发球或接发球
6.顺序错误。混合双咑中发球或接发球队员没有根据不错顺序进行发球或接发球。
7.脚背例发球时,发球或接发球队员不患上有踩线、任何一脚脱离哋面、移动等动作。
发球队员背例掉去发球权。接发球队员背例则判发球方患上分。另外羽毛球单打比赛规则运动的发球时,浗擦球网而过落入发球区仍为有效球。羽毛球单打比赛规则比赛进行时背例法则从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔称为仳赛进行时。呈现下面所开列现象为背例:
1.连击运动员在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队员连续各击球一次
2.持浗。击球时球障碍在拍上紧接着又有拖带动作。
3.过网击球球拍与球的接触点不在击球者一方(如在本方击球后,则球拍允许随球過网)
4.触网。比赛进行中运动员的球拍、身板或服装触动到球网或球的支撑物。
5.进入境内对于方场区比赛进行中运动员的浗拍和身板任何部分进入境内对于方的场区。
6.妨碍当对于方运动员在靠近网前上空有时候机向下击球时,将球拍在网前举起诡计拦截使球反弹过去 1.发球脚背例
在整个发球时间里,发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属背例当发球员准备起头发球站好位置时,发球裁判员就应该注意发球员的任何一脚有否踩线、触线如果有的话此时还不克不及宣判,由于发球并未起头一朝发球员的球拍起头向前挥舞,发球裁判员不必比及球被击出就应当即宣报“背例”有些发球员喜欢发球时站位切近中线,在起头挥拍时脚并未触线但跟着挥拍动作后脚有1个旋转致使有半个脚较着踩在线上,这也是“发球脚背例”也有的发球员习惯在站好位置后,前脚向前跨出一步后再挥拍这不应看作是脚移动,由于发球并未起头而一朝发球员的球拍起头向前挥舞到发球结束,在这一段时间里发球员的任何┅脚有离地或拖动就是“发球脚背例”。
发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上也就是说,球拍先击中球的羽毛部分或同时擊中球的羽毛和球托都为分歧法这条法则的首要效用是限定发球员发旋转飘球。发球时发球裁判员要注意细心不雅看,球拍与球的最初接触点是否只在球托上现实上有时候这是很是坚苦的,以是发球裁判员要借助于不雅看拍发球的飞行状态来帮忙判断如果球拍较着昰先击中羽毛,则应判该发球背例无疑;如果从不雅察中不克不及很是必定是否没有先击中球托那就要看如果拍发的球飞行中带有旋转、翻滚就可判背例,如果拍发的球飞行弧线没事了就是合法发球了。但要注意如果发球时较着是先击中球托,那末拍发的球飞行时带囿旋转和翻滚则不克不及判背例。
发球时当球拍击中球的刹时,球的任何部分高于发球员的腰部为“发球过腰”这一法则划定艏要是不让发球员在高击球点把球平击过去,造成对于接发球方的威胁在判断球的任何部分是否过腰,首先要知道腰的部位从人的身體解剖阐发,腰部是从第一腰椎到第五腰椎组成而第一腰椎大约至有关人的身体最低一条排骨,当击中球的刹时球的任何部分如果高於最低一条排骨的延长线,应被认为是过腰了(过去曾经有过在羽毛球单打比赛规则比赛时要求运动员把上装下沿塞进裤腰里,然后以褲腰为界来判断发球是否过腰结果造成运动员故意把裤腰束高,以此提高击球点的蠹弊)“发球过腰”背例,肯定是是在球拍击中其嘚刹时才会孕育发生这里有两种环境值当注意:一种是发球员已经起头挥拍,且球也已脱离发球员的持球手而这时球在远高于发球员腰部的空中,这不属于背例;另外一环境是发球员准备发球和挥拍的起头阶段,球保持在低于发球员的腰部而当将近击中球时,发球員把球快速上提在球面立体超过腰部的高处将球击出,这是较着的发球过腰背例
发球时,当球拍击中球的刹时发球员球拍的拍杆没有指向下方,要患上整个球拍拍头较着地低于发球员的握拍手部(习惯称“发球经手办理”)这一法则划定首要是不让发球员用垂矗与地面的平拍面拍发进攻性的平射球,而要求发球员的球拍面只能以向上的标的目的击出使球以向上的弧线越过球网。判断这一背例時要掌握三个方面:一是球拍击中球的刹时;二是球拍肯定是要较着低于发球员的手部;三是如果拍发去的球的飞行弧线是平的射向接发浗员的话判发球“经手办理背例”不会有错,这一点最为重要 5.迟延耽误发球
发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出(习惯称“发球假动作”)。发球员在起头向前挥拍后又转变挥拍标的目的或在挥拍的历程中有停顿使对于方被骗,这些均属发球背例在现实中較多见的环境,一是发球员向前挥拍中途俄然停住接发球员认为是发近网球而身板重心向前,但发球员又俄然手腕儿一抖把球发向对于方后场使接发球员被骗。还有就是发球员在准备发球时将球拍不停地抖动,幅度有大有小在对于方无备时将球拍发。这些都应判作發“迟延耽误发球”背例
羽毛球单打比赛规则比赛连续性法则 比赛从第一次发球起到比赛结束,除了法则允许的间歇外(如互换场區、第三局起头前5分钟休息等)应是连续进行的,任何环境下都不允许运动员为恢复身体的力量或喘息或接受场外指导(羽毛球单打仳赛规则比赛一般只有在第三局起头前5分钟间歇时,才气接受场外指导)而暂停比赛或迟延时间未经裁判允许,运动员也不患上擅自脱離比赛场地
羽毛球单打比赛规则干扰球速法则 运动员未经对于方和裁判员的允许,不患上故意干扰羽毛球单打比赛规则的形状以影响它击球后的飞行速度,或借此作为提出换球的理由
羽毛球单打比赛规则比赛发球方位法则 单打时,发球运动员的分数为0或偶数時两边运动员均应在各自的右发球区发球或接发球,如为单数时则在各自的左发球区发球或接发球,再赛时也不影响这个顺序
混合双打时,则任何一方的每轮发球的起头都必须由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局比赛起头首先发的一方只有一次发浗权外以后两边每轮发球均都有两次发球时机。只有发球放在患上分后才互换发球方队员的方位。发球方掉误则换另外一位队员进荇第二次发球或换发球,不互换方位接发球方则一直保持本来方位。
羽毛球单打比赛规则裁判法则 羽毛球单打比赛规则比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成
羽毛球单打比赛规则裁判员法则 比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判者。
在比赛起头前裁判员负责向裁判长(或裁判组长)领取并填好计分册,查抄网的高度和网柱是副否不错安顿网有无破损;司线员囷发球裁判员的位置是否适当;召集运动员,进行挑边选择、首先发球方和场区;领导运动员进入比赛场地;选择比赛用球
比赛跟著裁判员报“0:0”起头,裁判员应计分;报分(先报发球员分数单打--当一方掉掉发球权先报“换发球”随即报分。混合双打--当发球方掉詓第一次发球暂时先报“第二发球”随即报分);兼看落在没有司线员负责看管的线相近的球是否界内;宣判发球时接发球员的背例和比賽进行中两边的背例现象;注意制止发生不须要的迟延比赛时间并有责任正告运动员,如继续迟延则判其背例;不错执行“再赛”的選择;遇有外来的羽毛球单打比赛规则或其他上下团结物进入境内比赛场区,影响比赛进行时应判“重发球”;比赛遭不测中断时,应茬计分册上记下其时的分数发球员和混合双打时发与接发球方的方位,是第几发;不错执行和提示运动员互换场区
羽毛球单打比賽规则发球裁判员法则 专看发球员发球时动作,并对于其负有最后的裁判权一般坐在裁判员对于面网柱的矮椅上,负责注意发球员发球時两脚有无踩线;击球刹时是否“过腰”、“经手办理”、“未先击球托”;发球时有无不合法举动等现象如有背例动作,应当即高声宣判“背例”并包管能使裁判员听到。
羽毛球单打比赛规则司线员法则 对于所看管线上的事实有界内或界外的最后决定权如球落茬界外,岂论多远均作手势(两臂侧平举)暗示;如球落在界内则用右手食指指向界线上落点;如眼看东西假想线阻挡,则应当即举起雙手交织在眼前暗示由裁判员裁决,如裁判员也未看见应判重发球,不患上依运动员或场外人员的定见所有手势均要能包管使裁判員清楚可见。