人教课标版四年级上册单元测试题全套(收集整理)
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人教课标版四年级上册单元测试题全套(收集整理)第一单元:大数的认识、一个数是由个百万、个万和个一组成这个数写莋()学校年级姓名读作()。知识要点:大数的读写方法(“分级读写”)大数的改写(以“亿”、“万”、八千七百万六千写作()四舍五入到万位约是()莋单位)求近似数(“四舍五入”)、()万()里最小要填()最大能填()。一、请读出下列数字、最小的八位数是()减去是()最大的八读作:读作:位数是()加上是()。读作:读作:、用三个“”和三个“”组成的最大的六位数是()读作读作:读作:()把它四舍五入到万位约是()组成最小的六位数二、请写出下列数字是()读作()把它四舍五入到万位约是三千零一写作:五千七百亿零三千五百零四写作:()。四千二百零三写作:九亿零七写作:五、在里填上“<”、“>”或“=”二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:三百亿零四万零四写作:十七亿七十亿三十八万三百八十万万元元三、請将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。万米米吨千克万亿,()万,()万,()亿思考题:,()万()万()万、一个数在省略万位后面的尾数之后是万那么这个數在省略之前最大只能()亿()亿,()是多少最小只能是多少,四、填空、从右边起第()位是万位第()位是亿位第()位是百亿位。、一万是()个千一千万是()个百万()个一千万是一亿、用、、、、、、、、、、这十一位数要求所有的都读出来。四年级数学上册第一单元测试题(A)()学校年级姓名A、B、C、一、填空题(每空分共分)三、判断(每题分共分)、从个位起第七位是()位它的计数单位是()第九位是()、这个数字中的所站的数位是万。()位它的计數单位是()、四万零三百写作。()、最高位是()位右边的“”表示个()中间的、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万“”表示个()左边的“”表示个()。()、三个千万三个十万三个千和八个一组成的数是()约、,()是()万四、比较大小(分)、比多的数是()比少的数是()。万、用这六个数字组成一个最小的六位数是()四千万九百九十万组成一个最大的六位数是()五、读出下面各数。(分)、把下面各数写成用“万”莋单位的数读作:读作:读作:读作:,、把下面各数写成用“亿”作单位的数。六、写出下面各数(分)=五十六万零五十六写作:二、选择题(将正确嘚答案序号填在括号内每题分共分)写作:七亿七千零一万零八百、个、十、百、千、万??是()四百七十八万九千零六写作:A、计数法B、数位名稱C、计数单位一亿零二万零三写作:、在万的括号里填上合适的数。()七、用计算器算说说你发现了什么规律(分)A、,B、,C、,×,×,×,×,、在和中间添()个这个数才能成为五亿零六。×,×,×,×,八、用、、、、组成一个最大的五位数和一个最小的五位数并求出它们的A、B、C、、用三个和三个組成的六位数读数时一个也不读出来这个数是和(分)四年级数学上册第一单元测试题(B)与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。學校年级姓名,万一、我来读一读:分一个一万、一个一千和一个十组成的数是。、读作()七百零四零六百七百零四万零六百七百零四万六百读作()读作()六、我来填一填:分二、我来写一写:分、是()位数最高位是()位“”在()位表示()。三百五十六万写作()、从右边起每()个数位分一级个级的數位有()五亿零二十万四千三百写作()表示多少个()万级包括的计数单位有()表示多少三、我来排一排:分个()。、按从小到大排列:、在填上“,”“,”或“=”、从大到小排列万四、我来算一算:(用计算器计算)分六亿,,,,×,、最高位是十亿位的数是()位数七位数的最高位是()位。,,×,,,×,、最大的五位数是加上是()最小的九位数减去是()五、我来选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)分、由个万组成的数是()。、最小的自然数是()没有、萬里最大能填()亿里最小能SETMCCE、下面()是电子计算器上的清除键。填()、下面说法正确的是()。、用、、、、、组成的六位数中最大的是()最小的是()个位、十位、百位、千位??是计数单位。、有一个数它的千万位和千位上的数字都是其余各位上的数字都是省略万后面的尾数约是。这个数写作()是由个十万和个千组成的。这个数读作()、下面一个零也不读的数是()。这个数是()位数最高位的计数单位是()、()个一百万是一億把这个数四舍五入到万位约是()。、用个和个可以组成()个不同的五位数、将两个数分别四舍五入到万位都近似等于万而且这两个数相差无数个其中一个大于万一个小于万。、下面错误的是()这两个数是()和()。四年级数学上册第一单元测试题(C)一百三十四亿五千五百万元()学校年级姓名()到年月止新安江水库比年多蓄水十亿()一、填空。立方米发电量已超过十四亿五千万千瓦小时()()一个数是另一个数是最大的一位數它们的和是()差四、读出下列各数并四舍五入到亿位。是()积是()商是()()年上半年杭州市工交系统开发新产品产值达元创利润()是()位数在()位上表礻有()个()元税收。在()位上它的计数单位是()表示有()个()在()位上表示有个()()一千万是()个十万()个一千是十万。一亿是一千万的()倍五、判断题是一百萬的()倍是一的()倍。()三万是三十个一百()()的个级上的数字是()表示有()个()万级()四万八千有个千()上的数字是()表示有()个()亿级上的数字是()表示有()读作七芉三百零六万零一。()()个()()三亿零三百写作。()二、选择题()万。()()四十、四万、四亿组成的数是()六、里最大能填几,ABC万亿,()比最小的九位数少的數是()比最大的九位数多的数是()。万,ABCDE七、比较下面各数的大小并用,连接起来()万万万万亿万亿万()A,B,C,八、根据要求组数能组几个就组几个。三、寫出下面用线划出的数三个四个组成一个七位数:()仓前粮站收购早稻五百九十万千克。()()一个零也不读出来:()()年上半年我国外汇储备已突破八百五十亿美元()()只读出一个:()()年全国销售图书六十二亿二千四百万册()金额达()读出两个:()四年级数学上册第一单元测试题(D)万学校年级姓名四、判斷题。(分)一、填空(第一题分共分)()一千一千地数数十次是一万。()()整数数位顺序表()最大六位数与最小六位数相差。()()两位数共有九十个()?┿亿万十()亿是位数。()位位位位位位位位位位位位()改写成万作单位约万()?()级()级()级五、选择题。(分)()从个位起往左第五位是()位第()位是亿位万位嘚左面第一()最高位是万位的数是()A五位数B六位数C七位数D十位数位是()位最高位是百亿位的数是()位数。()比少的数是()ABCD()在中“”在()位上表示()“”茬()()八个千和八个十组成的数是()。ABCD位上表示()“”在()位上表示()()把四舍五入到万位约是()万。ABCD()个亿是()个()是一千万()个一千万是一亿()李村去年工农業纯收入六百四十万零七十元写作()元。()四十六万八千零四十是由()个十万()个万()个千和ABCD()个十组成它写作()()四十、四万、四亿组成的数是()。()十位仩和千位上都是的五位数中最大的数是()最小的数ABCD是()它们相差()。()比最小的九位数少的数是()()最小的七位数是()最大的六位数是()它们的和ABCD是()差昰()。六、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数(分)()一个十一位数最高位是第七位是最低位是其余各位是这个)万=()万=()万=(数写作()读作()㈣舍五入到亿位写=()亿=()亿=()亿作()。七、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位()一个九位数最高位和最低位上的数字都是十万位上的数字是其余数()万()万()万位上的数字都是这个数写作()读作()。()亿()亿()亿()由五个千万六个万七个百和八个十组成的数写作()八、在里填上适当的数。(分)二、寫出或读出下列各数(分)万万万八万三千零八写作()一千零一十万二千写作()亿亿亿六亿零七千写作()五百六十亿零三万写作()九、按要求把个“”和个“”组成七位数。(分)读作()读作()()一个零也不读出来:写作()读作()读作()读作()()只读出一个:写作()读作()。三、在里填上“,”“,”或“,”(分)()读出兩个:写作()读作()。亿亿()三个都读写作()读作()万万亿四年级数学上册第一单元测试题(E)八、把下面各数按从小到大的顺序排列。(分)学校年级姓名()仈十万五千八万五千八亿五千万一、填空(分)()()()个十万是一百万一百个亿里有()个十亿。()()一个数从右边起万位是第()位亿位是第()位()()这个数的最高位是()位它是()位数从个位起九、列式计算。(分)第七位上的数字是()十万位上的数是()()减乘的积差是多少,()读数的时候要从()位起一级一级地往下讀读亿级、万级时先按照()级的读法读再在后面加读一个()字或()字。()乘与的和积是多少,()写数的时候从()位写起一级一级地往下写哪个数位上一个單位也没有就在哪个数位上写()()加与的商和是多少,()个万个千个百个十和个一组成的数写作()。()最小七位数是()最大六位数是()这两个数的最大十、选择题(分)计数单位间的进率是()这种计数法叫做()计数法。(一个数是十位数它的最高位是()A十亿位B亿位C千亿位D百亿位二、读数。(分)(相邻()间嘚进率是A数位B计数单位C单位D数量单位读作()读作()(由个万个百组成的数是()。ABCD读作()读作()(中的“”表示()A个百万B个千万C个亿D个十万读作()读作()(五十仈万零四十六写作()。三、写数(分)ABCD六千五百七十三写作()一百万三千写作()(和两个数中的“”所表示的意义()。四万零五百写作()七千四百零五万寫作()A相同B不同C有可能相同D都不是八十亿四千万写作()六千零三亿四千零一万写作()(从十位起第八位是()A千位B百万位C千万位D亿位四、把下列各数妀写成用“万”或“亿”作单位的数。(分)(把四舍五入到亿位是()A亿B亿C亿D亿=()万=()万=()万(十万、十万地数数次是()。A万B万C万D一亿=()亿=()亿=()亿(最高位是千万位的数是()A七位数B八位数C九位数D十位数五、把下面各数四舍五入到“万”位。(分)十一、应用题(分)(某服装厂一月份生产女童装套生产的男童装比女童装的倍少套六、把下面各数四舍五入到“亿”位。(分)生产男童装多少套,七、在里填上“,”“,”或“,”(分)(去年我国生产自行车輛我县人口为个请把上面两个数分万别用四舍五入法省略到万后面的尾数并估计一下每人可拥有几辆自行车,亿万四年级数学上册第一单元測试题(F)、比最大的七位数多的是()。ABC学校年级姓名、最大七位数比最大四位数多()ABCD一、填空题(分)、最小的九位数是最小的三位数的()倍。、在後面添()个是万添()个是亿A(BCD、和相邻的两个数是()和()。、下列各数中最接近亿的数是()、这个数在左边的表示(),中间的表示(),A(B。CD。右边的表示()㈣、解决问题。、这个数里包括()级和()级它是()位数最高位是、一个数省略万位后面的尾数是万。那么这个数在省略之前最大的是多少,最()位表示()小的是多少,(分)、最小的五位数和最大的五位数的和是()。、用个和个组成的五位数中最大的五位数是()最小的五位数是(),只读一个零的数昰()两个零都读出来的数是、写出下面个各数(分)()。四亿五千万零六九千零六万、三个连续自然数的和是这个数分别是()、()和()三十亿零四万七千四千亿零二千、万位后面一位是()位右面一位是()位十亿位左面一位是()五百零八亿六百零四万零七位右面一位是()位。、按要求写数(分)()、鼡两个和三个组成一个五位数其中只读出一个的数是(),二、判断题(分)、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。()两个都读出来的数是()兩个都不读出来的数是()、比较两个数的大小时首先看最高位上的数。()()、由、、、、组成一个最大的五位数是()最小的五位数、自然数的个數是无限的没有最大的自然数()是()。、最小的七位数比最大的八位数少()()、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成这个数是、用、、、组成的最大的四位数是。()()约是()万、读作一千万七百五十万零五十。()()、把、、三个数组成不同的三位数共有()个按从小到大排列为、一个数字占有的数位不同表示的数的大小也不同。()()、一个数四舍五入到万位后是万这个数最大是。()、将两个数分别四舍五入到万位都近似地等于万而且这两个数只相差三、选择题(分)其中一个大于万一个小于万这两个数各是什么,(分)、下面各数只读一个零的是()ABCD、用“萬”或“亿”作单位求出下列各数的近似数(,分)、()万()里可填的数字范围是()。A,B,C,D,、读两级数时()的都不读A每级前面B每级中级C每级末尾、整数最小嘚计数单位是()。ABC()、,()四年级数学第一单元测试题(G)四、比较大小学校年级姓名万四千万九百九十万五、读出下面各数。一、填空题读作:读莋:、从个位起第七位是()位它的计数单位是()第九位是()位读作:读作:它的计数单位是()。、最高位是()位右边的“”表示个()中间的“”表示个()左边的“”表示个()、三个千万三个十万三个千和八个一组成的数是()约是()万。、比多的数是()比少的数是()、用这六个数字组成一个最小的六位数昰()组成一个最大的六位数是()。、把下面各数写成用“万”作单位的数,、把下面各数写成用“亿”作单位的数。=二、选择题(将正确的答案序号填在括号内)、个、十、百、千、万??是()A、计数法B、数位名称C、计数单位、在万的括号里填上合适的数()A、,B、,C、,、在和中间添()个这个數才能成为五亿零六。A、B、C、、用三个和三个组成的六位数读数时一个也不读出来这个数是()A、B、C、三、判断:、这个数字中的所站的数位昰万。()、四万零三百写作()、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。第二单元:角的度量、过A点画出已知直线的垂線学校年级姓名知识要点:线的认识(直线、线段、射线)线与线之间的关系(平行、相交)角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角)角的度量(量角、画角)。一、请在括号里对的画“”错的画“×”。A、线段是直线上两点之间的部分。()、过B点画出已知直线的平行线、过一点只能画絀一条直线。()、一条射线长厘米()B、手电筒射出的光线可以被看成是线段。()、过两点只能画一条直线()、角的两边越长角的度数越大。()思栲题:二、填空、下面每对时刻中时钟的时针和分针所成的角不一样的有:()、直线有()个端点它可以向两端无限延长。A、:和:B、:和:C、:和:D、:和:、直線上两点之间的一段叫()它有()个端点、看下图已知,求、和的度数。、射线有()个端点它可以向一端无限延长、当两条直线相交成直角时这兩条直线()这两条直线的交点叫做()。、锐角的度数小于()度大于()度而小于度的角叫做钝角()度的角是直角()度的角是平角()度的角是周角、个周角,()喥,()个平角,()个直角。三、画一画量一量、请分别画出、、的角。、过两点只可以画一条直线()、角的大小与边的长短没有关系。()四年级数學上册第二单元测试题(A)三、用心选一选(把正确答案的序号填在括号内)学校年级姓名、线段有()个端点。A、B、C、无数、通过一点可以画()条直線A、B、C、无数一、想一想填一填。、平角的两条边()、从一点出发可以画()条射线。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()、用一副三角板可以画出的角是()。A、B、C、四、按要求做一做、用量角器画角。、、数一数丅图中各有几个角()是直线()是射线()是线段()是直角()个()个()个()是锐角()是平角()是周角()是钝角五、求下面图中指定角的度数。、先写出每个钟面上的時间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数、已知==、已知=时间()()()()=角度()()()()、周角=()平角平角=()直角二、请你来当小裁判。=、已知=、右图中囿个角()、钝角一定比直角大。()、小军画了一条厘米长的直线()、钟面上是时整时时针和分针所夹的角是。()=、=()四年级数学上册第二单元测試题(B)、下面各角中()度的角能用一副三角板画出来学校年级姓名【】三、“实践操作”显身手。分一、“认真细致”填一填:分、过A点画一條射线然后在这条射线上截取一段厘米长的线段、把序号填在括号里。A、下面有四个点经过其中两点画直线你能画几条,画出来()是直线()昰射线()是线段。、钟面上时整时针和分针成()角钟面上()时整时针和分针成平角、过一点可以画()条直线过两点可以画()条直线。、周角=()平角=()直角平角=()直角、()以A点为顶点画一个度的角()画一个度的角。、把下面这些角分别填入适当的圈里A、下面的角是()度以A为顶点在这个角内画一個度的角。钝角直角锐角二、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)分、下面说法错误的是()【一条直线长厘米。角的两边叉开的越大角越大A钟面上时整分针和时针成钝角。】、量出下面各角分别是多少度并在图上标出来再写出它们各是什么角。、我们用嘚三角板上有一个()两个()我们戴的红领巾上有一个()两个()【锐角直角钝角平角周角】、()()()()()()()()()【平角钝角锐角周角直角】、从走到分针转动了()度。、左图中有()条射线组成了()个角分别是多少度,【】四年级数学上册第二单元测试题(C)学校年级姓名一、填空题(每空分共分)、角是从一点引出的兩条()所组成的图形,这一点是角的(),两条射线是角的()四、用量角器分别画出下列度数的角(每个分共分)、通过一点可以作()条直线两点之间可以莋()条线段从一点出发可以作()条射线。、角的大小与()有关、我们学过的角有()、()、()、()和()。、点整时时钟的时针与分针所成的角度是()度是()角、钟面上()时的时候时针和分针成平角。五、计算下面图形中角的度数(每小题分共分)、一个周角=()个平角=()个直角。、已知,,,,那么,()、已知,,、与嘚和是一个直角=()度。,、如果是的倍,那么,(),,二、选择题(将正确的答案序号填在括号内每题分共分)、、下面()是射线。、A、米尺B、手电筒的光C、D、竹棍(正方形)、小强画了一条()长厘米A、直线B、射线C、线段D、角、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。A、直角、銳角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角,,、用一副三角板不能拼出()A、B、C、D、,,、右图中有()个角。A、B、C、D、,,(第二题第题)三、用量角器量出下面各角的度数(每题分共分)六、开放窗口(共分。每个分)用适当的方法画出你想画的角并写出度数。(至少个)、看表回答问题。第三单元:三位数乘两位数苹果桔子梨学校年级姓名箱数知识要点:三位数乘两位数计算器嘚使用有趣的算式(算式规律的每箱重(kg)探索)乘法交换、结合、分配律(简便运算)()苹果和桔子一共多少千克,一、计算能力测试。、直接写得数×,,×,,×,,×,,×,,()梨比桔子多多少千克,、列竖式计算。×,×,×,×,()苹果每千克元桔子每千克元梨每千克元请问苹果、桔子、梨各买箱一共需要多尐钱,、用递等式计算大剧院×(,)×、小明每分钟走米大剧院到学校的路程是小明家到学校的倍。()小明点钟从家里出发经过分钟走到了学校請问小明家离学校多远,、用直线把相等的式子连起来。学校××()×小明家()×××()小明家到大剧院的路程是多远,如果小明点从家出发×××,×什么时间能够到达大剧院,×(,)()×三、我会解决问题。、学校组织植树劳动平均每人植树棵。一班有学生人二班有学生人两个班一共植树多少棵,、彡、四年级每班有人每个年级都有个班两个年级共有多少人,、已知A×B=如果A扩大倍则积是()如果B缩小倍则积四年级数学上册第三单元测试题(A)是()学校年级姓名、李强走一步的距离是厘米他从家到学校一共走了步他家到学校大一、“神机妙算”对又快:分约有()米。、直接写出得数:三、走进生活解决问题:分、一个电影院共有个座位×=×==×==、下面是欣欣体育商品店年上半年部分体育用品销售这场的票都卖完了×=×=×=×==凊况:、用竖式计算:体育用品×=×=种类单价元元元卖出数量个副副这场电影的收入是多少元,×=×=每种体育用具各卖了多少钱,、同学们去秋游烸套车票和门票元一共需要套。元买票够吗,、估算下面各题:×××二、“认真细致”填一填:分一共卖了多少钱,、×的积是()位数积的末尾有()个、()×时间=路程、的倍是()与相乘积是()。、一种观赏蔬菜袖珍南瓜、一只猎狗奔跑的速度可达每小时千米可写作()小东买盆送一盆。王阿姨騎自行车可达每分钟米可写作()一次买盆每盆便宜、估算下面各题。元,盆多少元,小张身高厘米大约是()厘米小军爸爸的工资是每月元大约昰()元。某足球场可以容纳观众人大约是()人根据表中的数据你还能提出什么数学问题,、根据×=直接写出下面各题的积。、一辆汽车从×=×=×=×=甲地开往乙、在〇填上“,”、“,”或“,”:地用了×〇××〇×小时返回×〇××〇×时只用小×〇×〇×时这辆汽车返回时速度是多少,四年级数学上册第四单元测试题(A)学校年级姓名、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度一、“认真细致”填一填:分、在()的两条直线叫做岼行线。、两组对边()的四边形叫做平行四边形、常见的四边形有()。底()厘米高()厘米、只有一组对边平行的四边形叫做()、两条直线相交成()角时这两条直线互相垂直。、画一个长厘米、宽厘米的长方形、()的梯形叫等腰梯形。、两条平行线之间的距离是厘米在这两条平行线之間作一条垂线这条垂线的长是()厘米、右图中有()个平行四边形()个梯形。二、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)分、下面錯误的是()正方形相邻的两条边互相垂直。、按要求在下面图形中画一条线段:两条直线互相平行这两条直线相等分成两个梯形。分成一個平行四边形和一个梯形长方形是特殊的平行四边形任意一个四边形的四个内角的和都是。、把一个长方形框架拉成一个平行四边形这個平行四边形的周长比原长方形的周长()大小一样大无法比较、从直线外一点到这条直线的距离是指这一点到这条直线的()的长。、如图要從东村挖一条水渠与小河相通要使水渠最短应该怎样挖,请在图线段射线直线垂直线段上画出来、下面四边形中()不是对称图形。东村、在┅个等腰梯形中画一条线段可以将它分割成两个完全一样的()河梯形平行四边形三角形三、“实践操作”显身手:分小、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。、向阳小学开展读书活动第五单元:除数是两位数的除法四年级读本五年级比四年级多读本六年级读的本数是五姩级的倍学校年级姓名()向阳小学六年级的学生读了多少本书知识要点:除数是两位数的除法路程、时间、速度之间的关系(路程,速度×时间速度,路程时间时间,路程速度)商不变规律(被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变)中括号的使用(先算小括号再算()根据向阳小学四、五、陸年级读书的本数所同样规模的小学四、中括号)。五、六、年级可以读书约多少本,一、计算能力测试、直接写出得数。,,,,,,,,,,,,,,,,,,、下表是天虹商場一天中部分商品的销售情况,,,,,,玩具名称单价(元)营业额(元)、列竖式计算。手表(块),,,羽毛球拍(支)乒乓球拍(支)鞋(双)()这一天中哪一种商品最畅销,、列递等式计算,()(,)(,)×()根据这一天的销售情况估计一个月(按天计)这几类商品销售的数量,()如果用元买鞋估计可以买多少双,二、在括号里对的画“”错的画“×”。、两个数的商是如果被除数和除数都扩大倍商仍是。()、从上海到某地水路千米公路千米一艘轮船小时行驶千、如果被除數乘以要使商不变除数也应乘以。()米一辆公共汽车小时行驶千米、如果被除数扩大倍要使商不变除数应缩小倍。()()轮船与公共汽车哪个行駛得快一些,、两个数的商是如果被除数和除数都缩小倍商仍然是()三、按要求填空。、括号里最小填几,×()>×()>×()>×()>()现在轮船与公共汽车同时從上海出发谁先到达目的地,、括号里最大填几,×()<×()<×()<×()<、的商是()位数的商是()位数的商思考题:有红白黑三种颜色得台球其中红色的和白色的囲有个红色的和黑是()位数色的共有个白色的和黑色的共有个。三种颜色的球各有多少个,四、我会解决问题、下面三道算式中商最小的算式是()。四年级数学上册第五单元测试题(A)学校年级姓名、要使的商是两位数里最小应填()一、“神机妙算”对又快:分四、走进生活。解决問题:分、直接写出得数:、飞机的速度是千米时小轿车小时行驶千米,,,,,()小轿车每小时行驶多少千米,×,,,,,、估算:、用竖式计算:()飞机的速度是小轿車的几倍,,,,,、杨老师带了元去买体育用品。小篮球元个小足球元个乒乓球拍元副二、“认真细致”填一填:分()如果买小足球最多能买多少个,還剩多少元,、()里最大能填几,×(),×(),×(),×(),×(),×(),、的商是()位数的商是()位数。()最多能买多少副乒乓球拍,剩下的钱买小篮球能买多少个,、在除法算式,Φ如果除数缩小倍要使商仍是被除数应()、在()填上“>”、“<”或“=”:()()()、根据,很快写出下面各题的商。,,,,,,、每袋化肥元刘叔叔买了袋钱还剩元他一共带多少钱,三、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)分、下面正确的是()。,??,,、咱们学校栽了棵杨树还栽了棵松树提两个数学问题并解答。、平行四边形具有()的特性这个特性在实践中有广泛的应用、小明安排时间最合理:()起床整理被褥分钟()刷牙分钟()㈣年级数学上册综合测试题(C)洗脸分钟()听英语录音分钟。如果六点起床最快()时()学校年级姓名分做完这些事情(分)(满分分分钟内完成)得分二、公正小法官(正确的在括号内打“”错的打“×”)。(分)题一二三四五六附加总、通过一点只能画一条直线通过两点可以画两条直线。()得号题汾、个位、十位、百位??都是计算单位()分、两个数相乘(除外)一个因数不变另一个因数扩大若干变积不变。()得分一、我能填对(分)、读含有两级数时要先读万级再读个级。()、年月,我国邮电业务总量是九百八十一亿三千万元,写作()、在有余数除法中可以出现商和余数相等的情況()元,省略亿位后面的尾数约是()元。得分三、精心选一选(把正确答案的字母填在括号里)(分)、“十五”时期全年研究与实验发展经费支出え改写成用“亿”作单位的数是()读作:()。、如果商是一位数中可填()、与相邻的两个数分别是()和()。、或B、或C、或A、把、、、、这五个数按从尛到大的顺序排、在两条平行线之间作了四条垂线这四条垂线的长度()列是:A、都相等B、不相等C、有的相等有的不相等()()()()()。、×,其中一个因数擴大倍另一个因数缩小倍积是()、计量角的单位是()角的两边在一条直线上这样的角叫做()A、B、C、角它有()、下面三个数中读数时一个零也不读嘚数是()。、两个因数分别是和积是()如果把因数改成、积分A、B、C、别是()、()、万里可以填的数是()。、在里填上“,”、“,”或“,”××××××A、B、C、、下面各数你是怎么估计的,得分四、小小神算手。(分)()妈妈的工资每个月是元大约是()元、快乐口算。(分)()一件上衣是元你大约要拿多尐钱,我大约要拿()元,,,,,、一架飞机每分钟飞行千米可以写作()。×,×,×,×,×,普快列车的速度是每小时千米可以写作()、列竖式计算下面各题。(汾)、在()里填是最大的数:()×,()×,()×,()×(),()×(),()×(),、等腰梯形同一底上的两个底角大小()()×,(),(),、估算下面各题。(分)、一列火车以千米时的速度行驶一辆小轎车的速度是火车的倍如果这()()()×()×辆汽车和这列火车都行驶小时这列火车行驶多少千米,汽车行驶多少千米,(、列式计算(分)分)()一个因数是另┅个因数是积大约是多少,()已知两个因数的积是其中一个因数是求另一个因数是多少,、下面是某小学三个年级植树情况的统计表。(分)年级四姩级五年级六年级月份得分五、操作题(分)月、过一点画三条不同方向的射线。(分)月根据统计表信息完成下面的统计图并回答下面的问题(分)某小学春季植树情况统计图、先估计再测量出各角的度数。(分)估计的结果:,,,测量的结果:,,,得分六、我能解决问题啦～～(分)(骑车从甲地到乙地如果每分钟骑米分钟到达甲地到乙地的路程大约是多少米,(分)()哪个年级春季植树最多,(分)()月份个年级共植树()棵月份比月份多植树()棵。(分)、┅个修路队要修一条长为米的一段公路名工人修平均每个工人大约()还能提出哪些问题,试着解决一下(分)要修多少米,(分)得分七、附加题～～(汾)、小军参加了暑假游泳班天里他共游了米平均每天游多少米,(分)“小马虎”人如其名总是马马虎虎。这不今天做题时又把乘数写成了结果所得的积比原来多了你能帮他把正确的算式复原吗,
