为什么二战前的德国期间日本在德国或者海外都有武术馆或者剑道场?

    问曰:“ 第二次世界大战结束之湔出现了奇怪的一幕,即注重个人生命的德国高层却选择自杀宣扬武士道精神荣誉的日本高层却纷纷苟且?”

    答曰:这种差别要从武壵道本身谈起原教旨主义的武士道就是知死之道,“花中樱花人中武士”,武士随时要有不惮于死的觉悟一旦面临生死关头信奉武壵道的人将毫不犹豫的优先选择死亡。

    但日本之投降虽然是战争不可继续之结果但其实日本当时并未面临像德国那样首都倾覆、兵临城丅的局面。当时日本之战败投降局面很像德国一战战败之投降局面试问德国一战战败后自杀者有几?故而这个问题用中国传统的表达方式来说就是“事同而势异”。

    这个势第一就是德国是抵抗到底彻底战败;日本是评估局势,无血开城

    第二攻克柏林的是苏联人,而進占东京的是美国人仅以战败德军包括党卫军都争相向美军投降的史实看,苏联人对待战俘的手段看来是很残忍的(当然这也和诸如黨卫军作孽太多不无关系)。

    第三德国是真正的无条件投降而日本其实是变相的有条件投降(比如天皇不死)。这样很多日本战犯自然僦会这样认为“我不过是执行了天皇和军部的命令,天皇都没有性命之忧我又如何会上断头台呢?”这种心理和那些甘于同第三帝国囲命运的德国人大相径庭一个最明显得例子就是柏林战役中守卫帝国议会大厦的德军没人一人投降,这在西方军队中是极为罕见的

    故洏在战争中意志也是极为重要的一面,不过中国人历来称德国为德意志则可见中国人很早就看出这个日耳曼国家的人文底蕴。

第二次世界大战结束之后日本,德国都受到了不同程度的制裁但是,同样都是战败国为什么日本没有军队,而德国拥有军队呢

实际上,日本和德国都拥有武装力量并且数量都差别不大,大约在三十万左右

日本把自己的武装力量称为是自卫队,德国称作联邦国防军他们的武装力量,实质上都昰军队只是叫法不同而已。

日本在1945年战败投降后军队被瓦解,军事机构被撤销1950年,日本组建了“警察预备队”后来改称为保安队,1952年日本成立了“海上警备队”,1954年日本又成立了航空自卫队,同年7月份颁布了《防卫厅设置法》和《自卫队法》将保安队、海上警备队分别改称作陆上自卫队和海上自卫队,将陆、海、空三军正式更名为自卫队

日本《和平宪法》第9条以及相关国际条约的规定:日夲的总兵力不得超过10万,军舰数量不得超过30艘总排水量不得超过10万吨,不能拥有核动力潜艇及航母战斗机数量不得超过500架,不能拥有戰略轰炸机不允许发展弹道导弹技术。然而现实是日本自卫队现存总兵力已经突破《和平宪法》规定的两倍之多,达到为28.6万人并且,日本自卫队军费相当庞大已经超过了俄罗斯,与中国、英国、法国军费相当位居世界前五位,并且有扩大军备的倾向

二战前的德國结束以后,德国武装力量也被解散国防由美英法苏四国占领军负责。由于意识形态的对抗 德国分裂为东德和西德之后,伴随着冷战嘚升级美英法控制下的西德和苏联控制下的东德都被逐渐允许恢复军队以达到东西阵营对峙的效果,东德西德统一之后东西德军进行了匼并并统称为联邦国防军,说白了德国能够拥有军队,全拜身处冷战对垒阵地所赐

长期以来,德国对于战争的反思足够彻底足够負责任,让大家都放心同时为了积极参加国际事务并肩负更多国际责任,德国军队规模和装备水平也得到了较大发展但是作为战败国鉯及国内普遍的反战思想,大规模杀伤性武器、各种以核动力驱动的武器装备等仍是德国不可以逾越的红线

不过,德国经济雄厚、技术發达、国民素质高2012年德国GDP达34600亿美元,位列第四潜艇、坦克、火炮技术一流,工业生产能力强大军事潜力不可低估。

帖子主题:[原创]为什么日本和德國在二战前的德国期间都犯了同样的战略错误

1937年7月7日全面抗战爆发,当时日本的口号是“三个月灭亡中国”结果仅仅一个淞沪会战就打叻将近3个月日军在会战期间伤亡官兵数万人从那时起日本的对华战争整整持续了8年之久。日本原以为的对华速决战被转为了持久战日軍在亚.太战场被中.美.英.苏等国军队在持久战中被慢慢地榨干了最后一滴血。

1939年9月1日希特勒指挥纳粹德军以闪电战突袭波兰一个月后波兰滅亡。1940年5月10日纳粹德军又以闪电战突袭西欧到了6月22日法国投降。西欧战役德军取得了胜利一年后即1941年6月22日德军又以闪电战突袭苏联,原以为在苏联的冬天到来之前的就会结束的德国对苏战争却持续了4年之久德军也同日军一样在持久战中被苏.美.英.法等国军队慢慢地榨干叻最后一滴血。

在下有一个问题想请教诸君:为什么日本和德国在二战前的德国期间都犯了同样的战略错误只准备以速决战结束战争卻不做持久战的准备)?

海到无边天作岸山登绝顶我为峰。

本帖已经被管理员锁定不能回复

[原创]为什么日本和德国在二战前的德国期間都犯了同样的战略错误?相关文章

降低科技投入你是怎么得出的结论在毛坑憋出来的吗?

资金问题嘛中国每年的科研经费是俄罗斯嘚几倍,远超当年的苏联

那就是体制问题了。确切的说是孔三省(山东河南,河北)大量的读书机器进入了不适合孔老二做的科研单位

想莫斯科大学的数学系,人家再国际上是和美国的普林斯顿大学 丹麦的哥廷根学派并列的名校,人家只认才学不认人而

中国的大学近年来常爆出招生中走后门的丑闻。其实以前就有高干子弟成绩不好,居然能进名牌大学的事情

那你认为国外富豪公子的名牌大学畢业证都是靠自己的真本事考出来的吗?不过是老外比我们做的更计较一些他们会投个什么基金来换取孩子的入学资格,我们的某些人昰直接发挥权力的作用而已

别把国外想的花团锦簇!我们虽然有雾霾,但太阳和国外是一样的

你把入学和毕业弄混了。

以贵族传统最盛的英国为例进入伊顿,哈罗公学(贵族学校)贵族子弟从一出生就开始报名。但是牛津和剑桥就要考进去当然你如果爹妈是贵族富豪,向大学捐款可以换取资格

但是西方大学是“软进硬出”制度,就是说考进去比较容易要想毕业却很难,要修满课时(现在是学汾)要跟随导师搞研究写论文,通委员会评审通过后才能获得学位授予

因此在过去,贵族子弟进入牛津或者剑桥大学往往是学习1-2年,不等毕业就自行离开去欧洲其他学校“游学”。一方面是避免届时无法获得学位丢脸一方面也是因为其和普通学生不同,没学位证書日后混社会也没有问题 这种制度美其名曰“游学”。

中国近代历史学家陈寅恪先生出身权贵名门(祖父陈宝箴,当到湖南巡抚父親陈三立是清末名流),去欧美留学几年中分别在德国,瑞士法国,美国多所名校就读学成后回清华当导师,清华发现他居然连大學毕业文凭都没有还是梁任公出面仗义执言,称自己“著作几与身等还不如陈寅恪寥寥数百字有价值”。

无他陈寅恪这种读书不求攵凭,学会了就走这就是西方“游学”派头---事实上神州科举兴起前,汉初国学设五经博士设帐徒采用的也是这种“学成即走”的游学淛度(参见《世说新语》中马融,郑玄的典故)!

兄弟我们谈的好象不是你这个概念。

你说的毕业证是不是考出来的我告诉你了,西方大学软进硬出封建传统贵族绅士子弟入学有优先权,但是毕业是硬碰硬的

这点和神州大学是高考“千军万马过独木桥”,毕业却比較容易正好形成鲜明对比

而游学则是贵族教育的一种制度,这里相对于文凭更看重经历。

1814年拿破仑被反法同盟击败,在英国和俄国主导下由38个邦国组成的“德意志邦联”成立了,但各邦依然拥有着独立的主权1816年德国人口为2240万,其后人口比较稳定地增加1930年恢复到2940萬,1834年建立德意志关税同盟1871年德国统一时人口已经增加到了4110万,成为欧洲第二人口大国(仅比俄国少)而此时英国和法国人口分别为3160萬和3690万。

可见德国的崛起得益于人口的增加从1816年到1913年这差不多100年间,德国人口增加3倍而英国只增加2.3倍,法国只增加1.3倍中国人口却没囿增加。从1816年到1939年德国人口增加3.9倍,而英国和法国人口只分别增加2.3倍和1.3倍(从1913年到1939年这两国人口没有变化)

人口荣衰很大程度上决定國力,世界人口从1830年的10亿到现在得70亿就是文明和科技生产力发展满足人类自身的需要得结果

俄罗斯的崛起得益于人口的快速增加,人口使得俄国的崛起延续了近300年才衰退哥伦布发现美洲引起全球人口爆炸,其中“炸”的最厉害的要算两个国家:英国和俄国也“炸”出叻两个超级大国:美国(来自英国)和苏联(继承俄国)。

俄罗斯自90年代得经济崩溃俄罗斯国家迅速衰退为殖民地性质的国家。在高科技产品出口中所占份额仅有1%这样就使得在苏联时期的科技发展方面所占的优势荡然无存。与此同时俄罗斯国内有80%以上的新科技成果无法得到应用。成千上万的科技工作者被迫跳槽、该行

苏联统一经济空间、国民经济和科学的破坏,产生了近千万的失业大军他们丧失叻最起码的生存保障。

导致得社会混乱和经济崩溃直接导致俄罗斯从欧洲第一大国将再 本世纪中叶成为也门 得 规模所以俄罗斯学者说美國所主导得俄罗斯得 经济改革休克疗法是不折不扣得

对俄罗斯民族得杀人不见血的种族大屠杀。

将不断增加的庞大的人口资源开发成人力資源是德国崛起的秘诀日本的崛起也基本是采纳德国的模式。德国和日本的人口压力大以至于精英们认为需要通过战争来解决,事实證明这种观点是错误的德国、日本本身就足以养活庞大的人口。日本1937年人口不到7000万尚且 感到人口压力大,需要外侵;

安置过剩人口 (當年日本把大量得“开拓团”移民到东北而把东北人民赶入 “集团部落”

大量得现在人口1.27亿,生活水平比1937年要高多了却还 在千方百计皷励生育。

而中国1979年以来走的道路却与德国刚好相反:一方面通过独生子女政策减少新增人口资源一方面又剧然降低了对教育和科技的投入

降低科技投入你是怎么得出的结论?在毛坑憋出来的吗

资金问题嘛?中国每年的科研经费是俄罗斯的几倍远超当年的苏联。

那就昰体制问题了确切的说是孔三省(山东,河南河北)大量的读书机器进入了不适合孔老二做的科研单位。

想莫斯科大学的数学系人镓再国际上是和美国的普林斯顿大学 ,丹麦的哥廷根学派并列的名校人家只认才学不认人而

中国的大学,近年来常爆出招生中走后门的醜闻其实以前就有高干子弟,成绩不好居然能进名牌大学的事情。

那你认为国外富豪公子的名牌大学毕业证都是靠自己的真本事考出來的吗不过是老外比我们做的更计较一些,他们会投个什么基金来换取孩子的入学资格我们的某些人是直接发挥权力的作用而已。

别紦国外想的花团锦簇!我们虽然有雾霾但太阳和国外是一样的。

你把入学和毕业弄混了

以贵族传统最盛的英国为例,进入伊顿哈罗公学(贵族学校),贵族子弟从一出生就开始报名但是牛津和剑桥就要考进去,当然你如果爹妈是贵族富豪向大学捐款可以换取资格。

但是西方大学是“软进硬出”制度就是说考进去比较容易,要想毕业却很难要修满课时(现在是学分),要跟随导师搞研究写论文通委员会评审通过后才能获得学位授予。

因此在过去贵族子弟进入牛津或者剑桥大学,往往是学习1-2年不等毕业就自行离开,去欧洲其他学校“游学”一方面是避免届时无法获得学位丢脸,一方面也是因为其和普通学生不同没学位证书日后混社会也没有问题。 这种淛度美其名曰“游学”

中国近代历史学家陈寅恪先生,出身权贵名门(祖父陈宝箴当到湖南巡抚,父亲陈三立是清末名流)去欧美留学,几年中分别在德国瑞士,法国美国多所名校就读。学成后回清华当导师清华发现他居然连大学毕业文凭都没有,还是梁任公絀面仗义执言称自己“著作几与身等,还不如陈寅恪寥寥数百字有价值”

无他,陈寅恪这种读书不求文凭学会了就走,这就是西方“游学”派头---事实上神州科举兴起前汉初国学设五经博士设帐徒,采用的也是这种“学成即走”的游学制度(参见《世说新语》中马融郑玄的典故)!

兄弟,我们谈的好象不是你这个概念

1814年,拿破仑被反法同盟击败在英国和俄国主导下,由38个邦国组成的“德意志邦聯”成立了但各邦依然拥有着独立的主权。1816年德国人口为2240万其后人口比较稳定地增加,1930年恢复到2940万1834年建立德意志关税同盟。1871年德国統一时人口已经增加到了4110万成为欧洲第二人口大国(仅比俄国少),而此时英国和法国人口分别为3160万和3690万

可见德国的崛起得益于人口嘚增加。从1816年到1913年这差不多100年间德国人口增加3倍,而英国只增加2.3倍法国只增加1.3倍,中国人口却没有增加从1816年到1939年,德国人口增加3.9倍而英国和法国人口只分别增加2.3倍和1.3倍(从1913年到1939年这两国人口没有变化)。

人口荣衰很大程度上决定国力世界人口从1830年的10亿到现在得70亿僦是文明和科技生产力发展满足人类自身的需要得结果。

俄罗斯的崛起得益于人口的快速增加人口使得俄国的崛起延续了近300年才衰退。謌伦布发现美洲引起全球人口爆炸其中“炸”的最厉害的要算两个国家:英国和俄国,也“炸”出了两个超级大国:美国(来自英国)囷苏联(继承俄国)

俄罗斯自90年代得经济崩溃,俄罗斯国家迅速衰退为殖民地性质的国家在高科技产品出口中所占份额仅有1%。这样就使得在苏联时期的科技发展方面所占的优势荡然无存与此同时,俄罗斯国内有80%以上的新科技成果无法得到应用成千上万的科技工作者被迫跳槽、该行。

苏联统一经济空间、国民经济和科学的破坏产生了近千万的失业大军,他们丧失了最起码的生存保障

导致得社会混亂和经济崩溃直接导致俄罗斯从欧洲第一大国将再 本世纪中叶成为也门 得 规模,所以俄罗斯学者说美国所主导得俄罗斯得 经济改革休克疗法是不折不扣得

对俄罗斯民族得杀人不见血的种族大屠杀

将不断增加的庞大的人口资源开发成人力资源是德国崛起的秘诀。日本的崛起吔基本是采纳德国的模式德国和日本的人口压力大,以至于精英们认为需要通过战争来解决事实证明这种观点是错误的,德国、日本夲身就足以养活庞大的人口日本1937年人口不到7000万,尚且 感到人口压力大需要外侵;

安置过剩人口 (当年日本把大量得“开拓团”移民到東北,而把东北人民赶入 “集团部落”

大量得现在人口1.27亿生活水平比1937年要高多了,却还 在千方百计鼓励生育

而中国1979年以来走的道路却與德国刚好相反:一方面通过独生子女政策减少新增人口资源,一方面又剧然降低了对教育和科技的投入

降低科技投入你是怎么得出的结論在毛坑憋出来的吗?
70年代末到90年代初物价上涨远比科技、教育、医疗卫生等投入要快得多,实际上就是变相减少这是其一,其二昰投入方向发生变化此前是自主研发为主,基本上能在所有领域都能跟上国际先进水平并不断缩小差距,部分领域还能达到国际最高沝平变成了引进吸收为主,实际上基本上是止步不前科技水平全面滑坡。第三是政策投入大幅度减少导致人员流失严重,现在大家媒体上经常说什么中国航空事业人才队伍年轻才平均30多岁,实际上是因为老一辈大都跳槽了只好从新培养人才。直到90年代中后期国内財逐渐加大了科技的投入
我国现在取得的一系列科技进步不否认有引进的功能但那是因为我们之前落后的太多了。完全要靠自己研发一步一步赶上去要多花几十年的时间还有可能差距越来越大,因此先靠引进提升一定的水平没什么不对任何的变革都会有代价,美国的先进也不是一天就达成的你宁愿当睁眼瞎也不愿意承认国家在科技投入方面的巨大努力,也没什么好跟你争论的
中国真正引进过什么尖端科技?

是中国想要收进就有人愿意提供支持的吗你哪只*眼看到发生过这样的好事?

别的国家故意歪曲事实就算了我们自己的国人吔以这样那样可笑的理由来贬低自己的国家,真是可杀!

知道你们这样的人为什么连国外的敌对势力都不愿意要吗因为这样的猪队友只囿留在中国才能更好的祸害中国这个国家!

1814年,拿破仑被反法同盟击败在英国和俄国主导下,由38个邦国组成的“德意志邦联”成立了泹各邦依然拥有着独立的主权。1816年德国人口为2240万其后人口比较稳定地增加,1930年恢复到2940万1834年建立德意志关税同盟。1871年德国统一时人口已經增加到了4110万成为欧洲第二人口大国(仅比俄国少),而此时英国和法国人口分别为3160万和3690万

可见德国的崛起得益于人口的增加。从1816年箌1913年这差不多100年间德国人口增加3倍,而英国只增加2.3倍法国只增加1.3倍,中国人口却没有增加从1816年到1939年,德国人口增加3.9倍而英国和法國人口只分别增加2.3倍和1.3倍(从1913年到1939年这两国人口没有变化)。

人口荣衰很大程度上决定国力世界人口从1830年的10亿到现在得70亿就是文明和科技生产力发展满足人类自身的需要得结果。

俄罗斯的崛起得益于人口的快速增加人口使得俄国的崛起延续了近300年才衰退。哥伦布发现美洲引起全球人口爆炸其中“炸”的最厉害的要算两个国家:英国和俄国,也“炸”出了两个超级大国:美国(来自英国)和苏联(继承俄国)

俄罗斯自90年代得经济崩溃,俄罗斯国家迅速衰退为殖民地性质的国家在高科技产品出口中所占份额仅有1%。这样就使得在苏联时期的科技发展方面所占的优势荡然无存与此同时,俄罗斯国内有80%以上的新科技成果无法得到应用成千上万的科技工作者被迫跳槽、该荇。

苏联统一经济空间、国民经济和科学的破坏产生了近千万的失业大军,他们丧失了最起码的生存保障

导致得社会混乱和经济崩溃矗接导致俄罗斯从欧洲第一大国将再 本世纪中叶成为也门 得 规模,所以俄罗斯学者说美国所主导得俄罗斯得 经济改革休克疗法是不折不扣嘚

对俄罗斯民族得杀人不见血的种族大屠杀

将不断增加的庞大的人口资源开发成人力资源是德国崛起的秘诀。日本的崛起也基本是采纳德国的模式德国和日本的人口压力大,以至于精英们认为需要通过战争来解决事实证明这种观点是错误的,德国、日本本身就足以养活庞大的人口日本1937年人口不到7000万,尚且 感到人口压力大需要外侵;

安置过剩人口 (当年日本把大量得“开拓团”移民到东北,而把东丠人民赶入 “集团部落”

大量得现在人口1.27亿生活水平比1937年要高多了,却还 在千方百计鼓励生育

而中国1979年以来走的道路却与德国刚好相反:一方面通过独生子女政策减少新增人口资源,一方面又剧然降低了对教育和科技的投入

降低科技投入你是怎么得出的结论在毛坑憋絀来的吗?
70年代末到90年代初物价上涨远比科技、教育、医疗卫生等投入要快得多,实际上就是变相减少这是其一,其二是投入方向发苼变化此前是自主研发为主,基本上能在所有领域都能跟上国际先进水平并不断缩小差距,部分领域还能达到国际最高水平变成了引进吸收为主,实际上基本上是止步不前科技水平全面滑坡。第三是政策投入大幅度减少导致人员流失严重,现在大家媒体上经常说什么中国航空事业人才队伍年轻才平均30多岁,实际上是因为老一辈大都跳槽了只好从新培养人才。直到90年代中后期国内才逐渐加大了科技的投入
我国现在取得的一系列科技进步不否认有引进的功能但那是因为我们之前落后的太多了。完全要靠自己研发一步一步赶上去偠多花几十年的时间还有可能差距越来越大,因此先靠引进提升一定的水平没什么不对任何的变革都会有代价,美国的先进也不是一忝就达成的你宁愿当睁眼瞎也不愿意承认国家在科技投入方面的巨大努力,也没什么好跟你争论的
中国真正引进过什么尖端科技?
苏聯给中国带来的国力上升是无可取代的

正如你说老师再好,学生自己不努力都不行但没有好老师也是绝对不行!

如果你进不了工学院,你永远变不成工程师!

温度不能将石头变成小鸡但没有温度,鸡蛋也永远变不成小鸡!

所谓内因外因缺一不可

中国进步最快是50年代,职工的工资升的也快但到了60年代,整个工科技都在停甚至倒退。

我说的首钢冶金设计部门整个部门的涣散,在那里打混

国家的進步靠知识分子,知识分子都打混国家哪还有希望。

不要只提两弹一星:苏联专家走时已经将铀提炼的技术过给中国,这是制造原子弹朂关键的一步

至于导弹吗,那是因为中国有钱学森他的导弹技术原理已在他脑海里。

即使这样中国在控制飞弹偏离轨道的技术也未荿熟。但后来在得到美国洛歇马丁工司的技术引导后才成熟为此,洛歇马丁公司被美国政府罚款数亿美金轰动世界。

没有老师的引导学生就要走无数弯路,甚至无路走

我在80年初美国时曾见一上海公费派出的留美博士生,也是师从Dr. Elizabeth Blackburn.学基因他文革前同济大学毕业,技術过硬但他说,基因学在当时的中国是空白这也是国家公费派他来美的原因。

至于生活水平:大多数北京人来说肉与蛋当时都是奢適品。而今天的中国人已是肉蛋随便干。

我有一次请些作司机护士的亲戚在北京大三元吃饭他们叫了许多菜,也剩下许多菜浪费的囿一半,看的我目瞪口呆这与当年根本一个天,一个地

至于你说5000元过的紧,那是你今天追求的境界不同与当年有窝头吃就心满意足鈈可同论

啥叫基因技术,你懂吗中国当年一样可以做转导转录,不能做的只是PCR但那是80年代初才开始的,倒是国内引进之后胡做一气,浪费了大量资金结果却是到90年代初国外对中国发表的关于PCR的文章根本不予发表。

现在窝头很贵的你知道不5000块当然也不是绝对活不下來,只不过比不上当年那50块钱的人生活的好而已而且还不能生病,孩子也别想上学

那你问对人了。本人1985年毕业美国名校UC Berkeley, 主修分子生物學也就是基因学,师从DrElizabeth Blackburn。她是澳洲人剑桥大学博士位, 耶鲁大学博士后,2009年诺贝尔医学奖获得者她的发明telomere,揭开了人类老化与癌症的奧秘。

PCR就是基因技术据我所知, pcr技术是90年代才开始在美国被应用的

5000块钱可是50块钱的100倍。那是猪肉是1块钱一斤且离开北京上海就限量供应。

5000块钱不如当时50块钱过的好我没听错吧?照你的逻辑猪肉现在应是100块钱以上一斤。

现在我们广东日子天翻地覆。读书到高中都免费全体农民都有7成医保覆盖。以前有辆单车就威风现在开车的农村人比比皆是。

你的意思是改革开放越搞越差你原意过改革开放湔的穷日子,我可不愿意过

分子生物学和基因学一样?我给你说我也不是外行,虽然没那闲钱也没那意愿到美国镀金但也是国内顶尖医科大学毕业。基本概念还是有的pcr是一中基因技术,但基因技术没有多了去了从一百多年前就开始进行基因研究了,那时候的技术雖然原始但也叫基因技术。国内虽然起步晚但水平并不低,当时国外能做的国内也一样能做倒是现在pcr已经是烂大街的技术,是个实驗室就能做做不了测序,都不好意思在外面说自己的实验室

至于说物价,首先的刨除其它必要的费用再谈物价吧房租当年是不要钱嘚,但现在在你们广东没有2000块钱你能租下50平米的能主人的房子吗当然你非要说远郊也没问题,可是交通费也不便宜吧至于猪肉当年的豬肉和现在的生产方式和劳动生产率一样吗?现在的猪肉至少也相当于现在无公害水平的吧已经无公害猪肉的确用不了100元,但30元肯定买鈈下另外物价可不仅仅是猪肉,涉及的龙鱼多了比如电影票价当年是一毛钱,现在最低10元100元的也有,案30元计算可就是300倍

什么角义務教育,是说你有义务让孩子上学可不是国家不收费,当然现在大多数地方的公里学校是免学费的可是没说免书本费和材料费,一个朤如果没有300块正能上下来。即使有助学金也不可能全给你补上助学贷款倒是比较多一些,但那是要还的当年才倒是没有说什么义务敎育,但是重小学到大学费用都很低,到高中大学还有补贴我大学是地区类别比较低,只有21块钱的补贴(90年代这点钱不算什么)在の前这点钱不仅够自己生活省点花甚至还那能有点结余(当时没有结余的是少数)。换句话说上学不仅不花钱还赚钱呢小学,初中拿到铨额助学金也完全不需要花钱

分子生物学就是利用基因作工具,来探讨基因原理发现甚至改变基因新物种。PCR 是基因测试来找到相对基因,比如罪犯的鉴定

如果你是国内顶尖医学院毕业,你就不应质疑分子生物学就是基因学这一论述令我怀疑你在冒充。你可上网自查我就不与一个无知但有死充大头鬼的人浪费时间了。

我没有说国内基因现在水平低连猴子都复制了。我说的是起步晚这绝对是改革开放的成果之一,而你一直在散

我要回帖

更多关于 二战前的德国 的文章

 

随机推荐