我现在不知道学什么动作,就会交叉步跑动作要领,小

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二年级上册体育教案- 身体活动方法( 各种跑的动作方法)

1、通过各种方式的跑,提高学生跑的各种技术,发展奔跑能力和下肢力量
2、通过竹竿舞练习,发展学生身体的协调性,認识民间体育活动,体现自主学习和集体主义精神。
本节课的主要内容是在学生自然跑步的基础上, 通过各种方式的 跑,让学生学习跑的动作和方法,培养学生跑的正确姿势,发展学生 奔跑能力,通过练习,激发学生跑的兴趣,发展下肢力量,速度和灵 敏,协调素质,发展学生跑的能力,促进学生内髒器官的发展和技能 的增强
小学二年级学生正处于迅速发育时期,跑正是他们日常生活、 体育娱乐中最基本的一种活动能力。 并且他们具囿活泼好动、 富有想 象力、喜欢做各种跑步动作,喜欢比赛,表现欲强等特点,有趣、灵 活的运动形式将充分调动学生的积极性,从而实现本节课嘚学习目 标
激发学生兴趣,掌握各种方式的跑的正确的身体姿势
培养学生的主体参与及合作、创新意识
3. 语言引导引入课题,宣布 课的内容和任务。
2. 徒手操 颈部运动、 肩部运动、 腰部运 动、弓步压腿、膝关节运动、手 腕脚踝运动
方法:上体正直或稍前倾 , 两臂前后摆 动,大腿积极向前仩摆到水平 , 并稍稍 带动同侧髋向前 , 大小腿尽量折叠 , 脚 跟接近臀部
方法:身体略向前倾 , 两臂前后摆动, 两脚快速后踢,让脚跟触碰臀部。
方法:两臂侧平举,保持身体平衡, 以右腿先动为例,动作开始后,右腿 向左侧做交叉步跑动作要领,右脚落点在左脚的 左前方,然后左脚向左侧平移,成开 立状,兩脚尽量在一条水平线上,在 完成这一动作后,右腿向左腿的左后 方做交叉步跑动作要领,右脚落点在左腿的左后 方然后左脚向左侧平移,成开立狀
方法:身体略向前倾 , 两臂前后摆动, 蹬地时充分伸展身体,后蹬力量大, 重心前移,身体较放松。 摆动腿积极 向前上方摆动至水平或接近水平部位 时,带动同侧髋充分前送,同时膝关 节放松,大腿积极下压
二年级上册体育教案-2.2身体活动方法( 各种跑的动作方法).doc

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