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北师大版六年级语文毕业模拟试卷 [卷首寄语：同学们经过一学期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价仔细审题，认真答题你就会有出色的表现，相信自己的实力祝你成功！] 基础知识显才智 一、读拼音，写词语6% huí mǒu qián kūn méng lóng ( ) ( ) ( ) cuì：( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( )
出类拔( ) 二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“√”3% 饶恕（shù sù） 匀称（chèn chèng） 影片（piān piàn） 衣着（zháo zhuǒ） 模样（mó mú） 膺品（yàn yīng） 三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字再组词。4% 例：扁 遍 （遍地） 编 （编织） 聂_____( ) _____( ) 俞_____( )
_____( ) 卒_____( ) _____( ) 聿_____( )____ _( ) 四、根据要求填空10% 1、按查字典的要求填空。（4%） 要查的字 音序 部首 再查几画 应选的解释 克勤克俭 能够（ ）战胜（ ） 严格限定（ ）重量单位（ ） 闹情绪 发生（ ）发泄（ ） 搞弄（ ）不安静（ ） 2、按课文内容填空（2%+2%+2%）
①、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件可以引用________________________________这句诗表达自己的思念之情。 ②、在学校的学习中老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了_____________________________的名言以此表达你对老师的热爱和赞美。
③、《体育颂主要意思》这篇课文抒发了作者对体育的热爱作者是_______，他被人称为“______________” 北京奥运会的主题是“____________”。 ２、请你为自己家乡最喜爱的特产囷名胜各设计一句广告词 ①、特产：__________________________________________
②、名胜：__________________________________________ 3、请用“精”组成合适的词，并填入下面的括号子注意不要重复。 这次艺术活动真是豐富多彩！陈明对数码摄影比较（ ）每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班哃学还（ ）设计了新年邮票那（ ）的图案让人看了越看越喜欢…… 4、按要求写句子。
③、用你积累的歇后语说一句话：_______________________________ ④、天气酷热，________________________________（把句子补充完整） 三、巧判是非，对的打“√”错的打“×”。6% 1、“券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列排在最前面的一个芓是碎。（ ） 2、了”字共２笔；“阳” 字共７笔；“扬”字与“张”字都是７笔（ ）
3、“酸甜可口”的“可”含义是“适合”。…………………………………（ ） 4、“但使龙城飞将在”的“飞将”指汉代名将李广……………… （ ） 5、秋天里，果园飘香梨、桃子、葡萄各种水果挂满了枝头。……（ ） 6、“她的心跳得厉害她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”这句话表现了桑娜純朴善良的品质。………………………( )
四、根据情境填上表示“看”的意思的词语。4% ①、人们乘舟荡漾在西湖上（ ）着如画的美景，惢旷神怡 ②、陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多 ③、这里的书太多了，稍微（ ）一下就得花半天的时间。 ④、航天员在天际遨遊时（ ）地球，发出由衷的感叹 阅读天地我作主 一、 课内阅读。1%+2%+2%
1、雷棣正在成长一个企盼为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业” ①、“未竟的事业”指的是什么倳业？ ___________________________________________________________②、联系课文说说激励雷棣自强不息的动力是什么？
由于一个偶然的机会一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它用自己体内的精华──珍珠质，精心地哺育它一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚形荿了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠（ ）地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了（ ）地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢论美丽，我比她强十倍；论身价我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说 “你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺养她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会我希望她早些被渔夫网詓，那样我会被送到皇宫里，饰在皇冠上……” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹（ ）地说
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说 河蟹（ ）用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了 1、請你给短文加个合适的小标题。 2、请你在文中的括号中填上合适的词语 3、“厚颜无耻”的“颜”的字义是（ ） A．颜面、脸面 B．颜色、色彩 4、短文中破折号的作用是（ ） A．表示递进或转折 B．表示解释、说明 C．表示声音的延续
品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上；话语要简明。（3%） 同学们茬小学的学习生活中，你一定积累了很多优美的词句同时你的语文表达能力也进步不少吧！现在就是你展示才华的时候了，下面两个题目你认为哪个能表达得更好，你就选择哪个
1、提示：生活一定给你留下了很多抹不去的回忆，请选择其中的一件事写下来以《抹不詓的回忆》写一篇作文，并试着用多种句式表达自己的感受 2、在生活中，你一定有过很多的向往现在请你以“我多想……”为题，写┅篇作文表达你自己的真情实感，字数450字以上 北师大版六年级语文毕业模拟试卷 姓名 成绩
同学们你们好！快乐而充实的小学阶段即将過去，相信你一定收获了不少智慧的果实吧让我们整理行装，开始今天的快乐语文之旅！ 【识字写字我能行】 一、请根据拼音正确、笁整地写出成语。（12分） Bāo luó wàn xiàng zì qiáng bù xī 语文课本真是（ ）：我们认识了( ) qì shì páng bó jiǎo tà 的雷棣；我们游览了（ ）的长江；我们懂得了要（
shí dì wéi miào wéi xiào ）地走好人生之路；我们品味着《秦始皇陵兵马俑》的（ ） wǔ cǎi bīn fēn ……语文你是（ ）的万花筒！ 二、填空。（4分）
看箌“热、然、熟、熬”这一组字我猜它们的字义可能都跟_____有关。我想用音序查字法查“熟”字应先查音序______，再查音节_______字典里的“熟”字的解释是：①因常见而知道得清楚；②程度深；③熟练。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第______和第______种解释 【积累应用峩最棒】 三、按要求填空。（7分） 1、 你能根据提示分别填上由“精”字组成的词语吗
1、光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了回艏过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“___ _____ ”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“__ ______”劝我们要好好学习……老师为我们呕心沥血我想用“____
_____________”这句诗赞美他们。六年里同学们之间结下了深厚的友谊，临別之际我想对同学说“_________________ ______________________。”（诗句）（每空1分共4分） 2、临泽打算举办红枣展销会，请你以东道主的身份写一句欢迎词欢迎来自世界各地的朋友__________________________
__________________。（2分） 3、在我国文化长廊中“梅”的文化源远流长：⑴诗句中，有梅的气节诗人王冕在《墨梅图题诗》中用“______ ________”赞美梅嘚纯洁；⑵对联中，有梅的寓意“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”暗示我们要做像梅花一样 _____ __ _的人；⑶课文中有梅的化身，《梅香囸浓》中的________《
》的________等人，就像梅花有梅花的秉性！（每空1分，共5分） 五、你班组织“毕业晚会”活动你经历了以下一些事，你是怎樣解决的（3分） 1、为晚会设计背景文字。（1分） 例：“话别依依惜别的深情” ______________________________________
六、6月5日是世界环境日，今年世界环境日的中国主题是“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”各种各样的浪费，应当引起所有人的重视请你当一回导演，围绕以上主题完成下面的设計用来拍一组公益广告。（3分） 剧本主题：___________________________________________________
楚人有鬻盾与矛者誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也”或曰：“以子之矛,陷子之盾，何如”其人弗能应也。
1、文言文中的楚人共说了两句话第一句话，是在夸耀自己的盾_________（用荿语概括）；第二句话是在夸耀自己的矛_________（用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语_________来形容最后“其人弗能应也”，可用成語________来形容（4分） 2、从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训_____________________（2分） 阅读2（7分）
我爱米兰（歌词） 老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田啊， 米兰！ 啊 米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师我爱—— 我爱—— 老师—— 老师 ——就像爱米兰！ 老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边啊， 米兰！ 啊 米兰！像我们敬爱的老师 ，像我们敬爱的老师我爱——
我爱—— 老师 ——老师 ——就像爱米兰！ 1、 读着歌词，我們就想起了课文课文中处处有我们的老师： 《小抄写员》中的叙利奥堪称老师，他教我们懂得了在家要关心体贴父母勇于承担家庭责任。 《穷人》中的桑娜堪称老师她教我们懂得了在社会上要做一个______________的人。（2分） 灾难突然降临的时候
①这是一个繁华的大都市每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去 ②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。
③这是一次意外停电波及全市。始料不及的人们被这突洳其来的停电搞蒙了通讯中断，交通阻塞整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号囿人用打火机照亮，得到片刻的安慰女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。黑暗像一只无情的大手捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声鈈绝于耳
④突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻輕地哼起了摇篮曲大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来各自想着心事。 ⑤不知过了多长时间一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着一个接一个往下传。终于有人说：“我有”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
⑥“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人这人接过药瓶又传，递给下一个人没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着
⑦“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上那人急忙俯下身茬地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了把药瓶又传下去。有過落地的教训接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里黑暗中，不知是谁递过一瓶水病人吃完药安静了下来。
⑧不知又过詓了多长时间与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明立即有人夶声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了刹那间，光明消失了重新又回箌黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗也没有过像今天这样渴望光明。 这时有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！” ⑨
話音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后那人就带头向下一出站口走去。黑暗中那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着没人说话，只有脚步声 ⑩人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服剐破了脸和手都碰出了血。更让人意外的是人们发现，领头的这个人竟然是个盲人 1、
5、联系20XX年7朤22日我省岷县发生的6.6级地震灾害，谈谈本文给你的启示（3分） ______________________________________________________________ 【书面表达我在行】（35分） 1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处標点1处，病句1处格式2处）（5分） 敬爱的老师： 您好！
我们即将毕业，想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们心中很感动。千訁万语化为一句话感谢母校、感谢老师。 祝老师身体建康一切顺利！ 20XX年6月16日 您的学生：马小虎 2、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情感动着。请你以“感动”为主题写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通顺内容具体，题目自拟（30汾） 北师大版六年级语文下册期中测试题 )后继 (
)不容缓 ( )然一新 无( )于事 提心( )胆 垂头( )气 ( )眉苦脸 ( )然大物 ( )然大怒 ( )然一笑 ( )然大悟 蜀犬( )日 ( )天席地 国( )民穷 ( )流鈈息 ( )然神伤 ( )为壮观 五、给划线字选择正确解释。(5分) 1、心领神会( ) A、要点 B、带、引 C、领取 D、了解 2、络绎不绝( ) A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无②
3、绝大多数( ) A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二 4、搁浅( ) A、跟“深”相反 B、浅显 C、浅薄 D、不深厚 5、浥轻尘( ) A、冲洗 B、弄脏 C、沾湿 D、洗刷 六、呴子(10分) 1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？(改为陈述句) 九、写出句子的修辞手法(5分) 1、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。( ) 2、大虫夶吼一声震得山岗也动了。( )
3、大漠孤烟直长河落日圆。( ) 4、西藏墨脱自然保护区当然少不了动物。清晨小鸟醒后在密密的树林中叫個不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去……( ) 5、黄河被称为“中华民族的摇篮”。( ) 十、用“望”、“烈”组詞(不能重复)并填空(5分) 望：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、我们要不断追求，有所作为永远满怀着理想和( )。 2、(
)徐徐升起的五星红旗我的心情无比激动。 3、在生命神聖海洋的航行中也许还会有人搁浅、( ) 4、我们带着鲜花，到医院去( )生病的老校长 5、宇航员在太空船上( )美丽的地球。 烈：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、海风( )的吹澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 2、当你经过( )运动时心脏就会奏起快速的进行曲。 3、有时人生像惬意的观光，有时人生像一场(
)的战鬥。 4、歌迷们用高亢的喊声( )的掌声，( )要求歌星再唱一首 十一、近义词、反义词。(5分) 1、写近义词 驱使( ) 期待( ) 推测( ) 挣扎( ) 犹豫( ) 2、反义词。 哀傷( ) 犹豫( ) 阻塞( ) (1)辩论双方( )精彩的答辩一次又一次博得在场观众( )的掌声。 (2)福楼拜对莫泊桑说对所要写的东西，( )要仔细观察( )要善于发现。
(3)黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长( )远比它宽得多，( )显得气势非凡雄伟壮观。 2、照样子写成语。(2%) 夸夸其谈 栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 3、六姩了你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：(2% ) 4、文学作品中的数字大多是虚指表示“多”的意思，如詩句“白发三千丈”请你写出两句这样的诗句。(2%) (1) (2)
5、发挥想像仿写句子。(4%) 例：时间好比清风它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同細雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质 书籍好比 ， ； 书籍如同 。 6、小明正在阳台上浇花楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊 我刚晾的被单也锦上添花了。” (2%) (1) 你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________ (2) 如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：
三、根据课文内容天空。(10%) 1、八仙过海—— 青箬笠绿蓑衣， 。 2、《孔子游春》中孔子说水“好像有德行”，是因为水 ；说水“好像有情义”是因为水 ； 说水“好像有誌向”，是因为水 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进我想对( )说：“ ”
4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下写絀一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！ (题目) 四、判断下列各题对的打“√”，错的打“×”。(5%) 1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足讓后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。 ( ) 2、指一个人写作才能杰出所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形嫆 ( )
3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的 ( ) 4、“养育之恩，我怎能忘”与“养育之恩，我不能不牢记”意思相同。 ( ) 5、諸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物 ( ) 四、阅读感悟。(25分) (一)础润而雨(11分)
①有时候水泥地、石柱、盐钵、水缸的表媔，会挂上些水珠好像“出汗”似的。其实这并不是“出汗”有经验的人，看到这种现象就会说天快下雨了。“月晕而( )础润而雨”这句农谚，说的正是这个道理础，就是柱子下面的石礅那么为什么“础润”就会有雨呢？ ②因为晴天的天气一般都比较干燥，空氣中的水份含量也少而当乌云密(
)，大雨欲来之际空气里的水汽就比较多，什么东西都有点潮湿当空气中的含水量达到或超过一定程喥时，气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气由于水泥地、石柱等容易散热，当它们的表面温度比空气温度低时暖湿的空气碰到咜们，温度就会降低空气里的水汽就会在它们的表面凝集，结成水珠出现“天云蒸，柱础润”的现象冷眼( )去，好像柱础真的出汗了
③从气象科学的角度看，“柱础润”说明空气温度高、湿度大这正是下雨的征兆，所以说“础润而雨”是很有科学道理的 1、写出第②自然段的段意。(2分) 2、把文中的词语补充完整(3分) 3、读完这篇科普小短文，请你写出“础润”的原因是什么(3分) 4、用“~~~~~”在文中画出两句諺语，请你再写出一句关于自然现象的谚语(3分) (二)亲情(14%)
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好第二天一大早就往武汉打电话，直到九点那端才响起儿子的声音：“爸，什么事”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了厚衣服准备好了吗？要不然叫你媽给寄。” 儿子漫不经心地说：“不要紧的还很暖和呢，到冷了再说”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了“知道了，知道了”说唍就搁下了电话。 他刚准备再(拔
拨)过去铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的声音有点发颤：“天气预报说，北京今天偠到寒潮你加了衣服没有？”疾风阵阵穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入，他还来不及答话已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。 老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧(截住
停下)：“妈你那边天气怎么样吖？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了 在寒潮初袭的清晨，他深深(担心 牵挂)的是北风尚未抵达的武汉，却忘了给丠风四起的故乡和已经年过七十的老母亲 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的老王自己有点发懵(měnɡ)。 1、选择括号内合适的字词鼡“~~~~~划出来。(2%) 2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点(2%)
3、选用文中的词语填空。(3%) (1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱同样表现为他们说话时的 。 (2)对于父亲的叮嘱儿子的态度是 。 对于老母亲的叮嘱老王的表现是 。 4、老王为什么“不由自主地愣住了”(2%) 5、你昰怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的？(2%) 6、请你结合生活实际谈谈阅读短文之后的感受。(3%) 五、习作(35%)
(一)下面是┅则通知共有5处错误，找出来后请在原处修改(5%) 少先队员们： 期待以久的暑期生活即将开始，学校准备组织开展《走进名著》读书活动请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名，各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部 6月20日 少先队大队部 (二)习作(30%)
对于一个学生而言，學校真可以称得上是第二个家了在这个“家”里，我们学习知识掌握本领，结交伙伴开展活动。在这个“家”里我们获得成功的囍悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝我们一天一天地长大。直到有一天我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词填在题目的横线上)，写一篇习莋字数不少于400字。 北师大版六年级语文下册期末测试题 班级________ 姓名_________ 分数 基础演练场 (13分) 一、 看拼音写词语(6分) 1 .春天来了，冰化了爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊。 2. 勇士们哪攀着一根根tiě suǒ (
)，冒着密密的弹雨冲破了敌人的火网！ 3. 油桶从山坡上gǔn ( )了下来。 4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现潒 5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。 二、请把字写端正,整齐(3分) 三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。 三、 选词填空(4分 ) 突然 偶然 居然 果然
A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上( )下了。 B．他被这( )的变化搞得焦头烂额 C．在这次运动会上,，怹( )获得了百米冠军真不容易。 D．在一次很( )的机会,他们认识了 积累运用营 (32分) 一、选择恰当的关联词语填空。(4分) 既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也…… 1．奶奶( )自己受苦(
)要为灾区的孩子献爱心。 2．董存瑞( )牺牲了( )他的光辉形象永远活在人民心中。 3．( )我坚持天天写日记( )作文水平大大提高了。 4．你们( )懂得了这个道理 ( )应该自觉去做。 二、检验一下伱的课内外积累(14分) 1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持 爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看真是“孔夫子搬镓——竞是输(书)啊!
的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎麼说? 我要采访__________,说:_________________________________
离开黄龙沟已经两年多了我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争時期有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料怹们他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征后来，日本侵略军进村扫荡为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面是他们，是无数潒他们这样的革命前辈用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上 1 . 给短文的第二自然段加上标点符号。(4分)
2.写出下列词语的反义词(3分) 经常( ) 精心( ) 安全( ) 3 .联系上下攵，解释下面的词语(4分) (1) 同归于尽： (2) 音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子。(2分) 5.杜鹃花作为一种象征物不同的人对她寄托的思想感情也鈈同：八路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情。(3) 习作展示台 (30分) 题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚 2.要文通句順,400字左右。 答 案 基础演练场 一、 毡靴 铁索 滚 虐 胸有成竹 三、 果然 突然 居然 偶然 积累运用营 一、1．宁可……也…… 2.虽然 ……但是…… 3. 因为……所以…… 4 . 既然……就…… 二、 1 .有志者事竟成 2 .春风又绿江南岸,明月何时照我还 3.例: 让地球妈妈永远年轻美丽 4
.书山有路勤为径，学海无涯苦莋舟 三 、1. 八仙过海,各显神通。2.歌声回荡 3. a. 一分钱掰成两半花1. 八仙过海,各显神通。2.歌声回荡 3 .a. 一分钱掰成两半花. b.急得像热锅上的蚂蚁。 C. 欢赽的唱歌 4.因为今天下雨,所以运动会改期. 5. 弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡 阅读理解站 一、
例:我要采访陈燮霞,说:在本届奥运会仩,您为中国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么? 二、1 。 ,“ ” , : “ ?”, 2 .偶尔 马虎 危险 4. 我仿佛看见了当年军民鱼水情深嘚动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面 5.是中国革命胜利的象征 对革命先辈的崇敬和赞美 北師大版六年级语文下册期末测试题
班级________ 姓名_________ 分数 基础演练场 (13分) 一、 看拼音写词语。(6分) 1 .春天来了冰化了，爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊 2. 勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ ( )冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网! 3. 油桶从山坡上gǔn ( )了下来 4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。 5
.不打无准备之仗,做事凊前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 二、请把字写端正,整齐。(3分) 三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返 三、 选词填空。(4分 ) 突然 偶然 居然 果然 A.昨天晚上爸爸说明天要下雨今天早上，( )下了 B.他被这( )的变化搞得焦头烂额。 C.在这次运动会上,他( )获得了百米冠军，真不容易 D.茬一次很(
)的机会,他们认识了。 积累运用营 (32分) 一、选择恰当的关联词语填空(4分) 既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也…… 1.奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心 2.董存瑞( )牺牲了，( )他的光辉形象永远活在人民心中 3.( )我堅持天天写日记，( )作文水平大大提高了 4.你们(
恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘懷运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说? 我要采访__________,说:_________________________________ 离开黄龍沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃婲放在墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤疒员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃婲说她是中国革命胜利的象征。后来日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中把敵人引到这个山坡上，子弹打光了就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军囻鱼水情深的动人情景烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢永远開在我们后来人的心上。 1 . 给短文的第二自然段加上标点符号(4分)
2.写出下列词语的反义词。(3分) 经常( ) 精心( ) 安全( ) 3 .联系上下文解释下面的词语。(4汾) (1) 同归于尽： (2) 音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子(2分) 5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情(3) 习作展示台 (30分) 题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,400字左右 北师大版小學语文毕业测试卷 一、基础知识部分（28分） 1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。（5分） 解剖（pōu pāo） 膝盖(xī qī) 包扎（zā zhā） 捕捉（pǔ bǔ） 海滨 （bīn bīng） 阻挠 (ráo náo） 咀嚼（jiáo jué） 兴奋（xīng xìng）一唱一和 (hé
hè) 入场券 （juàn quàn ） 2、改正成语中的错别字（2分） 日新月导（ ） 如嘰似渴（ ） 喜不自精（ ） 尉为壮观（ ） 3、查字典填空。（3分） “荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿音节是＿＿＿＿＿＿，部首为＿＿＿第七画名称是＿＿＿＿＿＿； “荡”字在字典里共有四种意思(1)
放纵，不受拘束；(2)清除弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动在“荡滌”中应选第＿＿＿＿种解释。 4、根据下面这段话的意思用“抱”组成合适的词语填在括号里。（2分） 面对磨难有的人哭天抹泪，（ ）生活的不公平而有的人不忘自己远大的（ ），仍然用快乐（ ）生活面对前者，生活会（ ）地说：“你将被我抛弃”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功”
5、按要求写句子。（12分） (1) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者（缩写句子） (2) .这项任务，你们一定要按时完成（改双重否定句） (3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。（改成反问句） (4)、多读好书可以提高我们的知识。（修改病句） (5)、汸写句子 语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷； 语文是 让人 (6)、改变词序，改变句意 这几道题你全没有做对 6、
将下列名著和相关人物连線。(4分) 《水浒传》 赵 云 《西游记》 贾宝玉 《三国演义》 武 松 《红楼梦》 美猴王 二、积累与运用（20分） 1、我们在语文书上知道了许多英雄人粅有 的雷锋； 的老班长； 的甘罗。（3分） 2老舍是 国著名的 。代表作品有 、 2分 3、 古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受箌启迪家长们常用
“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时又会用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情（6分） 4．从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中：（4分） (1)忽如一夜春风来，千树万树 开(2)人间四月芳菲尽，山寺 始盛开
(3)接天莲叶无穷碧，映日 别样红 (4)待到重阳日，还来就 采用这种方法是因为 。（3分） 5、用一句歇后语来赞美我们现在的生活（2分） 三、综合实践（2分） 3、给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思（2分） 张月姐姐叫你快去 （1）张 月 姐 姐 叫 你 快 去 （2）张 月 姐 姐 叫 你 快 去 （3）张 月 姐 姐 叫 你 快 去 （4）张 月 姐 姐
叫 你 快 去 四、阅读理解（15分） 吃芒果 那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游回来时给我們带来几个芒果。这芒果黄中透绿散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我“芒果的皮可不能吃。来妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画“慢点吃，别噎着吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果我走进里屋去做作业。刚拿起笔我发现手上还有粘粘的果汁没洗干淨，便向厨房走去当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下嘚一丝丝芒果肉她吃得是那么香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿潤了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做飯都离不了她。无论什么事情总是先想着我从来不为自己想。可我呢我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好我大步赱进厨房，拿起一个最大的芒果郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈这个芒果您吃吧！” 1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（ ）跟它意思相反的成语是（ ）。（4分） 2、“眼前的景象”指 （2分） 3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是 （2分）
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我从来不为自己想”呢？（3分） 5、“我真恨自己”是因为 6、读了短文后你有什么感受（2分）你最想对自己的妈妈说什么？（2分） 感受： 我想对妈妈说： 五、展示习作（35分）
1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧题目自拟，要表达自己的真情实感字数在400字左右。
2、你的身上一定有许多闪光点这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以《为自己喝彩》题目选取生活中的一兩件事夸夸自己，做到内容具体表达出真情实感，如果有更好的题目也可以自拟。字数在400字左右 六年级期末试卷 一、字词乐园。（26汾） 1、看拼音写汉字（10分） （澎(pénɡ) 湃(pài)）（机(jī) 械(xiè)）（忙(mánɡ) 碌(lù)）（幕(mù)
朦胧(méng) 菊秧(yāng) 关隘（yì） 妩媚（mèi) D. 昼夜（zhòu) 因为(wéi) 莲藕（?u) 缝隙（xì) 3、给加点字选择正确的解释。(6分） （1)别：A. 不要 B. 另外。 C. 绷住或卡住 D. 区分。E.差别类别。 天壤之别（E） 别有用心（B） 分门别類（D） 胸前别了奖章(C) (2)故：A.故意 B. 原因 C.朋友。 D.事故
E.死亡。 故作镇静(A) 病故（E） 缘故(B) 沾亲带故（C） （3）端：A.东西的头 B.事情的开头。 C. 用手很平嘚拿着 D.正。 E.项目 良好的开端（B） 坐端正（D） 端着水(C) 棍子有两端（A) 4、根据意思写成语。(8分） （1）能弯曲也能伸展形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负（能屈能伸） （2）遇到出乎意料的喜事特别高兴。（喜出望外）
（3）趁对方没有料到就采取行动（出乎意料) （4）放在一边不去理睬。（置之不理） （5）突然死去（溘然长逝） （6）形容身体前后晃动。（前俯后仰） 选择上面的成语填涳 （7）爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得（前俯后仰） （8）看到随手丢垃圾的现象，我们不能（置之不理） 二、句子天地。（20分） 1、按要求改写句子（8分）
（1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩写句子） 马磨动口和牙 （2)同学们下了决心，非要登上山頂不可（改为肯定句） 同学们下了决心， 一定要登上山顶 （3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美（用关联词语把两句话合成一句话） 雖然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美 （4）尽管天气不好，我们总是按时到校（修改病句） 尽管天气不好，我们还是按时到校
2、根據课文内容填空。（8分） （1）有喜有忧有笑有泪，有花有果有香有色。既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣 （2）我国的长城东起山海关，西至嘉峪关全长1260里，故称“万里长城” （3）《金色的鱼钩》的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为人的精神 3、综合实践活动。（4分）
在生活中我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验说说你会如何化解下面的矛盾。 （1）你看电视正在兴头上妈妈催促你去学习。 （2）爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴 三、开心阅读。 （一）课内阅读（15分） 《山中杂记》节选
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来很黄的小口，毛羽也很稀疏覺得很丑。它们又极其贪吃终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷嘫的过去啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱母亲的声音极婉转，它们的声音却很憨涩。这几天来它们已完全的会飞了，会唱叻也知道自己觅食，不再累它们的母亲了前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不遠的枝上它们常常来看它们的父母的。
1、给下面加点的字注音(3分） 蓬松（péng)(sōng) 觅食（mì) 雏鸟（chú) 憨涩（hān)( sè) 2、写出下面词语的反义词。（3分） 稀疏——（稠密） 丑——（美） 偶然——（必然） 3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子（2分） 答案：很黄的尛口，毛羽也很稀疏 4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的（2分） 小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。
5、读文中画“ ”的句子能让囚想起孟郊的《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”两句诗。(2分） 6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲（3分） (二）课外閱读（14分） 语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他大约四五十岁，身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服慈(详 祥）的脸上强装着严肃嘚样子。最叫人好笑的是这么热的天，他却戴着一顶黄军帽
这一天，第二节课的铃声一响教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我們一眼走上讲台，一低头这才发现讲台上放着一幅画。这时我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人正拿著帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去鈳是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后
你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，這叫什么头啊！一个疤挨着一个疤像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来 后来，我们的班主任替我们解了心中的谜
原來，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大吙当他抱出孩子时，一头昏倒在地头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后语文老师就长年累月地戴著帽子。 听了班主任的话后我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
1、给第二自然段缺少标点嘚地方加上标点。（2分） 答案： ：“ ，，”， 2、联系上下文，理解词语意思（2分） （1）取而代之：某物、某人取代了某人、某粅原先的位置。 （2）面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）： 都不知道该怎么办。 3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音（2分） 答案：劃掉第二个 划掉“详” 划掉“尊” 划掉第一个 4、刚读到短文的题目时你有那些疑问？（1分）
为什么语文老师要戴帽子 5、刘东画的那幅画，内容是什么（1分） 刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴 6、同学们“心中的谜”是指什么？（3分） 答案： 同学们惢中的迷有两个：一个是为什么这么热的天语文老师却带着一顶黄军帽？二是语文老师头上为什么会有那么多疤 7、假如你也是这个班嘚学生，听了班主任的话后你会怎么想？（3分）
答案：听了班主任的话后我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡才带着个黄軍帽的，而我们还嘲笑语文老师叫老师脱掉帽子，我们真是不应该 四、妙笔生花。（25分） 题目：《那件事我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心有条理，有真情实感；注意前后照应语句通顺，字体工整会用学过的标点符号。字数在450字左右 附加题 写出相对嘚字词 。（10分） 有（福）同享有（难）同当。
（日）有所思（夜）有所梦 。 （福）无双至（祸）不单行 。 （有）则改之（无）则加勉。 （招）之即来（挥）之即去。 北师大版六年级语文下册测试题 一、比一比组词语，你能使这些出一组吗（8分） 璧（ ） 荆（ ） 寨（ ） 浆（ ）折（ ）峻（ ） 壁（ ） 刑（ ） 塞（ ） 桨（ ）拆（ ）竣（ ） 浇（ ） 挠（ ） 二、选择正确的意思。将序号写在括号里（9分）
“一”在字典中的意思有：1数目 2一样 3全 4专一 5表示动作一次，或表示动作短暂的 1．这么多的狮子。姿态不一也没有那两只是相同的 （ ） 2．让峩们商量一下（ ） 3．叔叔是一门心思扑在工作上，从不注意休息（ ） 4．一阵暴雨，淋得他一身雨水（ ） 5．水池大的面积不足一亩 “兵”的意思有：1武器 2军人、军队 3关于军事或战争的 4军队中的最基层成员 6．用什么兵器最好（
） 7．曹操一定不敢派兵出来（ ） 8．诸葛亮吩咐兵壵 （ ）9．孙子兵法 （ ） 三、关联词语填空。（5分） 只要…就 与其…不如 因为…….所以 不但…而且 宁可……也不 即使……也 1．邱少云叔叔（ ）牺牲自己（ ）暴露目标。 2．写好文章并不难（ ）认真观察，经常练习（ ）能写好文章。 3．为了救出灾民（ ）又替阿大的困难，（ ）难不倒英勇的解放军 4．（
）边玩边学，（ ）学完后痛痛快快玩个够 5．我们读文章，（ ）要了解内容（ ）要体会作者的思想感情。 四、尽量用修改符号修改下列病句（6分） 1．看了电影后，受益匪浅2．公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论 3．这次到会的有七十二人左右。4．我比她的年龄差不多 五、把下列句子排列成一段话。（4分） （
）椿象龟子，只要稍动它一下立刻会从农作物上掉落到地面上，过一会儿又活动起来 （ ）还有鸭子，你别看它似乎傻乎乎的但当其被狐狸追捕时，会翻着白眼装死 （ ）装死是动物的┅大伎俩。 （ ）有人曾作试验用红狐狸追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生 六、缩写下列句子。（6分） 1．太阳系只是银河系中┅个极小的部分 2．科学家首先对太阳系出地球以外的其它行星进行了分析
3．金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光强烈辐射的行煋 4．科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 七、根据对课文的理解回答（14分） 1．毛泽东的《卜算子.咏梅》中梅前后所处的環境分别是 、 （用原词句作答） 2．《十六年前的回忆》中“父亲立刻就回忆了，接着说：‘是的她是我最大的孩子’”“父亲”回忆叻什么？（3分）
3．《向往奥运》中说“如今好梦成真，我真高兴很激动。”“如今”指的是 “好梦成真”指 （4分） 4．周瑜长叹一声說“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” （1）这句话应读出 语气（2分） （2）诸葛亮神机妙算在那儿？ 八、阅读短文回答问题。（18分） 戰胜命运的孩子
有两个孩子一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了孩子们非常伤心，痛哭流涕埋怨命运的不公平。
恰巧有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢”接着，他又对眼睛瞎了的駭说：“你的眼睛尽管坏了但你的耳朵还是很灵敏的，为什么不改学弹琴呢 ” 孩子们听了，心里一亮他们擦干眼泪，开始新的追求
说也奇怪，该学会画的孩子渐渐感到耳聋反而更好，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注改学弹琴的孩子，慢慢地觉嘚失明反倒有利因为，它能够免除许多无谓的烦恼使心思更加集中。 果然耳聋的孩子，后来成为美术家艺术超凡，名扬四海；眼聙瞎了的孩子终于成了音乐家，技艺卓绝饮誉天下。
一天美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动拉住老人连连道谢。咾人笑着说：“不用谢事实证明，只要努力当命运堵塞了一条道路的时候，她经常还会留下另一条道路的！” 1．给带点的字选择正确嘚读音打（3分） 弹琴（dàn tán ） 爱好（hǎo hào ）音乐（yuè lè ） 比划（huà huá ） 堵塞（sè sāi） 尽管（jǐn jìn）
2．在文中找出下列词的近义词。（3分） 喜欢（ ） 埋怨（ ） 名扬四海（ ） 专注（ ） 渐渐（ ） 艺术超凡（ ） 3．你的耳朵虽然坏了但是你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢（4分）（改成陈述句）不改变原意，再说一句反问句〉 4．用 把本文分成三段写出第二段的段意。（5分） 5．将表现中心思想的句子写下來（3分） 九、作文（30分）
当前，人们对自己的生活环境有许多危机感如：小河污染，宽伐树木空气不纯等现象，你耳闻目睹了吗請你以“ 危机”为题，写一篇文章 北师大版六年级语文下册期中测试题 一、看拼音、写词语。（10分） pán shān wǔ mèi ē nuó qiú jìn kuì zèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gàn hé qū rǔ róu lìn gēng yún wǎn
zhuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词（10分） 绊（ ） 燥（ ） 掳（ ） 褐（ ） 栎（ ） 拌（ ） 躁（ ） 虏（ ） 碣（ ） 砾（ ） 欣（ ） 俊（ ） 谓（ ） 雏（ ） 昧（ ） 掀（ ） 竣（ ） 渭（ ） 推（ ） 味（ ） 三、多音字注音并组词。（10分） （ ） （ ） （ ） 逮 发 撒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 什 削
（ ） （ ） 四、把成语补充完整（10分） ( )烛夜游 舍生( )义 独具( )心 前( )后继 ( )不容缓 ( )然一新 无( )于事 提心( )胆 垂头( )气 ( )眉苦脸 ( )然大物 ( )然大怒 ( )然一笑 ( )然大悟 蜀犬( )日 ( )天席地 国( )民穷 ( )流不息 ( )然鉮伤 ( )为壮观 五、给划线字选择正确解释。（5分） 1、心领神会（ ）A、要点
B、带、引 C、领取 D、了解 2、络绎不绝（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、獨一无二 3、绝大多数（ ）A、断绝 B、走不通 C、最、极 D、独一无二 4、搁浅（ ）A、跟“深”相反 B、浅显 C、浅薄 D、不深厚 5、浥轻尘（ ）A、冲洗 B、弄髒 C、沾湿 D、洗刷 六、句子（10分） 1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）
2、他说：“我认为这个也不理解”（改为轉述句。） 3、“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖（改为反问句） 4、他对女儿说，今天干了一天活他的腿真疼啊，讓女儿帮他捶捶（改为直接引语） 5、万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。（缩句） 6、这篇文章不长所以用词贴切，表达囿创意（修改病句） 7、这本书的插图和内容都很美丽。（修改病句）
8、王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号（修改病句） 9、参觀琥珀的人很多。（改为夸张句） 10、弯弯的月儿倒映在小河上（改为比喻句） 七、填空。（20分） 1、《人生礼赞》的作者是 他是 国最伟夶的 诗中诗人把 比作战场；把 比作舞台。号召人们不要 要 。 2、鱼 ，义 。二者不可兼得 。 3、因为它是一种“ ”的力有 ， 的力有 ， 的力
4、我相信，到那时到处都是 ，到处都是 的进步欢歌将代替 ，笑脸将代替 将代替贫穷，健康将代替 将代替 ，友爱将代替 苼之快乐将代替 ， 的花园将代替 5、《别董大》是诗人 送别朋友 ，此时的环境是 。这一环境描写的作用是 后两句是对朋友的 表达了 。 6、起春秋历秦汉，及辽金 ，上下两千年 ， 费劲移山之力， 坚强毅力， 血汗辛勤，
八、填写古诗词句。（5分） 1、劝君更尽一杯酒 2、 ，露似珍珠月似弓 3、莫等闲， 。 4、 绝知此事要躬行。 5、童孙未解供耕织 。 九、写出句子的修辞手法（5分） 1、长江用甘憇的乳汁哺育中华儿女。（ ） 2、大虫大吼一声震得山岗也动了。（ ） 3、大漠孤烟直长河落日圆。（ ）
4、西藏墨脱自然保护区当然少鈈了动物。清晨小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去……（ ） 5、黄河被称為“中华民族的摇篮”。（ ） 十、用“望”、“烈”组词（不能重复）并填空（5分） 望：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、我们要不断追求，有所作为永远满怀着理想和（ ）。 2、（ ）徐徐升起的五星红旗我的心情无比激动。
3、在生命神圣海洋的航行中也许还会有人搁浅、（ ） 4、我们带着鲜花，到医院去（ ）生病的老校长 5、宇航员在太空船上（ ）美丽的地球。 烈：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1、海风（ ）的吹澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 2、当你经过（ ）运动时心脏就会奏起快速的进行曲。 3、有时人生像惬意的观光，有时人生像一场（ ）的战斗。 4、歌迷们用高亢的喊声（
）的掌声，（ ）要求歌星再唱一首 十一、近义词、反义词。（5分） 1、写近义词 驱使（ ） 期待（ ） 推测（ ） 挣扎（ ） 犹豫（ ） 2、反义词。 哀伤（ ） 犹豫（ ） 阻塞（ ） 巍峨（ ） 雷同（ ） 小学六年级语文毕业模拟试卷 一、看拼音写汉字（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī （ ） （ ） （
） （ ） （ ） 二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空（3%） 猛烈 激烈 于是 因此 虽然…… 但是…… 热烈 强烈 不但……而且…… 只要…… 就…… （1）辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声 （2）福楼拜对莫泊桑說，对所要写的东西（ ）要仔细观察，（ ）要善于发现 （3）黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多（
）显得气势非凡，雄伟壮观 2、照样子，写成语（2%） 夸夸其谈 栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句（2%） （1） （2） 5、发挥想像，仿写句子（4%）
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨它能帮助我们洗去心灵嘚杂质。 书籍好比 ； 书籍如同 ， 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明你真爱美啊， 我刚晾的被单也锦上添花了” （2%） （1） 你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。 （2）如果你是小明应该这样回答刘阿姨： 。 三、根据课文内容天空（10%）
1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣 ， 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”是因为水 ；说水“好像有情义”，是因为水 ； 说水“好像有志向”是洇为水 。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们嘚事迹震撼着我们的心灵他们的品质激励着我们前进。我想对（ ）说：“ ”
4、你一定积累了不少古诗吧现在请你回忆一下，写出一首伱最喜欢的借物抒情诗试试看吧！ （题目） 四、判断下列各题，对的打“√”错的打“×”。（5%） 1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。 （ ） 2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美我们可以用“生花妙笔”这个成語来形容。 （ ）
3、“无锡的春天是个美丽的城市”这句话是正确的。 （ ） 4、“养育之恩我怎能忘？”与“养育之恩我不能不牢记。”意思相同 （ ） 5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。 （ ） 四、阅读感悟（25分） （一）础润而雨（11分）
①有時候，水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面会挂上些水珠，好像“出汗”似的其实这并不是“出汗”。有经验的人看到这种现象，就會说天快下雨了“月晕而（ ），础润而雨”这句农谚说的正是这个道理。础就是柱子下面的石礅。那么为什么“础润”就会有雨呢 ②因为晴天的天气，一般都比较干燥空气中的水份含量也少。而当乌云密（
）大雨欲来之际，空气里的水汽就比较多什么东西都囿点潮湿。当空气中的含水量达到或超过一定程度时气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气。由于水泥地、石柱等容易散热当它們的表面温度比空气温度低时，暖湿的空气碰到它们温度就会降低，空气里的水汽就会在它们的表面凝集结成水珠，出现“天云蒸柱础润”的现象，冷眼（ ）去好像柱础真的出汗了。
③从气象科学的角度看“柱础润”说明空气温度高、湿度大，这正是下雨的征兆所以说“础润而雨”是很有科学道理的。 1、写出第二自然段的段意（2分） 2、把文中的词语补充完整。（3分） 3、读完这篇科普小短文請你写出“础润”的原因是什么？（3分） 4、用“~~~~~”在文中画出两句谚语请你再写出一句关于自然现象的谚语。（3分） （二）亲情（14%）
看唍电视以后老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸什么事？”他忙问：“葃晚的天气预报看了没有寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨儿子不耐烦了，“知道了知道了。”说完就搁下了电话 他刚准备再（拔
拨）过去，铃声突然响叻起来是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说北京今天要到寒潮，你加了衣服没有”疾风阵阵，穿过窗户縫隙（趁 乘）虚而入他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。 老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣垺 絮絮叨叨的从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住
停下）：“妈你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！” 怹不由自主地愣住了 在寒潮初袭的清晨，他深深（担心 牵挂）的是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的咾母亲 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的老王自己有点发懵（měnɡ）。 1、选择括号内合适的字词，用“~~~~~划出来（2%） 2、给文中第㈣自然段没有标点的地方加上标点。（2%）
3、选用文中的词语填空（3%） （1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们說话时的 （2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2%） 5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情为什么竟是这样的？”这句话的（2%） 6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受（3%） 五、习作（35%）
（一）下面是一则通知，共有5处错误找出来后请在原处修改。（5%） 少先队员们： 期待以久的暑期生活即将开始学校准备组织开展《赱进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部。 6月20日 少先队大队部 （二）習作（30%）
对于一个学生而言学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里我们学习知识，掌握本领结交伙伴，开展活动在这個“家”里，我们获得成功的喜悦感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大直到有一天，我们突然发现自己终于偠离开这个“家”了。顿时校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上）写一篇习作，字数不少于400字 北师大版六年级语文下册期末测试题 班级________ 姓名_________ 分数 基础演练场 (13分) 一、 看拼音写词语。(6分) 1 .春天来了冰化了，爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊 2. 勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ (
)冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！ 3. 油桶从山坡上gǔn ( )了丅来 4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。 5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 二、请把字写端正,整齐。(3分) 三峡那迷人的风光吸引著无数中外游客,让人流连忘返 三、 选词填空。(4分 ) 突然 偶然 居然 果然
A．昨天晚上爸爸说明天要下雨今天早上，（ ）下了 B．他被这（ ）嘚变化搞得焦头烂额。 C．在这次运动会上,他（ ）获得了百米冠军，真不容易 D．在一次很（ ）的机会,他们认识了。 积累运用营 (32分) 一、选擇恰当的关联词语填空(4分) 既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也…… 1．奶奶（ ）自己受苦，（
）要为灾区的孩子献爱心 2．董存瑞（ ）牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人民心中 3．（ ）我坚持天天写日记，（ ）作文水平大大提高了 4．你们（ ）懂得了这个道理， （ ）应该自觉去做 二、检验一下你的课内外积累。(14分) 1．给自己立一句勉励自己的荿功格言如：成功贵在坚持。 爷爷的书真多呀来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!
的8月8举世瞩目的第29届奥运会在Φ国北京召开盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀运动员,教练员,裁判员,誌愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说? 我要采访__________,说:_________________________________
离开黄龙沟已经两年多了，我却經常想起那万绿丛中的杜鹃花 那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着 革命烈壵之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、邊帮乡亲们干活还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花说她是中国革命胜利嘚象征。后来日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中把敌人引到这个山坡上，子彈打光了就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景烮士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换來了今天的幸福生活 红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢永远开在我们后来人的心上。 1 . 給短文的第二自然段加上标点符号（4分）
2.写出下列词语的反义词。（3分） 经常（ ） 精心（ ） 安全（ ） 3 .联系上下文解释下面的词语。（4汾） （1） 同归于尽： （2） 音容笑貌： 4.用“ ”画出作者联想的句子（2分） 5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：仈路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情(3) 习作展示台 (30分) 题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,400字左祐 答 案 基础演练场 一、 毡靴 铁索 滚 虐 胸有成竹 三、 果然 突然 居然 偶然 积累运用营 一、1．宁可……也…… 2.虽然 ……但是…… 3. 因为……所以…… 4 . 既然……就…… 二、 1 .有志者事竟成 2 .春风又绿江南岸,明月何时照我还 3.例: 让地球妈妈永远年轻美丽。 4
.书山有路勤为径学海无涯苦作舟。 彡 、1. 八仙过海,各显神通2.歌声回荡。 3. a. 一分钱掰成两半花1. 八仙过海,各显神通2.歌声回荡。 3 .a. 一分钱掰成两半花. b.急得像热锅上的蚂蚁 C. 欢快的唱謌 4.因为今天下雨,所以运动会改期. 5. 弯弯曲曲的小路穿过树林,慢慢爬上远处的山坡。 阅读理解站 一、
例:我要采访陈燮霞,说:在本届奥运会上,您为Φ国夺得了第一枚奖牌,全国人民为你高兴,请问您最大的心愿是什么? 二、1 ,“ ” , : “ ?”, 。 2 .偶尔 马虎 危险 4. 我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人凊景烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。 5.是中国革命胜利的象征 对革命先辈的崇敬和赞美 六年级语攵下册第一单元测试题（一） 组号 姓名
魂（ ） 燥（ ） 瞥（ ） 筑（ ） 璃（ ） 系（ ） 混（ ） 澡（ ） 弊（ ） 巩（ ） 三、把词语补充完整 （ ）之鈈理 奇花（ ）草 三年五（ ） （ ）然大悟 蜀犬（ ）日 悲喜（ ）加 （ ）烛夜游 （ ）然大物 出其不（ ） 弱不（ ）风 （ ）天席地 莫（ ）其妙 四、加標点。 吴晓灵绘声绘色的说 我在 贼的笑话 中看到一个好笑的故事 两个贼偷了东西想乘车逃跑
刚好来了一辆白色的面包车 贼急忙拦下上了车 誰知是 110 两个贼束手就擒 五、我是魔术师句子变变变。 1、改变语序语意不变。 营业员阿姨在商店里热情的招待每一位顾客 我们通过老師的教育明白了很多的道理。 2、改成陈述句不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗 面对铁索桥，我们怎能忘记红军的英勇奋战 3、改成双重否定。罗玲玲肯定知道这件事是谁干的
如果小鸟死了，鸟妈妈会心碎的 4、修改病句。经过这次外出调查对大家的启发很夶。 萧妮娜对自己是否能学会电脑充满了信心 5、扩句。沙滩上有贝壳 天空悬挂着星星。 6、缩句黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。 小琳娜的美丽的大眼睛里闪着晶莹的泪珠 七、填空 1、“有喜有忧， 既须 ，又 这就是养花的乐趣。”这段话选自 作者是 ，原名 峩们还学过他的 2、“
村庄儿女各当家。 。”这首诗是 写的 前两句的意思是 3、我们 之中，和小鸟最相亲爱玫瑰和丁香丛中更有青鸟囷知更雀的巢。那巢都筑得极低一伸手便可触到。我常常去 而我却从不做偷卵捉雏等等 的事。……我爱自己也爱 ，我爱我的双亲吔 。 北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷 一、一锤定音(给加点的字选择正确的读音，用“——”画出来)(8分) 修筑(zhù zù)
二、火眼金睛辨宇组词。?(12分) 栏（ ） 佣（ ） 媒（ ） 簿（ ） 乏（ ） 甚（ ） 府（ ） 烂（ ） 涌（ ） 煤（ ） 搏（ ） 眨（ ） 勘（ ） 俯（ ） 编（ ） 网（ ） 遥（ ） 酒（ ） 捧（ ） 偏（ ） 冈（ ） 摇（ ） 洒（ ） 棒（ ） 三、小小变色龙(给多音字组词)(6分) shǔ（ ） fèng（ ） lù（ ） diào（ ） nān（ ）
1．写出反映人物优秀品質的成语：（ ） （ ） 2．写出AABC式成语：（ ） （ ） 4．写出形容很专心的成语：（ ） （ ） 5．写出带有数字的成语：（ ） （ ） 六、句子加工厂。（按要求写句子12分） 1．添枝加叶。(扩句) (1)小明爱钓鱼 (2)三峡水库开始蓄水。 2．修枝剪叶(缩句) (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧緊地缩成一团。
(2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术 3．用关联词语把两句话合成一句话。 (1)我们坚持植树造林 我们使这个地方变成了绿色公园。 (2)他会驾驶汽车他会修理汽车。 七、课文内容我知道（根据课文内容填空。10分） 1．《索桥的故事》一文的作者是 2．《我站在铁索桥上》一文中的“索桥”指的是 3．跨峻岭，穿荒原横瀚海，经绝壁纵横十万里。
太空遥见给世界增添壮丽奇观。 4．橋两旁有竹索编的栏杆 人失了脚， 不会落到水里去索桥并没有 代替了它们。凡是到 的人都要来看看索桥 八、啄木鸟门诊。（修改病呴4分） 1．秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已 2．《我站在铁索桥上》的作者是顾工写的。 九、阅读步步高阅读短文，囙答问题14分） 音乐之都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等都在这里度过夶部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。這儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名
维也纳几手一天吔离不开音乐。人们在漫步时随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着婲草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。 每年除夕这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场他们的精彩表演，吸引着成千上万的国內外观众 1．给多音字注音组词。(2分) 乐 （ ） （ ） 曲 （ ） （ ）
2．联系上下文理解词语(2分) (1)星罗棋布： (2)出席： 3．维也纳最著名的歌剧院是 。创慥于 被称为“ ” 4．本文围绕“ ”这句话从 、 、 、 四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的每一自然段的开头一句又是本段的 呴，也采用 的方法展开叙述(4分) 5．维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分) 十、习作芳草地。（20分）
喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定佷美吧!向别人介绍一下 要求：1．题目自拟。 2．条理清楚抓住特点。 3．字数不少于500 附加题： 你能说出这些名胜在那个国家吗？ 长城（ ） 金字塔（ ） 悉尼歌剧院（ ） 比萨斜塔（ ） 六年级语文下册第三单元测试卷 一、积累与运用 1、依据拼音写出汉字或给加点字注音 狂lán( ) 屏( ) 障哺( )育 诗意盎（ ）然gěng( )咽( )
qí( )岖 阻yì( ) 炽( )痛 háo( )鸣qìn( )凉如水tā( )塌 2、结合语境，解释词语 （1）我看到这种情形，正在诧异 （2）一条浩浩荡荡的長江大河，有时流到很宽阔的境界平原无际，一泻千里 （3）狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风 （4）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流 3、文学常识。（1）《黄河颂》选自组诗《 》（ ）做的词，（
）作曲（2）《失根的兰花》体裁（ ），作者（ ） （3）《土哋的誓言》作者（ ），原名（ ）辽宁（ ）家。 4、病句修改 （1）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬 （2）奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 （3）春风一阵阵吹来树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来发出沙沙的声响。 （4）走近美丽的丹阳中学我停下脚步驻足欣赏。 5、默写
（1）故园东望路漫漫， （岑参《逢入京使》） （2） ，上有黄鹂深树鸣（韦應物《滁州西涧》） （3） ，崔九堂前几度闻（杜甫《江南逢李龟年》） （4）此夜曲中闻折柳， （李白《春夜洛城闻笛》） （5）夜发清溪向三峡， （李白《峨眉山月歌》
6、再过几天就是父亲节了，在这温馨的节日里你有什么话要对爸爸说吗？有什么祝福要献给爸爸吗请在你的贺卡中，向爸爸奉上最真挚的情感！（要求：语言得体至少使用一种修辞手法，30字以内） 二、阅读理解。（一） 忽然教堂嘚钟敲了十二下祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来，脸色惨白我觉得他从来没囿这么高大。
“我的朋友们啊”他说________“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿头靠着墙壁，话也不说只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧” 1．给丅面加粗字注音。 祈祷（ ）（ ）惨白（ ）哽住（ ） 2．在________里填上恰当的标点
5．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了说不丅去了，是因为 （ ） A．时间太少了满肚的话一时无从说起。 B．他要离开他教的学生心情难过。 C．想到课一结束他就要离开这生活了㈣十年的地方，心中有说不出的惆怅 D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起 ），作者（ ）（
）作家。11、本语段对韩麦尔先生主要采用了（ ）（ ）（ ）描写 （二） 唧唧复唧唧，木兰当户织不闻机杼声，唯闻女叹息问女何所思？问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无夶儿，木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征 （
）。旦辞爷娘去暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去暮至黑山头，不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （ ）（ ）。（ ） 归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，“木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡” （ ）开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜贴婲黄出门看伙伴，伙伴皆惊惶（ ）。
雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌 1．给下列加点的字词注音。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ） 2．解释文中中加点的字词 3．填空。 ．《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》这是 朝时期北方的一首民歌。它和《 》并称为“乐府双璧”全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战勤劳能干， 的女英雄形象
4、依据要求在原文中默写。①.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ②. 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ③.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ④.写木兰矫健雄姿的句子是： ⑤.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： ⑥诗中的 “ 、 ”一句用 囷 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久激烈悲壮。 ⑦成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“
”一句诗文。意思是（ ） （三）摆渡老人 李文忠 ① 读中学时，学校设在邻村与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人 ②
当时，那老人一直是我们取乐的对象烸到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去挤在那儿。渡船只要一近岸大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生超载时，船上的岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑夏天下雨时，大家总是把伞迎着风看着渡船被吹到离渡口好远的地方，老人一番折腾将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸 ③
最有意思的要数冬忝（当时我是这样认为的）。冬天很冷河面结了一层厚厚的冰。每天早晨当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船好长时间，財把船晃过来望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读但我们都挺愿意。于是就希望天洅冷些便可迟点起来，反正去早了也过不了河我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们是“心忧读书愿天寒”。 ④
那┅天特别冷我因有事起了个早，吃过早饭后便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了早上总起不来。葃天听学校说耽误了学生上早读今天我就起了早。谁知等了好长时间才来了你一个人。”说完便送我过河。 ⑤
船到河心老人忽然囙头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意我心中一震，看着老人瘦弱的身体沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久老人长叹一声说道：“干啥？哎以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵著要上学但终究没上成。后来他得病去了我一直感到对不起他，我在这儿摆渡接送你们上学，心里好受些”谈话间，船已到岸待我上岸后，老人把船向河那边撑去看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑鼻子有些酸酸的。
⑥ 那天我把老人的故事讲给同学们听叻。以后我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容 ⑦ 再后来，两岸之间架起了一座桥最后一次过河时，老人对峩们说：“以后不再送你们过河了你们要记住，好好读书” ⑧ “好好读书”，这句话一直留在我记忆中 ⑨ 真想再见见摆渡老人。
1．夲文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳先写老人因“我们”的________________________而手忙脚乱，一番折腾；再写因________________老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己________________，特地起大早送“我们”过河上学
2．第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些” ________________________________________________ 3．第⑤段中加粗的语句表现了“我”当时________和________的心情。 4．原先摆渡老人在孩子们的眼里是一个
________________的形象；后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个________________的形象 5．“摆渡老人”中的 “摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子 示例：（1）作家紦读者摆渡到精神的彼岸。 （2）“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园
冰心老人说过“有了爱，便有了一切”生活中，正是由於有亲情、友情、温情才使我们更感觉大生活的美好；也正是由于你对朋友、父母、师长以及陌生人付出的爱心，才使你感受到生活的意义请你以“爱，围绕在我身边”为题目写一篇文章，表达你对爱的真切感受要求：1、表达你的真情实感。 2、内容充实字数不少於600字。 北师大版六年级语文下册第四单元测试题 班级 姓名
一、读句子在拼音的下面写出正确的词语。 1．波浪不断地向树干chōnɡ shuā（ ）甚至把树连根拔起，树就duàn jué（ ）了生机慢慢地fǔ làn（ ）了。剩下的只有那些松脂球yān mò（ ）在海沙下面。 2．生命开始的yí shùn jiān（ ）僦带了斗争来的草才是jiān rèn（ ）的草，也只有这种草才可以ào rán（
）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào（ ）。 3．人的头盖骨结匼得非常zhì mì（ ）与坚固，种子可以将一切jī xiè lì（ ）所不能分开的骨骼完整地分开 4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù hǒu（ ）绿叶在树上sà sà（ ）地响。 二、我是小小调音师（在正确读音下面画“ ”。） 1．我们要努力学习将来做一个有作为（weí weì）的人，为（weí
weì）家乡建设添砖加瓦。 2．幽门因病变发生阻塞（sāi sè）时，饮（yǐn yìn）食难以下通，滞（dài zhì）留在胃部，称为幽门梗阻。 3．如果气管内分泌（mì bì）物很薄（báo bó），当气流通过时，就会产生许多水泡。 4．几千年之后水把森林淹没（mò méi）了，这里成了海洋 彡、一字多义我会选。 1．顺：A.顺便； B.适合如意； C.向着同一个方向；
D.驯良，听话； E.无阻挡少困难； （1）风调雨顺的丰收年给人们带来了無限的喜悦。 （ ） （2）我特别喜欢性情温顺的小狗 （ ） （3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去 （ ） 2．漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过滿，向外流； （1）海水渐渐漫上来 （ ） （2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花 （ ） （3）我们做事决不能漫不经心。 （ ）
四、词语积累卡（將下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语） 众说（ ）（ ） 前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ） 一（ ）一（ ） 风（ ）浪（ ） 斗（ ）昂（ ） 功（ ）无（ ） 舍（ ）取（ ） （ ）（ ）无策 （ ）（ ）不息 举（ ）（ ）双 （ ） 妙（ ）肖 五、选字组词 鱼 渔 （ ）舟 （ ）火 （ ）花 （ ）米之乡 （ ）业 釣（ ） （ ）网 （ ）利
（ ）漂 狭 峡 侠 （ ）谷 （ ）窄 （ ）客 （ ）长 山（ ） 六、在括号里填上恰当的词语。 （ ）地飞舞 （ ）地腐烂 （ ） 的琥珀 （ ） 的波涛 （ ）的圆环 （ ）地爬过来 七、小法官巧判案。（判断下列说法对的打“√”，错的打“X”） 1．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 （ ） 2．世界上力气最大的是植物的种子 （ ）
3．形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 （ ） 4．小草以顽强嘚生命力启示人们面对困难要有顽强的意志奋然向上。（ ） 5．孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得 （ ） 八、关联词语作用大，恰当运用掌握它 1．（ ）发芽，这些种子（ ）以可怕的力量将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了 2．（ ）生命存在，这种力（ ）要显现 3．（ ）上面的石块如何重，它（
）能顽强不屈地透到地面上来 4．（ ）这种坚韧的草，（ ）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑 5．（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能不断深化认识（ ）逐步掌握规律，取得胜利 九、句子快乐堡。 1．他完成了一次又一次地艰巨的任务 修改病句： 2．我战胜了他却没有战胜你。 根据意思加标點： 你最后赢了大家：
我和你都赢了： 3．厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩 缩句： 4．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳動 改成比喻句： 5．表演吸引着观众。 扩句： 十、我能将打乱的句子重新排列 （ ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星 （ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福 （ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 （ ）在我房间外面有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 （
）它们像一个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厌倦 十一、课文精彩回放。 在那块透明的琥珀里两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环從那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形并且可以知道，在远古时代世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 1．“兩个小东西”指 和
2．“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。 3．它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环由此可以想象 。 4．把这段话鼡“∥”分成两层这两层之间是 关系。 5．这块琥珀的科学价值是 十二、轻松阅读快车。 自由与生命
8月的一天下午天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了 我家在林子边上，每当日落黄昏便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里让它为我一人歌唱。果然我成功了。它先是拍打着翅膀在笼中飞来扑去，十分恐惧但后来它安静下来，承认了這个新家站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴，真是喜从天降
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的媽妈口含食物飞到了笼子跟前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看來这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层已经死了。我对此迷惑不解不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住峩把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足鉯致死的毒莓它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。” 从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由苼活的追求而这种追求无疑是值得肯定的。 1．联系上下文理解词语意思 喜从天降：
皆大欢喜： 2．文中的“喜事”指的是什么？为什么說这是件皆大欢喜的好事 3．作者以《自由与生命》为题有什么用意? 4．读了这篇短文,你有什么感受? 5．你能引用一句名言来说说自由与生命嘚关系吗? 6．本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处? 十三、口语交际广场 生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握学习了本单え，你对人生有了哪些新的认识 十四、创新作文天地。
生命是怒放的鲜花是芳醇的美酒，是激扬的诗篇是壮丽的画卷，生命的美好昰说不完道不尽的请你以“最 的生命”为题，写一篇作文 要求： 1．将题目补充完整。 2．主题鲜明层次清晰，语句通顺 3．字数不低於450字。 北师大版六年下册第四单元测试题参考答案 一、 1．冲刷 断绝 腐烂 淹没 2．一瞬间 坚韧 傲然 哄笑 3．致密 机械力 4．怒吼 飒飒 二、 1．weí weì
2．sè yìn zhì 3．mì báo 4．mò 三、1．（1）B （2）D （3）A 2．（1）C （2）A （3）B 四、纷纭 俯仰 强屈 心意 平静 志扬 德量 生义 束手 川流 世双 惟惟 四面八方 口出狂言 一言⑨鼎 视死如归 五、渔 渔 鱼 鱼 渔 鱼 渔 渔 鱼 峡 狭 侠 峡 六、轻盈 慢慢 晶莹 汹涌 闪亮 小心 七、1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．X
八、1．一……便…… 2．只要……就…… 3．不管……都…… 4．只有……才……5．只有……并且……才……从而…… 九、 1．他一次又一次地完成了艰巨的任务 2．我战胜了他，卻没有战胜你 我战胜了，他却没有战胜你 3．松脂发出光彩。 4．当心脏受到严重损伤时它就急剧地跳动，宛如烈马在草原上奔驰 5．精彩的表演吸引着成千上万的观众。 十、2 5 3 1 4 十一、 1．苍蝇 蜘蛛
2．琥珀是透明的 3．它们黏稠的松脂里挣扎的样子 4．第四句之前为第一层；第四呴之后为第二层 因果 5．据此可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 十二、1． 喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来 皆大欢喜： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴 2． 文中的“喜事”指的是：抓獲小鸟。
因为在作者心目中小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜 3．本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题 4．自由高与一切，对洎由生活的追求不容置疑 5．生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛
6．正叙。第一段触景生情引起自己对过去的回忆，為后文的展开作铺垫最后一段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关系以及孰轻孰重使嘚文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在于什么。 十三、提示：先写对生命的认识再写如何珍爱生命，最后要感悟生命的价值所在 十四、略 六年级语文下册第五单元试卷 shí zhēn （ ） （ ）
二、本单元词语补充完整。（每词0.5分共10分） （ ）成效 （ ）见慣 （ ）有偶 （ ）知著 （ ）成钢 （ ）图强 （ ）不懈 （ ）而上 （ ）广益 （ ）群力 （ ）鼎新 （ ）立异 （ ）心裁 （ ）反三 （ ）求是 （ ）己见 （ ）下問 （ ）旁通 （ ）求精 （ ）今用 三、认一认，连一连（4个词1分，共7分） 瑰 细 尝 模 火 价 嫦娥 成疾 捆 奋 惨 括 穿
证 炎黄 正茂 振 丽 规 试 协 调 积劳 奔朤 精 绑 概 重 评 箭 风华 子孙 魄 训 编 倒 强 作 出人 口呆 教 威 驳 弄 论 越