清华新闻网8月18日电（通讯员 李航宇 陈雨萌）7月16日至8月8日，清华大学校团委“创益筑梦”公益社会实践支持计划“心之桥——留住真情，守望未来”支队，与包括人民大学、上海交通大学、四川大学在内的全国各地高校支队近千人，共赴四川宜宾开展社会实践活动。支队旨在以搭建视频通话为基础，课业辅导与心理疏导同时进行，在为当地的留守儿童搭建心灵之桥的同时与他们分享更精彩的世界，从心理上带给孩子与整个家庭更光明的未来。
关爱：从初期筹备到公益实践
在中国，留守儿童是一个很大的群体，中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人(相当于英国人口的总和）。这些孩子的父母为了生计远走他乡，外出打工以获取家庭收入，但他们却留在了农村家里，并且长期不能与父母相伴，包括一些内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。由于政策限制，他们无法轻易迁移户口，他们孩子只能留在家乡进行教育，上本地的学校，留守在这些物质贫困、生活相对朴素的乡镇，由其他亲人代为照管。
留守儿童问题是一个突出的社会问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说容易走向发展的两个极端，有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，也有的孩子变得异常坚强和勇敢，所谓“穷人的孩子早当家”即是如此。同时，在贫困地区，留守儿童很难接触到优质的教学资源，健康问题更是非常普遍。
支队成员认为，需要有更多的人去关注这个群体。想要发挥清华大学学生应有的社会情怀与人文关怀，不仅要在线上线下同时宣传这个公益活动，给与留守儿童包括视频通话设备等物质上的资助，更重要的是身体力行，亲自去与他们交流，从心灵上架设他们通往未来的桥梁。
宜宾县高场镇的部分实践队员与孩子们
架桥：从拉开序幕到视频通话
7月16日，实践的第一天，“心之桥”实践支队的第一批先锋队员到达宜宾，参加了宜宾团市委组织的“2018年千名高校学子赴宜社会实践活动出征仪式”，支队长汽车系2017级本科生李航宇还代表全体近千名实践队员发言。
“习总书记曾说过‘到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方’。我们作为当代大学生，承载着民族的希望，肩负着历史的使命。所以才更需要运用知识、施展才华、磨砺意志、实践成才。”李航宇在发言中说。
作为本次社会实践的最基础的项目，架设视频通话是先锋队员们最先完成的项目。队员们来到宜宾县的高场镇、李场镇、安边镇和横江镇，发现这里有还不错的通讯基础，有网络、有半普及的智能设备，超出了同学们预期。但是经过调研发现，孩子们和家庭的沟通依然主要依靠电话，他们对于这些现代化设备的使用能力非常欠缺。于是支队将先期实践的重心放在了软件与硬件的契合上。同学们编撰了小的手册，教会孩子们通过微信、QQ等常见app的视频通话功能与父母联系，而汽车系2017级本科生蒋宇轩更是通过编程与开发，使得视频通话功能也能在学习机等其他设备上实现。
孩子正在体验在学习机上视频通话
齐下：从拓视支教到心理疏导
从校园里的各种多媒体、实验室等设施，以及支队员对视频通话所做的工作，都可以看出，这里的硬件条件不算极度贫穷，但是孩子们的受教育程度、眼界、心理状况都亟需改善。面对着在简陋的教室中却仍充满着童真与希望的一张张可爱面庞，“心之桥”实践支队成员决心利用自己所理解的世界，在有限的陪伴时间里尽全力帮助他们。
“我希望通过这几周的相处，对他们的人生产生哪怕一点点改变。”新闻学院2017级本科生陈雨萌在回忆活动刚开始时如是说。
然而，从7岁到14岁的大年龄极差向队员们发起了挑战，在这种情况下，成员们制定了特殊的拓视支教内容，以拓展视野的内容为载体，开发学习能力、培养学习习惯和开发潜能为目标，通过课本以外的教学达到全班参与、全班提高的教学效果。
一方面，支队成员通过对人工智能、自动驾驶、航空航天的介绍，贯穿着Google的AI产品体验、折纸飞机的实际操作体验等活动，不仅介绍了当今世界上最精尖的技术与科技前沿，同时锻炼了孩子们的协作能力与动手能力。
孩子们正在体验Google的AI产品
与此同时，成员们开展了书法、折纸、音乐、乒乓球等浸入式体验活动。孩子们都很享受这样短暂而美妙的体验。作为“老师”，建筑学院2017级本科生郭斯文和机械系2017级本科生孙天卉一致认为，在折纸、音乐这样的体验中，需要耐心，也需要天马行空；需要细致，也需要机智果断；能收获满足感，更能找到另一个藏在心里的自己。
在学业辅导和课余爱好的培养之外，“心之桥”实践支队重点关注了留守儿童的心理健康问题。支队成员采取一对一的方式，针对留守儿童的生活、家庭、学业等方面与学生进行沟通，在轻松的聊天中让留守儿童放下戒备，打开心门，在聊天中产生共鸣，走进留守儿童的心灵，搭建心之桥。
在交谈中同学们了解到，父母与孩子沟通不到位是导致留守儿童心理问题的主要原因之一。父母在外务工长期不在家，缺乏对孩子生活学习状况的了解，缺乏对成长中的孩子的基本陪伴与关爱，出现问题常使用粗暴的手段解决，疲于深入了解孩子的需求、梦想，长期下来，孩子与父母的沟通欲望逐渐减弱。
“留守”：从留住真情到守望未来
在8月8日实践结束后，支队成员们纷纷表示不愿意离开，孩子们发自内心的笑容确实点亮了同学们心中的一点微光，筑建了一座心之桥。希望通过同学们的帮助，让更多的孩子在父母的爱与陪伴中，收获成长，得到正确价值观的树立，为未来的发展提供助益，而监护人们也能学到科学化的教育与陪伴方式。
清华大学“心之桥”实践支队加入了校团委“创益筑梦”公益实践支持计划。今年暑期，“创益筑梦”计划共有13支支队分赴多地开展多种类型的公益实践，同学们找准社会需求，发挥专业特长，创新公益模式，整合各方资源，助力精准扶贫，服务乡村振兴。
