大学生好习惯的养成有哪些十分有用的好习惯?

为让孩子有好习惯,这对二胎夫妻自制“分工表”,甚至用上了...|女士|分工|孩子_新浪新闻
为让孩子有好习惯,这对二胎夫妻自制“分工表”,甚至用上了...
为让孩子有好习惯,这对二胎夫妻自制“分工表”,甚至用上了...
独立带娃两周按照既定的分工哥哥越来越知道每天要干什么最大的进步就是会自己吃饭了哪怕是我们拿着家法放在桌子上“威胁”所得的结果我也觉得小有成就了……当你看到俞女士制作的这张分工表你很可能会有一番感慨——养个孩子真不容易啊(俞女士独立带娃两周的感慨)  浙江宁波的俞女士家住东部新城,有一儿一女,儿子上幼儿园托班,女儿一岁半不到。  夫妻俩都要上班,儿子带在身边,女儿则交由乡下的爷爷奶奶。  俞女士做的这张表格,可以用“精细化”来形容,有详细的任务清单,包括孩子学习了哪些新单词、投篮几次、发脾气了吗……“爸爸妈妈少看手机,多陪伴”这句话戳中了当下许多家庭的“痛点”(这张表格是俞女士制作的,用心良苦)  为什么要做这张表格?3月30日,记者联系上俞女士,请她谈了谈想法,以下是她的自述——  老人家对孩子一般都比较宠,孩子也会有意识,感觉自己抱了棵大树,对爸爸妈妈的话不是那么言听计从了。  眼看着儿子马上要上幼儿园了,两周前,我跟妈妈提议,让我自己独立带儿子,先试一段时间,实在坚持不下去再找她帮忙。好的生活和学习习惯是非常重要的而且要趁早树立  有了好的习惯,我的女儿以后跟着哥哥一起也会跟着学,它会有一个带动作用。而且大人也跟着省心,不至于以后上小学了手忙脚乱。  这张表格是我自己做的,贴在冰箱上,每天一换。时间跨度从早上7点至晚上9点,都做了规划。  当中,我和孩子爸爸各有分工,在育儿这件事上,爸爸不能当“甩手掌柜”,一同参与可以培养亲子关系。  我和他爸爸都是“手机控”,以前回家爱看手机,觉得无聊就会拿出手机来看一看,看到大人玩手机,孩子就会凑过来。  我们也意识到这样很不好,包括身边看到不少小孩,经常抱着大人的手机打游戏。  我跟他爸爸特地约定“少看手机”,并写在了纸上,这是自我约束和监督。每天下班,我们都把手机放在茶几上,除了必须的工作事务外,尽可能不去碰。  除了学习新词,我们还要求儿子每天玩投篮,投篮有个向上的动作,这是对他身体上的锻炼。  另外,我们家就客厅装了一台电视,外婆过来带孩子时,比较喜欢看战争剧,我们自己很少看,会给孩子看下动画片,但会控制时间。虽然坚持的时间不算长但一些变化正在发生:儿子学会了自己吃饭和刷牙我们的效率也提高了每天能在8点10分出门赶到单位吃上早饭。(俞女士家的“家法”,孩子的爷爷奶奶当年用过)  俞女士告诉记者,从目前的情况来看,她有信心坚持下去。  至于遇到孩子不听话怎么办?俞女士说,他们有“家法”——竹条子。这是爷爷奶奶传下来的,从小在孩子爸爸身上施展过,据说效果显著。当然,家里人以口头教育为主,到目前一次都没有用过。  俞女士将这张表格发到朋友圈后,一下子火了,收到一堆点赞。但她说这只是一次尝试,目的是帮助孩子树立一个良好的习惯。你对俞女士的做法怎么看?你有什么好的育儿经验可以分享?欢迎点赞留言!来源:宁波晚报(nbwanbao),甬派客户端版权归原作者所有
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All Rights Reserved有哪些被忽视却高效有用的好习惯?
当你坚持了一个被忽视的好习惯
使学习和生活瞬间变得美好起来,
那种成就感,那种突破上限的满足感,
真的会让你欲罢不能,
今天老新就来分享几个
在日常生活中被忽视
但是却高效有用的好习惯
@冰柠檬不加冰
微信置顶、收藏
近期沟通的重要对话置顶,
以免被其它聊天淹没,
感兴趣的内容随时收藏,
有些错过了就真没时间找了。
@菊外人的人
便签、拍照、截屏、日程
随时记录,不拖延防止忘记
即使到DDL的时候也方便寻找
有段时间生活特别规律和平静。
早上起来吃饭,然后背单词。
午休一会,然后背单词。
下午5点打篮球,回家吃饭洗澡,
然后背单词。12点睡觉。
这种生活居然坚持了2个月。
结果就是,不仅四六级单词全部搞定,
还背完了考研核心词汇。
托福稍微看了一点,
这种效率我也是惊呆了
@云水一梦la
一个学期下来,瘦了15斤,
坚持跑步之后
好多人都说我变得更好更自信了
马甲线都若隐若现
@果汁姐姐哒
推荐一个读书技巧,超级好用
带着荧光笔阅读,
遇到觉得重点就划出来,
有心得时立刻在留白处做批注。
若干天后重新阅读,
连当时的批注一起读,
并做新的批注。
灵感和火花蹭蹭蹭的冒出来
读完一个章节,
把书合上,
试图用自己的语言把整个章节的内容
用简短的话总结复述出来,
对着镜子像上课一样说出来。
刻意练习之后,
记忆力和理解能力都会大幅飙升
@Selina_aaaa
本人之前四六级都低分飘过
实在也不愿意背单词,
所以早餐的时间
一般看cctv的英语频道或者听voa,bbc等。
(简而言之就是利用好早餐时间
可以边听歌或者看新闻了解时事等)
现在和外国人对话妥妥没问题
@村上的叔叔
我习惯记录生活琐事,
临时信息和一天的计划。
每完成一件就划掉
又消灭了一个任务
今天又能奖励自己一个鸡腿
@老新自己说
每次文件修改后,
用新的版本记得替换掉原来的老版本,
不要让电脑里同时出现不同的版本,
当时你会记得哪个是最新更新的,
但是时间长了会搞不清
@彭于晏我男友
坚持锻炼身体
早上运动锻炼意志力,
下午运动锻炼机能。
睡前阅读。
有助于睡眠又学习了知识。
其减压水平比散步效果高出三分之二以上。
是一种非常有效的精神减压方式
@log小茉莉
利用碎片时间。
等人排队等车坐车之类的时间
处理不重要的事情
安排明天的事情
就避免了每天还得
思考今天的任务和安排
@蒂花之秀秀
每天计划,周计划,还有进行程度。
当然写在本子上。
不过提醒一下,计划是件好事,
落实下去你会发现
自己有惊人的执行力
最后,意志力很重要!
坚持去做一些小事,
持之以恒,厚积薄发。
日子久了你会发现大有收获!
你还坚持过哪些好习惯
快来评论区和老新聊聊吧
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问题描述:
在学习中有哪些好的学习习惯?这些习惯对你有什么作用?
问题解答:
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.以下介绍一些良好的学习习惯,以供同学们参考:1.主动学习的习惯 别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间.要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终. 2.及时完成规定的学习任务的习惯 要在规定的时间完成规定的学习任务.把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务.这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率.还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去. 3.各学科全面发展,不偏科的习惯 现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科.这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣.对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成.这是克服偏科现象的有效方法. 4.预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力.预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练. 5.认真听课的习惯 上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流.因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习.能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素.上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维. 6.上课主动回答问题的习惯 中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发.回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚. 7.上课主动回答问题的习惯 中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心里素质,促进创新意识的勃发.回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚. 8.多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严肃认真、多思善问.“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系.“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己.而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题.要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯. 9.上课记笔记的习惯 在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号.对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来.有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%.10.课后复习的习惯 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构.主动询问,补上没有学好的内容.对不同的学习内容要注意进行交替复习. 11.及时完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法.作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果.作业错了,要及时改过来. 12.阶段复习的习惯 经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式.这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环. 13.自觉培养创造性思维能力的习惯 创造性思维能力是人的智力高度发展的表现,是创新能力的内核,是实现未来发展的关键.中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力:(1)界定自己所面临的问题.(2)搜集相关问题的所有信息.(3)打破原有模式,从八个方面尝试各种新的组合.包括改变方向,改变角度,改变起点,改变顺序,改变数量,改变范围,改变条件,改变环境等等.(4)调动所有感觉器官参与.(5)让大脑放松,让思维掠过尽可能多得领域,以引发灵感.(6)检验新成果.以上六步是解决作业难题的有效方法.
学无止境,同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验,也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用.聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法,乘风破浪,早日达到胜利的彼岸.
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作者:胡子大哈
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来源:知乎
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