体校毕业还能考大学吗？_百度知道
体校毕业还能考大学吗？
初中毕业后，上体校，学习不太好，毕业后能直接考大学吗？
如果不能，毕业后除了有几率被选为职业运动员以外，当老师也需要掏钱啊，
所以，如果还能考大学，那就好了，
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　　可以的，体校毕业可以通过以下方法报考大学。　　如果是高中类（中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。）的，可以直接参加高考。　　如果是非高中类的，可以用“社会考生”的身份参加高考。　　同样，可以参加成教，成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考（学习形式有脱产，函授，夜大）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大现代远程开放教育）和远程教育（网络教育）。
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是中专吗，如果是，是可以考的，不过好像只能考对口的，如果想要换别的专业，可以考成人自考或者函授，这样含金量会差点，但好多情况下也是会承认的，不然现在换个专业，像财会之类，比较好考大学。另外做老师可以不掏钱自己考，只是那样要看学校招老师的要求，择优录取，上大学后当老师几率要大些！
我要是学习不好呢，考体育大学
这个就只能靠自己了。为了自己的未来现在开始也可以好好学习，那个好考很多
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体校生活 酸甜苦辣
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李爱平 江苏省南通市体育运动学校语文教师
文化课教学并不轻松
对于体校的文化课老师来说，相对较轻的文化课教学负担并没有减轻他们的工作压力。教学群体的特殊、教学目标的严格和教学时间的相对紧张，有时更让他们觉得困难重重。而体校特殊的管理模式和培养目标，也让体校的文化课教师时刻打点起精神，不断充电和提高。
江苏省南通市体育运动学校的语文教师李爱平原本在南通下面一个县的乡镇学校工作，没来体校之前，她觉得在体校当文化课教师应该很轻松，以为原先教过的课程随便备备课就可以上了。谁知到了新岗位上才发现，这里的教学任务和过去比虽然有所减轻，但学生的学习时间并没有普通中学那么充裕，接受能力和自觉程度也相对欠缺。她说，学校对文化课的教学要求和考核依然很高，而且身边的同事也都很优秀，备课内容都是十分认真地写一遍，有时自己感觉比不上，很有压力。
在外人眼中，体校学生主要是进行运动项目训练，文化课意思意思就行。但南通体校十几年来始终把文化教育放在重要位置，所以这里的文化课老师不好当。来到南通体校后，李爱平和其他老师们一样，不仅经常被学校安排参加各项学习、培训活动，而几年下来，她也适应了教师之间展开的教学比武、板书和教案比赛等等内部竞争机制。
事实上，在体校的这几年，为了将知识顺利传播出去，李爱平动了比过去更多的脑筋，想了比过去更好的方法。她说，教体校学生跟一般的学生有点不同，他们的思维容易发散，所以我在教学形式上也动了很多脑筋，比如课堂上多启发他们，帮助他们归纳总结以方便记忆。在讲到《威尼斯商人》时，就放放电影提高学生们的学习兴趣；讲《皇帝的新装》时，再组织大家排练戏剧，寓教于乐。而事实证明，这些方式都已取得了很好的教学效果。
由于办学成绩并不着重体现在文化课成绩上，体校的文化课教师有时也会有些许失落，但为师者，将知识成功传播出去后的快乐却和天下的老师一样。
胡晓 四川省华阳中学奥林匹克田径运动学校教练员
和孩子们在一起就开心
从2005年进入四川省华阳中学奥林匹克田径运动学校到今天，将近十年的时间里，教练员胡晓的大部分时间都是在这片田径场上看着一批批孩子从自己身边跑过，他们有的进入专业队进一步提升，有的通过高考走进理想的大学，虽然方向不同，但在胡晓看来，这些孩子们的未来都是自己的骄傲。
也许是和四川人对于安逸生活的喜好有关，作为一名业余体校的教练，胡晓似乎并不看重这份职业所能够带来的经济利益，对于她而言，从事这份工作，并且一做就是十年的原因只有一个，就是喜欢和孩子们在一起，只要看到小孩自己就开心。
作为田径学校短跑组的教练，胡晓要负责小队员们的训练、生活和学习。“除了训练，晚上查房，检查他们的文化课作业，负责和文化课老师沟通情况等等。”胡晓说：“作为第一责任人，我们就必须像他们的父母一样，什么都得管，毕竟我们和孩子们在一起的时间比他们父母都要多。”渐渐的，胡晓也从“像父母”变成了与亲父母一样，看到孩子的成绩，自己也会感到快乐，而看到孩子们闯祸，她甚至比亲父母还要担心。
与孩子们在一起的生活，既有快乐，也有烦躁，在胡晓看来，在自己的执教生涯中，最辛苦的事情就是要给一些不太“灵活”的队员进行一遍又一遍的示范，每当遇到这样的情况时，自己也难免烦躁，不过在队内年龄较大的队员的帮助下，胡晓的工作也轻松了不少，“现在队内的工作氛围还是很快乐的。”胡晓说。
付出终有回报，直到现在胡晓依然记得广州亚运会时，一名从自己的身边走出的学生，在接力赛场上赢得成绩时的激动心情，“我当时就在看台上观摩比赛，手机上突然收到了这名学生的短信，短信的内容只有六个字——胡指导我爱你。”胡晓告诉记者，那一刻的自己已经热泪盈眶。在近十年的执教经历中，每一个孩子与胡指导都建立起了这样情同母子的深厚感情，当他们走出校门，也经常会“回家看看”。
多年与孩子们相处的经历，让胡晓对孩子们的成长也有了她自己独特的认识，“孩子在业余体校训练，主要是培养兴趣，让他们爱上运动。”她说：“孩子们就是一本书，他们的心理、想法不一样，作为教练必须走进他们的内心世界，了解他们，帮助他们，虽然辛苦，但你得到的回报，要比你想象的还要多。”
李新双 四川省新辰体育艺术学校校长兼教练
为了孩子“最初的梦想”
双胞胎姐妹蒋文文、蒋婷婷可谓是中国花游的“金字招牌”，而当初慧眼识珠的，正是现任四川省新辰体育艺术学校校长兼教练的李新双。回忆起与“文婷”姐妹的第一次见面，李新双说：“当时我听体院的田川老师说，有一对8岁的姐妹还不错，但练游泳年纪偏大，练花游还合适，就让她们过来看看。”第一次见面，李新双印象极深，“远远地看见两个姑娘穿着泳衣站在泳池边，非常瘦，又晒得黢黑，但腿很长很美。”也是因为姐妹俩的这双美腿，李新双毅然留下了她们，也从而开启了姐妹二人泳池生涯的花样年华。
虽然是“明星”教练，但李新双一路走来的不易和执著却并不算少。1997年，李新双毅然辞掉了四川省省队教练的工作，成立了致力于推广普及游泳和花样游泳的新辰体育艺术学校。这所学校也是当时四川第一所民办体育学校。
与普通体校一样，生源成为这所刚起步的民办体校的最大难题。李新双说：“那时候了解民办体校的人还很少，很多人都害怕是‘歪学校’”，那时候想要“敲开”一所学校的大门，除了勤加跑动、卖力讲解，更多的还得靠她当运动员和教练时积攒下来的“私人关系”。
但即便是这样，李新双吃到的“闭门羹”也不在少数。让她记忆犹新的一次，是去成都市的一所重点小学商量选苗事宜，校长却毫不客气地把她赶出了办公室。“当听到关门时那重重的‘砰’的一声，说实话，真的让我又憋屈又失望……什么情绪都有，特别难受。”
这样的故事在新辰建校的初期还有很多，不止是李新双，学校几乎每一个教练都遇到过。她说：“也许是曾经当过运动员，遇到挫折反而更激发了我们那种越挫越勇的精神，觉得一定要做下去，要做好。”也是在这样的信念支持下，新辰逐渐从举步维艰中走了出来，不仅陆续和成都市多所学校进行“探索式合作”，让游泳、花样游泳、水球等水上项目陆续走进学生们的课堂，更逐步摸索出一条适合自身发展的“新辰模板”，越来越走上正轨。
如今16年过去，回忆起多年的坚守，李新双说，从没后悔过。“我以前是运动员，后来是教练员，一辈子都在跟游泳打交道，办学校也是想要真正为中国游泳做些事。”在李新双看来，教练虽苦，却担负着无数人的梦想，有一种天然的使命感，“和学校老师教书育人、培养祖国栋梁是一样的。”为了这些孩子“最初的梦想”，她说再苦再累大家也觉得甘之如饴。
庄莹莹 曾在福建莆田市体校和福州市体校学习
最想吃妈妈做的红烧鱼
日，第12届世界武术锦标赛，女子太极拳的最高领奖台上，站着24岁的福建姑娘庄莹莹。“我终于实现了这个为之奋斗多年的梦想。”庄莹莹自7岁开始习武，她一步一个脚印地从福建莆田市体校、福州市体校走到了省队、国家队，其中的艰辛，庄莹莹轻描淡写。而对于年幼时的体校生活，庄莹莹倒是有着不少美好回忆。
那年，庄莹莹还在上小学，武术教练到学校招生，一眼就看中了大眼睛、机灵的庄莹莹。不仅长得漂亮，跟腱长、弹跳能力好、协调性好也都让庄莹莹成为教练眼中的可塑之才。
“妈妈说体校特别好，里面有电视、床还很大，什么都有，我就特别憧憬，结果一去，这哪里和我妈妈说的一样啊，就是天壤之别。”10岁时，庄莹莹进入福建莆田市业余体校训练。庄莹莹回忆到，实际情况是宿舍里只有简单的三张分上下铺的床，连上厕所都要跑到外面很远的地方。那会儿老队员老讲鬼故事吓我们，所以夜里上厕所对于我们来说是个大考验，都是几个小姐妹结伴一起去。
每天6点出操、压腿，8点到11点半上文化课，下午2点半到5点半训练，7点到9点上晚自习，9点半熄灯，这样的作息，年幼的庄莹莹努力慢慢适应。直到12岁那年，她转到了福州市体校训练，成为福州武术队的第一批队员。“刚去的时候天天哭着要回去，想家的时候就一天一个电话，那会儿没多少零花钱，都花在打电话上了。还好我的教练像大姐姐一样每天陪着我，带着我去买好吃的，消除我对一切的陌生感。后来慢慢习惯了，有了新的小伙伴，就不孤单了，也就没那么想家了。”庄莹莹笑说，那时候最想吃妈妈做的红烧鱼，因为妈妈总说吃鱼会变聪明。
那时刚组建的福州武术队的训练条件比较艰苦。庄莹莹说，武术队没有训练馆，教练每天就带着我们在田径场上训练，到后来有了块地毯，就借用排球队的训练馆。每天中午从12点练到下午3点，训练一结束就得赶紧把地毯卷起来，打扫干净地毯掉的毛，不能影响女排队员训练，随后武术队继续去田径场训练。
对于那段难忘的体校生活，庄莹莹说，在体校，教练除了在训练上对我进行指导，她教我最多的就是礼仪。练武是练武德，武德最重要的一点就是要尊师重道，所以一直到现在我都非常注重自己的日常礼仪。
武术带给庄莹莹最多的是荣耀。她说，荣耀是短暂的，最宝贵的是荣耀背后的经历，它是铸造荣耀的根基，也将伴随我一生。
王洪宇 就读上海市徐汇区少体校
“选体校算是选对了”
从不喜欢数学到对数学有兴趣，从英语不及格到成绩良好，从科科垫底到名列前茅……这一切王洪宇只用了一年多时间，而转变的契机还得从他转学到上海市徐汇区少体校说起。
三年多前，王洪宇还是上海市某普通中学的学生。“那时候也不是不愿意学，但就是听不懂老师在讲什么，虽然人坐在课堂里，但心却老是处在一种走神的状态。”说起自己当时的情形，王洪宇这样形容。久而久之，不仅他的成绩亮起了红灯，对自己也越来越没信心。“就是不愿意多说话，也不愿意跟人交流，整个人总是感觉开心不起来。”
虽然学习成绩不尽如人意，但王洪宇在田径上的潜力却开始逐步显现，100米、400米均获得上海市闵行区的第一名。而机遇也悄悄来临，由于运动成绩出色，2010年9月，他被徐汇区少体校相中。王洪宇的爸爸王泽林告诉记者，接到这个消息，当初自己的心情是既焦虑又担心，“希望能发挥孩子的特长，又担心练体育会影响学习。”最后还是王洪宇自己坚决的态度为全家做出了决定——“我喜欢田径，我想上体校！”
来到徐汇区少体校后，让王泽林未曾想到的变化随之而来。“孩子的学习自觉性强了，回家作业根本不用检查，成绩也提高了，还是班里的优秀学生。”说起这些变化，王泽林很是欣慰。原来，为了加强学生运动员的文化学习，徐汇区少体校实行了“两块牌子，一套班子”，创建有徐汇区位育体校，承担文化教学职能。在教学过程中，又采取了降低了学习门槛，强调基础知识，课堂上放慢进度，课后个别辅导等方式，让学生确实掌握知识点，这才让原本上课爱走神的王洪宇从听不懂变成听懂，也逐渐对文化学习产生了浓厚的兴趣。
不仅如此，更让王泽林没想到的变化还在生活中，直言孩子“从言行举止到生活习惯，简直像变了个人”。在他看来，这与体校老师善于发现孩子优点，一言一行引导密不可分。“大到如何做名合格学生，小到怎样写信，连家长没想到的，老师也想到了”。“而且儿子觉得老师、教练在乎他，关心他，在学校很开心，很有自豪感”。在老师的悉心关照下，王洪宇不仅文化成绩上升，训练成绩也迅速提高，暑期夏训还捧回了标兵奖状。
如今说到未来，王洪宇显得很有信心：“我现在对读书很有兴趣，还要下工夫继续进步。训练成绩也有进步，市达标赛上400米拿了第一，希望继续得第一，在专业上走得更远。”而爸爸王泽林的话则更简短有力：“选体校，算是选对了！”
王琤 内蒙古体育职业学院散打教练员
好苗子退学让人心痛
王琤，一名散打教练员，既没有机会登不上领奖台，也没有机会面对闪光灯和话筒，他只是竞技体育战线上一名普通的基层教练员。
王琤，2007年大学毕业后一直在内蒙古体育职业学院从事散打教练员工作，在训练时他是教练，上课时他是老师，休息时他是“家长”。“作为内蒙古自治区体育局的二线训练单位，作为基层一名普通教练员，深知开展体育工作的不易，懂得基层教练员的艰辛，承担着发现基层体育优秀运动员并为一线输送的重任。”王琤说。
“现在招收运动员比较困难，散打项目危险性大，容易造成伤害，出路窄就业难，就更加难以发现和培养出优秀运动员。”王琤说，选材招生是一件很难的事情，不仅需要独到的眼光，还要能说会道。记得2011年队里转来一名古典式摔跤的队员，但是其家里很反对。为了选好苗子，他每天坚持和队员家长通话约一小时，一连7天下来，自己以真诚做通了家长的思想工作，激励队员爱上散打，在2012年和2013年的自治区散打锦标赛上获得了第三名和第二名的成绩，2014年正在积极备战内蒙古自治区运动会。看着自己的队员一步步成长，他的心里充满了温暖和甜意，更让自己以从师为荣，执教为乐。
工作并不是一帆风顺。2012年基层盟市推荐了两名队员，从事专项训练时间也较长，基本功扎实，身体条件非常好。但这两名队员的家都在黑龙江农村，家庭条件困难，学费、生活费很难解决。他认为两个孩子很有培养前途，为了让两个孩子安心训练，垫付了学费和生活费共9000多元，但是最后这两个孩子待了半年，还是在赛前不辞而别。后来得知，两名队员是不想继续让他垫付费用，回家务农了。对于这种由于就业出路而被迫退出的情况，他苦不堪言，非常心痛。
学校是寄宿制，学生入校后都过着集体生活，大多是十几岁甚至更小的孩子，王琤除了训练上的工作，作为基层体育教练员还要担任班主任，孩子们平时生活上的琐事也成了教练员操心的事情。为了保证每天的训练质量，队员必须有充足的睡眠，每天晚上熄灯后，王琤还要到宿舍转上一圈，监督学生们按时睡觉。实际上，对于这些孩子来说，他就充当着妈妈的角色。 “学生平时训练很苦，如果生病了，一周的训练就等于白费了。”王琤说。
这样一天天忙忙碌碌，时间总是过得特别快，他也特别充实。（中国体育报）
本文来源：华奥星空
责任编辑：王晓易_NE0011
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不是体校毕业不能当体育老师吗?
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首次认真答题后
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当然不是，我是理工类大学毕业的，毕业后自己考的教室资格证，然后考了招教。当然我也是体育相关专业。师范类，体育类，只要体育专业相关，有教师资格证即可
我不是体育专业相关的
不是体育相关专业的话，就得看到当地招教信息。一般上招教体育教师都是相关专业的，因为体育的专业要求还是有的。但不一定全部招教都是，看运气。大学老师另外算。
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当然不是，首先你要拿到教师资格证可能体育老师的话有体育测试 这个还得看自己 跟自己是不是体校毕业的没多大关系
可以啊， 你可以考师范类的
要看当地教育的体系了
大学老师就很难当了
应该可以吧？你只要把体育老师的专业课程学习好应该没问题的。
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百色10月22日讯（记者 凌聪）连日来，百色市的运动健儿们正在训练场上积极备战广西第十三届运动会。&噔噔噔&&&日前，在百色市体育中心，记者看到，百色市右江区少年儿童业余体校数十名青少年运动员们正在冒着热气的塑胶跑道上进行田径项目训练。&目前我市突出传统优势项目训练，坚持以举重为支柱，并重点推动田径、水上小项优势的&重、短、水、小、灵&竞技体育发展。&百色市体育局副局长周桂雄介绍。
近年来，百色市朝着&重振百色体育雄风&的目标，扎实推进竞技体育工作，体育产业发展取得明显成效，其辖内的业余体校不断为国家和广西区内培养和输送了优秀的运动员。举重世界冠军邓猛荣，蹼泳世界冠军梁军、李勇，田径亚洲冠军高艳青、黄秋霞、黄梅等一批优秀运动员均是从右江区少年儿童业余体校发掘和培养出来的。
随着体育中心、体育馆、体育健身训练中心等百色市系列体育硬件建设不断完善，百色市全民健身运动正蓬勃开展，这也为当地体育人才的挖掘与培养提供了沃土。&百色市体育中心的田径场是我们学校田径项目的训练场，学生周一到周五正常上学，放学后回到这进行训练。&右江区少年儿童业余体校校长吴昌高说。
据了解，目前右江区业余体校目前在校学生有142名，他们中的大多数是从基层乡镇选拔出来的。本着为学生和家长负责的原则，学校里教育&专业&和&业余&之间的界限并不十分明显。
&没有走上专业运动员道路的学生，他们依然照常读初中、上高中甚至考大学，对体育特别感兴趣的毕业生还可以往体育教练、教师职业方向进行发展。&吴昌高告诉记者，右江区业余体校坚持学生自愿的原则，注重于培养学生对体育的兴趣，从而发具有天赋的小运动员。在这个过程中，业余体校并不影响学生对文化课的学习。据了解，为了加强学生对文化课的重视，在校文化考试不及格的学生，右江区业余体校将取消其参加广西第十三届运动会的资格。
11岁的廖娇去年从右江区大楞乡来到右江区业余体校进行训练，得益于相关政策帮助，她就近进入百色市文明小学进行文化课学习。记者了解到，不到一年的训练时间，廖娇已经展现出异于同龄人的运动天赋。在今年右江区青少年运动会上，她刚获得了93-94年组的400米、800米跑比赛冠军。&这里的学习条件比家乡好很多，我每天都很开心，我的梦想是成为世界冠军。&当问及廖娇的梦想时，她大声说道。
百色市辖区内河流纵横交错，因当地运动员熟悉水性并拿过不少水上项目冠军，百色市右江区还曾多年蝉联&游泳之乡&称号。利用和对河流有亲切感的特点，百色市体育局大力支持和帮助运动员在帆板项目上的训练，力争在水上项目为培养更多的人才。&我们的运动员平时利用河流、湖泊进行练习，目前参加一些赛事都取得了不错的成绩，我们将不断促进本土体育人才建设，为广西、全国输送更多优秀的体育人才。&周桂雄说。
编辑：覃晗&
作者：凌聪】
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