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撑杆跳高运动员把撑杆压弯说明力可以使物体______；踢飞出去的足球最终会落到地面这是由于足球受到______作用的缘故．足球离开脚后依然在地上滚动一段距离，足球最终停下来，说明力可以改变物体______，若运动的足球所受的力全部消失，则它做______运动．
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（1）运动员在撑杆跳时，撑杆受到力的作用而弯曲，杆的形状发生了改变，说明力可以了改变物体的形状；（2）因为在空中飞行的足球受到重力和阻力作用，阻力与足球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此足球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面．踢出去的足球由于惯性继续向前运动，由于受到地面摩擦力的作用，球在草地上滚动一段距离后会停下来，这说明力可以改变物体的运动状态；当运动的足球所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动．故答案为：形状发生改变；重力；运动状态；匀速直线．
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（1）力的作用效果是：可以改变物体的形状、可以改变物体的运动状态．（2）重力的方向总是竖直向下的．（3）由牛顿第一定律知，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质即惯性．由此可以知道足球虽然不受外力，仍向前运动的原因．物体运动状态的改变是由于受到了外力，若不受外力，将永远保持原来的运动状态，由此可以判定足球的运动状态．
本题考点：
力的作用效果；牛顿第一定律；惯性．
考点点评：
这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．
扫描下载二维码& 力作用的相互性知识点 & “如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个...”习题详情
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如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以改变物体的形状&，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是相互的&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-安徽省阜阳市中心学校八年级（下）第一次月考物理试卷
分析与解答
习题“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．”的分析与解答如下所示：
要解答本题需掌握：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．以及物体间力的作用是相互的．如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状；运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是相互的．故本题答案为：改变物体的形状，相互的．
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如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．...
错误类型：
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分析解答残缺不全
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经过分析，习题“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．”主要考察你对“力作用的相互性”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力作用的相互性
【知识点的认识】（1）物体间力的作用是相互的：即a、力不能脱离物体而单独存在b、要有力的作用，最少需要两个物体．C、力的作用是相互的，例如如果A对B的力为F，那么B对A的力也为F，只不过方向相反．（2）相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上．【命题方向】找出施力物体及受力物体，相互作用力与平衡力的区别是哦中考命题点．【解题方法点拨】从平衡力的条件去理解相互作用力，是解好此方面题目的关键．
与“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．”相似的题目：
[2014o厦门o中考]今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行．两艘龙舟在拔河过程中，龙舟靠划桨获得动力．若甲船战胜乙船，则甲船的动力&&&&乙船的动力，甲船拉乙船的力&&&&乙船拉甲船的力．大于；小于大于；等于小于；等于等于；大于
[2014o怀化o中考]踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明物体间力的作用是（
）．相互的单向的巨大的反向的
[2012o厦门o中考]如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔．喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是&&&&的．若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是&&&&．单向；竖直向上单向；竖直向下相互；竖直向上相互；竖直向下
“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以____，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是____．”相似的习题。力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;撑杆跳高是利用了撑杆受力发生形变,撑杆在恢复原装过程中,弹性势能转化为人的重力势能,使人跳的更高;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性.
解:,足球撞到门框上被反弹,说明力改变了足球的运动状态,属于力的作用效果的知识,不符合题意;,远动员划桨时,桨给水一个向后的力,水就给桨一个向前的力,属于力的作用的相互性的知识,不符合题意;,撑杆弯曲后具有很大的弹性势能,这些弹性势能就会转化成较多的人的重力势能,人会跳的更高,属于能量转化的知识,不符合题意;,铅球掷出后任然向前运动,是因为铅球具有惯性,故该选项符合题意.故选.
本题考查生活现象与物理知识的联系,体现了生活之中处处有物理,物理来源于生活,服务于生活的宗旨.
2825@@3@@@@惯性现象@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2818@@3@@@@力的作用效果@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2821@@3@@@@力作用的相互性@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3064@@3@@@@能量转化的现象@@@@@@200@@Physics@@Junior@@$200@@2@@@@机械能@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5##@@38@@5
第一大题，第5小题
求解答 学习搜索引擎 | 2012伦敦奥运会必将精彩纷呈,下列体育运动可用惯性知识解释的是(
)A、足球撞到门框上被反弹B、运动员划桨使皮划艇前进C、撑杆弯曲后使运动员跳得更高D、铅球被掷出后仍向前运动（2005?厦门）如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作_百度知道
（2005?厦门）如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作
（2005?厦门）如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以______，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是______．
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如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状；运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是相互的．故本题答案为：改变物体的形状，相互的．
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。（2013?澄江县二模）撑杆跳高是深受大家喜爱的体育运动项目之一，如图运动员在撑杆起跳时发现杆变弯曲了_百度知道
（2013?澄江县二模）撑杆跳高是深受大家喜爱的体育运动项目之一，如图运动员在撑杆起跳时发现杆变弯曲了
（2013?澄江县二模）撑杆跳高是深受大家喜爱的体育运动项目之一，如图运动员在撑杆起跳时发现杆变弯曲了，这主要说明力可以______．运动员在撑杆上升过程中，其质量______、重力势能______ （后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）．
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动员在撑杆起跳时发现杆变弯曲了，这主要说明力可以改变物体的形状．运动员在撑杆上升过程中，其质量不变，高度增加，故其重力势能变大故答案为：改变物体的形状；不变；变大；
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