分．（2）将所有选择800米跑、30″跳绳和掷实心球这三个考试项目的男生分为一组，从001开始编排序号，依次是从小到大排列的连续整数，现从这一组中随机抽取20位学生，其序号和模拟考试的得分如表二：①这20位学生体育模拟考试得分的众数是；②请在下面给出的图中画出这20名学生体育中考模拟考试得分的频数条形统计图，并计算出这20名学生的体育模拟考试的平均得分；③根据表二，小明认为初三年级选择“800米跑、30″跳绳和掷实心球”这三个考试项目的男生的总人数一定超过80人，你认为小明的判断是否合理？若不合理，请你利用所学的中位数的有关知识估算出最可能的人数．
科目：初中数学
中考体育考试男生选择项目规则是：从立定跳远、掷实心球、一分钟跳绳中随机抽取两项；小明恰好选中掷实心球和一分钟跳绳的概率是（　　）A．B．C．D．
科目：初中数学
我省体育中考现场考试内容有四项：男生1000米（女生800米）跑和篮球为必测项目；另在立定跳远、1分钟跳绳（二选一）和坐位体前屈、肺活量（二选一）中选择两项．（1）每位考生有几种选择方案？（2）用A、B、C、D画树状图或列表法求小李与小王选择同种方案的概率．
科目：初中数学
题型：填空题
2013年杭州中考体育考试共分三大类，考生可以自行选择每一大类的一个项目．耐力类测试项目包括：1000米跑步（男生）、800米跑步（女生）、游泳（100米）．若选择每个项目的机会均等，那么一名男生、一名女生同时选择游泳项目的概率为________．
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某市体育中考现场考试内容有三项：50米跑为必测项目；另外在立定跳远和实心球中选一项，在坐位体前屈和1分钟跳绳中选一项．（1）每位考生有__________种选择方案；（2）若用……等字母分别表示上述各种方案，请用画树状图或列表的方法求小明与小刚选择同一种方案的概率．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）4；（2）.试题分析：（1）由在立定跳远和实心球中选一项，在坐位体前屈和1分钟跳绳中选一项，即可求得每位考生有4种选择方案；（2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与小明与小刚选择同一种方案的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．试题解析：（1）∵在立定跳远和实心球中选一项，在坐位体前屈和1分钟跳绳中选一项，∴每位考生有2×2=4种选择方案，（2）用A、B、C、D代表四种选择方案．画树状图得：∵共有16种等可能的结果，小明与小刚选择同一种方案的有4种情况，∴P（小明与小刚选择同种方案）=．
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据魔方格专家权威分析，试题“某市体育中考现场考试内容有三项：50米跑为必测项目；另外在立定跳..”主要考查你对&&概率的意义，随机事件，必然事件，列举法求概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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概率的意义随机事件必然事件列举法求概率
概率的意义：一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率，记作P（A）=p，概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）=P。事件的概率：必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，随机事件A的概率为0&P（A）&1。注：（1）在n试验中，事件A发生的频率m满足0≤m≤n，所以0≤≤1，故0≤P（A）≤1；（2）P（A）=0表示事件A是不可能发生的事件，P（A）=1表示事件A是必然发生的事件；（3）概率越大，表示事件发生的可能性越大；概率越小，表示事件发生的可能性越小；（4）人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率，一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。随机事件：事件可分为确定事件和不确定事件，不确定事件又称为随机事件。在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）=P。事件的概率：随机事件A的概率为0&P（A）&1。随机事件特点：1.可以在相同的条件下重复进行；2.每个试验的可能结果不止一个，并且能事先预测试验的所有可能结果；3.进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。注意：①随机事件发生与否，事先是不能确定的；②必然事件发生的机会是1；不可能事件发生的机会是0；随机事件发生的机会在0-1之间。③要判断一个事件是必然事件、随机事件、还是不可能事件，要从定义出发。必然事件：事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。在一定的条件下，一定发生的事件。事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）=P。必然事件的概率为1。可能条件下概率的意义：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率为P（A）=。 等可能条件下概率的特征： （1）对于每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的； （2）每一个结果出现的可能性相等。 概率的计算方法：（1）列举法（列表或画树状图），（2）公式法； 列表法或树状图这两种举例法，都可以帮助我们不重不漏的列出所以可能的结果。 列表法 （1）定义：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 （2）列表法的应用场合 当一次试验要设计两个因素， 并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。 树状图法 （1）定义：通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。 （2）运用树状图法求概率的条件 当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。
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与“某市体育中考现场考试内容有三项：50米跑为必测项目；另外在立定跳..”考查相似的试题有：
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中考体育要考跳绳 掷实心球 800米 立定跳远我的体育很差，还有一个月左右，我该怎么补救？能给个详细计划
我有更好的答案
你好，我是体育教育的大四学生。给你提点建议。要想提高，首先思想上要重视，充分发挥我想，我要，我行的主观能动性，建立自信心，并做好顽强拼搏吃苦的准备。那针对具体项目的练习就一定需要制定详细的计划，并坚持付诸行动。 1、每天抽出2个时间段进行专门的训练。最好是早读前和下午下课后。2、增强体能、力量、项目技巧。早晨：先慢跑600米，并充分活动开身体各关节，防止运动受伤，这点很关键，一旦你现在受伤了，那就白忙活了。然后快速跳绳30秒，锻炼跳绳的频率。然后休息1分钟，立刻计时测试1分30秒跳绳，当做考试对待。为什么要多30秒呢，因为这30秒能训练到你跳绳的耐力，如果你1分钟跳绳感觉后面很吃力的话，尤其就需要加强这方面的练习。好了，计时跳绳完，如果你保质保量的完成了上面的练习，那你的双腿应该有点酸软无力，呼吸也有点急促。这时候进行立定跳远的练习，努力的做好动作，在疲惫状态下练习，应该对你立定跳的提高有帮助。上述练习至少做2组。下午课后：热身400米，充分活动肌肉关节，然后进行900米跑的计时测验。道理同上。然后休息5分钟，练习实习球，可以是技术动作的练习，也可以是手部力量的训练，这些方法网上都很多，我就不罗嗦了。感觉体力恢复后，慢跑800米，放松好肌肉。回家休息吧。这套训练量比较大，适合短时间冲刺训练，如果你的身体素质比较差，做不到的话，可以适当减少运动量，免得没有提高成绩反而伤了身体。然后注意，考前最后5天停止训练，把身体状态调整好，然后考试。之前的训练贵在坚持，记住疲惫酸痛的时候不要放弃。希望对你有帮助，话说我在中学实习，正好也是在带初三准备体育中考的学生。
采纳率：52%
跳绳我觉得是可以练习出来的，每天坚持练习，每次跳5分钟以上十分钟以下不间断，每天多练习这样几次。800米要靠的是耐力，在刚开始跑的时候不要跑很快，别人超了自己不要心急，当然也不能慢悠悠哦，到第二圈的时候开始加速，会感觉心脏都快蹦出来了，但是还是要拼全力向前冲，冲过就胜利了。掷实心球的话还是练练自己的臂力吧，可以拿一个重点的可以承受的重量级东西上下举，反复几遍每天，每次尽力坚持。
这样真的太笼统了，我这个人过去做什么都是很笼统的，都是马马虎虎过去就算了，根本不会定什么计划！每天做什么也都是看心情怎样来决定的。不过这一次我真的很想要照着计划来一次！有真正的计划，一条一条来实现！我原来学过跆拳道，身体还算OK，不过已经停止学习两年了，我们的体育也不好好上，都是临阵磨枪，我的文化课不错，就是体育让我头疼不已，这次我着实想要改变一下，我不想要弱弱的，让人也重新看待我一下！怎样定计划
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2014年重庆市中考的体育考试项目为立定跳远、掷实心球和一分钟跳绳．如图所示是重庆一中同学们4月考试时的场景，根据所学物理知识，提出与力学相关的物理问题并简要回答．示例：问题：人用力向前抛球，球为什么可以向前飞出？解答：力可以改变物体的运动状态．...
我有更好的答案
针对该题，可以问：跳远时为什么要用力蹬地？答：用力蹬地应用了物体间力的作用是相互的，跳起过程中动能转化为重力势能问：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么；答：利用了惯性；问：起跳后最后落入沙池，是什么原因？答：重力的作用（或重力势能转化为动能）…等；（合理即可）故答案为：起跳后在空中运动一段距离，利用了什么？利用了惯性．
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