篮球中锋在场上的主要跑位和站位地方是哪一块？_百度知道
篮球中锋在场上的主要跑位和站位地方是哪一块？
本人比较喜欢篮球，有身高弹跳优势，比较适合打中锋位置，但是到场上朋友老说我的中锋角色当得不对，本人菜鸟，都是篮球爱好者，希望篮球高手给予指点，谢谢了
我有更好的答案
三秒区内但是也不一定，看战术的安排。中锋，顾名思义乃是一个球队的中心人物。 篮球比赛阵容中的一个位置；一般都由队中最高的球员担任，传统上强调篮下的防守，以及防守板球的保护。由于具有身高的优势，一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在禁区附近投篮得分的主要进攻点。中锋首先是一种牺牲，不论是对抗，掩护，策应还是篮板，都注定了中锋是一个苦活。所以首先的，中锋要学会牺牲。中锋的打法很多，钩手，转身半截篮，打板，吊，小后仰，上篮等很多，他们的动作要求简单但是实用，中锋最忌玩花样，因为中锋属于对抗性位置，稍微有一点时间耽搁一个技术动作就完成不了，从而造成犯规或者违例。后果是直接造成球队一次进攻失败。
采纳率：43%
篮球中锋在场上的跑位分为四种：无球跑位，拿球跑位，球出手后的跑位和防守跑位。首先来说第一种，无球跑位。这种情况单指你的同伴拿球的时候，你的无球跑位，如果自己的同伴在三秒区或三分线外被对方防守得很紧的时候，那你就要选择网篮下跑因为那时候篮下应该是空的，得分是最容易的，但是要注意，你往篮下跑的时候，自己同伴会传给你球，但是，你们两个人空档之间，最好不要对方的球员，这样传球可能会失误。如果对方球员防守你防守得很紧，你没有办法进入到篮下的时候，你就往你的拿球的同伴的身边跑，去接应一下他，你从他身后跑过去他给你球，此时你的同伴很可能会挡住来防守你的球员，这样出现空档就很容易处理球了。如果，自己的同伴在三秒区内拿球，你就不要往三秒区内跑了，在外围转悠，对方球员如果跟着你跑，你突然往反方向跑，很有可能会甩开对方的防守，这个时候你的同伴传球给你，是最容易形成得分的，但是要记住，最好不要在你和同伴之间留下对方球员。再来说下第二种情况，拿球跑位。拿球跑动，如果对方防守你的也是后卫，那么不要离他太近，很容易被抓走球，对方防守太严的时候，，那你最好选择传球，寻找机会，这个时候的跑动，我认为可以分为SG和PG，两种，SG的中投很准可以跑到三分线内投中投，现在很多人还是很不适应2分G，哈哈我就是那种人。PG的2分不是很准，可以往篮下跑，有机会上篮或者近投之类的，如果同帮拉出空位就传给他，或者再没人的状态下空接，但时候的时候PG，的2分业是很准的第三种，球出手的的跑位。这个问题就是看你投篮后，球的球路了，球出手后看你的同伴的篮板位置好不好，进了另当别论，如果不进，同伴篮板位置好的话，那就往外面，往空当跑，同伴拿下篮板，传给你就有空当得分了，，如果同伴位置不好，篮板拿不到，但是同时对方的位置也不好，都拿不到篮板，就要往球的落点跑，如果这个球肯定是对方的篮板，就要跟着对方的另一个球员跑了，做好防守第四种，防守跑位。注意对方的反跑，跟紧了。如果不是正对着对方进攻球员，不要去抓球，如果抓不到，对方就有机会投篮了，一定要跟紧尽量把对方卡在外面。
　　中锋基本上在三秒区、罚球弧以里一带活动，不管是传统中锋还是其他类型的中锋，只要是场上打这个位置的，就必须要经常落到这个位置来接球、策应。　　你的朋友说你的角色当得不对，我想不外乎几个原因：喜欢运球、进攻站位不好、防守卡不住位或者经常失位、投篮依赖跳投、防守方法欠缺等几项，这其实是每个刚打中锋这个位置的人常遇到的问题，尤其是以前打其他位置的人，转到中锋的时候都会遇到类似问题。　　至于你的朋友到底是为什么说你，我建议你最好去问问，因为你的补充内容里面没有对自己的特点作出明确说明，所以这里不太好分析，只能把上面说的几个项一起说一下，以后找朋友问清楚了，自己再照着我说的慢慢改正吧。　　1、喜欢运球。　　如果外线球员改打内线，或者打的是野球，这个现象很严重，因为这种球员的战术素养一般都不怎么高，喜欢把球拿在手里，如果你有这个问题，一定要改正。因为中锋所在的位置，是场上最拥挤的，人多手杂，而中锋的运球频率有慢，小个子几乎一掏一个准。　　2、进攻站位不好。　　这是所有初学内线单打的人都会遇到的问题，中锋、大前尤其明显。如果你的朋友说你站位不好，喂你球很难，那你可以尝试通过以下方法改善：　　跑到人少的一侧要球，这样队友给你球就相对容易很多。　　到队友防守压力较轻的一侧要球，这样队友的会很容易传出球。　　另外，多学学挡拆顺下，很管用很强大。　　3、防守卡不住位或者经常失位。　　这是意识的问题，中锋在内线的防守方法不是靠小动作，而是靠身高、力量以及卡位来完成的，如果条件出色的话，还要加上封盖，抢断不是中锋防守的基本功。　　防守卡不住位，主要是在进攻球员单打或者抢篮板卡位时，你很容易被人挤走，从而失掉有利位置。而失位往往是因为过于在意协防或者有球球员而忽视了自己的防守球员和无球队员造成的。这两点要改起来都很难，因为这不光跟身体力量有关，还跟个人篮球天赋有关。面对第一种情况，你需要去增加自己的身体力量，去健身房就可以解决；后一种复杂些，因为他需要中锋在球场上时刻关注四周的球员，包括队友和进攻球员，这个只能通过你自己多做刻意的练习改正。　　4、投篮依赖跳投　　中锋这个位置上，更应该使用的投篮方式首选勾手，其次是打板，最后才是投篮，因为在经过激烈的身体对抗以后，投篮的命中率会很低，比如勾手和打板来的更稳健。而且你跳投以后，防守方很容就能把你卡在外面，这样你连二次篮板都得不到。　　解决方法时多练勾手和篮下脚步，争取在离筐最近的地方投篮，即使不进你也可以迅速起跳争抢篮板。　　5、防守方法欠缺　　中锋防守一般只需要伸直双臂高举就可以了，尤其是对付突破进来的外线球员时，为队友补防的时候可以跳起封盖，除此之外最好不要跳，因为你是最后一道防守屏障，一旦你跳起的话，对手很容易造你犯规或者晃过你以后再投篮，这样你就只能干看了——这也就是防不住人。　　对付这种情况，你只要牢牢记住，如果进攻球员在篮下持球单打，千万不要跳，即使他跳起来投篮了，你也尽可能把双臂高举而不是尝试去封盖，因为封盖的风险是极大的。
本回答被提问者采纳
中锋主要跑位和站位基本都是围绕禁区附近，时常也要出去挡拆接应抢篮板球是中锋必不可少的能力。此外，封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。由于本队进攻时自己常处在禁区中央的枢纽位置，所以中锋应该具有不错的导球能力，能将球往较合适的位置输送，助攻队友得分。以上三项，是中锋应具备的基础技能
传统型中锋（就是喜欢内线强打没有外线投篮能力的中锋）一般适合在三秒区里活动，进攻时，如果是队友持球进攻，你就要拉到里队友距离较远的另一侧，给队友腾出突破空间，如果想自己进攻，就在底线两边要位，确定没人包夹的时候在进行一对一单打，如果你个人灵活性比较强的话，就不停的在底线两侧反跑，摆脱防守，接球进攻；防守时，你的任务就是防对方外线球员突破的退后一道屏障和拼抢篮板，注意一定要卡住位置，始终保持在你防守的那个球员和篮筐之间。这个就是基本的内线球员的饿攻防转换了，希望你勤加练习，早日成为内线巨无霸。
站位：（防守）篮筐下，主要责任是①在球与自己篮筐之间形成阻碍，阻止对方进球，但小心犯规2+1.②抢篮板，保住球，迅速给后卫。跑位：（进攻）这个就没有固定的跑位了，①基本上就是在三秒区篮筐附近来回穿插，配合队友进攻或者自己进攻，②抢篮板，直接进攻，或给队友进攻。我懂的也不多，你可以多搜下虎扑篮球、新浪关于篮球运动的博主、微信的“篮球教学论坛”公众号等，很适合初学者。话说，羡慕高个子！
进攻时候先到高位挡拆，然后顺下到篮下，注意自己卡好位置，然后要球，机会好就得分， 不好就吸引包夹，然后传出去！
防守时候注意卡位拿板，注意犯规，能火锅就火锅，不能就干扰！ 防守拿到板后速度传给控位，迅速发动快攻~~基本上就这个了，意识和技术是自己练的，加油了！
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怎样打好没有中锋的篮球队
我们是高一的，想合伙组建一个篮球队，中锋不行，只有三个后卫可以，还有些是不知道打什么的！！这样的球队怎样打好？高手指教！！
我有更好的答案
尽量每天“开个会”，明确你们的目标，还有攻防的任务。最好可以集中时间练一下球。全场关键是体力，尤其是后卫多的队伍.防守尽量用联防，人盯人不常打球的总会形成漏人，给人轻松得分的机会.这个最好是学一下，不行就说好，自己管好自己人，换防要及时补人才行，这点就要默契了。多打就有了。进攻，能打快攻的机会就不要墨迹，下三线快攻，左中右，持球人不要独，第一时机还是分享球，反正3后卫上篮都不是问题。过去我们对付我们学校第一中锋的班，就是打快.（这就要你们平时多练习跑步了）。落了阵地，眼里要有队友，多传球。抢篮板积极 就行了。 其实没什么战术可言，无非是内线拉出来挡拆，外线准就投，不准就切入，或者传球。不行就突破分球或造犯规，灵活的后卫应多冲击内线争取发球的机会.： 默契是最重要，当你们都了解彼此的作用的时候，打得就简单了。另外平时多交流，毕竟你们是一个团队（才高一，好好练没问题的）.加油吧，上了场要放松！开心 的比赛！
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充分利用后卫的优势，
打起来速度，
最重要是速度加快时的传接球， 对人， 不对球，
传的球要让自己的队友接的舒服！
充分利用后卫
问题具体解决请参考：
中远投最好不要突破重要是配合也可以在左边接近篮下的地方引出中锋，再传篮下，速度最重要．篮板没把握，上篮就得有把握了．
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怎么克服刚上场紧张,手脚无力的问题啊?
各位大哥指点一下啊!
在cba的赛场上包括nba等高水平的职业联赛中，流传着这样一句话：“得中锋者得天下”。有王治郅的八一队——七连冠，有奥尼尔的湖人队——三连贯、奥拉朱旺的火箭、有大本钟华莱士的活塞等。为什么？原因很简单，有好的中锋不仅能吸引火力，能拉开空间，形成内外结合之势。更重要的是能保证好篮板，要知道，篮板，无论是前场还是后场，都是进攻的生命线。对球队至关重要。作为中锋，首先要学会强篮板，这里就涉及到一个卡位和意识问题。这也需要平时多看些比赛等影视资料，打比赛时多用脑子，学会思考、摸索与总结。我觉得很有必要多看看大本的卡位技术。身高不突出的他却能牢牢把握篮板。利害！
我不知道你是新手还是老本家了，对于打中锋，我的意见是灵活的步法能解决一切，多利用队友的挡拆，在低位到要球（身体强壮型的），提到高位挡拆后中投（有准星的灵活型）。总之，跑位一定要积极，切忌站桩式的打法，注重整体和配合。
对于你的上场紧张问题，我同意楼上的兄弟说的“自信”。这对球员很重要，必须要有舍我其谁的霸气。中锋尤其需要这种气质，多练吧！兄弟，摸索才是硬道理。
其他答案（共17个回答）
时是属于慢热型的，也就是说需要做更多的准备活动，针对这个缺点，我们的这届中国青年足球队主教练德国人克劳琛让每一名准备上场的球员上场前要比一般欧洲队员多做半小时的准备活动。很明显，我们每场比赛从一开场就一直能够保持良好的精神面貌，每名队员也如此。可见准别恨重要...
一个好的中锋要 动起来！！
要找好时机争取篮下好的位置，但要注意3秒
至于手脚无力，我觉得那是上场前没做好准备活动
举个例子，中国人运动时是属于慢热型的，也就是说需要做更多的准备活动，针对这个缺点，我们的这届中国青年足球队主教练德国人克劳琛让每一名准备上场的球员上场前要比一般欧洲队员多做半小时的准备活动。很明显，我们每场比赛从一开场就一直能够保持良好的精神面貌，每名队员也如此。可见准别恨重要：）
对于中锋的站位，一般来说进攻时只有两种选择：1、低位要球。即站在三秒区靠近蓝筐，准备背身拿球。这是要注意身边和身后对方的防守队员位置，坚决的挡住身后的防守队员，而且拿球是要注意对方轮转过来的包夹的前锋或者后卫。2、罚球线策应。站在罚球线附近，对方如果是联防，那对方防守中锋可能不会直接的顶到你的背后，这样接球的空间比较大，可以转身，然后选择自己的进攻方式，或者战术，或者直接投篮，或者假动作突破，选择的余地比较大。如果对方是盯人防守，那可以给自己的后卫或者前锋作无球的掩护，制造以大打小的机会。
当然，无论如何站位，在球场上首先要听从教练员的安排，一切服从教练员的战术。至于紧张的问题，只能是多打比赛，上场以前多做一下深呼吸，然后热身的时候一定要充分的活动开，让自己的身体处于一种兴奋的状态，这样或许可以减少身体无力，紧张的情况。不知这样的回答是否能带给你一些帮助！
先说上场紧张啊,你可以多多热身,其实最重要还是要有自信心,你能做的很,再者你要相信大家让你上场就是说明你比不上的人好,自信心知道吗>?要一定有.
至于中锋啊你可以看看NBA看看CBA多看人家打球就会慢慢的摸索出来,我是打组织后卫的,自己个人认为:很多什么要活,你也不能一个劲的按部就班,比如看见另外4个实在进攻不了要多帮挡差,如果自己进攻没有前锋进攻那么容易要传等等...最重要的要自己多想慢慢的就有经验了.
顾名思义，中锋（Center）是一个球队的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，他们都是球队的枢钮，故名之为中锋。
作为禁区内的“擎天...
如果你有这样的身体素质又有一手好的中远投球功夫(你没提到)推荐你当小前锋
如果你认为自己没什么投篮功底要当组织后卫那你先要彻底改变你的运球习惯(中锋和后卫运球两...
2个上线队员相当重要，对脚步要...
不管你怎么跑，传球人的意识很重要，这就是为什么大家都喜欢和熟悉的人打球的原因。至于该怎么跑位，看你打的什么位置，知道了自己的位置后，看NBA的时候多留意与你位置...
重症肌无重症肌无力(MG)是一种慢性自身免疫性疾病，因神经、肌肉接头间传递功能障碍所引起。本病具有缓解与复发的倾向，可发生于任何年龄，但多发于儿童及青少年，女性比男性...
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无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
有可能搓纸轮需要清洗一下了,如果清洗了还是不行的话,那估计需要更换搓纸组件了
初审只是一部分，还不能确定能否下卡的。信用卡批准流程：①审核提交的资料：身份证明文件复印件、工作证明原件、工资收入证明原件、申请表格填写是否完整，如有欠缺，提醒补充；②进入征信阶段：验证客户身份信息与身份证信息库是否一致、查询个人征信系统；③电话核实：致电申领人本人及所在单位，核实本人信息及单位信息真实可靠；④通过审核，予以寄送信用卡。
取现跟个人信用确实有关系，不过不一定会降低个人信用，这取决于申请人取现后的还款，如果申请人能够按时还款，申请人信用是不会受到影响的。但是如果申请人没能按时全额还款，就会在银行留下逾期还款的记录，会被记入个人征信记录，逾期记录会保留5年，之后自动注销。 如果取现额度高，且都能按时还款的情况下，一定程度上有利于提升信用水平。银行最关注的是在风险可控的情况下客户的创收能力，包含手续费和利息。取现的年化投资回报率一般在13-20%，甚至更高(由取现额度决定)，消费的投资回报一般只有3-5%，所以在客户能够按时还款的情况下，银行最喜欢的是取现和分期用户。
本金和本息是两种房贷计息方法,本金是说每月还的本金相同的方法,刚开始时本金基数大,所以利息就多,所以每月负担就重,本息是现在常用的计息方法,就是把本金和利息全部加起来除以你要还款的总月数,这样算来你每月还款的金额就是相同的,比如说,要还的本金是十万,利息是两万,还款时长一年,那么每月还的就是(10 2)/12=1万。等额本息还款法即把按揭贷款的本金总额与利息总额相加,然后平均分摊到还款期限的每个月中,每个月的还款额是固定的,但每月还款额中的本金比重逐月递增、利息比重逐月递减。这种方法是目前最为普遍,也是大部分银行长期推荐的方式。
只要是国家规定贷款利率的4倍以下都是合法的。
那就需要走法律途径啊，不过为什么要不还呢，好借好还，再借不难啊。
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娃娃机多少钱一台各不相同几个因素：机箱框架、主板类型跟节目、按钮摇杆配件否进口或者国产，一般在之间，明确的就是根据自己实际情况来自由选择了。
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价格还是比较亲民的，上次3个人也才花了不到200.
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