请问膝盖周围肌肉神经痛，属于哪类疾病，看哪个科室？
患者信息：男
病情描述：膝盖周围韧带和膝盖上部靠近膝盖附近的韧带及肌肉疼痛。三年多了。想去医院请医生看看，不知道应该去神经外科还是神经内科。请医生解答一下，谢谢！
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病情分析：你有膝盖部位疼痛病史，可能存在骨性关节炎，建议到医院就诊骨科或风湿科，做相关检查如风湿全套，膝关节正侧位片等检查以明确诊断。
回答时间：
Ta帮助了1755人
19岁提问时间：
病情描述：部分脚趾甲发黄，变厚变硬大脚指的神经痛
医生建议：你好，考虑微量元素缺乏，建议到医院查查,根据情况治疗，祝安康
夜忧莹兮男
19岁提问时间：
病情描述：心脏神经痛，要怎样预防和治疗
医生建议：你好：这种情况建议结合当地临床医生和自身状态积极对症治疗，不要盲目的用药治疗！祝你健康
长安九九男
51岁提问时间：
病情描述：舌癌术后，一年三个月后，刀口附近疼痛！请问是不是神经痛？
医生建议：你好；根据你的描述；建议你到正规的三甲医院做一个详细的检查，听从医嘱为好：
51岁提问时间：
病情描述：请问末梢神经痛有哪些有效的治疗方法？病状为：时而如火灼，时而如针刺，时而如蚂蚁爬。谢谢解惑。
医生建议：你好，根据你的提示主要是采取中医的针灸治疗是比较好的。
飘絮尽，近黄昏女
51岁提问时间：
病情描述：朋友的妈妈，50岁多点，不能坐，一坐就腰痛，在几个医院做了检查，CT都做了N次了，最后说是神经末梢痛，在尾椎骨的地方。请哪位医生指点下迷津？？？！！！
医生建议：你好末梢神经痛是可以引起的。一般的情况是可以采用营养神经药物、止痛药物的治疗。生活调理：不要劳累。认定浮针不放松，立根原在患肌中|今年一、二、三届跟师小结（哮喘病例）
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李杰跟师小结
“冰冻三尺非一日之寒”这是我在李振老师基地结束后的真实感受。
自从接触浮针，每天都在用浮针给病人治疗，效果还可以，总觉着浮针不神秘。用浮针在病人体内扫散扫散，然后让病人发力灌注灌注即可。
此次来李振老师基地，让我大开视野，第一天上班，李老师一边给患者治疗，一边给我们讲解，每治一处，首先讲此处的解剖，发病的诱因，如何治疗，如何再灌注，疗程大约几天。其次讲他的预后。（指这种病能好的何等程度，一定让病人清楚)。最后又讲到家庭内如何功能锻炼，可以预防此病复发。
听着李老师的讲解，每讲一处，我也暗自里复习自己的不足之处，首先解剖知识不牢固，寻找患肌受到很大限制，所以过去治疗上，经常不能把某种疾病彻底根除。
此次跟师学习，通过这几天临床实操、观察患者，其他基地的几位老师每天下午从面到点的讲课，让我更深的认识浮针，浮针治疗范围广，效果快，无副作用，创伤小，效果好。
山西临汾市五一西路康杰诊所
跟师学习浮针小结
日，我来到了徐州李振老师的浮针基地，再一次见证了浮针疗法的魅力和神奇。
五天的跟师学习，我有几点心得，分享给大家:
一，浮针治病是界限的，我们的浮针也不是万能的。在李老师基地的这几天学习，大多见到的都是疑难病症，多是多方求医无效的患者，当然也有轻症患者。有些患者三两次问题解决，可有些患者就是好不彻底，李老师告诉我们，浮针治疗疾病要有界线，有些是内在因素造成的，浮针只能缓解病人的痛苦，不能根治，这类病人要事先告之，而那些仅是患肌造成的病症，则是可以根治的。
二，对浮针治疗的思路有了更进一步的理解。记得在浮针纠误班上，符老师给我们讲过一个抓贼的故事，接着于波老师又给我们通过具体病例阐述了抓贼的过程，当时对浮针治疗疾病的思路有了一些了解，可在平时门诊用浮针疗法治病过程中，还是感觉不太掌握，有的病人立杆见影，有些就不尽如人意，感觉有必要跟师学习了。这次跟师学习，我对浮针疗法的基本治疗思路有了一个清晰而全面的认认识。首先，见了一个病人通过主诉，询问，就象李老师说的是不是我们的菜，若是浮针的适应症，我们可以试一试，若不是，可告诉病人我们可以让他减轻痛苦，若要根治是要到医院检查病因的。根据病人的症状，结合解剖学知识，提出嫌疑肌有哪些，通过病人不同的肢体动作，排除某些嫌疑肌，确立患肌即第一现场。进针部位要遵循上工少涉的理念，能一针处理患肌的决不两针处理。扫散要与灌注，评估相结合，一组患肌消除后再进行下一组患肌的治疗。
通过李老师在治疗过程中不断的提问，我发现我的解剖学知识掌握的还不够全面，立体解剖观念不强，今后这方面知识还要多学习才行。
非常感谢李振老师的耐心教导，非常感激李老师不遗余力的传授浮针疗法，我将伴随着浮针队伍的壮大而不断成长自己，我会好好利用浮针技术更好的服务患者，服务社会，造福一方百姓。
李振浮针基地
第十八届学员贾国福
李振基地跟师小结
五天的跟师学习转瞬即逝。真是眼睛一睁一闭五天过去了。在睁眼与闭眼的间期，使我对浮针有了更深入的了解，还坚定了浮针行的观念。
与浮针结缘的时间只有半年多，在修正青果事业部的引导下才知道了浮针，而后开始学习。和众多浮针人一样，我在运用浮针的过程中也经历了对浮针的好奇、惊喜、郁闷、低谷，内心备受煎熬。但我还算坚定，我一直坚持浮针行的理念，不断学习，不断努力，向浮针前辈们请教。终于在青果事业部的努力下，我参加了跟师学习。
来到李振基地，每天都有很大收获。大的方面来说，在观看中知道了自己在运用浮针中的不足，再灌注是怎样的不到位，患肌的遗漏等。早就知道要“整体观念，辨肌施治”但在现在才对这八个字有了一些新的认识。小的方面来说，举个例子吧，有位哮喘患者在李老师询问完病史后，让患者做蹲起试验，只做了五次便可听到很明显的哮鸣音，经过李老师短短几 分钟的治疗后，患者连续蹲起十余次后才有轻微的喘息声，真是“立针见影”。我以前也治疗了几例哮喘患者，效果也算不错，自从看到李老师的此番操作才明白，自己治疗中有好多幸运因素在里面。我以前对腰部疾患处理很薄弱，通过这次学习弥补了我的不足，知道了怎样对患肌的评估，对患肌的全方位再灌注。从李老师治疗的每一位患者中我都有了新的收获，看到了怎样对患肌的锲而不舍，看到了怎样的耐心。浮针人要戒躁！不会看的看热闹，会看的看门道，我内心暗暗自喜，终于对每个病都有了新的思路……类似的话还有很多很多，也不多说了，总之不虚此行。感谢浮老爹！感谢李振师傅！感谢各位远程授课老师！感谢青果让我与浮针结缘，感谢各位患者让我浮针不断进步，感谢家人的支持……！
认定浮针不放松，立根原在患肌中。进针扫散再灌注，任尔上下左右痛！
徐州市泉山区春雨小区敬宝门诊
王芳跟师小结
接到跟师的通知，心情异常激动，彷徨，近一年的期盼终成行，想想初级班符老师，李振老师上课时的一招一式，自己做浮针遇到的一些问题，怀着一颗忐忑的人，满怀期望，开始为期五天的跟师学习。
从表面看浮针操作简单，然而在病人身上所体现出效果可不一样，拓展思路，弄明白浮针五要素，和浮针五部曲，才能体现浮针的神奇疗效，体会到浮针人的价值，演绎咱浮针人的骄傲。 五天的学习过的真快，体会最深是学浮针要有广阔思路，学习不是模仿，模仿只能永远徘徊。浮针 之路，我才刚刚起步，感谢李振老师淳淳教诲感谢符老师的发明，感谢各位老师远程授课，感谢同行的师姐，师妹和小师弟，我们有缘在一起快乐学习。生活上相互关心。浮针行，一定行。
江苏省宿迀市泗洪县归仁镇惠仁药店
刘旭跟师小结
从接到王老师通知浮针跟师学习我的内心是既激动又茫然，激动的是我期待已久的浮针跟师学习终于可以实现了，茫然的是我自去年从徐州接触学习浮针以来，治疗了一些病例，可以说就是用的复制的模式，对于有效的病例可以说是立竿见影，有些病例收效甚微，这时我才真的感觉到原来浮针是这么的深奥行，自己的技术原来是这样的浅薄，就自己看书学习，但是自己就是不理解其中的意义奥妙，这一听说去学习就有点害怕，不会咋办呀。
怀着一颗忐忑对未来的憧憬心情，来到李老师的学习基地，第一天李老师就看出了我的基础差，碍于面子，当时的心里就是害怕，就怕老师提问时不会。经过李老师的这几天的真诚教导，手把手教我们浮针的五部曲等基本技能，李老师的幽默及来开朗的性格让我对浮针理论的理解和技能接受的很快，心里很是暗自欢喜。但是今天早上李老师给我们来了个突袭检查这几天的学习情况，问我们浮针灌注的哪五要素，当时让我语塞无助，是不会还是紧张？我感觉关键还是基础不扎实，相信这教训能让我以后在浮针路上时刻接受教训学习，相信以后在浮针路上我能更上一层楼，相信浮针会带我走出属于我的天空，浮针给了我在自己专业的开拓思维的空间，我相信我会用好浮针，用浮针为人民服务！！！
在我看来能治好一个内科疾病，那是必须要打针吃药或着是挂水，这也许是普遍医生的观点，但是就有一件逆思维被我发现了，就在我在李老师那跟师学习的时候有一位咳喘患者已经在别处打了五天静滴，不见好转，经他人介绍来我处就诊，当班医生诊断为：慢性支气管炎伴喘憋。
诸以输液抗炎，抗感染，止咳平喘予以治疗又用了五天，效果不是很理想，我回来后叫他去县人民医院住院检查治疗，患者坚持在我处继续治疗，因为刚在李老师那学习回来，对浮针的治疗比以前又有了进一步的学习，所以我当时有给扎浮针的念头，但是李老师说用过激素扎浮针就大打折扣了，所以我就没给用，继续抗感染抗炎，平喘止咳，进口的泛生舒复4g，地米10mg，氨茶碱500mg又用了两天只是临时有效，因患者输液胃不舒服，所以中间停来一天，
患者的病情一直不好，我的内心是非常惭愧的，感觉在我这治疗了这么久也不好转，我的心里好难受，也不敢再给治了，就又往大医院推，让我纳闷的是患者就是不走，还说挂这么久不好因为我不在。
这使我又想到了浮针，要不我给他试试，我心里这么的想着，也就和他介绍浮针的治疗优点，他非常配合，就这样我开尝试着用浮针开辟治疗内科疾病：
浮针首诊：
主诉：咳喘10天有余
现病史：患者因咳喘而输液有10天有余（按照慢性支气管炎治疗），病情不见好转。患者有20---30年吸烟史，听诊两肺满布湿啰音及哮鸣音，无其他神经系症状，无实验室检查，余无异常
患肌：触诊胸大肌+++胸锁乳突肌+++++斜角肌++++
斜方肌++++肩胛提肌+++
治疗：按照浮针疗法予以相关患肌扫散灌注治疗，第一场治疗结束嘱咐患者做深呼吸及转项运动，当时患者就说输了十几天的液，也没有扎这几针的舒服，感觉呼吸通畅了，胸不闷了，头昏脑胀也好多了，50分钟左右又做完了第二场，患者直呼这叫什么疗法，太神奇了，输了十几天液没好的病，竟然扎了几针就好了，不可思议！！！！！患者说，就跟好好人一样了，我在一旁听的也是一愣一愣的，我当时真的不敢相信浮针有这样神奇的疗。
医嘱回去以后不要吃任何药，明天继续来浮针，。
第二天患者进门就说效果太神了，夸奖了一番，二诊我也是同样做了两场治疗，患者非常满意，第三天没来，第四天中午我打电话问怎么样，患者说非常好，没有别的不适感觉，所以就没来浮针，这又过去3---4天了，今天早上电话询问病情。患者说一直很好，还幽默的说是我出去学习，才害他输了那几天没有的药水，哈哈，????
浮针神了……
高平跟师小结
我2016年3月份报名的. 我以为老师把我们望了. 到了号接到通知我非常高兴！把我按排到李振老师那里学习！我万份激动. 激动的是！怕自己学不好！又怕老师说俺. 心里没有底、到了地方. 老师给我们开好宾馆！到了看到老师 ！老师热情地接待为我们学生接风！20号学习正式开始啦！到了工作室看到好多病人排队等着 ！李老师那温柔微笑面容对病人胜亲人！我看在眼里记在心里！在这时候我就有想法了，浮针这么样神奇！能把一个不能起床走路病人通过两天浮针治疗能走路了，我更信心百倍！我以啥科都干过都没有什么很好结果！今天认识了浮针！了解浮针！并且跟可亲可爱的老师！我要努力学习！唉！正在学习加油的时候！时间进入到计时了！人熟！地熟 ！五天时间转眼过了！真的不想回家！在这里共同学习的同学和老 师我们真的依依不舍！我要感谢我的李振老师！感谢浮针发名人符中华老师！感谢给我们电视讲课的所有老师说一声辛苦啦！谢谢！
江苏省宿迁市泗洪县归仁镇姜冯村卫生室。
宁丽霞跟师小结
收到王文涛老师的信息这个月二十号可以去跟师了而且还是去李振老师基地，跟李振老师修炼好几次了，参加好几次的初级班与纠误班都是李振老师讲课，很喜欢李振老师讲课方式幽默风趣，特别的开心，期盼已久的基地跟师的梦想终于可以实现了，唯一的遗憾就是河北就我一个人，第一次出远门有点害怕心里不安，马上给老师联系要了路线，为了实现梦想战胜恐惧出发！
来到老师的基地，老师热情地接待我们，老师反复强调怎么触摸患肌，手把手的教，要用指腹的螺纹面在自己放松的情况下触摸患肌，本身自己指下紧张了也就失去了灵敏度，触摸患肌的时候要三指并拢稍稍弯曲，力度要以指甲的前三分之一变白为最佳力度，还有就是我们的基本功不扎实，深深体会到要想学好浮针，必须在功能解剖学，生理病理学为基础前提下，思路方向是关键，认真执行浮针五步曲，根据患者的主诉结合关节功能活动受限位置，去寻找相关患肌，主动肌，协同肌及拮抗肌必须认真触摸。根据患者病程的久短，工作方式，不良习惯等，去评估患肌及相关的肌肉链。在治疗当中理清了相关患肌再灌注的方式的多元化，再灌注到位与否重要性。在李振老师亲临实践，亲眼目睹了一个个病人治疗方案就是一场场精彩的表演。几位老师精彩生动远程教育的描述了四十块肌肉的功能临床表现关联肌链，灌注与进针点的选择，五天的时光一闪而过想到就要离开老师了心里有太多的不舍，非常感谢恩师这些天对我们的无私奉献，我以后坚定意念，学好基础知识，认真思考临床，勤于交流，秉承上工少涉，勤朴诚仁的理念，为患者解除疾患，造福一方百姓！
河北省邢台市内丘县大孟村镇马村村卫生室
史中志浮针跟师小结
同点进针，我治疗不了的病人，李振老师就可以，这说明什么，灌注手法不到位，扫散不足，细节决定成败，基础不牢地动山摇。
能得到这次跟师机会我感到非常幸运，非常激动，心想一定要把握这次机会让自己的浮针之路更宽广，学习的第一天就遇到一个一周岁零两个月的孩子，孩子已经李老师这里治疗大概有两个疗程了，起初孩子根本都不能站立，我问李老师李老师说这孩子来的时候下肢几乎都是患肌，包括背部也有患肌，看着李老师给孩子治疗进针孩子的时候没有特别大的痛哭，可见我们浮针从进针到扫散几乎没有特别大的痛苦，现在孩子自己能站立并且能自己走好几步了，我很欣慰欣慰自己选择一条正确的道路的同时，也感觉浮针给了孩子一个不一样的将来，祝愿孩子能早点康复。
在李老师学习的这几天里，每天都有一些让你意想不到和见不到的患者，李老师一边进行治疗一边给我们讲解肌肉的走形，和在灌注的各个动作，每一个患者都能轻松拿下，属实有排面！
每天下午5点王文涛老师，刘玉中老师，于波老师，贺青涛老师，李振老师会给我们远程教学，非常感谢各位老师，讲课都非常精彩都是干货啊，非常棒，致敬！
我在跟师这几天学到了好多也明白了自己的那些不足，纠正了之前自己的错误，开阔了我的思路，17年我要浮出自己的一片天地。
谢谢老师和三位师兄弟对我的照顾，谢谢。
天津市滨海新区塘沽向阳诊所 史中志
金保新浮针跟师小结
我接到跟师的通知后，内心很是激动，我终于可以进一步接触浮针，去了解其诊断思路，到了基地看到李振老师是如何去触摸患肌，扫散如行云流水，运用绿色、安全的方法予患者解除痛苦，我意识到自己还有许多不足之处去改进。在这5天的学习时间里，李振老师手把手教我们触摸患肌、扫散、灌注等一系列的细节操作，这些都让我受益匪浅。特别是我难忘的是一位患者同时患有几种病：1头痛失眠2颈椎病3胆囊炎及胃痛4便秘5妇科病6腰椎病都被她得了经李振老师治疗效果非常好，老师还和我们开了玩笑说这病人看完你们可以回家了，第二天复诊时病人说全好了，这就是浮针神奇之处。非常感谢每天下午几位老师的远程教学，感谢李老师给我解开了以前的疑惑，让我进一步的了解浮针的神奇之处，感谢这些天来老师对我的照顾，欣喜于师兄弟间互相学习，互相照顾，五天的时间过的很快，但学习的路还很长，在以后路上我要多学习，多实践努力提高自已的浮针技术，为更多的患者解除痛苦。初心不改，与浮针同行！
浮针跟师小结
自二O一五年十一月十三日通过修正在武汉参加浮针巡讲班接触到浮针，通过符仲华老师主讲和刘玉忠老师的辅讲及符老师通过病人现场演示治疗，见证了浮针的神奇疗效。浮针疗法相比传统针法安全，绿色，见效更快，作为一名长时间从事基层医疗工作的西医内科医生，通过巡讲接触浮针认识了浮针的安全高效，回去通过浮针治疗有过成功的喜悦，疗效欠佳的彷徨和治疗失败的无奈，但是通过几个月的临床验证我认准了浮针，坚信只要掌握好浮针的适应症一定会有收获。于是我就在2016年5月份报名跟师班一直盼到年底都没收到跟师通知，通过再次联系王文涛老师终于于日接到了跟师班的通知，在接到通知的十余天里既兴奋又彷徨担心基础差学不到东西，3月5日怀着忐忑的心情踏上了跟师的行程，于3月5日晚终于来到了李振老师的跟师班基地。
第一天来到李老师的基地又一次见证了浮针的神奇疗效，第一天通过李老师在病人身上的现场治疗和治疗思路讲解，通过让我们操作找出了我们的不足之处，手把手教我们如何触摸患肌，如何扫散。五天的跟师学习，每天上午跟着李老师边治疗边学习每位患者来了应该怎么去诊断，怎么确定治疗治疗思路，怎么确定患肌，什么是第一现场和第二现场以及各种患肌的再灌注以及灵活多样的再灌注方式。每天下午通过视频远程教学让我们掌握肌肉的起止点，功能及可引起的疾病以及每块肌肉的再灌注方法，让我们懂得了在浮针治疗中患肌，扫散和再灌注的重要性。 五天的跟师学习虽然短暂紧张，但这五天里通过李振老师的现场治疗讲解及各位老师远程视频教学，让我对浮针有了更清楚的认识，更坚定我学习浮针，学好浮针的信心，我坚信浮针一定行！
跟师班李振基地学员：陈安心(湖北省荆门市京山县新市镇)
刘桂虎跟师小结
不知不觉就结束了五天的跟师学习，心中的激动仍然无法平息。伏案家中，昨日与老师师兄离别的情景仍历历在目，大有“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”的感触。自己真想就自己的浮针之路记录点东西。五天的跟师学习让我对浮针医学有了更为全新的认识。对部分传统医学理论有了新的思考。对自己的从医理念和从医方式有了比较新的看法。更为值得记住的是:我的带教老师及所有的老浮针人对科学的正视和医学的探究精神。这所有的一切我将结合具体病历和李老师的小段子和大家一一分享！以此帮助我自己继续走好自己的浮针之路！
基础不牢，地动山摇
来到苏北浮针跟师基地接触的第一个病号是一个中年妇女，她患的是颈椎病。老师娴熟而系统的处理着相关患肌。我们几个师兄弟正看得目瞪口呆，好象都在说：原来颈椎病是这样处理的！李老师发话了：“谁把这个地方的相关肌肉附着走向及功能说说？”说着手正放在那位大姐的右侧颈肩部。我们都哑口无言，面面相觑。接着老师又问，谁来做个扫散？我们刚开始谁也没挪步。一上午就这样我们尴尬了好几次
然而随着一天天时间的过去我们逐步认识到了基础的重要性。“基础不牢，地动山摇”，绝不是一句空话大话。我们认识到，浮针医学来源于传统医学，发展于基础医学。学习浮针必须把基础功能解剖学和肌肉的组织生理学以及患肌的病理生理学学好。否则，我们无法认知浮针治疗适应病的原理，当然也就无法给自己或者患者一个满意的解释。无法进行浮针的运针、扫散、再灌注。扫散直接决定了治疗效果。那么这一切将最终影响着浮针人对浮针医学的的坚定信念。于人于己都有利的事为什么不认认真真的最好。随后的几天里我便每天学习到深夜，这对自己也是个很好的交待。
再次回看我们尊敬的符仲华博士所著的《浮针医学纲要》。我们可以清晰的看到的符教授给浮针疗法两个清晰的概念：一.浮针疗法是在皮下使用针具，大面积扫散，以通筋活络，激发人体自愈能力，从而达到不药而愈的目的，主要用于治疗筋脉不舒、血滞不通所导致的颈肩腰腿疼痛和一些内科、妇科杂病的治疗。二.浮针疗法是用一次性浮针等针具在引起病痛的患肌的周围或邻近四肢进行的皮下针刺疗法，和传统针灸一样，是一种非药物治疗方法，操作时，通常还配合再灌注活动，相对于传统针刺疗法而言，反馈速度更快，效果也更为显著。浮针医学的核心在治疗，而治疗的关键在于进针点的选取、寻找患肌和再灌注活动。这些在之前的浮针路上我不是十分清晰，有必要重新认识浮针医学。浮针不是止疼，也不是镇痛。它是在帮助损伤的组织激发人体的自愈能力从而完成组织的自我修复。
有句广告词说的好：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工！在这里我们所做的就是：我们不止疼治痛，我们帮助组织自愈修复。在李老师的浮针基地我们有幸接触了这样一个朋友，她戴着眼镜是一位看起来即活泼开朗又书生气很浓的女孩子，李老师向我们介绍她全身都是患肌，你们可以过来摸摸，我四人都凑上去触摸患肌，她非常配合还露出朗朗的笑声：你又来拿我当教学材料，我也收费。李老师笑笑接着说，她一开始就是一个贫血，到了多家医院，尝试了多少种治疗方法就是解决不了问题，最后在中科院天津血液病研究所确诊：地贫。那可是在中国乃至亚洲最权威的血液医院。所谓地贫就是珠蛋白生成障碍性贫血原名地中海贫血又称海洋性贫血，是一组遗传性溶血性贫血疾病。由于遗传的基因缺陷致使血红蛋白中一种或一种以上珠蛋白链合成缺如或不足所导致的贫血或病理状态。看完这个病的概念应该都明白了她全身都是患肌的原因。我们都疑惑的看看老师，李老师说“你们是不是都感觉这不是我们的菜对吧？”我们都自觉的点点头。李老师接着说，“浮针的确是针对局限性疼痛性疾患，对于系统性，全身性疾病没有办法，但是我们可以缓解她一些痛苦。”这时那位女孩沉下脸说到，我几年辗转省内外，地贫都给我盼了死刑，你们老师是我唯一的救命稻草，他吼人可很善良，帮我缓解了痛苦。说完那眼中分明泪花。是的，在现代医学水平上，我们真正能治愈的疾病有几个？我们解决不了全部问题，缓解一下痛苦总可以吧！To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always.这是长眠在纽约东北部的撒拉纳克湖畔的特鲁多医生的墓志铭，中文翻译简洁而富有哲理：有时是治愈；常常是帮助；总是去安慰。这一些正是我们作为医疗工作者面对疾患所做的一切！不一会，她扎完针了，给老师竖了个大拇哥：今天表现不错，下针手轻！转身走后给我留下了对现代医疗环境的种种思考……
病历----浮针治疗的第一手资料
第二天早去了五分钟，老师早早的坐在那里翻看电脑，还不停的打字，我开了句玩笑，李老师和哪位女神聊天就还使用电脑，太落伍了吧！刘桂虎，你过来，看我干什么的？我嬉皮笑脸的走过去，电子病历档案？我惊讶了！李老师在整理病历！这可是我实习时最头疼的事――写病历。李老师接着说浮针治疗病历更像病程记录，她记录了病人的主要疾患，既往病史，是否患有全身性疾病如贫血、风湿类风湿、糖尿病、甲低等、免疫系统性疾病等，治疗后的病情变化，治疗效果，还有医嘱，这对于她的疾病康复十分重要。整个治疗过程结束便形成了此病的治疗方案。对于自己以后的判断疾病，治疗疾病，甚至论文撰写都起到十分重要的指导作用。听了一席话胜读十年书，我的小师兄还打趣的说：这话没毛病！
一会儿，来了个开货车的的女汉子，老师翻到她以前的治疗病历记录说，几天没来？看看病历，老师把她当时的发病情况，是否有全身性疾病，专科查体所查见到的患肌，治疗经过以及恢复情况都做了详细的的介绍。这段阐述让我们对这个腰椎间盘突出症的女汉子的疾病情况有了详细的了解，随后李老师又分析了她再次就诊的原因，向我们强调医嘱在疾病治疗过程中的重要性。别说我们了那位女汉子都听得的目瞪口呆。回想到起这些，自己倍感惭愧，自己走上浮针医学的路也几个月，对病历档案却一字未提，自己的治疗思路更是一塌糊涂，没有全局观，那即使治好了几个病人也是侥幸获得。李老师还强调：在浮针路上无论是学习还是治病，思路一定清晰，工作一定要做细，至于疾病的恢复和你是否能够取得进步那剩下的只有交给时间！病历的书写和整理正是帮助你做到这一切的基础。随后老师轻松对这位女汉子进行了详细查体，细致的处理了相关患肌。最后李老师再次向她强调，回去该干嘛，不该干嘛。她满意的走了，我师兄弟几人会心一笑。
浮针的医患关系
在当今社会，我国的医疗环境中，医患关系是个什么样子的呢？看看当地医院的服务大厅，听听患者的家人和医护工作者的吵闹声，了解一下新闻报道，电脑网络上的相关信息的传播，作为其中的一方我不寒而栗！所谓医患关系就是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定的契约关系，是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过：“每一个医学行动始终涉及两类当事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体和社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系。作为医生患者可谓我们的衣食父母，作为患者医生可谓他们的救命恩人，那么这么重要的关系为什么如此紧张甚至到了剑拔弩张的地步？其原因不外乎有以下几条：1医生和患者之间缺乏良好的沟通。大部分医护人员和患者认为，医患之间的沟通一般或者基本上没有沟通。这在一定程度上说明医患之间缺乏基本的信任度，医护人员未很好履行告知、照顾义务，归结为双方信任度降低的主要原因。2，我国现行的医疗保障体系及相关的法律、法规没有及时跟上市场经济的步伐。政府对医院的投入严重不足，医院自负盈亏的体制，都促使患者承担了过多的诊疗费用。同时，社会贫富分化，矛盾加剧的问题在费用高昂的诊疗过程中被激化。3，医患沟通不够、医疗纠纷增加，是医患关系不和谐的重要因素。基层医疗资源不足，水平欠缺，经常发生误诊的现象，使得病人为寻求可靠的诊疗向大城市的三甲医院集中。医生超负荷的工作使其无力完善与患者的沟通。同时，医疗教育的制度并未在医患沟通技能中给予学生强化训练，使得医生缺乏良好的沟通技能。4，在医疗过程中缺少人文关怀，加剧了医患关系不和谐的情况。治病、救人原是一体的，但有些医生却只重视“病”不重视人，同样医生的权益也没有受到足够的保护，有时医生连休息的地方和时间都没有，两者间没有换位思考。5，医患之间缺乏信任，是造成医患矛盾的一个重要原因。综上所述，沟通，理解，信任，良知，尊重是构建和谐温馨的医患关系的基础。
从医近20年，总会遇到这样或那样的患者朋友，俗话说得好，百人百性百脾气，如何处理好其中的关系的确是一门学问。我们所遇到的医患关系大体有如下几种类型：主动与被动型，引导与合作型，共同参与型。针对不同的群体我们在医疗活动中要采用不同的类型的处理方式，站立在不同的立足点，从不同的角度谨慎处理好其微妙的医患关系。否则，稍有不慎便会把自己搞得很被动，有时候甚至会大祸临头，这可真不是什么危言耸听！你在其中，你懂的！为此，部分医生身体和心灵很受伤，严重者甚至丢掉了自己的饭碗或性命！踏上浮针路，从事了浮针事业这一切都改变了。 浮针治疗有缘人。面对如此全新如此神奇的浮针疗法，来到我们诊室的患者朋友也是形形色色，有的经别人介绍痛苦万分把你当成最后一根救命稻草；有的不相信浮针的神奇，想来试试；有的人怕扎针，有的人嫌价格高；有的人怀疑长期疗效。有的人还想来“踢馆子”。总之，千奇百怪
在我们的浮针大家园里处处都是和谐的医患关系，患者来到这里不是带着期待的眼神就是怀着一颗感恩的心，而浮针人每天都满是无以伦比的存在感和幸福感。首先，我们面对患者仔细问诊，详细查体，确定我们的治疗对象，用巡讲班于波老师的话说，是我们的菜，分分钟拿下！对于我们无法解决的疾患，不做过度医疗，不浪费患者朋友的钱，在治疗的时候，边治疗边评价，避免不必要的浪费，尽可能调动机体的自愈能力！其次，我们的浮针发明人符仲华博士坚信“上工少涉”。“上工少涉”的意境来自现代医学之父希腊人希波克拉底（Hippocrates）,他说医生应当尽可能利用患者自愈力，勿滥用手术、药物等手段，只在十分必要的情况下予以最小程度的干涉。因此，“用对人体生理影响最少的治疗方法治愈疾病，才是最高明的医生”。我们的浮针在整个治疗过程中对病人几乎无损伤，即使有也是所有治疗方法中最小的。这样病人在我们这里治病受到的伤害最小，几乎无痛苦，患者是幸福的，我们同样是快乐的。
在治疗间期，老师和我们讲了一个小段子。2014年，来了一个江湖大哥式的人物，还带了三个兄弟纹着身，左青龙，右白虎，声势浩大，拿了一大袋子各种检查，那些检查全部来自国家级知名医院，候诊足足一小时后，只说了一句话，我眼疼，各大医院检查结论：没病。仔细查体后告诉他可以试试，他竖起眉毛说，我可是花了十几万，你别说大话！他的小弟也乱瞪眼，治疗就这样凝重的氛围里开始了治疗，十分钟过后，那位大哥笑了，好多啦！神奇！除了我多年的心病，那感激之情全写在脸上，几次治疗后，眼疼解除了，他和老师也成了好朋友！患者和医生都是满满的收获，这样的医患关系在传统医疗环境里真的不多见。李老师在中午的吃饭空隙问我们，幸福感在哪里？所谓幸福感即存在感。我以前在医院从来就没有什么存在感，做医生做的有些不清不楚，从事浮针十多年和原来相比较存在感出来了，不怕患者追着找事，和自己的患者大都成了好朋友。这一点十分难得！
浮针治疗内科杂病
浮针治疗颈肩腰腿疼已被广大浮针人所接受并用于熟练应用于临床，那么对于内科、妇科、男性科甚至一些神经科的部分杂病也有神奇的疗效！我们所涉及的肌肉是一个遍及全身的庞大器官。它不仅仅本身结构复杂，更为复杂的是，肌肉里面和旁边还有大量的动脉、静脉、神经等。肌肉舒张收缩自然交替，安然有序，对动脉、静脉和神经有良性互动作用。由于肌肉的收缩促使动静脉中的血流速度加快，确保运动中的人们有足够的血液循环，神经也因此得到更多血供。因此，肌肉的任何活动都可影响这些动脉、静脉和神经，肌肉的病理变化也会影响及此，从而产生一系列症状。病理性紧张的肌肉即患肌不仅仅直接影响到神经、血管，另外，由于影响到血供，从而影响到，相关血管支配血供的器官的功能，产生各种症状。我们浮针治疗通过扫散和再灌注活动消除患肌，血管不再受压，血供增加，所以能缓解肢冷。同样，因为患肌的消除，血供增加，血中杀菌成分进入，局部代谢产物得以排出，所以能缓解局部发热。部分失眠的原因是因为胃肠道病痛或者颈椎病痛，我们治好了胃部或颈椎，失眠自然好转。咳嗽和哮喘是平滑肌的痉挛，浮针治疗便不难理解！部分妇科、男性科的疾病大都和周围患肌的出现有关，浮针治疗自然顺利成章。
呼吸睡眠暂停综合征是临床不少见得呼吸科疾病其临床表现主要为：嗜睡、打鼾、呼吸暂停，呼吸、循环衰竭等。临床上出现的猝死病例并不少见。传统疗法包括：呼吸兴奋剂，氧疗佩戴氧气瓶，手术等。但是这些疗法各有其局限性，副作用大，不方便，损伤大等。我们的浮针对此有明显的效果，而且还没有那么多麻烦 。
浮针的成就感在浮针的治疗过程中的体现尤其明显。当一个多年的病痛得一解除，当求医无门，叫天天不应，叫地地不灵的时候，浮针给了她希望和神奇，那种幸福感可想而知。在李老师的学习期间，我们接触的最小患者只有十三、四个月。跟师学习的第二天，还不到8点半一对夫妇大约三十多岁，抱着一个周岁大小的男孩，男孩长的很可爱，肉嘟嘟的脸蛋，甜甜的酒窝，大大的眼睛，咧着嘴不停的笑着。身上穿着很厚的棉衣，妈妈把他放在浮针治疗床上开始脱衣服，这时他不高兴了，吚吚哑哑的说着什么，可是他并没有嚎啕大哭只是脸上稍稍露出痛苦的表情，显得很坚强的样子。褪掉外衣后才发现他很瘦。有些大病一场的样子。这时李老师介绍到，这个孩子十个月的时候癫痫发作，全身肌肉无力，所以也站不起来，现在已经快到十三个月了。我们露出惊愕的表情，这时孩子的妈妈接过话，五个月前俺孩子突然发烧之后抽了两次就再也不会站了，像面条一样。后来到处求医，大小医院看遍了，钱花了不少，就是没有效果。看着孩子“瘫”在床上，我们全家人都快疯了，可是没有任何办法。都快绝望的时候我们听说了李大夫，你看孩子都会站了。她说着把孩子扶起来，真的！孩子站着还要向前挪步了，李老师也很高兴的说，比前天又进步了。做母亲的擦擦脸上的泪水：“李医生给了我们全家人带来了希望，给孩子一个不一样的未来，等他长大了让他当医生，学习浮针多做善事多救人”。李老师分别在孩子的双小腿前后侧运针，做远程轰炸，。孩子的父母虽然看着孩子在床上辗转反侧的哭着，可脸上分明洋溢着笑容，因为这一切在几个月前对他们来说是多么大的奢望。到我们跟师结束的时候，孩子在搀扶下已经会自己走三、四步了。每次做完治疗，李老师都会抱起孩子他俩会有一个大大的拥抱。老师和孩子都会沉浸在幸福的包围之中。
对于疼痛，国际疼痛研究协会（IASP）给出的定义是：“疼痛是组织损伤或潜在组织损伤所引起的不愉快感觉和情感体验，人们在生命的早期学会了准确使用疼痛的词汇”。因此组织损伤是重点，是前提条件。浮针医学针对疼痛把组织损伤作为治疗基础，把经典基础医学理论和近年来的基础医学的新观点新理论不断融入，已经与西方医学观点可以无缝对接，具备了现代针灸学的特征。符仲华博士带领博学鸿儒们进入浮针医学这把金钥匙所打开的不为我们熟知的世界，从而使得中国医学逐渐进步，让中国医学成为推动世界医学进步的力量。作为泱泱浮针路上的一粒粟，怎能不让人兴奋不已，热血沸腾！
跟师五天，收获了浮针治疗的方法、技巧，学会了浮针治疗思路的条理性。纠正了以前的种种错误观点、错误做法，清晰理解了浮针治疗记录和医嘱的重要性。然而最大的收获是浮针老前辈对科学的执着精神，对浮针医学的现身精神，对教学的无私奉献精神。这一切深深的打动着每一位和浮针有缘的人。他们的人格魅力是我等无法企及的！各位恩师您们在浮针的发明，浮针医学的进步过程中，尤其是在扫散的出现、进针器的出现、再灌注活动的开发和浮针医学的教育普及等节点上，呕心沥血勤勤恳恳，以致达到：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”之境界。领我们钦佩不已！浮针医学的各位老师已为我们的学习已铺上一条较为平坦的大道，我们依照老师指点的思路，把学习工作做细，也许会遇到些坎坷，一定坚持下去，至于达到什么境界，那就交给时间吧！
最后再次拜谢各位恩师！您们把我领上浮针之路，您们给我不一样的医疗氛围，您们帮我树立完美的浮针人格！一颗感恩的心伴我浮针人生之路！
浮针医学 源自传统 守正融新 止于至善
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