北京体育大学 北京武术队 哪个厉害_百度知道
北京体育大学 北京武术队 哪个厉害
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现代社会分工越来越精细，“文无第一,武无第二”的俗语不见得那么适用了。这二者在培养人才的方向上是不同的，因此并没有高下之分。北体大培养教育、科研人才。培养武术教师、武术教练员。进行理论与技术的探索与研究。并以此推动武术的发展。而武术队，则是竞技训练基地，追求技术的巅峰，以此带动武术的发展。二者之间也会有重叠与合作。高校可以将研究成果应用于武术队的实际训练中，以提高运动水平。反之，武术队也为高校的科研提供了应用、实践机会。武术队的很多运动员同时也是高校的学生。所以，不必说谁强。在自己的领域里，自己是最强的就对了。
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北京体育大学武术及体育艺术综合楼工程
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编号：146702项目概况
审核时处于阶段
13800平方米
建设周期（规划）
2014年03月至2015年12月
项目地址：
北京市海淀区上地...
项目简介：
北京体育大学武..
可能用到的设备材料
北京体育大学武术及体育艺术综合楼工程-可能用的设备材料：装修情况：简单装修1、外墙装饰,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙地面砖2、简单装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木材3、园林设施,景观绿化,安全防范,消防火警,消防器材4、光源灯具,低压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地5、给排水系统,供水设备,管材管件,阀门组件,室外排水......（因项目所需设备及材料种类繁多，未能一一列出，具体以项目实际情况核实为准）
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徐先生1396249****
汪先生1525659****
王先生1515272****
陈先生1595293****
刘先生1360157****
李先生1571528****
顾先生1585088****
商先生1310226****
郑先生1885805****
杨先生1862652****
王先生1525189****
杨先生1836294****
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北京体育大学出来之后能做什么？
北京体育大学出来之后能做什么？
今年咱狠想去北体，咱想知道，那儿最好的专业是什么，最好的专业录取分数线多少，还有，北体是一本还是二本？还有最重要的就是，假如你去了北京体育大学最好的专业之后，出来可以做什么工作？(比较好的)
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什么专业？例如：北京体育大学体育教育专业 　　　　体育教育业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；2．掌握体育教学的基本理论与方法；3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；4．具有学校体育科学研究的基本能力；5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。主干学科：教育学、体育学主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。修业年限：四年授予学位：教育学学士
1本。北京体育大学是全国重点高校之一，是全国“211工程”重点建设院校之一，是中国体育的最高学府，隶属国家体育总局。学校原名中央体育学院，筹建于１９５２年７月，１９５３年８月３１日中央人民政府批准成立，１９５３年１１月３日学校在北京先农坛举行开学典礼，１９５４年迁入现址，１９５６年３月１４日，学校更名为北京体育学院，１９９３年１２月１１日，学校改名为北京体育大学，校庆日为11月1日。　　目前，北京体育大学已成为国内体育学科、专业齐全，体育硕士、博士点最多，师资力量雄厚，教学、科研、训练成绩显著，声誉远播的全国重点学府。　　中国培养体育专门人才的高等学校。１９５３年在北京师范大学体育系的基础上创建于北京，原名中央体育学院，１９５６年改名为北京体育学院。９０年代更名为北京体育大学。开始办有两年制专科，１９５１年设中专科，并开始招收研究生。１９５５年设４年制本科。１９５６年设干部训练班、教师进修班。１９５７年陆续设体育系、运动系和研究生班。１９６０年设田径、体操单科函授班。北京体育大学设有体育教育系、运动训练系、武术系、体育生物科学系、体育管理系、研究生部和成人教育部，还附设竞技体育学校和青少年业余体育学校。【发展】[编辑本段]　　５０年来，学校不断深化教育教学改革，确立学科建设在学校发展中的核心地位，注重学科间的交叉、渗透与融合，形成了高层次、多规格、复合型人才培养格局。学校设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、成人教育学院等７所学院，体育传媒系、外语系、体育艺术系、运动康复系等４个系，北京体育大学附属竞技体育运动学校和北京体育大学附属体育中等专业学校２所附属学校。学校还设有国际交流中心、现代教育技术中心、教学实验中心、科学研究中心等二级教学单位。此外，国家体育总局干部培训中心设在我校。学校现有４个国家重点学科、２个北京市重点学科、２个国家体委优秀重点学科、１０个国家体委重点学科、４个省部级重点实验室、２个北京市高校实验教学示范中心、１个国家体育总局人文社会科学重点研究基地。学校设有体育学博士后科研流动站，拥有体育学一级学科博士、硕士学位授予权３个学科门类６个博士学位授予点和５个学科门类１０个硕士学位授予点，体育硕士专业学位授权点，高校师资学位授权点，体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、公共事业管理、新闻学、体育产业管理、应用心理学、英语、表演、运动康复与健康等１２个本科专业。学校现有各级各类在籍学生约１３０００名，其中本科生６５００余名，硕士生９５０余名，博士生３００余名。　　学校拥有现代化教学楼、科研楼，教学楼内全部为多媒体教室，共有座位８７２３个。学校还拥有室内训练馆２５个、室外运动场３９个，图书馆藏书８３万册。　　学校现有教职工９５８名，其中师资５１０名，高级专业技术职务人员２４４名，博士生导师６０人，硕士生导师１４２人，在国际国内各类体育组织任职人员１００多人。　　学校始终保持较高的运动技术水平，为中国体育冲出亚洲，走向世界，做出了历史性的贡献。自１９８０年以来，学校培养了国际运动健将５０余人，运动健将５００余人。１９８０年以来，在世界大赛中获冠军５０余人次，亚洲大赛中获冠军６０余人次，刷新亚洲纪录１０余人次，在全国正式比赛中获冠军６０００余人次。尤其在２００４年雅典奥运会上我校自己培养的１７名在校运动员、７名教练员参加７个大项１３个小项的比赛。取得４金、１银、１个团体第六名、１个第七的的优异成绩；在籍学生６４名奥运健儿、毕业校友8名奥运健儿，总计７２人参加了第２８奥运会比赛；师生、校友共有１６３人参加了雅典奥运会，占中国体育代表团总人数的２５．７５％。　　学校形成了多学科、基础性和应用性研究相结合的综合研究优势，共获得省部级以上科研立项２８９项，其中国家级科研项目２６项；获得省部级以上科研成果奖１６０项，其中国家级奖励８项。近十年间，共引入外源性科研经费２１０６万元，出版专著、译著、教材、科普著作近千部；在国内外学术刊物上发表各类论文２０００余篇。　　学校与２２个国家和地区的４３所大学和体育组织建立了校际关系和友好合作关系，并开展了师生交流、远程教学等合作；在全国21个省市及香港特别行政区、韩国设立了３１个成人教育教学站点；与北京学院路地区１６所著名高校建立了教学共同体，使北体大的学生可以到这些重点高校学习，共享优越的教学资源。近三年学校毕业生的一次就业率均达到９２％以上。　　学校培养了一大批为国家做出突出贡献、享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和高级管理干部等优秀人才，为中国体育事业的发展做出了突出的贡献。国际奥委会曾分别授予学校三任校长“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动研究奖”和“运动教育奖”；国家体育总局曾分别授予学校“２７届奥运会贡献奖”（获３金２银２铜）、“２８届奥运会贡献奖”（获１０金３银），授予３６６人“新中国体育开拓者”称号以及７５人“全国体育运动（工作）荣誉奖章”等。学校有４１人次获得“全国五一劳动奖章”、“中国青年五四杰出贡献奖章”及“全国三八红旗手”称号，６０多人享受国务院“政府特殊津贴”。　　在“十一五”期间，北京体育大学将乘中国体育事业的东风，搞好“２１１工程”建设，加快教育、训练、科研“三结合”基地建设步伐，努力实现创建世界一流体育大学的目标，为中国体育事业、高等教育事业的更快发展做出新的更大的贡献。办学理念与使命：增强民族体质 弘扬体育精神 探索科学真理 引领文明进步北体精神与校风：爱国 拼搏 求实 创新北体校训：追求卓越【学院路高校教学共同体】[编辑本段]　　位于北京城西北部的学院路，长不过两三公里，但在它的两侧和周边，却聚集了２０多家高校和科研单位，是北京乃至全国教育、科研资源最密集的地区。 　　全面提高大学生文化素质任务的提出，直接推动了学院路地区高校的合作。这里有得天独厚的地域优势：大学一所挨着一所，只要在南北两个路口各挂一块校牌，整条学院路就是一所大学校；这里有学科优势：虽然工科学校居多，但文、法、医、农林、教育、艺术、体育等门类齐全；这里有资源优势：各校的教育教学资源配置、各校的育人环境条件都各有特长。如果能统筹利用，一定能使学科优势互补，有利于拓宽学生知识面，有利于学生全面素质的提高。 　　“共同体”决定，选修课面向共同体所有成员在校生；课程全部安排在双休日；学分各校均予承认，具体分值由学生所在学校确定；开课院校收取学费，承担所需教学资源。这些规则的制定，方便了学生，避开了因为各校管理体制差异可能出现的障碍，有效地保证了校际公共选修课的开设。 　　“共同体选课平台”投入使用。大学生只要轻点鼠标，进入共同体网站，就可以查询校际选修课信息、网上注册、在线选课，可以在网上接受课程辅导、网上答疑，可以了解“共同体”成员学校的有关情况。在这个网站上，还发布各校教育教学活动信息，包括师资、实验实习设备与场地、图书资料、体育设施等方面的供求情况。 　　学院路在北京上千条街巷中有着独特的地位：它因共和国建国初年在这里兴建一批高等学府而得名，也因科学的春天的到来而辉煌。它是新中国高等教育事业发展的见证人。学院路教学共同体的兴起，为中国高等教育的改革和发展又涂抹了浓墨重彩的一笔。 　　现在，“共同体”的成员发展到了１６所院校。随着学院路改造工程的即将竣工，一条全新交通的主干道将贯通北京西北部。而学院路教学共同体，这所新时代里的新学校，也将拥有更辉煌的明天。 学院路高校教学共同体成员：北京大学医学部　北京体育大学　北京邮电大学　中国地质大学（北京）　北京师范大学　北京航空航天大学　北京科技大学　中国矿业大学（北京）　北京联合大学应用文理学院　北京林业大学　中国农业大学　北京语言大学　北京城市学院　北京信息工程学院　北京电影学院　首都体育学院【网址】[编辑本段]国家体育总局　 北京体育大学　 学院路共同体　 　　该校在《２００７中国大学评价》编制的２００７中国大学社会科学１００强排名中名列第八十六。
一般的都是中学体育教师，有天赋的就是运动员了
留校可以继续当研究生
体育教练 运动员 体育教师
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。高等学府与民间武校联姻,好!——评北京体育大学武术系的联合办学--《中华武术》1994年02期
高等学府与民间武校联姻,好!——评北京体育大学武术系的联合办学
【摘要】：正 民办武术馆校是改革开放时期出现的新事物,也是“武术热”的产儿。实践证明,民办武校对培养武术人才,普及武术运动都有着不可低估的作用。但相当一部分办馆人员的文化素质与技术水平远不能适应办学的需要,如何提高武术馆校的教学质量已成为当前亟
【分类号】：G852
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