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姚明6岁女儿身高惊人 基因太强大又是一位高挑美人
　　姚明6岁女儿身高惊人，姚明身高226厘米，他的女儿想必也不会矮到哪里去，近日，姚明6岁女儿现身福建省闽清县教师进修学校第二附属小学，身高惊人，让网友感叹，“姚明女儿长大了，又是一个大美女。”
　　近日，姚明携中美篮球明星探访今年夏天受超强台风“尼伯特”袭击的福建省闽清县教师进修学校第二附属小学，与学生进行篮球互动，并向学校进行捐赠。姚明妻子叶莉与女儿姚沁蕾也现身活动现场，身穿蓝色连衣裙，扎着马尾的小沁蕾大方与小球员合影，十分乖巧可爱。
　　姚明 叶莉
　　&&在自己女儿3岁的时候，姚明说：“她比同龄的孩子稍微高一点，1.1米左右吧，未来如果她想打篮球，我会支持她，如果她不愿意，我会尊重她的选择。”3岁身高已经1.1米，大大凌驾于同龄孩子的平均身高之上。网友调侃她现在的身高应该跟郭敬明差不多了,这个身高趋势是：5岁超郭敬明,6岁过潘长江,7岁平成龙,8岁齐郭德纲,9岁进女篮2队了。
　　姚明 叶莉
　　在上海迪士尼度假区正式开园的时候。在开园盛典活动中，身为荣誉大使的姚明带领妻女游览，三人在酒店露台大玩合影。值得注意的是，上个月刚刚过完6岁生日的姚明女儿的身高着实惊人，母亲叶莉身高1米9，而她站在妈妈身边一比，可以看出6岁的她身高确实不低，不得不让人感叹基因太强大。前不久有媒体拍到姚明女儿姚沁蕾与外公现身街头，马上快到6岁生日的小姑娘已经快长到外公肩膀处，据说身高已有135cm到150cm这个范围。如今看来，小姑娘貌似又长个了。
责任编辑：听见
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篮球明星姚明的身高是226厘米．______．
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解；篮球明星姚明的身高是226厘米．故答案为；正确．
为您推荐：
根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，可知计量篮球明星姚明的身高应用“厘米”做单位，是226厘米．据此解答．
本题考点：
根据情景选择合适的计量单位．
考点点评：
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
扫描下载二维码人教新课标版小学三下7.1.1认识小数ppt课件
&&&&像5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数。商品名称 火腿肠牛 面价格/元表 示元 角 分元 角 分 元 角 分整数部分 小数部分 小数点按整数读法读一位一位读， 每一位是几就读几5.98 奶 &&&&0.85 包 2.60 5 . 98我们会读、会写了小数，我们还要知道表示几元几角。商品名称 火腿肠 牛 面 奶 包价格/元表 示5元 9角8分 5.98 元 8角5分 0.85 2元6 角 分 2.60几 元 几 几 角 分长颈鹿的脖子和 腿长得特别长.它的身高是6.60米丹顶鹤体长1.20米世界上最大的鸟是非洲的鸵鸟，它的高度 可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。不光可以用小数表示 价格,还可以用小数表 示长度和重量. 只用米作单 位怎样表示王东的身高 1米30厘米1分米3分米 1米8分米9 米 10 (0.9米) (9分米)1 米 10 (0.1米) (1分米)0.7米是多少分米3 米 10 (0.3米) (3分米)5分米是多少米6分米是多少米6 米 或0.6米 10小结:零点几米就表示十分之几米或几分米.把1米平均分成100份,每份是( 1)厘米.( 3 ) 3厘米是 米, 还可以写成( 0.03 )米 ( 100) ( 18 ) 18厘米是 米, 还可以写成( 0.18 )米 ( ) 1004厘米是多少米 4厘米是0.04米. 4分米是多少米 4分米是0.4米.1厘米是(( 1 )100 )米,还可以写成0.01米0.05米是5厘米,0.5米就是5分米.王东身高1米30厘米, 只用米作单位怎样表示1米是整数米,在小数点左边整 数部分写1，30厘米写成0.30 米.合起来写成1.30米我觉得30厘米=3分米, 写作0.3米,合起就是1.3 米. 你们俩说的都对,小数点右边第一位表示的是分米,第二位表示的是厘米.1元是10角. ( 7) 7角是 ( ) 元,还可以写成(0.7 )元. 10 1元是100分. ( 7 ) 7分是 ( ) 元,还可以写成(0.07 )元. 100(0.10 )米 ( 10 (100 )米 (10厘米0.30 )米30100)米 30厘米1 10 0.137910 0.310 0.710 0.91.051.22
(52 )元 (52.50 )元( 17.50 )元巩固延伸1、判一判。 （1）24.76读做二十四点七十六。（ （2）6米25厘米用小数表示就是6.25。 （3）3元5分用小数表示是3.5元。√）×（） ×）（（4）1米35厘米是1.35米，也就是135厘米。 （√）巩固延伸2、猜一猜。 （1）姚明的身高是226厘米。226厘米还有其他表示方法吗（2）珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。8844.43米还可以怎么表示（3）长颈鹿“乔治”高6米9厘米。6米9厘米用小数怎么表示（4）非洲象高3米50厘米。用小数怎么表示&&&&
07:56:43 13:43:20 01:20:52 01:20:29 01:14:43 11:41:16 16:29:15 07:41:44三年级数学小数的初步认识教案及练习题
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三年级数学小数的初步认识教案及练习题
(编辑：佚名 日期：)
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3.7.1小数的初步认识课型&新授&使用教师&&内容：课本第88页、89页例1，练习二十一中的1-2题。目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3.通过对一位和两位小数的初步认识，使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生的观察能力.概括能力和类推能力以及热爱生活.热爱数学的情感。教学重点、难点：小数含义的理解及小数的读写法把几元几分、几米几厘米表示成元、米作单位的小数教学准备：课件（或小黑板）教 学 过 程一、创设情境，生成问题1.谈话：同学们，有个小朋友遇到了困难，你们愿意帮忙吗？小红和妈妈逛超市，但她不认识价格表（小黑板或课件出示播放超市物品与价格）2.观察物品价格，指名说一说。（结合学生回答板书：5.98.0.85和2.60）3.比较：超市里的这些标价有什么共同特点？二、探索交流，解决问题（一）认识小数。1.学生汇报比较结果：数的中间都有一个小圆点。明确：这“.”叫做小数点，读的时候就读做“点”。2.小结：5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数。（教师板书：小数）3.示课题：今天这节课我们就来认识小数（板书完整：认识小数）4.说一说：在生活中你见过小数吗？你在哪见过？给大家说一说你见过的小数。学生列举小数，如：一包方便面的价格是：1.50元，发高烧时量出来的温度：38.5度，自动铅笔的笔芯是：0.5毫米，我的身高是：1.38米……5.读商标上的价格（强调单位）（1）你们会读这些小数吗？谁来试着读一下？ （学生读错的话教师直接给出，再让读错的学生试着读）（2）讨论:小数左边的部分与右边的部分读法有区别吗?（3）小结:我们以小数点为界，小数点前面的数还是按照我们以前学过的整数读法读，小数后面的数只要依次读出每一位上的数字就可以了。（4）依次读出小数并完成板书：5.98&& 五点九八&& 0.85& 零点八五& 2.60& 二点六零（5）再读小数，同桌互读互听。（二）了解表示价格的小数的意义1.探究生活中的这些小数表示的意思。（出示书中的表格）（1）问：5.98元是多少？明确：5.98元就是5元9角8分。……（2）探究表示价格的小数的特点。在看价格的时候有什么诀窍吗？明确：小数点前面都是几元，小数点后面第一位表示几角，再后面一位就表示几分。（3）学生试读：书包价格58.95元；铅笔价格12.00元，学习桌价格128.09元。（三）表示长度的小数的意义1.猜一猜：0.1米有多长？2.提问：表示长度的小数到底是什么意思呢？请同学们自学课本P89页，思考这两个问题，看谁学到的知识最多。想一想：（课件或小黑板出示）（1）分米.厘米怎样写成用米作单位的小数？（2）小数和我们以前学过的分数有什么关系呢？3.生自学课本.交流反馈。（1）分米怎样写成用米做单位的小数？1米平均分成10份，每份是1分米，1分米就是 米，还可以写成0.1米。（2）板书:1分米＝ 米＝0.1米&&&&& www.说明：这三个都可以用来表示同一段线段的长度，所以我们用等号来连接。（3）同样得出：3分米＝ 米＝0.3米（4）学生列举。（& ）分米= 米=（&&& ）米（5）学生探究厘米又是怎样写成用米作单位的小数。&& 教师结合学生自学.反馈帮助学生进行梳理，完成：1厘米＝ 米＝0.01米&&&&&&&&&& 5厘米＝ 米＝0.05米18厘米＝ 米＝0.18米&&&&&&& （& ）厘米＝ 米＝（& ）米5.观察比较：请仔细观察以上两组等式，你发现了什么？（给学生一些时间）（引导学生观察得到：十分之几米的可以改写成一位小数，百分之几米可以改写成两位小数）（四）用小数来表示身高。1.谈话：我们的身高也是用长度单位来表示的，出示：王东身高1米30厘米，写成小数是（&&& ）米。你是怎样想的？（板书：1米30厘米＝1.30米）2.那谁来说一说自己的身高是多少？你会用小数表示吗？（生说自己的身高，并表示成小数，同桌交流。）3.提问：用小数表示身高，小数点左边的1表示什么？右边的数表示什么？4.说明：其实小数除了在表示价格.长度时用到外，你还在哪些地方看到呢？（指名回答）老师也找了一些！出示并读一读。（课件或小黑板出示）橡皮擦长0.03米，宽0.02米；讲桌长1.5米，宽0.85米；铅笔芯粗0.5毫米。5.总结：通过同学刚才的学习，我们知道了十分之几的可以转化成一位小数，百分之几的可以转化成两位小数，这是一个重大的发现呢，现在我们来做一下练习，看谁能把这个发现运用起来。三、巩固应用，内化提高1.寻找小数并读小数。讲述：最近小数王国里要举行舞会了，但是国王发现混进了一些整数，请我们班的火眼金睛把他们区分开来。18&&&& 20.1&&& 9&&&& 0.56&&&& 106&&&& 8.052.做一做：P89第1.2题，让学生独立填写，集体反馈。3.P91练习二十一第1题。先让学生独立填空，同桌互查，集体反馈。4.读出小数。P91练习二十一第2题，集体读出小数。5.想一想，说一说。老师这个月的手机费是85.50元，就是（&&& ）元（&&& ）角。姚明的身高是226厘米，就是（&&&& ）米。小明买了一盒牛奶，用了两个1元和一个5分，这盒牛奶（&&& ）元。（此处注意让学生比较2.05和2.5）四、回顾整理，反思提升今天这节课你有什么收获？你又学到了什么本领？板书设计：&&&&&&& 认识小数1分米＝ 米＝0.1米&&&&&&&&&&& 1厘米＝ 米＝0.01米3分米＝ 米＝0.3米&&&&&&&&&&& 5厘米＝ 米＝0.05米1米30厘米＝1.30米&&&&&&&&&&&& 18厘米＝ 米＝0.18米
作业设计基础：1.填空。（1）小华身高是一点四五米，写作（&&&& ）米，体重二十五点五千克，写作（&& ）千克。（2）8分米是 米，写成小数是（&&& ）米。2分是 元，写成小数是（&&& ）元。2.读出小数。
&&&&&& 15.50元&&&&& 20.00元&&&& 8.80元&&&&& 5.30元读作：(&&&&&&& )&&& (&&&&&& )&& (&&&&&& )&&& (&&&&&& )综合：3.选一选，填一填。（1） 6分米=（&& ）米&&&&&&&&& （6&&&& 0.6&&&& 60 ）&&&&&&&&&&&&& （2） 2元7角=（&&&& ）元&&&&& （27&&&& 7&&&& 2.7 ）&&&& （3） 5分=（&&&& ）元&&&&&&&&& （0.5&&&& 0.05&&&& 5）拓展提升：4.“换名”游戏。（1）铅笔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2角=(&&& )元（2）汉堡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10.5元=(&& )元(&&& )角（3）冰淇淋&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2元5角=（&& ）元（4）杯子的高&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9厘米=（&& ）米（5）长颈鹿的身高&&&&&&&&&&&&&&&& 6米9厘米=(&& )米教学反思：
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绝大多数人都梦想着自己能够拥有一个让所有人都羡慕的身高。姚明，作为中国曾经的高个子球员之一，226厘米的身高让很多人都望尘莫及，就连奥尼尔都觉得姚明是2米4的身高，但姚明也有着自己的烦恼。无论走到哪里姚明都是焦点，在平常生活中没少遭遇到尴尬，姚明在过通道的时候就遇到麻烦了，要弯着腰才能通过通道，太高也是很尴尬。进到房间里，他的头几乎快要顶到房间的屋顶，不得已，只能继续低着头和别人交流。买车的时候，也不好算，这太矮的塞不进去这太短的又嫌挤得慌，所以姚明的车，大部分都是定制了，这也是为何姚明为何如此有钱，却不怎么爱换车。
说到中国田径，很多人第一个想到的名字就是刘翔，作为110米栏曾经的霸主，刘翔曾是世界上数一数二的田径选手，也是中国田径的代表人物之一。
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也许只有50后、60后、70后，才有这样的记忆：在上世纪80年代，电视还不普及，但是家家几乎都有收音机，那时叫做话匣子。
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说起斯诺克，大家第一个想到的人无疑是丁俊晖，这位曾经登上过世界第一宝座的中国台球手，不仅年少成名，也是当之无愧的中国台球一哥。
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日前有媒体爆料，尼克斯当家球星安东尼与妻子拉拉目前处在分居的状态，至于原因尚不清楚。
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