散打与跆拳道的区别是什么？_百度知道
散打与跆拳道的区别是什么？
为什么跆拳道馆的比练散打武馆的多？
我有更好的答案
散打是中国武术推广时从传统武术中分离出来的实战部分,技术比较全面,没有套路,只有实战。拳脚膝都有,不过在比赛中限制用肘和擒拿等控制关节技术,可以使用摔法,可以说是一种比较全面的实战功夫。跆拳道是韩国为了向世界宣传韩国文化和民族精神而使用的工具,其内涵大于实用价值。在技术层面,跆是指膝和脚,拳就是拳和肘以及手,道是方法,跆拳道手脚并用,但以腿为主,比赛中只允许腿法和单个拳法（不能连续出拳）,限制肘膝和摔法等等技术的使用,被人称为‘踢的艺术’。具有很强的实用价值和观赏价值。
明礼跆拳道馆长
散打是一种以擒拿为主的套路,他的长处是运用灵活,可攻可守,适合身躯比较灵巧的人群,其短处主要是从外行看来只是一种花拳秀腿吧!跆拳道是一种以主动攻击的套路,他是一种杀伤极强的门路,每招每式,每次出击都是攻招,其短处主要是动作过于死板,不灵活但实用!适合身材高大的人群!话虽如此,但还是要靠后天的补实,天下没有无敌的拳术,只有把拳术领悟到真谛时才是最高境界!!!
散打不限形式，主要以纯熟的基础攻击招式，加上战场的形式进行攻击！跆拳道主要攻击手段类似于我国的武术套路，以不同的招式变化进行攻击！散打灵活多变缺少花哨拉风的招式，跆拳道虽然攻击方式有迹可循，但是重在学习简单方便，可以短期学期。所以在大部分与散打的实战中比较占优势！但是如果碰见散打高手，或者碰见打野架经验丰富的混混结果就很难说了。至于为什么跆拳道馆的比练散打武馆的多？这个就比较难回答了！！！
散打是综合格斗，跆拳道是以腿为主的武术，跆拳道多主要因为一方面他宣传做得好就是广告，另一方面是比较适合业余者比如上班族的这样的，大多白领都为健身平时做办公室的又不需要什么实战。
因为跆拳道比较帅，所以练得人多，所以道馆多，观察一下你就能发现，练跆拳道的小学初中的比较多，高中的两边多不多，大学生和工作者练散打的多，很多小孩子想练武，家长就让去学跆拳道了，因为跆拳道比较有礼貌，而散打比较野蛮，话就不说开了，不点评哪种好坏。跆拳道和散打是啥就不说了，很容易查，其实区别主要是这几个方面：1，规则；2体系；3，侧重。规则上，跆拳道比赛限制太多；体系上，为啥叫散打，其实就是实战散手，把各种有效的好使的招式抽出来进行练习，所以他没有固定系统，而跆拳道传来多年，手腿肘膝，攻击防御都已经成型且成体系成套路，颇有种传统武术的感觉；跆拳道侧重直接打击，直接防御，攻击速度，灵活度，虽然都要求快准狠，但是散打比其更重视体魄，就是肉体的抗击打能力，但能闪就闪啊，没必要就不要格挡。说实话，真要把一个练跆拳道的，搁在散打的规则下去打，除了摔法，他们就和散打没啥区别了。本人练过2年跆拳道，最近在练散打和泰拳，以上都是些体会，非理论著作
散打运用踢，打，拿，摔。等战术技巧，具有实用性。跆拳道主要运用腿，更具观赏性。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。很多孩子学习武术的家长会非常积极的让孩子参加一些表演及比赛，但是却有一些家长不理解，总是说我的孩子练练就行了，主要就是锻炼身体，不想打比赛拿冠军，也不想参加什么表演。谁知、仅仅这一简单举动却给孩子的未来培养带来巨大变化！其实家长们并不理解教练们的良心用苦，他们也没有看到参加比赛或表演对于孩子的成长会带来怎样与众不同的改变。也没有觉察到参加比赛的孩子在人格魅力及品格素养上竟然有那么大的差异。一参赛能让孩子有奋斗目标 没有目标的人，必然没有方向和坚持的动力，没有追求的人，也必然是容易懈怠的。武术、、等体育训练也是一样的，孩子在训练时一定要有个目标，不论是健体还是修正不良习惯，不论是升级、考段还是参赛，不论是大目标还是小目标。任何学习、训练都是一个长期的过程。从小确立目标，引导他们养成有奋斗目标的良好习惯，才能培养出持之以恒的毅力，才能吃苦耐劳，克服困难。二参赛能快速提高水平平时孩子因学业忙碌，多半一周上两三次课，而武术、散打、跆拳道要完成各级别教学计划，则考虑普遍性，要照顾每个级别学员的进度，所以训练内容和强度都不算太大。但是为了参加比赛，教练在赛前都需要加强训练，增加训练频率，提高训练难度，有针对性的提高个人技术，这样的训练节奏能够快速提高学员的水平，提高参赛的自信心。三参赛能增强自信 在比赛中，孩子会遇到不同的竞争对手，每一次的挑战都是一种锻炼，而每一次成功都会给孩子带来莫大的喜悦。正是这样成功体验的不断积累，才能给学员带来更强的自信心。有了自信，孩子训练的劲头才更足，才能提出更高的目标。在比赛中还能够发现孩子其他方面的优点，除了技术上的，还有、礼仪行为、适应性、人际交往等等，这些都可以以给予孩子肯定，提高他们的自信心。每一次比赛，都是一次成长。四参赛能提高情商孩子的成长不仅要身体健康，还要，而能够面对挫折、面对失败的孩子，才能面对未来的挑战。我们可以告诉孩子，有比赛就会有输赢，失掉赛场的奖牌并不代表输掉人生。每一次比赛都是锤炼，经历越多，内心才会越强大。每一个参加比赛的孩子，都能够在比赛中产生丰富且刺激的情绪体验，如紧张、恐惧、害怕、担心、喜悦、自责等。通过比赛能够让学员认识自己的，情绪和调整自己的情绪。学会管理自己的情绪，同时学会体察别人的情绪，从而逐渐成为一个情商高手。五参赛能开阔视野通过带学员参加武术、、等比赛，可以让学员亲身体验大赛的规模、比赛的规则、裁判员、工作人员的辛勤付出，从而尊重比赛、珍惜比赛。有机会还能了解当地的文化、美景、美食，增长见识，开拓视野，陶冶情操。通过比赛，结识朋友，增进了解和交流，吸取其他队员或对手的优点，学会欣赏他人。所以学习，参加比赛是孩子成长的必修课，有比赛就有竞争，有竞争才有进步。不论父母还是孩子，都应报有一颗平常心，不以输赢为参赛的唯一目的，积极参赛、备赛，让武术比赛成为锻炼孩子、引导孩子、教育孩子的绝佳机会！最新评论捍能国际全亚洲最大的青少年培训基地相关新闻武术,散打,跆拳道那个好_百度知道
武术,散打,跆拳道那个好
12岁，男的，想今年暑假练
我有更好的答案
这要看看你未来的发展方向了，我大概得说一下，跆拳道就现在的市场发展来说，做的比国术好，你如果选择跆拳道的话，如果坚持练下来，可能会对未来的就业有一定的帮助，如果从强身健体再加上技击的角度来看，国术比跆拳道强了不止一个档次，武术套路和散打都属于国术，可以这样说，散打从武术套路衍生出来，发展出一套适合自己竞赛的东西，但是基础仍然是套路的底子，你现在12岁还小，身体没有发育成熟，不适合一开始就练习对抗性的东西，通过练习套路，培养你技击的意识和基本的身体素质，如果坚持下来到15岁左右转散打，发展的空间还是不错的，纯手打，望采纳。
采纳率：70%
没有厉害不厉害的说法 每种都有流传下来的缘由 因为我是练散打的 所以觉得散打的实用性还是很强的 自学完全不推荐如果没有一定的基础的话 事倍功半效果差 要是看视频看书自学有用 培训班完全可以关门大吉具体的我给你发消息 打字太多会被吞答案
散打蛮实用的，武术嘛之后和散打差不多，跆拳道也不错。各有各的好。但是自我感觉散打比较好
想快速实战：散打。想好看一些：武术（教打得太少）跆拳道不要考虑。如果只练一个暑假，建议您学习散打，这是上手快，实战效果强，武功的要求太高，实战过的师傅太少了。
来自：求助得到的回答
散打，其实不如学内家拳，跆拳道真心没用，我比你大3岁就黑带了，到现在还是放弃了跆拳道，改打内家拳
我觉得咏春拳可以。
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武术为何在校园重新走热? 家长不为给孩子找出路
　　近日举行的2016年北京市中小学生武术公开赛，火爆的场景让人感到有些意外，北京市175所中小学校，竟然有近1600名学生参赛。记者在现场了解到，在最近三四年的时间里，尽管中小学生武术赛事的举办次数和赛事规模都在增加和扩大，依然满足不了武术少年快速增长的需求，这是一个让武术界欣喜的变化——武术作为传统文化，正在重新受到学校、家长和孩子们的追捧。
　　据北京市武术协会副主席邢登江介绍，175所学校参加此次北京市中小学武术公开赛，只是武术在北京中小学校升温的一个缩影。在五六年前，武术在学校的开展还仅限于少数武术传统校，北京市每年举办的中小学生武术比赛只有两项，参赛人数只有二三百人，但现在，北京市大多数中小学校都在开展武术教学或学生社团活动，全市性的中小学生武术比赛每年增加到了5项，除了总决赛因为需要选拔，参赛人数在千人以下之外，其他4项比赛的参赛人数都有人，如果不加限制，参赛人数还会更多。
　　武术近几年在学校走热，首先是因为各级学校都更加重视传统文化教育。
　　北京市海淀区五一小学教学主任庞盛表示，在新一轮课程改革中，对学生加强传统文化传承教育、增强学生的民族自豪感，是一项重要内容，武术作为国粹，自然也成为学校重点推荐的项目。
　　编撰校本课程，聘请武术教师，在体育课上开展武术教学，并在学校的课间和课后活动中安排武术内容……庞盛介绍，这让学校的武术活动很快就开展起来。
　　练习武术使学生受到的教育以及产生的变化，也让学校乐于推动武术的开展。
　　在庞盛看来，现在的孩子身体素质普遍不佳，状态也都不够阳光活跃。但孩子们在练习武术后，因为他们的身姿和精神状态经过训练都得到了改变，看上去身板儿挺拔，虎虎生威，眼睛有神，这种变化正是现在的孩子特别需要的。
　　家长对孩子练习武术的变化最有感触，“我的孩子以前特别内向，也容易生病。”北京市海淀区西二旗小学一名学生家长王凤山表示，“孩子练习武术一年半，整个人有了很大变化，首先是身体素质明显增强了，现在很少生病，此外是精神面貌的变化，现在整个人都自信、开朗了很多，对自己的要求更严了，还乐于助人。”孩子的变化，让王凤山打定了主意，只要孩子喜欢，就会支持孩子一直把武术练下去。
　　相比起很多对场地条件有较高要求的体育项目，武术对学校场地的要求并不高，这一点也有利于学校广泛开展武术教学。
　　在武术教学和活动开展上，学校也在寻求新的方法。
　　北京市海淀区中关村中学体育教师王芳表示，老师们现在也很注意，武术教学一方面要注重学生的兴趣，另一方面要让学生确确实实有所收获，还要不断鼓励他们坚持下去。
　　在这一点上，前些年风靡全国中小学校的跆拳道也给武术带来了不少推广经验，比如，武术推出的段位制，就是一种激励手段。
　　因李连杰的成名而享誉海内外的北京什刹海体校，多少年来武术培训一直都很火爆。武术教练孙文虹发现，以往，培训者中以痴迷武术或是不易管教的孩子居多，但现在，很多普通家长是出于让孩子锻炼身体和修身养性的目的，送孩子来培训。
　　以前总觉得是调皮捣蛋的孩子会对武术感兴趣，而现在，很多习武的孩子都是好学生。“主要还是家长们的想法变了。”孙文虹表示，“现在的家长是希望孩子通过练武术锻炼身体、学习传统文化和提高品性，并不是为了给孩子找一条人生出路。”
　　可能也正是因为近几年兴起的这股青少年习武之风主体是普通孩子，升学是这些孩子必然要面对的一关。因此，随着年龄增加和学业压力加大，习武孩子的人数也呈下降趋势。据邢登江介绍，现在小学武术开展的情况最好，到了中学之后，孩子年龄越大，继续练武术的就越少了。这个问题不仅校园武术存在，在很多运动项目上都有体现，如何破解，还需要教育和体育部门加以研究。
　　总体而言，近几年武术走进校园的形势一片大好，从学校来说，还遇到了另外一些困扰。
　　庞盛表示，首先是师资力量仍显薄弱，学校想招一名懂武术的体育教师不太容易。据邢登江介绍，现在师范、体育院校的武术专业大学毕业生十分抢手，这从一个侧面也反映了武术师资力量处于供不应求的状态。
　　除了师资之外，学校还希望能有更适合中小学生的武术评价、晋级系统。
　　庞盛表示，现在武术的段位制并不是针对中小学生的，在具体操作时，就会出现大量刚刚开始练习武术的孩子无法达到武术段位制的评级门槛，反观跆拳道，对初级练习者的评级门槛就很低，这可以让更多的孩子习练之后很快就能拿到段位。
　　武术推出段位制，其主要目的也是更好地推广武术，但如果把广大初学者排除在段位制之外，就不能充分发挥段位制的推广作用。
　　有家长对孩子练习武术套路有疑虑，认为这不是真正的武术。武术套路与具有格斗能力的武术还是有很大的不同，那么，什么样的武术是真正的武术呢？在武术教学中，武术文化的讲解必不可少。同时，也应该让家长、学生们理解，面向普通孩子的武术，还是以武术套路最合适。
　　孙文虹表示，学习武术套路，表面看上去似乎学的是武术表演，但实际上，武术的基本功训练就在套路的学习中，从蹲马步、抻筋压腿到一些基本的拳法，都是武术的基本功。长期训练之后，孩子身体素质、敏捷程度和反应能力等，都有明显提高。武术套路是武术功法练习的基础，这一点有必要让家长和孩子明白。
　　不久前，武术没有入选2020年东京奥运会正式比赛项目的结果公布，武术又一次“入奥”失败，国内对此也有反思。在一次次申请进入奥运会的努力失败之后，武术作为中国传统文化的精髓之一，如何长远发展，是否也可以把视野放得更宽一些。“入奥”可以作为武术的目标之一，更重要的还是传承、发扬，在这一点上，武术在校园的复苏已经给了我们一个积极信号。
　　本报北京11月6日电 慈鑫
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很多孩子学习武术的家长会非常积极的让孩子参加一些表演及比赛，但是却有一些家长不理解，总是说我的孩子练练就行了，主要就是锻炼身体，不想打比赛拿冠军，也不想参加什么表演。谁知、仅仅这一简单举动却给孩子的未来培养带来巨大变化！
其实家长们并不理解教练们的良心用苦，他们也没有看到参加比赛或表演对于孩子的成长会带来怎样与众不同的改变。也没有觉察到参加比赛的孩子在人格魅力及品格素养上竟然有那么大的差异。
一,参赛能让孩子有奋斗目标
没有目标的人，必然没有方向和坚持的动力，
没有追求的人，也必然是容易懈怠的。
武术、散打、跆拳道等体育训练也是一样的，
孩子在训练时一定要有个目标，
不论是健体还是修正不良习惯，
不论是升级、考段还是参赛，
不论是大目标还是小目标。
任何学习、训练都是一个长期的过程。
从小确立目标，
引导他们养成有奋斗目标的良好习惯，
才能培养出持之以恒的毅力，
才能吃苦耐劳，
克服困难。
二,参赛能快速提高水平
平时孩子因学业忙碌，
多半一周上两三次课，
而武术、散打、跆拳道要完成各级别教学计划，
则考虑普遍性，
要照顾每个级别学员的进度，
所以训练内容和强度都不算太大。
但是为了参加比赛，
教练在赛前都需要加强训练，
增加训练频率，
提高训练难度，
有针对性的提高个人技术，
这样的训练节奏能够快速提高学员的水平，
提高参赛的自信心。
三，参赛能增强自信
在比赛中，
孩子会遇到不同的竞争对手，
每一次的挑战都是一种锻炼，
而每一次成功都会给孩子带来莫大的喜悦。
正是这样成功体验的不断积累，
才能给学员带来更强的自信心。
有了自信，
孩子训练的劲头才更足，
才能提出更高的目标。
在比赛中还能够发现孩子其他方面的优点，
除了技术上的，还有心理素质、
礼仪行为、适应性、人际交往等等，
这些都可以以给予孩子肯定，
提高他们的自信心。
每一次比赛，
都是一次成长。
四，参赛能提高情商
孩子的成长不仅要身体健康，
还要心理健康，
而能够面对挫折、面对失败的孩子，
才能面对未来的挑战。
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有比赛就会有输赢，
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每一次比赛都是锤炼，
经历越多，
内心才会越强大。
每一个参加比赛的孩子，
都能够在比赛中产生丰富且刺激的情绪体验，
如紧张、恐惧、害怕、担心、喜悦、自责等。
通过比赛能够让学员认识自己的，
情绪和调整自己的情绪。
学会管理自己的情绪，
同时学会体察别人的情绪，
从而逐渐成为一个情商高手。
五，参赛能开阔视野
通过带学员参加武术、散打、跆拳道等比赛，
可以让学员亲身体验大赛的规模、比赛的规则、
裁判员、工作人员的辛勤付出，从而尊重比赛、珍惜比赛。
有机会还能了解当地的文化、美景、美食，
增长见识，开拓视野，陶冶情操。
通过比赛，结识朋友，增进了解和交流，
吸取其他队员或对手的优点，学会欣赏他人。
学习体育运动，参加比赛是孩子成长的必修课，
有比赛就有竞争，有竞争才有进步。
不论父母还是孩子，都应报有一颗平常心，
不以输赢为参赛的唯一目的，积极参赛、备赛，
让武术比赛成为锻炼孩子、引导孩子、
教育孩子的绝佳机会！
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